軍訓的作文優選4篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的軍訓的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

軍訓的作文 篇1
脫下濕濕的短衫,換下悶熱的運動鞋,五天的軍訓生活就這樣結束了。
已是滿身疲倦的我放松地躺在床上,吹著空調,閉目冥思。腦子里卻不斷地浮現出軍訓生活的點滴畫面。“稍息,立正,向右看齊,齊步走”陳教官的聲音也在我腦子里回蕩著,久久不能平息。這五天的軍訓生活,讓我體驗了許多以前沒經歷過的東西。
在軍訓開始之前,我想大多數同學會和我一樣,激動興奮中又難免會有一絲畏懼。而在五天的軍訓生活結束之后,我的回憶里充滿了自豪和感動。我們一起流汗、流血,卻沒有一個人流淚,即使在最艱難的時刻也沒有任何一個人掉隊。
在穿上迷彩服成為“小軍人”的第一天,我們就在教官的帶領下進行了各式各樣的.動作訓練。“全體立正,向右看齊,向前看!”教官的口令一響,全體同學個個像小戰士一樣,迅速反應,做出相應的動作。接著,教官對每一個動作有了更高的要求,比如立正的時候兩臂夾緊,中指貼于褲縫線;稍息時兩腳的距離和角度要合適;跨立時動作要迅速,兩腿距離與肩同寬。我們踏著腳步,頂著烈日,忍著身體上的酸痛,拼命地訓練,汗水像大豆一般從每個同學的額頭上滾落下來。每天伴隨我們的還有教官那響亮的口號,每次聽到教官喊口號時,我都能感受到一種責任、一種力量從心里油然而生!
最后一天,是我們期待已久的閱兵儀式。每個同學的表情都是嚴肅而認真的,因為閱兵儀式是對我們軍訓成果的檢驗。最后,我們的名次并不是特別突出,這讓我明白了“強中自有強中手”的道理。無論是軍訓還是學習,要想比別人優秀,就必須比別人付出更多的汗水。
這次軍訓不僅增強了我們的體質,讓我們擁有了團隊意識和紀律意識,更重要的是它鍛煉了我們的意志,讓我們在最累、最苦的時候學會挑戰自我,堅持下去。在接下來的學習和生活中,我一定會以一名“小軍人”的標準要求自己,秉承自律、自強的品質,努力成為一名優秀的初中生。
軍訓的作文 篇2
要說軍訓吧,大家想到的就是苦果,可只有真正軍訓了,你才知道那是什么感覺,累到馬上沖回寢室去睡覺,當然我們也從軍訓里收獲到了很多,現在我來說一說軍訓兩天我的感受。
“苦”
先苦后甜,先說說我們軍訓中的苦事吧!原本剛到學校,大家都十分激動,想到馬上就要見到新同學,都睡不了覺,結果卻不想那就是噩夢的開始,第一天站軍姿,大家在烈火驕陽下站了兩個多小時,大家個個都滿頭大汗,累的都想癱倒在了地下,在家里誰不是“小公主”“小王子”家長的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了。平時哪里受過這些苦啊!都是衣來伸手飯來張口,家長什么事都給包了,我們就坐在那里享受結果。第一天就受到了那樣的待遇,任何事情都需要自己去做,還要早早的起床,這讓很多人都抱怨而且軍訓的強度還這么強,很多人第一天就受不了了,有一位同學第一天剛剛站了15分鐘就因為中暑暈倒在地上了。當時我們都被嚇到了。當然也有很多同學堅持下來,反正就一個字“累”,晚上回家的時候才發現自己腳已經有些腫了。長時間訓練沒有發現,只是覺得有一點痛,堅持就是勝利。
“甜”
要說起甜的'話,就是在軍訓里遇到了許多新同學、新朋友,也學到了許多信念,還收獲了很多感動,教官告訴了我們一切要服從指揮“不能隨意行事,要堅持不能輕言放棄。”還告訴我們“我們的淚水”不值錢,也許有人會同情你,但世道不會同情你,不要輕易流淚,即使哭也要堅強。收獲了許多感動,有很多同學都在互相幫助。不管認不認識,都在幫忙。有個同學昏倒了兩個同學一起扶著他走到宿舍,我們走的時候,有同學在后面收拾礦泉水瓶,這一切的一切都讓我很感動。
這就是軍訓的感受。
軍訓的作文 篇3
第一次與同學住在同一個房間里,第一次與同學共同生活在一起,第一次看到全班流淚,第一次全班做蛙跳……
軍訓是苦的是累的,但是這里更多的是甜美,汗水。最讓我影響深刻的是那天晚上的體罰
那天晚上,由于男生宿舍亂七八糟,衣服亂放,被子不套,房間里還臭臭的。教官一氣之下,罰男生做“快樂蹦蹦眺”而且是一個口令五個動作,做100個,這樣算下來就是500個啊!面對著極大的心理壓力,男生們就在操場上跳了起來,而我們女生就在一邊望著。
叭叭叭……一聲接著一聲,我看到了不少男生通紅的臉,和那晶瑩的淚點。然而,我旁邊的女生也是早已靠在我的肩上眼淚也是吧吧的掉。她用她那抖動的聲音跟我說:“我想回家”
是啊!對男生我們更是同情,全班都沉默下來了……
叭叭叭……和淚點的聲音交縱在一起有種說不出的.憂傷……
叭叭叭……我偶爾聽到女生們的談話‘‘眼淚會傳染嗎,怎么他們都哭了’’我想,他們怎么天真的問,似乎早以知道了答案了吧。
軍訓的作文 篇4
當我們要有為期五天學校和龍騰基地精心安排的社會實踐活動后,大家都較為興奮。當我們軍訓后,才有對于什么叫“軍訓”,什么叫“苦”,什么叫“累”的合理解釋。
張教官是我們班的教官,他是一個很嚴格的人。站軍姿時,不允許任何人動,不允許手不扣緊褲子,如若被發現,輕則20~50個上下蹲,重則20~50個俯臥撐,直到手腳發軟、發麻、發酸、發痛為止。手扣不緊還會被懲罰手拍地,教官不叫停就不準停。這些例子,也是說明了“嚴師出高徒”,“沒有規矩,不成方圓”等諺語的道理吧!也表現教官希望我們做得最好的殷切期冀,所以才以“嚴”來訓練我們的意志力。
教官也是一個關心我們的人。那天野炊,女子多人在煮餃子時,看著水“咕嚕嚕”地開著、冒著,心里頂著急。一會兒這個叫“教官,快來!”那個叫“教官,幫我們!”不論誰叫教官,他都會來幫忙,因此他的眼睛還被煙兒熏得發痛呢!
教官課下是幽默的。不管怎樣他每天都綻開一次笑容,為大家減輕心理負擔。當我們做手語操時,他總會在旁邊做一些奇怪的動作,問我們:“你們看我像不像小豬!”大家都會捧腹大笑。
在這里,我學會了“節約糧食,珍惜現在,尊敬師長”。星期三,劉教官為我們上了一堂感恩課,講了一個貧窮的`人家,孩子的父親很早去世,母親為了讓孩子長大成人,從早到晚忙里忙外,外孩子籌集學費,把孩子一直供到高中。可她因此得了嚴重的風濕病,但是母親甚至借錢、乞討也要為孩子上好學。這體現了一個母親對孩子無微不至的關愛、心疼。
現在的生活水平提高了,有飯吃了,但我們更應該吃完米飯,不亂倒飯菜;在校好好學習,在家幫助父母做力所能及的事;而對于老師、父母或者一些長輩說了一些過重的話,不要抱怨,因為他們教育了我們做人的道理,這是我們成長的營養。是他們教會了我們學習、寫字,不能為了一些話而抱怨,更不能為了一些話使父母操碎了心。
這幾天,我懂了很多。最后我想對教官、父母和老師說:“你們辛苦了!”
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