有關小學一年級開學作文400字錦集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學一年級開學作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學一年級開學作文400字 篇1
今天是開學的第一天，老師沒有布置家庭作業，卻要求全體同學在18點55分收看中央電視臺二套的節目－開學第一課。老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來做老師，我聽了興奮極了。我非常喜愛籃球明星姚明，他做老師我想一定會非常有意思。
我早早地吃過飯就坐到電視機前，盼望著《開學第一課》。哪里想到，電視還沒有開始，突然就停電了！
天呀，在我的記憶里從來沒有停過電，怎么一演《開學第一課》就會停電？如果奧運會期間停電怎么辦？電力局拿著我們小學生太不當回事了！我強烈要求電力局的局長出來道歉。
好在過了一會就來電了，不過這時已經過去了一個小時。這時姚明正好出現在畫面中，我急忙認認真真地看起來。
課堂在美妙的音樂《我和你》中進行的。我知道這是奧運會的主題曲，這次由林妙可唱出來，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過這堂課，我認識到，其實我們每一個人都有自己的潛能可以發揮。每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
這堂課對我的觸動很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來，我一定要發揮自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我會從一點一滴做起，做一個自立自強的人。
小學一年級開學作文400字 篇2
時光飛逝，暑假過完了，我們已經是初二的學生了，離中考又近了一步，開學之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……
開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個同學都還著對未來美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
小學一年級開學作文400字 篇3
今天是開學的第一天，沒有想到，不上課，竟然一年級的小朋友都在老師，家長志愿者的帶領下去了動物園。我們的隊伍真的很壯觀，大巴車從學校門口一直排到了文一路口。坐上車后，大家都很興奮，經過一個寒假，大家有些時間沒有在一起玩過了。在熱熱鬧鬧的聲音中我們順利到達了動物園。
我們的小組是藍精靈小隊，是潘存遠媽媽帶領我們這個七人小組。小組活動開始后，我們一路走走看看，走了大約不到一小時，我們小組就坐在海獅館開始我們第一頓點心，大家吃得真是歡。暫時的休整后，我們繼續前行探索可愛的動物們。到達大象館后，我們就開始仔細的研究討論大家的一些知識，我們三個男生將大象的形狀畫在紙上，可惜我們畫的水平還不行，比例也不協調，按我們目前的水平，想得到優秀小組還是有點難度，不過我們會繼續努力的。畫完以后，那些女同學們好象又餓了，又打開背包吃起東西來了，確實蠻能吃的。哈哈，太有意思了。
吃完畫完繼續上路，又挨個和大小動物們又作了近距離的接觸。原來每年過生日爸媽都會帶我去動物園，這兩年沒有去，媽媽說年年看，沒有什么看頭。有意思的是我們組的同學竟然把太陽帽掉進了熊的家，著急但也沒有辦法，這可是熊呢。
終于中午時分到了，該吃正午餐了。媽媽答應過我，讓我今天吃方便面，這可是我的最愛，沒有想到，同學們都愛。大家把帶來的東西吃完后，又去買方便面吃，呼嚕呼嚕一下子一碗吃完了，大家吃完方便面后感覺好熱，就嚷著潘媽媽要吃冰棍，潘媽媽真好，什么都滿足我們，真是爽呆了。大家就在玩呀，學習，吃交替中度過了大半天，終于老師在喊回家了，真有點不舍得。同學們在一起真是好玩。
小學一年級開學作文400字 篇4
9月1日這天，我們中小學都已經開學。在這天晚上的8：00，我觀看了一個名叫《開學第一課》的節目，這個節目在每年開學都會有。而這次節目主要是和夢想有關。
伴隨著神舟十號升空，有一位八零后女孩的飛天夢已經實現，他就是王亞平，中國第二位女航天員，他今年只有23歲，就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智，他只是一名普通的舞者，但是，老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿！雖然沒有了雙腿，但他卻沒有向命運屈服，他堅持了他的舞蹈夢想，他終于成功了。其他令人感動的人和事也有許多：付麗娟，才十三歲，一名女跳傘運動員，有夢想，有毅力，堅持了下來；朗朗，為夢想而努力，一名出色的鋼琴家，雖然是替補，但也能出彩；鄭亞波，一名普通加油站女工，一位尋常的母親，但是他是一名被確診患智障兒子的媽媽，他的兒子是閆明威，是一名智障患者，但她并沒有放棄，11年自學鋼琴培養兒子。
這個節目、這些讓人感動的人和事都讓我明白了；夢想只要堅持下去就一定能實現。夢想就是動力，有夢就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢想是一種幸福，而想要實現夢想去非是一朝一夕。人生卻不能沒有夢想，只要有夢想就一定能出彩！
讓我們大家共同努力，為了夢想一起加油吧！
小學一年級開學作文400字 篇5
今天，在校老師統一讓我們觀看了《開學第一課》，這節課專遞的主題是我的夢，中國夢。長城是中國偉大的象征，這次開學第一課就是在中國偉大的象征上，上課的。
夢想，每個人都擁有過，在災難來臨時，不管發生了什么，傷害了多少，我們的夢始終都在。這次，還邀請了許多明星來訴說他們（她們）夢想的過程，夢想的堅持。這節課分為四節課，用不同的方式來了解夢，比如水稻之父袁隆平，因為他的堅持，不僅實現了自己的夢想，還實現了中國的夢想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國做貢獻，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發生，想去看自己女兒的情況，卻發現女兒已遠離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會一直持續女兒的夢想。每到那煽情的部分，心靈就會觸動，眼淚就會情不自禁的流下，因為父親對女兒的愛，因為對夢想的堅持，因為對夢想的嘗試，一次次都實現了。
從小學到中學，從小孩到青年，我們心中一直都有夢，從未斷過，夢想也在不斷的變化，但因為心中有夢想，夢想就是希望。夢想就是想要實現。那么我們要學會堅持，因為堅持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢想，放飛在中國偉大的長城上！
小學一年級開學作文400字 篇6
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學期，學校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班里，看見班里的同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發生的趣事。
開始發新書了，我們如饑似渴地看起了書上的故事，我發現語文書上的生字變難了，課文的頁數也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現在最多的居然有十頁半。略讀課文也多了，略讀就是自學，這個學期我們得學會自學了。數學書內的內容變深奧了，很難懂。科學書變得更有趣了，多了很多實際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學習，就一定能掌握這些知識。
這個學期，我一定要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自己的'缺點，做同學們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室就變地非常干凈了。
開學真高興啊！又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學習了。
小學一年級開學作文400字 篇7
時間過得真快，轉眼間，我已經是預初年級的中學生了。開學那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動啊！
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。
這個中學的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優美名字的教學樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學的確與小學大有不同。”這是我升入預初幾天來的感受。書包比小學時的重了不少，作業也多了許多。走進教室，再也見不到以往同學見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學好像互相都認識，開學的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的…
小學的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學習，將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。
開學了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
小學一年級開學作文400字 篇8
8月31日，在“今天我們相識了！”這句溫馨的話語中，我走進了六二班這個大家庭，認識了三位風格迥異的老師。
首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因為她臉上總是掛著笑容，從不大聲呵斥我們，是個富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好，而且對我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課了，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來，。
“以前，我問過一年級的小孩這樣一個問題：你家有兩根豬，三個人，一共有多少人？結果那小孩居然說一共有五根豬。”看啊，我們的第二位老師“幽默老師”登場了！他多么幽默啊，把原本枯燥無味的數學課上得妙趣橫生，讓我們在輕松愉悅的氛圍中學到知識，有時連韓老師也笑個不停，所以我們同樣“愛”上了韓老師，“愛”上了韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴格老師”李老師，她教我們英語，為了讓我們把成績迅速提高，手把手從字母教起，認真檢查我們的走夜，李老師真辛苦啊！我們都很尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛的同學們，聽了我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們了呢？
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