軍訓的作文600字

時間：2026-03-12 23:13:29 軍訓

軍訓的作文600字9篇（精）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓的作文600字9篇（精）

軍訓的作文600字篇1

　　許多人在我們生命中就只是留下了一個遠去的背影，無論你如何請求，他注定只能陪著我們走過生命中的一小段。——題記

　　隨著總教官的一聲哨響，一天的軍訓生活便開始了隨著這一聲哨響，我們告別了初中，迎來了高中的第一課，隨著這一聲哨響，我們告別了懵懂的少年時代，走向了越發成熟的青年時代，隨著一聲哨響，我們開始了各自的新生活。

　　第一章不言放棄

　　“挺胸、收腹、兩肩微向后張，雙眼目視前方，身體微向前傾”教官大聲地開始教我們站軍姿，在陽光下，我們53個學生挺拔著站在那里，陽光照射出我們一張張堅毅的臉，一種永不放棄的精神在我們心中翻騰，就在那一刻，時間安靜了，即使痛著也要挺下去。

　　第二章團結就是力量

　　在每天上午的訓練結束后，唐隊都會讓我們在一起唱那首“團結就是力量”，這首歌就是為了讓我們明白，要學會團結，因為我們是一個集體，一個人犯了錯誤，我們都要一起承擔，只有這樣，我們這個集體才會更加團結，只有團結才能凝聚更大地力量。

　　第三章令行禁止

　　“齊步走原地擺臂練習”隨著教官的一聲令下，我們便做好了動作，這時有一個同學動了，我們便被罰蹲下，因為這就是紀律，只有鐵一般的紀律才能帶好一個班。教官總是把“令行禁止”掛在嘴上就是為了告訴我們，當下令后就禁止再動了，生活中處處存在著紀律，我們應該做個遵守紀律的人，因為一個遵守紀律的人走到哪里都不會討人嫌。

　　就在今天，陪伴了我們五天半的教官離開了，他卻沒有和我們告別，可能是怕出丑吧！我們班的.學生都很不舍，但是分離也是一種成長吧！

　　這次的軍訓讓我們大家都有所收獲，逐漸地成為了一名高中生，拉開了高中三年生活的序幕，開始了絢麗的高中生活。

軍訓的作文600字篇2

　　今天學校組織我們去龍騰基地軍訓，我激動得一蹦三尺高，準備好四天三夜的行李出發了。

　　一路上，淅淅瀝瀝的小雨打在樹葉上，像在為我們加油助威。我對基地充滿了好奇心，對軍訓生活充滿了神奇感，真想用火箭的光速飛到那里。公交車里被我們歡聲笑語填滿了。經過一小時的車程，我們終于來到憧憬的地方，到處是訓練的設備，有空中飛人、空中接球、走輪胎等等，第一次離開父母，開始獨立生活，心里給自己打氣，一定要堅持，做到最好。

　　以為每天都是玩項目，可是一開始，教官就訓練我們最枯燥的站軍姿，教官做了示范，我雙腳站成小八字，雙手緊貼褲縫，背挺得筆直，兩眼平視前方，自己覺得已經是標準的軍姿，但教官對我們提出了更高的`要求，讓我們保持這姿勢，一動也不能動。時間一點點過去，剛開始我還信滿滿，后來越來越累了，但我告訴自己，堅持再堅持，終于時間到了，我感覺腳有些酸痛，但我依然為自己感到自豪，因為我能夠站好軍姿，全班同學個個都站如松，都像小軍人。

　　第三天時，教官帶我們玩了一個項目，這個項目是拉著繩子走輪胎，在我看來挺簡單的，可教官卻要讓我們數輪胎的個數，所以難度加大。我真想第一個去玩，可事情卻不如意。終于輪到我了，我緊緊拉著繩子，腳踩在輪胎的中央，平穩地走著。“一、二、三……”我嘴里念著。走完一個，手必須拉住下一個輪胎的繩子，腳踩在輪胎上，才能腳踏實地走著。我走完輪胎，數的個數是二十三。由于過于自信，我沒有再數第二遍。當全班都走完時，教官問：“你們數了多少個呀？”“二十四個”全班異口同聲地回答。我想：難道我粗心的毛病又犯了？聽到教官的回答也是二十四個時，我感覺很慚愧，提醒自己以后認真仔細，在學習和生活中，對自己負責。

　　軍訓生活，給我留下深刻的印象，讓我明白了一個道理：人要珍惜美好的今天，創造燦爛的明天。

軍訓的作文600字篇3

　　今天，我們自信滿滿的來到了少年軍校總校，就這樣，艱苦的訓練就正式開始了。

　　一進大門，首先看到的是一行字。接著班主任帶我們去教室，就在這時來了一位神情嚴肅的教官，只聽他說：“我是訓練你們的教官。”“叮——”突然，教官又說：“集合。”我們這些小軍人們如閃電般的跳了起來，飛快的沖出教室，到了操場。“立正！”一個洪亮的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，原來是教官在訓斥一位小軍人，我為了不被教官訓斥，我站的比松樹還直。一分鐘—兩分鐘，時間過的很慢很慢，我的腳也很酸很酸。終于，教官說：“稍息。”口令的時候，我就開始想：“原來，以前的軍人原來就是這樣訓練的啊！我也要學習。”就在這時，教官嚴肅的說：“現在練習第一個內容，立正，跨立，稍息。”“稍息”只見我們把腳點了出去。“立正。”我們又變成了一棵松樹。“稍息”我們又把腳點了出去。“立正”“跨立”我們把腳向右垮了一步。就這樣，反反復復的重復了3遍。

　　第二天，我們早早地起了床到了教官那里集合，“今天我們要玩兒一個很好玩兒的游戲。”教官神秘兮兮地說，只見他帶著我們到了一個空地，只看見那里放著幾個東西，我們聽說這個就是翻越障礙物，她有壕溝，等。我們一看到這些，心里不經暗暗高興，因為這些都是我們知道的.。可是，說起來簡單，但做起來難。第一個人就已經被第一個障礙物給擊敗了，我們都心驚膽戰，個個腿都抖了起來，一個···兩個，我的心隨著人數的減少，我的心越來越緊，最后，還是輪到了我，只見我用笨拙的手腳勉強翻了過去，接著，我又順利的翻過了后面幾個障礙物。經過這次活動，我學到了不要被這些小小的困難壓倒在腳下，而是戰勝困難。

　　其實還有很多事情沒講，但是這次軍訓給我的人生增添了美好的回憶。

軍訓的作文600字篇4

　　曾經在我眼里的軍訓可能是有聲有笑的，輕松愉悅的，直到自己體驗過之后才知道軍訓的苦與累。

　　我覺得第一天可能是最累的吧，一上午站在烈日底下，沒有一朵云彩，也沒有一絲的風，第一次如此流汗，一次站的和軍人一般筆直，第一次這樣長時間的站立。衣服似乎剛從水里拿出來一般被汗水浸透。

　　軍訓的教官或許有一絲嚴厲，但也從不缺少幽默有趣。那不高的身材，卻透出一種剛毅與軍人特有的氣質。嚴肅，認真，從那臉上體現，細密的汗珠掛在臉上，一身白衣本身浸滿汗水，白帽后的兩根飄帶，也正是海軍的`特征。帽上的“中國人民解放軍”也是十分亮眼。

　　或許軍訓的幾天，很快就會過去。但是軍訓的記憶大概抹不去吧。汗水揮灑在操場，笑聲回蕩在校園，現在的軍訓時光將會是未來美好的回憶。同學之間的情誼也在此時此刻結下，未來的高中三年，少不了這一段軍訓的美好時光。

　　輕輕輕拂過我們的臉龐，一絲微涼，緩解了夏日的炎熱，背上的汗珠順著脊骨緩緩滑下，軍歌在耳旁響起，簡短但響亮動聽，軍訓獨特的感受，莫過于此。大概以后再也體會不到了吧?我的第一次軍訓，我的一次美好回憶，深深的藏在心底，抹不去，忘不掉。

　　雙腳呈六十度外八站立，拇指扣在食指第二關節緊貼在褲縫，背挺直，抬頭挺胸，這立正的要求，教官一次又一次的念，洪亮又有氣場的聲音依然在我耳邊回蕩。獨特的記憶，獨特的聲音，印入腦海。高中三年的起點，高中三年唯一的一次軍訓，一切新的開始，苦與累，笑聲回蕩，應該就是那樣的一句話“痛并快樂著”，沒有痛苦，又何來的快樂，何來的笑聲，像咖啡一般入口苦，但回味確實無窮的。

　　軍訓即將結束，在這之后，我們迎來的是開學，你軍訓截然不同的氛圍，剛剛步入高中，一開始的茫然在現在可能漸漸不再開始迷茫，離開父母，走向獨立了吧，這大概就是第一課吧。

軍訓的作文600字篇5

　　太陽不知不覺的炎熱起來，草地被烤的像熟了一樣，我仿佛下一秒就要被蒸發了。雖然天氣那么炎熱，但同學們都沒有放棄，也沒有喊累，繼續挺直了腰板邁著整齊的步伐。

　　“一二一，一二一。”隨著教練的號聲令下，我們就開始踏步了，我開始總踏不齊，一會就比別人走快了半拍，而且排面也走不齊。教官說要一臂之長，可是他們走的都有兩臂長了。我提醒他們要對齊，但不到一分鐘，他們又慢了。最后我改變了想法——對齊他們，這樣，雖然相距很寬，但橫排面很齊，整個感覺不像剛才我自己一直走，不顧隊員走得開心。后來，教官還指導我們怎樣踏更協調。

　　然后我們就一直在練甩臂，我心里想，自己練的很好了呀，可是教官還讓我們練練得我胳膊都酸了，好想再用力一點就要掉下來了。好想休息呀，我心里默默念叨著。可是看到同學們挺直的腰板，直直的手臂，都是那樣整齊，還有教官，教官一直費著嗓子再喊，來回的調整我們的姿勢，看見他們，我不敢再有這個念頭了。接著我們又開始練習下半身的踏步，我一遍又一遍的`走著，從這頭走到那頭，來來回回的，我真的好累，但還是堅持到了最后。

　　終于到了收獲果實的時候了，上面念著獲獎的班級，我在下面默默念叨，要是我們班該多好呀，希望是我們班。獲獎班級————一班，二班……我聽到二班，就立刻興奮起來，看著體委上臺領獎狀，心里就在想，這個獎狀不是一個人的力量就能得到的，而是我們全班通過努力，堅持所得到的，我相信任何人流過的汗水，辛勤播撒過的種子，都會得到收獲。

軍訓的作文600字篇6

　　軍訓的第一個晚上，教官來到寢室里告訴我們怎樣疊被子。

　　他把陳薇宇的被子鋪平，拿了一個衣架把被子的皺弄平。然后，把帶開口的那邊折到里面去，又把他摸得平平整整的。再把另外一邊的也折到上面來，整個被子的寬度只有先前的三分之一了。他又把被子的四分之一少一點向中間對折，中間還有很多。我很奇怪，為什么中間要留那么多呢?很快，我的問題有了答案。教官把兩邊的被子合到一起，再把被子弄直，整個被子被他弄成了一個正方體，中間的四分之一成了正方體的高。它的任何地方都平得像地板。再瞧我們的，像凸凹不平的土地。教官說:你們現在自己疊，待會兒我再來檢查。然后就走了。

　　我上床把被子拆了，把它鋪平，無奈我的床實在太小，容不下所有的被子，我只好把多余的被子提起來，隨隨便便朝中間一放，再去把它鋪平，然后學教官的這么一下，那么一下，滿以為是標準的正方體，可沒想到，出來的`連盆地都有了，我不服氣，把被子拆了重疊。

　　這次我可不能學剛才了，我要認認真真的。床太小，不能把被子鋪平，我干脆把被子扔到地上。然后，我學教官的把被子整平，再把左邊的向中間折去，又把右邊的折過來。不行，左邊折過來的太多了。我把被子展開，重新把左邊的折過來，右邊的折過去，這次剛好合適。

　　我又把被子上的皺弄平，把右邊的四分之一少一點向中間折去。咦?怎么一邊高一邊低呢?很快，我找到了原因:被套有點長。我只好把多余的折起來向中間折去，然后把剛才的動作重復了一遍。最后，我把兩邊的被子合到一起，把邊緣弄成直角，就大功告成了。

　　看著自己辛苦疊成的被子，擦著額頭上的汗水，突然覺得很高興，有一種從未有過的成就感。我想:我們生活中不也是這樣嗎!有失敗就會有成功，付出艱辛就會有回報。所以，在以后的生涯中，我會認真做好每一件事，盡力把自己的人生打造得更完美!

軍訓的作文600字篇7

　　今天是軍訓的第二天，所有人都像有了陰影般，比昨天整齊了一點點。

　　早上先是在“慧敏廣場”上練站軍姿。我想，可能是昨天站多了，再加上吃了早餐，精神飽滿，感覺站了好久也不累。但是教官沒有要停的意思，繼續巡視，一言不發。

　　那真的是，站的腰酸背痛腳抽筋，站的時間似乎比昨天更久了。不知道教官這樣使勁“拉”我們的體能是否有用，反正在這里也由不得我們選擇。現在的孩子，哪個不是嬌生慣養出來的，誰受過這等苦啊！許多人都抱怨“太累了”，“明天懶得來了”等，甚至說教官在扼殺祖國的花朵。可是轉念又想想，身體是革命的本錢，學習再好，頭腦再聰明，要是沒有良好的'身體的素質，一切都是白搭，花的錢也照樣是打水漂。教官也是為了我們好啊！

　　中午，零零散散的吃完飯后集合時，就在那三三兩兩抱團講了起來。畢竟剛來到初中，剛見到新同學，總也聊不完。幸虧有一名同學要我們安靜，我們才逐漸安靜下來了。教官把我們往教室帶，被五班教官攔著回教室的路。于是我們又去了操場。果不其然，被罰軍姿。

　　總感覺每個教官都對我們班有“深深的惡意”，動不動拉出來站，每次總是最后一個休息，每次都是！這暫且不說，我們被罰，有一個胖教官還笑嘻嘻的看著我們，搞的像理所應當一樣，看著那表情，心里真不舒服。

　　這個我不得不質疑，是真心想讓我們好，還是冷笑與譏諷。

　　下午我們又學了《步步高》的手語，先開始還覺得很輕松，慢慢站久了也覺得累，腿腳麻木了，老師又不讓活動，只好撐著。學完了，動作一個個糾完了，教官才讓喝水、休息。雖然不讓講，但那場面感覺像大解放般，蜂擁而至的去喝水。但二十分鐘后，回到“解放前”。后面就像要把你腳用釘子釘在地上一樣，不許亂動。

　　唉，我相信教官也累，也知道我們累，但是不予理睬的原因應是他們想培養我們的毅力，把平日里嬌滴滴的習貫徹底改掉！

軍訓的作文600字篇8

　　明媚的陽光照耀在我們的臉頰上，為期四天的軍訓就在不知不覺中這么結束了，但是這次軍訓卻教給了同學們很多很多……

　　記得第一天軍訓，教官教我們站軍姿——只見教官一邊做著動作一邊對我們說：“站軍姿時兩肩盡量向后張、手要四指并攏，大拇指貼在食指的第二個關節上，手臂垂直向下，中指緊貼在褲縫線上。腳跟并攏，腳尖張開呈六十度。頭不能歪，眼睛平視前方這樣就是站軍姿。”開始我們一臉茫然，但經過教官的諄諄教誨后我們各個都學得有模有樣的了！可是站這軍姿可不是站幾秒的呀，訓練時一站就是半個小時……之后，教官還教了我們稍息立正、四面轉發、蹲下起立、敬禮禮畢……但是其中最難的還要數齊步走與原地踏步。首先，教官教我們原地擺臂。我們一排一排地練習，整齊有序。但是一配上了腳步可就亂得不可開交了！教官無奈，只得又叫我們一排一排地練，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……訓了許久，可是只訓出了一點效果。還有原地踏步也是夠嗆的，起先教官“一二一”“一二一”地叫著口令同學們踏得還不錯，可是口令一停，同學們越踏越快，腳步變得亂七八糟，你左腳、我右腳、你右腳、我左腳，真是錯得不可開交。時間一分一秒地過去很快，便到了檢驗的那天。最后那一天，我們親自領悟了其他班級的`軍姿，自己也在暗暗地努力。終于到我們班上場了，那一次我們喊口號是那樣的響亮、同學們是那樣的精神，但還是沒能得到軍訓考核的第一名……

　　回到班上，同學們與教官“嬉戲”，教官還唱歌給我們聽、我們還與教官照了相作為紀念……總之，這次軍訓令我一生難忘，因為它教會了我團結，教會了我堅強！