2015開學啦手抄報內容
美化與設計的步驟;
二、報頭、插圖與尾花的表現;
三、編輯抄寫描繪制作過程.
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等.
1、版面設計是出好手抄報的重要環節
要設計好版面,須注意以下幾點：
(1)明確本期手抄報的主要內容是什么,選用有一定意義的報頭(即報名).一般報頭應設計在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數,根據文章內容及篇幅的長短進行編輯(即排版).一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合,使版面既工整又生動活潑;
(4)排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大于字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊.另外,報面始終要保持干凈、整潔.
2、手抄報報頭
報頭起著開門見山的.作用,必須緊密配合主題內容,形象生動地反映手抄報的主要思想.報名要取得有積極、健康、富有意義的名字.
報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩.
報頭設計應注意：
(1)構圖要穩定,畫面結構要緊湊,報頭在設計與表現手法上力求簡煉,要反映手抄報的主題,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的,應放在右上部;二是排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上.一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端.
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結合在一起.設計題頭要注意以題目文字為主,字略大.裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定.文章標題字要書寫得小于報題的文字,要大于正文的文字.總之,要注意主次分明.
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容.插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂.尾花大都是出于版面美化的需要而設計的,多以花草或幾何形圖案為主.插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應得“畫龍點睛”之效.
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的.有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開.在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等.
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種.
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括,用線準確,主次分明.
2、色塊畫法
除要求造型準確外,還須善于處理色塊的搭配和變化關系,而這些關系的處理要從對象的需要出發,使版面色彩豐富.
三、手抄報的編繪制作的步驟
編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟.
其步驟有二：一是準備階段,另一是編制階段.
1、準備階段.
主要是各種材料、工具的準備.具體包括：擬定本期手抄報的報名;準備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《日報》大小,即半開);編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多準備些);書寫、繪圖工具等.
2、編制階段.
這個階段是手抄報制作的主要過程.大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程
新學期,新面貌,新追求,新目標.
在清晨,陽光照,超興奮,進學校.
老師早,同學早,不陌生,照問好.
新目標,先前跑,在明天,會更好!
新學期 新環境 新起點 新氣象.多點文明,多點創新,讓校園更美好.學習是首要,安全更重要.
多一份呵護,多一片綠地.以真誠為半徑,以尊敬為圓心.我是校園小當家,我愛校園草與花.
每個人都爭取成功.新學年新風貌,工作學習更高效.素質高一分,形象美十分.
要想成績好,動手又動腦,要想環境美,大家齊創造.學校是我家,關愛你、我、他.
園丁心血澆灌,
桃李芬芳滿園,
祝您健康快樂,
這是學生心愿.
人梯巧搭登攀路,
心血勤澆棟梁材.
為人師表誨而不倦,
替國育才教必有方.
收得桑榆歸物外,
種成桃李滿人間.
今天,老師們笑容最美麗,
金秋和微風送來豐收的好消息;
今天,老師們請休息休息,匯進歌海中,融入笑聲里.
鮮艷的花兒,踮起腳尖親吻你,
甜美的氣息,撩人心醉,沁人心脾.
歡喜的淚水,傾訴著心中的甜蜜,
幸福的笑靨,盛滿了對事業的癡迷.
一雙雙清亮純凈的眸子里,
洶涌著無比的崇敬與感激;
干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,
您的肩膀上,我們看到了廣闊天地.
今天,師生的心緊緊貼在一起,
同樣鏗鏘的心跳,化作前進的動力.
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