描寫軍訓教官的作文

時間：2022-02-17 17:29:42 軍訓我要投稿

描寫軍訓教官的作文（通用18篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫軍訓教官的作文，歡迎大家分享。

描寫軍訓教官的作文（通用18篇）

　　描寫軍訓教官的作文篇1

　　一身綠軍裝，理了一個小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。

　　我們的教官很嚴格。當有同學犯錯時，他會不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進步很快，連隊的訓練進度是年級第一。

　　我們的教官很親切。休息時，教官會教我們唱歌，會講笑話給我們聽，慰勞我們的辛苦。訓練時，當同學們堅持不住時，教官就會用溫柔的話語來鼓勵我們：“堅持就是勝利!”

　　我們的教官很辛苦。每天他都會很耐心的教我們各種動作，總是不厭其煩叫著口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學們休息時，教官還在思考我們動作的規(guī)范性。

　　我們的教官很可愛，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著我們，這讓我深有感觸。我的父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛。

　　教官的精神、行為、思想值得我們學習，這也讓我有了當軍人的想法。我會努力，發(fā)揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。

　　如果有人問我最可愛的人是誰，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！

　　描寫軍訓教官的作文篇2

　　他，中等個頭，瘦瘦的臉型，眉清目秀。

　　他，頭戴一頂瀟灑的軍帽，身穿綠色軍裝，腳踏黑色皮鞋。

　　他，立正、稍息、敬禮，每一句口號都堅定有力、嚴肅無比。

　　他就是我們的軍訓教官。

　　接連兩天的軍訓，我們與他漸漸變得熟悉了，也發(fā)現(xiàn)了他并不單一的性格特點。

　　訓練時，他儼然是一名嚴肅的軍人，他告訴我們訓練時就要嚴格、嚴肅，堅決不能嬉皮笑臉;休息時分，他又搖身一變，成為了我們的大朋友，向我們講述了他們的軍人生活，也向我們展示了作為一名軍人的神圣。

　　內(nèi)務指導的中午，他又穿梭在寢室樓的走廊上，走進每一個寢室，教我們?nèi)绾握泶蹭仭⑷绾螖[放臉盆、如何打掃陽臺……一字一句，無不透露出一份耐性和細心。

　　我眼里的教官是個平凡而又不平常的人。

　　描寫軍訓教官的作文篇3

　　今天我們就要去軍訓了，好激動呀！聽說這次軍訓和我們在一起的不是老師，而是教官，他會是什么樣的呢？

　　來到班上，我看見一個戴著口罩身穿軍裝的男教官正站在我們教室門口，心想：哇，這就是我們班的教官了嗎？他也太帥了吧，身形挺拔，又高又壯，還有一雙濃眉大眼。教官剛邁進教室一步，我們的目光都聚集到了他身上。頓時，所有女生都犯起了花癡。忽然，教官摘下了口罩……就這樣，他在我心目中的完美形象一下子全部破滅了。原來教官那雙大眼睛下面竟然長滿了胡子，那一臉的胡子快把教官的嘴都給遮蓋住了。

　　看見教官的大胡子，女生們都在底下竊竊私語。見狀，教官大吼一聲：“安靜！”一瞬間，教室里鴉雀無聲。沒想到這樣一位年輕的教官竟然那么兇，他這一句話就把我們都給震住了。這時，老師向我們介紹到：“這位是劉教官，你們以后要聽他的。”我不服氣地想：哼，牛什么牛啊，我們的淘氣有你受的，看你最后還牛不牛得起來。

　　軍訓第一天，我們體驗了最難的項目——攀巖。好幾位同學連攀巖墻的一半都沒有爬到就掉了下來。劉教官搖了搖頭，對我們說道：“還是讓我來給你們做個示范吧。”說完，教官一個箭步就踏上了攀巖墻上的一塊小巖石上，另一只腳踏在另一塊巖石上，雙手緊緊地握著凸起的巖石，就像蜘蛛俠一樣緊緊地貼在了攀巖墻上。這時，教官回過頭來對我們說道：“你們要先規(guī)劃好路線，然后用腳的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撐點，一步一步往上爬。”說完，教官熟練地把一只腳向上邁一步，腳下用力一蹬，接著伸出手向上抓一格。他不停地重復著這幾個動作，毫不費力地就爬到了最頂端。我看得目瞪口呆，哇，劉教官真是太牛了！

　　俗話說：“強將手下無弱兵”。這么牛的一個教官對我們肯定也是非常嚴格的啦。訓練的時候，動作不規(guī)范，罰；跑步不合格，罰；集合速度慢，罰……各式各樣花式懲罰，讓你累到腿抽筋，腳發(fā)麻。真是只有你想不到的，沒有教官罰不到的。

　　我以為這樣一位又兇又牛的教官對我們只有嚴厲，沒想到“牛”教官也有溫柔的一面。有一次，我們隔壁宿舍里爬進了一條又大又長的蜈蚣，同學們都被嚇得尖叫起來，甚至還有個女生都快要哭出來了。教官知道后立刻趕到宿舍，沒拿到任何工具，徒手就把蜈蚣抓了起來扔進了外面的草叢里。隨后，微笑地拍了拍那個差點被嚇哭的女生，輕聲安慰道：“好了，沒事了，以后再碰到這種事就跟我說，我來幫你們解決。”我不禁又要感嘆，劉教官，你真“牛”！

　　我們的教官就是這樣一位時而嚴厲時而又溫柔的“牛”教官。

　　描寫軍訓教官的作文篇4

　　在軍訓的時候，我們認識兩位教我們初一（14）班的教官。

　　正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。

　　副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發(fā)膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。

　　記得快匯操比賽的時候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個晚上，我們的腳都快斷了，因為實在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時有兩個同學都暈倒了，正教官繼續(xù)讓我們練，我那時也快倒了，但是我還是堅持下去了。

　　當副教官帶我們訓練的時候，我們都會很開心，因為他給我們休息的時間，遠遠比正教官給人們休息的時間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的時候，他總會與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時候雖然也很嚴格，但總比正教官好得多，我們做得不好時正教官便會用帽子打我們的頭上的帽子，還會臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會罵我們，而是呈現(xiàn)出乞求的表情說道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。

　　雖然正教官，他是一個對我們很嚴格的人，不要看他平時很冷酷的樣子，但其實內(nèi)心還是很不愿意這樣對我們的。記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點，我們喊的口號不大聲，教官就說：“喊大聲點，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發(fā)泄出來。”我們都知道他是在激我們，他應該覺得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說吧！其實我們沒怨恨過他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。

　　匯操結(jié)束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開這里的時候，我淚流滿面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時光。真的很舍不得，當我們上了校車，望著教官那遠去的背影，我真想對教官說：“教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學會了軍姿，堅強、獨立和吃苦。謝謝您們！”

　　描寫軍訓教官的作文篇5

　　“團結(jié)就是力量，力量是鋼！力量是鐵！比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。

　　記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個魔鬼，只要某一個動作稍微不對時，教官就會罰我們繞整個綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復著，每當我想稍微偷懶時，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰(zhàn)時期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行！”，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。

　　軍訓是殘酷的，但休息時候也是最高興、最輕松的。有一次休息時，周教官走進了一間小房間，我和王庭燁等幾個同學想去看看他在干什么？我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據(jù)，我心想：一定要想辦法找出你的證據(jù)來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機會。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了。”周教官一聽趕緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒？”“在后面！”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀？”“在地上！”我們大聲喊道，頓時大家不約而同地笑一起來。原來嚴肅的周教官還那么會開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。

　　離開綠野村時，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴啊！

　　“團結(jié)就是力量，力量是鋼！力量是鐵！……”永遠回蕩在我的耳邊。

　　描寫軍訓教官的作文篇6

　　陳教官是一個令我敬佩的人，因為他是一個軍人小兵，但就肩負著保家衛(wèi)國的重任。我不知道當兵的平時訓練有多辛苦，但通過這次夏令營的軍事訓練，我就知道，什么是苦。

　　我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就累得有一半同學哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說“不”字。結(jié)果，我們變得沒有做不到的事題目：從洗衣，做飯.....家裹不會的，在這里都變會了。

　　他帶領我們練習槍法時，是百發(fā)百中，教我們丁字棍法時，是威風凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀啊！這就是中國的軍人。人說臺“上叁分，臺下十年功‘，要有多少時間的刻苦訓才有今天的陳教官呢。

　　通過這次黃埔軍校夏令營的活動，使我認識了軍人所肩負的v史使命，軍人那種保家衛(wèi)國的犧牲精神，令我敬佩。

　　描寫軍訓教官的作文篇7

　　7月13是一個讓我們傷心的日子，因為這天是我們與我們的教官相聚的最后一天。

　　傍晚6點，我們下午訓練完，老師正準備吃飯，這時，王排長叫教官回去收拾行李準備離開，再給我們喊完最后一句口令的時候，教官上樓收拾行李了，教官走了。

　　教官一上車，我們就一窩蜂的跑到車的兩邊，給教官道別。我們都哭了。

　　描寫軍訓教官的作文篇8

　　今天，也是我和教官分開的一天，今天上午教官對我們很溫柔，我感到很奇怪。我問別的同學，他們都不知道。直到回宿舍時我們還是你看看我我看看你。嘴里不停的討論這件事，到了下午教官比以前更溫柔了，直到各方隊帶回的候，教官說要走。我們當小孩子過家家逗我們玩。當他們收拾行李的`時候，我們瞪大了雙眼，這是真的，我不相信自己的眼睛。教官拿下了行李，上了車以后，車繞了一圈，我們看見了教官，然后教官給我們說：“好好檢閱，別丟臉。”然后車子緩緩開動了，直到門口，教官走了。我們回到宿舍都哭了，哭的什么樣都有，后來我記住了王教官的話好好檢閱，我們不能對不起王教官。

　　這難熬的一天快結(jié)束吧。

　　描寫軍訓教官的作文篇9

　　今天，已經(jīng)是軍訓的第三天，也是令我快樂并且感受最深的日子，我為什么這么說？請聽我細細道來。

　　到今天為止，我們已經(jīng)學會兩首軍歌了,李老師要求我們在每次用餐前都要用洪亮的聲音唱一首軍歌，我們都點頭答應了。

　　今天中午吃飯前，我們站好隊唱了一首歌，聲音簡直是排山倒海。教官指揮完以后站在我旁邊，接下來的一幕才讓我好笑，教官站在那里，像小孩子似的嘴里小聲嘟囔著“開飯，開飯！”我在旁邊忍不住小聲笑了。

　　事后我想了想，其實教官每天訓練我們也是很累得，我們難道不應該仔細聽教官的話么？

　　描寫軍訓教官的作文篇10

　　今天是我們說再見的日子了，我們有些教官都哭了，（但不知道他們是被我們感動了，還是想：“這些淘氣鬼該走了”）

　　不過，我們馬上就見到爸爸媽媽了，我們好期待，今天中午，就是相距的時候了，教官說：“你們好好練習，等爸爸媽媽來的時候大開眼界，”我們都喊好！。

　　一聲聲12…12…都帶著我們，期待的臉。OK，該休息了，我看了看表，哇！還有五分鐘就能見面了，好好期待呀！時間一分一秒的過去了，為什么偏偏這個時候很漫長，一分鐘相當于一個小時，哎！沒事干！

　　啊！爸爸媽媽終于來了，我們該說再見了，我看到了我媽媽，我一下子抱住媽媽說這幾天發(fā)生的事，“教官打我……”還怎么怎么樣，媽媽聽了這又怎樣，這就是軍訓，我想：“哼！不安慰安慰我，反而說起我來了。

　　再見教官！再見戰(zhàn)友！再見軍營！

　　描寫軍訓教官的作文篇11

　　炯炯有神的眼睛，顯示出一名戰(zhàn)士的威嚴；嬌健有力的步伐，滲透出一名戰(zhàn)士的堅定。他，這位普通的士兵，雖然平平常常，但在我心中，永遠都是那么高大，那么使人敬佩。

　　這就是劉志國，我們軍訓時那可敬的教官，也是一名出色的教官。讓我忘不了的，是他那高大的身影。八月正是炎熱的時候，太陽火辣辣地烤著大地。不管天氣多么炎熱，不管刮風還是下雨，劉教官始終都不停止訓練。他不用口哨，也不用擴音器，只是大聲地喊。那聲音是那么響亮，每一位同學都聽得清清楚楚。

　　像最深的一次，是軍訓的第一天。那一天，老天爺來了個“電閃雷鳴，風雨交加”，電閃起來，雨下起來。可是劉教官沒有放棄軍訓，依然喊著“立正，稍息”，耐心地拍點著每一位同學。雖然，雨中訓練是那樣寒冷，有了劉教官的耐心指導，和他的堅定意志，我感覺不到冷了，一股股暖流流入了我的心田。那一刻，劉教官的身影深深地印在我的腦海里。

　　還有一次，那是軍訓的第三天，整整一上午，他沒有讓我們休息一次。一會兒是“子步”，一會兒是“青蛙跳”，一會兒又來了個“匍匐前進”，弄得滿身上。可是，陽光總在風雨后，經(jīng)過了前面的風雨，才發(fā)現(xiàn)后面的陽光如此明媚——我們的動作更標準了，步調(diào)更一致了。此時此刻，誰不認為教官是盡職盡責的呢？

　　有了劉教官的兢兢業(yè)業(yè)，有了劉教官的耐心指導，在閱兵式上，我們得了第一名。這個好成績，不僅是劉教官負責的結(jié)果，也是我們對他的最好回報啊！

　　的確，劉教官就是這樣一個人，只要能敬職敬業(yè)，只要能讓學生出色，干什么也毫無怨言。能碰上這樣一個好教官，誰不感到榮譽呢？

　　描寫軍訓教官的作文篇12

　　我在河下部隊軍訓的教官姓羅，我們管他叫羅教官。他有兩道濃濃的眉毛，下面有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有個尖尖的鼻子，下邊有一張會罵人的嘴。

　　訓練的時候，如果你在隊伍里講話，教官的這張嘴可不會嘴下留情，馬上就罵道：我他媽一巴掌乎死你去!有一次，我們在踏步，我看見一只蟲子在樹上爬，心想：我要抓住這只蟲子，于是走了神，沒叫口號，教官見了，把腳踢過來，踢的我屁股疼極了。

　　雖然我們的教官很嚴，但他也有感人的

　　一面7月28日，快12：00時，教官把我們帶到一個地方，從口袋里拿出一張紙條，說：“同學們，這是我寫的軍訓感言，請大家認真聽。”說著便讀了起來，教官寫的每一句話都很感動，我咬我的食指忍住淚水，可等到教官讀到我們一輩子也見不到的時候，我已忍不住了，淚水打濕了我的睫毛，隊伍里，其他的隊員也哭了，我們舍不得教官，哭也哭完了，我們和教官分開了。

　　軍訓完了我還想著教官，好似看見教官在眼前走，聽見教官叫著嘹亮的口號。

　　描寫軍訓教官的作文篇13

　　我們在小記者軍事夏令營的教官叫閆現(xiàn)強，年齡不大，剛22歲。他稍微有點少白頭，皮膚黝黑，肩膀粗壯有力，身材適中，肌肉發(fā)達。濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴緊緊閉著，渾身透著一股威嚴，遠遠一看就知道是個標準的軍人。

　　別看閆教官個子不高，卻有一身好功夫，他能像《士兵突擊》中的許三多那樣，一口氣做二百個翻轉(zhuǎn)單杠的練習！有一次在訓練的間隙，他伸展雙臂，左手抓住營員“胖哥”，右手抓住“胖姐”，肩上還馱著“小景先生”，簡直酷呆了。只見他站立幾分鐘后，輕輕地放下三人，居然面不改色，惹得大家一個勁兒的給他鼓掌。

　　在這五天中，閆教官教我們學會了正確的站立軍姿、稍息與立正、蹲下與起立、跨立與立正、敬禮與禮畢。每次他都先給我們做示范，再讓我們一個一個的過關，如果有人想蒙混過去那是不可能的。

　　在他的嚴厲教導下，大家漸漸糾正了以前站沒站像、坐沒坐像的壞習慣，全部按時掌握了正確軍姿。

　　描寫軍訓教官的作文篇14

　　10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓，我毫不猶豫地參加了本次“活動”(其實應該叫“地獄式訓練”)。24日當天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語，其樂無窮。

　　(一)教官等于可怕。

　　目的地到了，我們拿著行李下了車，沒想到，原本的快樂心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開始教官就給幾個調(diào)皮的男生來個下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲”便立即擁有女生夢寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個可怕的教官，小生佩服!

　　(二)獨特的懲罰。

　　某天，某位同學做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見，這下，那同學可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著朝那同學放電，親切地說：“小朋友，過來，咱們做個游戲。”哪知那同學比較單純，竟然“受騙上當”。只見他來到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學想必也想去動物園了，成全你，現(xiàn)在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來!”唉……

　　(三)我們被“耍”。

　　“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問。這時，我們已學會機靈，不再“聽話”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強烈的陽光下暴曬，誰信吶。教官見此次失敗，又計上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說出動物名稱，你們說出代號!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點班的學生，輕而易舉地回答了他的問題。“豬!”“哎!”我倒，始終被“耍”一頓。

　　(四)耐心的指導。

　　很旁觀者都認為我們教官很壞，經(jīng)常“欺負”我們，但是，他居然也有好的一面。實話實說，人家疊的被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常常扣分。教官得知后，給了我們個“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說一些疊好被子的技巧，還時不時上宿舍親自檢查監(jiān)督，給每一位耐心的同學以耐心的指導。大家心里都很感激。

　　(五)關心我們。

　　第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說我們班是“好動派”，可個個體弱多病，經(jīng)不住考驗呀;如不及時料理，個個紛紛暈倒的場面便會發(fā)生。教官對我們的健康狀況略知一二，為了免除醫(yī)院人多擁擠，親自遞糖水給體質(zhì)弱的同學。我們教官想不到還會關心我們，真不賴!

　　(六)謝謝，教官。

　　通過四天的辛苦訓練加上第五天早上的會操，我們便迎來閉營儀式。教官此刻紅光滿面，看來我們這次也是數(shù)一數(shù)二的啦。不錯，我們這次得了兩個團體獎，若干個個人獎。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!

　　(七)“明星”教官。

　　臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個水泄不通，都爭著要“明星”教官的親筆簽名和Q號。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬苦，把某某物品拱手相讓，只求一“簽”。其他連的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!

　　后記

　　在動蕩的車廂里，不禁回想起這五天的軍訓生活，教官那高大的形象再次樹立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴格，期間的歡笑，后來的關懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會有“小軍人”的風范。無論怎么說，我還得要——向教官敬禮!

　　描寫軍訓教官的作文篇15

　　八月，我們迎來了第二次的軍訓。

　　升入八年級的我們，對軍訓應該不陌生了。對比上一次嚴中帶慈的教官，陰而不雨的好天氣，這一次我們沒有那么幸運了。

　　早上，營長額一聲哨響，我們就得從五樓的宿舍跑到下面集合，在規(guī)定的時間內(nèi)，即使那是第一次遲到。接著就是半個小時的軍姿。癢，不許撓；汗，不許擦。眼睛正視前方，雙手夾緊褲縫，這或許在別人眼中只是個小case，但真正堅持到最后的有多少人？這僅是上午的一個小部分，我們還得持續(xù)5天。

　　如若這5天，我們還得愁眉苦臉地過，這無疑是精神上的折磨，思想上的摧殘。軍訓的休息時間不長，卻足以讓我們擦擦汗、喝水、上廁所、聊天什么的。軍訓的第二天，我們這群調(diào)皮的女生前一句后一句的和教官搭起話來。

　　他是一個大三的學生，20有1,。黝黑的皮膚，健壯的身段，略帶方形的臉鑲嵌著立體的五官。訓練的時候，他是一位嚴師；休息的時候，他是一個愛笑的大哥哥。我們談論著彼此的興趣愛好，談論著他的大學生活。從中，我們了解到了他新生報到那殘酷的三個月。我們不只一次聽到軍校訓練的前三個月，只是當真從經(jīng)歷過的人的口中說出來時，才能真正感受到震撼。

　　直到現(xiàn)在，我仍記得他說對比別的學校到軍校訓練，你們也真該慶幸你們的軍訓。不知道是他的這句話鼓舞了我，還是我真得意識到軍訓不過挺一挺就過去了。

　　接下來的訓練，不管是有多熱，有多累，只要還在訓練當中，我就不曾放棄過……不是說堅持就是勝利嗎？我終于意識到生活中的強者，他們一定就是不管前方有什么阻礙，也堅持到最后。

　　軍訓不需要用多少華麗的語句裝飾，但我們必須知道軍訓就是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點之一。我們從中學會了重新對待生活的態(tài)度。

　　軍訓我們挺過去了，那么前方還有什么我們過不去的？

　　感謝軍訓的磨練，感謝教官的知道，感謝自己的堅持。

　　描寫軍訓教官的作文篇16

　　今天是軍訓的第三天了，我們依然非常辛苦地訓練著。回首起這幾天的訓練，我們在操場上練習了許多動作，在訓練的過程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓練，教我們做出各種規(guī)范動作，始終陪著我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無比的感動。他，就是我們的李教官。

　　李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的鼻子，在這六個教官中，我覺得我們教官是長的最和藹的教官，他的舉止，每一個動作都非常到位。

　　教官真正軍訓時對我們有點嚴厲，我們做的每一個動作的細節(jié)他都不會放過，總能把我們調(diào)整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴厲歸嚴厲，不過教官偶爾也會很幽默，對我們說說笑笑，開些小玩笑。

　　教官無論天氣怎樣炎熱，他總能守護在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，把我們每一個動作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠聳立在我們心中。

　　這就是我眼中的教官，他無私奉獻的高尚品格我永遠銘記在心，此時我多么想對尊敬的教官大聲說：“教官辛苦了!”

　　描寫軍訓教官的作文篇17

　　我懷著好奇和激動的心情走進了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學們之間的相互幫助，使我在很短的時間內(nèi)，對浙江工商職業(yè)技術學院有了一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

　　我們是二十一世紀的大學生，擔負著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學生活中活的更精彩？

　　我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。

　　吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的信心，美化我們的心靈……

　　看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動？常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”

　　俗話說：“嚴師出高徒。”雖然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。

　　不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。

　　我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰(zhàn)，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。

　　最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”

　　描寫軍訓教官的作文篇18

　　火球般的太陽下，“釘”著80根“木樁”。空氣像凝固了似的，讓人透不過氣來。你以為那真是80根“木樁”嗎？不，是咱那教官和79名同學正在訓練。這可是件苦差事，立正站直的雙腿又酸又疼，挺直的腰板隱隱作痛，頭頂上像安裝了聚光燈，聚攏的太陽光照的人頭皮都快裂開了。哎，咱那“不通人情”的教官真是木頭人，他站隊列前，兩眼平視，昂首挺胸，一動不動，一直不下令讓我們休息。更無情的是只要我們的頭稍微歪一下或身子稍微動一下，就會受到他嚴厲的批評。

　　好不容易熬過了度日如年的20分鐘，教官才舍得下令讓我們休息，我們以為這會兒可以奔向乘一會兒涼了，那知教官卻下令：原地休息，不準離開！”軍令如山，誰敢不從？瞧，多不通人情啊。

　　上午終于過去了，其他班都跑到高樓撐起的“太陽傘”下舒服去了，只有我們班還在“陽光地帶”跑來跑去。我們心里嘀咕：“太不通人情了，傻大兵！”

　　可是，當他站在隊列前領隊時，我們清楚地看到他后背那塊被浸濕了的衣服緊貼在背上。謝謝時，他摘下罩在頭頂上的軍帽，我們看到了他那濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在黝黑的額頭上。原來，他的汗、他的黑就這樣暗藏著。這就是一個軍人的風格——即使再苦，也毫無怨言。教官以他自己的行動感動了我們。在后來的軍訓中我們精神抖擻，專心致志，認真做每一個動作，直到教官滿意為止。

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”然而在最后的軍訓檢閱中，我們卻因為緊張沒有贏得本該屬于他的榮譽。同學們感到無比內(nèi)疚。在歡送會上，教官再三對我們道歉說：“這純屬我教法上的失敗……然而，只要我們盡力了，我們就是第一。”我控制不住了，鼻子開始發(fā)酸。聽著我們深情樸實的歌，我猜想每位同學肯定都明白：教官啊，你并非不通人情，你把你的情、你把你的愛全花在對我們的嚴格要求之中。我們敬你、愛你！

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