描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，又是一個暑假去了。我突然發(fā)覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學(xué)校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們?nèi)ツ抢镎谑a。
在這學(xué)期開始以后，我們已經(jīng)不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學(xué)習(xí)，要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須通過的，也是我們必須經(jīng)歷的。
有的同學(xué)可能會認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業(yè)，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。但是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這幾年來奮斗的目標(biāo)的同學(xué)，就會認(rèn)為這一切都是對我們有益的，我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎(chǔ)，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對新學(xué)期的到來，我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計劃”：
1、在學(xué)習(xí)生活上面，也要和同學(xué)互幫互助，友好相處。
2、同時在這個學(xué)期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不能有一點馬虎。
4、不破壞學(xué)校公物，見到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過濾一遍。
我希望自己能夠在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇2
這學(xué)期開學(xué)以來，我們班發(fā)生了很多趣事。今天，我就挑其中一兩個和大家說說吧 4月1日，是愚人節(jié)，在這一天，大家都可以去“愚”別人。中午，我剛來到學(xué)校，同學(xué)高敏就把我攔下了。“哎，楊葉，許老師找你。”我一聽是許老師,馬上頭皮發(fā)麻。“噢，我馬上就去。”我匆匆放下書包，準(zhǔn)備奔向許老師辦公室。只見高敏直向我做鬼臉，說：“笨蛋哪，你有沒有翻日歷啊！”我一拍腦門，壞了，今天是愚人節(jié)，被耍咯。不行，我要“報仇”！。
于是，我把目標(biāo)瞄向了無辜的張亦裴。“張亦裴，李老師找你。”我一本正經(jīng)的說。“啊？李老師不是在那嗎？”張亦裴指著正在改作業(yè)的李老師。我一看不妙，靈機(jī)一動，改口說：“那什么，是音樂李老師。”她似乎有點疑惑，不過還是看了看我，收拾起了鉛筆盒，走出了教室。看她來到音樂辦公室門口，正準(zhǔn)備抬腳進(jìn)去，我看時機(jī)已到，攔下她問：“今天是什么節(jié)？”“...... oh my god!”張同學(xué)頓時尖叫著向我沖過來，我趕緊閃人，哈哈，心中還是得意洋洋，過節(jié)嘛，開心就好,同學(xué)之間,友愛相待,不時還鬧鬧頑皮，挺好。 還有一次，體育課上，王老師拿來了許多墊子，叫我們翻跟斗。頓時，女生們絕望的喊著，男生卻個個躍躍欲試。王老師說了翻的方法，可翻過來才是關(guān)鍵。
男生先上，哨聲一響，支浩明像閃電一樣的翻了過來，瀟灑的站了起來，大家紛紛鼓掌。再看嚴(yán)紹陽，慢慢的往前滾，可以和蝸牛賽跑了，滾到一半，突然向左滾去，那姿勢酷似“楊貴妃醉酒”,全班頓時哄堂大笑，女生們個個笑倒。笑歸笑，輪到女生們上場了，男生們在旁邊嘲笑著，可女生們做得都挺不錯，體育老師大大地表揚了女生一番，男生們非常不服氣，但事實就擺在眼前，所謂“哀兵必勝”嘛！咱女生也有超過男生的時候！ 這樣的趣事在我們班數(shù)不勝數(shù)，特別是開學(xué)以來,在緊張的學(xué)習(xí)之余，不乏有輕松的趣事。這不，你聽，那爽朗的笑聲又從我們班傳了過來......
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇3
一眨眼，暑假過了，我們迎來了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，也迎來了新學(xué)期更大的挑戰(zhàn)。
9月1日開學(xué)第一天，第二節(jié)課一下課，熟悉的早操音樂在耳畔不停地響起。全校60個班級都步調(diào)一致，以快又靜的要求迅速排著整齊的隊伍，走向寂寞了一個假期的操場。
大家看起來是多么的精神抖擻，我們已經(jīng)升入了六年級，當(dāng)然要做其他年級的榜樣了。只見六年級同學(xué)個個都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起，看起來，我們是那樣的莊嚴(yán)，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的站點上。哦!操場四周彩旗飄揚，鳥兒跟著上操音樂在樹上跳起了鳥之舞。大樹看著鳥兒，情不自禁地發(fā)出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲，小草的頭發(fā)也跟著節(jié)奏搖擺了起來，風(fēng)兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽著，看著……
隆重的開學(xué)典禮開始了，兩個小主持人，主持起活動來可真來勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽了還不時發(fā)出“呵呵”的笑聲。“出旗，敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂?shù)恼胺剑瑢W(xué)們的眼睛隨著國旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長講話，她腳步輕盈地走上司令臺，先向全校的師生行了一個禮，然后有力地宣講了學(xué)校的規(guī)章制度，她是那樣的愛自己的學(xué)校，也是哪樣的愛同學(xué)們。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。周校長之所以對我們講這些校紀(jì)校規(guī)，是因為她想讓我們有上進(jìn)心，更是在為我們的現(xiàn)在，甚至是未來鋪就一條平坦的`路。
早操的樂聲再一次響起，大家心中銘記著周校長的教誨，腳步穩(wěn)重地回到了教室。
周校長，老師們，你們的教誨我們學(xué)生一定會牢牢記住;周校長，老師們，請放心，我們六年級同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇4
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學(xué)已經(jīng)兩周了。唉！我原想給自己的新學(xué)期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當(dāng)頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認(rèn)為，上語文課只需要坐端正，認(rèn)真聽講，腦子里記住老師講的內(nèi)容就行了。但是到了六年級，我發(fā)現(xiàn)除了上課認(rèn)真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數(shù)學(xué)方面，以前，我認(rèn)為做數(shù)學(xué)題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關(guān)系，大不了扣一分，可是自從開學(xué)兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領(lǐng)悟到了，六年級數(shù)學(xué)是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式……這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的是口語的練習(xí)，要堅持自己的好習(xí)慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了！
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學(xué)們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學(xué)年，我們就要升初中了，因此，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，繃緊神經(jīng)，對自己嚴(yán)格要求，一定要考上理想的中學(xué)。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇5
今天是學(xué)生報道的時間，上午，全班三十九個孩子或家長帶著，或家長獨自，都來學(xué)校辦理了報到手續(xù)。中午的時間，我把孩子上交的作業(yè)及寫話檢查和整理了一遍。絕大部分同學(xué)都完成了寒假作業(yè)，還有幾個孩子的語文作業(yè)還是放假時的那些，剩下的基本沒有完成，還有個別孩子的作業(yè)是別人代筆的。有二十一位同學(xué)完成了寫話(日記)作業(yè)。撇開長短，不管質(zhì)量，是否完成，是一個孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
橫看我們孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)得最好的往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好，最會學(xué)習(xí)的孩子。因為他們學(xué)得踏實，學(xué)得深入，就像夯實了的地基，能建起高聳入云的大樓。其實，每個班都有一個奇怪的“三分之一”現(xiàn)象，年級越高，現(xiàn)象越明顯，即三分之一的孩子特別優(yōu)秀，三分之一的孩子成績一般，還有三分之一的孩子跟不上。想想，40分鐘的課，同樣聽，幾十份作業(yè)同樣認(rèn)真在改，回家是做一樣的作業(yè)，為什么會產(chǎn)生這樣的差距呢?這是因為三分之一的家長對于老師的要求積極行動，步步緊跟；三分之一的家長不能堅持，勉強應(yīng)付；三分之一的家長基本不跟上。而這，就是拉開距離的原因。20年的教學(xué)經(jīng)歷讓我深深懂得，孩子和孩子之間的競爭歸根接底就是家長的競爭。對于優(yōu)秀的孩子，我從不邀功，我知道他的成功是因為愛他的父母，而我微不足道，因為換一個老師他同樣會優(yōu)秀。所以在這里，我還是要對大家說：沒跟上的家長趕快跟上來，跟上了但有些松懈的家長趕快打起精神來，步步緊跟的家長繼續(xù)堅持!一切都是為了我們的孩子!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇6
我叫徐博洋，系常青街道仰光社區(qū)居民，現(xiàn)在合肥市屯溪路小學(xué)讀書。今年的9月1日是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué)。也就是說，學(xué)期結(jié)束我就要離開我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場賽跑，我就要上初中啦。同時也意味著，我已經(jīng)長大，那個依賴父母的時代就此翻過，今后的每一步都要靠自己去摸索。
轉(zhuǎn)眼之間，5年的時間悄悄走過，5年中，我摔倒過，爬起過，5年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時間真的好快，昨天的我還是那個不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長為一個樂學(xué)向上的少年。
時間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫下自己名字，第一次算出一個得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿了老師對我們的殷切期盼。五年，說長不長，說短不短，它可以讓一個稚嫩的孩子變成一個成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收獲了很多知識、經(jīng)驗、快樂等，無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學(xué)后的第一天，大家誰也不認(rèn)識誰，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個微笑，一個問候開始的。簡單，真誠，沒有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。
又要開學(xué)了，我真是既高興又不安，高興的是因為又可以見到久違的同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因為又要承受競爭的壓力了，一年之后將步入哪所中學(xué)？所以，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)！
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇7
回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)е鴳夷钇鹆舜玻瑒偝鲩T就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進(jìn)班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。
時間一點一滴的過著……
已經(jīng)是晚自習(xí)時間了，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇8
開學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分向往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的小學(xué)沒有這樣的跑道呢？
向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學(xué)時代！
拐個彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認(rèn)識了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字?jǐn)?shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒準(zhǔn)備好？”“是的。”“好，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準(zhǔn)備好？胡吳砥，你再說！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地說：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續(xù)說，直到說完。
開學(xué)有趣事，以后也會有趣事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些快樂。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文500字 篇9
開學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口。看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責(zé)怪你呢？你們是老師的寶啊！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了！這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴(yán)格要求，平時對我們很嚴(yán)厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體！
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