關于開卷是否有益的作文300字6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開卷是否有益的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

開卷是否有益的作文300字 篇1

　　人們常說：“開卷有益”，也有人說：“開卷未必有益，讀了不好的書反而更對自己有害”。對此，我支持“開卷有益”。

　　古代詩人杜甫提出“讀書破萬卷，下筆如有神”，鼓勵我們多讀書，書是人類的營養品，書就像一艘非凡的戰艦，但令我們走進浩瀚的天地，書就像一匹神奇的駿馬，帶領我們領略人世的真諦。多讀書，不僅可以獲得知識的豐收，還可以獲得快樂，所以，如果“卷”是指好書，那開卷有益一定能成立。

　　現在，書就像繁星一樣多，有好的書，當然也免不了有被稱為壞的書，如果有時真的拿到那些書了，不妨翻翻看看，說不定能豐富感情，只要不把你的思維弄亂，那些書也是可以隨便翻翻的。如果那些書一點知識都沒有，只是值得一笑，那你就把那本書放到非常生氣的時候看，這樣可以解一下氣，不把有害的東西放在眼里，笑一笑就過去了。我相信大多數讀過許多好書的人自然就把有害的書給排除了。所以，如果“卷”是壞書，開卷有益也是成立的。

　　以上兩個方面，我們看到了，不管好書壞書，開卷有益都是成立的，多讀書吧！

開卷是否有益的作文300字 篇2

　　在星期五的最后一節課，我們班上熱鬧非凡，原來本班第一場辯論會——“開卷有益”如期舉行了。

　　正方所講的是讀書的好處，反方講的是讀書未必有好處。他們兩方辯得非常激烈，而我們兩旁的觀眾也都聽得入了迷，只顧著替他們鼓掌加油，也不管他們說得到底妥不妥當。

　　正方圍繞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”展開了辯論，而反方認為讀垃圾書并沒有益處，相反，垃圾書會給我們帶來負能量。經過他們反復講自己的觀點，我覺得他們還是平局，誰也說服不了誰。主要是他們兩方都有能說會道的人在，雖然他們講的不能通古博今，但還是“巧舌如簧”的。

　　我覺得兩方的觀點都沒有錯，但我的觀點是：“多讀書當然比不讀書要好很多。”而且，我們在一天天長大，會去分辨哪些書可以讀，哪些不能讀。還有一些漫畫書其實是可以讀的，比如說百問百答等等，它們能告訴你不知道的一些知識，只不過是用漫畫來表示。

　　所以“開卷還是有益”的。俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。說得就是看我們如何去選擇讀一本好書了！

開卷是否有益的作文300字 篇3

　　開卷是否有益？對于這個問題，我表達的觀點是否定的。自古以來，無論是什么考試都是靠自己儲存的知識和自己的能力見解來答題的。開卷考試，顧名思義就是打開課本，看著課本考試，不過，考生之間是不可以對照答案的。對此，我迷惑了，既然是考試，那就正經的考唄，為什么還要看課本，查資料，如果這樣，那還算是哪門子考試？雖然說試卷上的題目是不會從課本上原搬照抄來的，但是，那也還是根據課本來出題的，用到的知識還是來自課本。這樣的話，還不如不考，直接去背課本上的知識豈不是更好。

　　不過，我從小學到初中還沒有過開卷考試，到了上技校的時候，有一次開卷考試，那試題，我的天，簡直就是直接按著課本打出來的，考完試人人都是滿分，這種考試又有什么用？據悉，中考竟然還有過開卷考試，雖然只是副科，但是這么重要的考試，竟然還有開卷！簡直是太不可思議了，難道副科就不重要嗎？難道閉卷考試不好嗎？這樣不是更能測出學生的真實水平嗎？好了，話不多說，以上純屬我個人的.見解，但是我覺得閉卷考試真的沒有什么好處。

開卷是否有益的作文300字 篇4

　　如果有人問我：“開卷是否有益。”我會回答：“開卷有益也有害，關鍵得看你閱讀的是什么書。”

　　我覺得占絕大多數的是讀書有益，因為多看課外書可以大大提升寫作能力，可以把書中優美的句子記下來，在自己的作文里借鑒運用，得到很好的效果，高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在經過一番飽讀后，會充實自己的腦袋瓜，使自己充滿知識，當老師的難題讓同學們都難以回答時，我驕傲的把手舉起來，回答出了正確答案。我的知識可都是書籍給的，所以我認為，大多數的書籍都是有益的。

　　但讀書也有害處，讀不利于身心健康的書反而有害。裘村一個小男孩因看了《查理九世》后想去嘗試，結果便離開了。讀不健康的書不但不能將我們心靈上的污垢清掃干凈，反倒會在我們純潔的心靈上灑下一層厚厚的灰塵。

　　書猶藥也，原本是良藥的書籍，可別讓它成為污染你心靈的毒藥哦！

開卷是否有益的作文300字 篇5

　　有人說：“開卷有益”，而又有人說：“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認為，開卷是有益的。

　　開卷就是讀書，讀書的好處很多，可以開闊你的眼界，可以讓你擁有無窮的知識，可以提高想象力、思維力，可以讓你出口成章。書籍，哺育了精神、哺育了靈魂，使你受益終生。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智的人對話，這是多么美妙的事情啊！

　　說起讀書的功用，那才是不言而喻。一年級時，我幾乎從來不讀書，在寫作時不知從何寫起，別提多煩惱，倒是好不容易寫出來了，又乏味又枯燥。到了三、四年級，我聽了媽媽的勸告，便開始讀書，漸漸的，我覺得寫作輕松了，對寫作充滿了濃厚的興趣，優美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子里分噴了出來。我這才明白書籍對于人類是多么重要啊！

　　何況李蕊還說過“開卷有益，在乎用心。”所以，我堅信：開卷有益！

開卷是否有益的作文300字 篇6

　　今天上午，五年級二班正在討論“開卷是否有益”的話題。在陣陣喧鬧聲，楊老師宣布“比賽開始!”

　　話音剛落，正方的我開始發話了：“我認為讀書時有益的，因為書有很多豐富的知識。”林浩楠反駁道：“看漫畫書是無益的，劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’既然是藥，那就具備了兩種功能，一是良藥，而是毒藥。不好的書，就像一位不好的朋友，書也有好有壞。比如像漫畫一類的書。”林浩楠說完，揚眉吐氣，而正方遲遲答不上來。我方的謝瑞祥打破了以這片深寂，就像是荒涼的沙漠變成了綠洲：“漫畫書不一定是對我們無意的，因為書上的插圖對我們的美術有很大的幫助，所以，我覺得看漫畫書也是有益的。”這時，反方的黃偉準反駁道：“漫畫書雖然能幫助我們畫畫，但是對語文就沒有益處了。”黃奕二話不說地站了起來，我在心里想：只要黃奕出場，肯定能把對手說得鴉雀無聲。誰知，黃奕竟然說了一句沒起多大意義的話：“我認為看漫畫書對語文也有益處，因為漫畫書中有很多好詞好句，所以我覺得漫畫對語文也有益處。”反方聽了，就見機行事，吧我們說得啞口無言。最后，楊老師收了尾：“反方的理由更充足，這次辯論賽，反方勝!”

　　這次辯論會真精彩啊!

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