[優選]軍訓的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的軍訓的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓的作文 篇1

　　從前，我一直想當一名軍人。今天，我的愿望終于實現了：學校組織臺州晚報小記者參加軍校體驗營。就這樣，我的軍訓故事開始了……

　　那天，當我們一班人馬“殺”進去的時候，教官對我們說：“這兩天，將有我們的六位排長帶大家一起玩耍、游戲。”我們聽了，期盼著每一個游戲的到來。當教官說第一個游戲的名稱是“羅馬炮架”的.時候，我心想：“羅馬炮架”是什么？有吃的嗎？（嘿嘿，當時有點餓）到后來才明白，“羅馬炮架”就是把氣球裝上水，做成炮彈，然后每排派三位同學做“投石器”，用來發射炮彈。好了，規則介紹完了，我們的“戰爭”也開始了……

　　剛開始，我們班一直處于下風。盡管我們努力拼搏，但還是“慘敗而歸”。炮彈“遍地開花”，戰爭十分激烈。輪到我發炮的時候，我用力一壓投石桿，只聽“咚”的一聲，我來了“凌空沖射”。過了一會兒，只聽見從我的身后傳來一陣歡呼聲，我感到很莫名其妙。轉過頭一看，教官也對我豎起了大拇指。我疑惑不解地下了臺。問了旁邊的同學才知道：當我發出炮彈的時候，五班的一位同學剛想走出來發炮，結果，炮彈不偏不倚，正好擊中了那位同學的頭，來了個罕見的“黃金爆頭”！我聽了，情不自禁的笑了起來。

　　還有其它很多玩的游戲，我們每天都和它們在一起，開心得不得了。

　　啊！真高興啊！以前一直都以為軍訓很殘酷，沒想到那么好玩，我下次還要來！

　　評語：樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息，寫得很“酷”，讓人忍俊不禁。

軍訓的作文 篇2

　　操場上，六年級六個班的同學們，在各自教官的帶領下，按順序依此進常每一個班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵。看著他們走下臺的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開始動搖起來：“要是我們發揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績怎么辦？要是我們沒有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問浮現在我的腦子里，我不由地轉過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮定自若。看著他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會不及其他的班級呢？當別的班級在樹陰下乘涼休息的時候，我們在陽光的燎烤下站著軍姿；當別的班級在暢快地飲著清涼的純凈水時，我們在操場噙著汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著歌的時候，我們在一旁佇立著喊著口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學們看看，經歷了這三天訓練的我們，究竟成長了多少。

　　終于輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個班會有很好的表現！”接下來的動作都達到了教官對我們的要求，在同學們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會常接下來，評委老師們即將宣布獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學們都欣喜若狂。當我作為全班同學的代表上臺領獎時親手觸摸到這勝利的果實，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報的成就感。

　　在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。

　　1.教官

　　在野外生活的`第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官于是就時不時地讓我們休息，但卻經常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動。

　　2.同學

　　我是初二(2)強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！

　　3.輔導員

　　剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊著電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(有關我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導著后面的同學撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢

　　通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢著青春氣息，充滿著遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！

軍訓的作文 篇3

　　今天，老師正在給我們講課，突然，外面來了一個同學，告訴我們去樓下戰隊，要接行軍訓開幕儀式，我們聽了之后都特別激動，心里特別高興，聽完領導講話，每班分配完教官。我們就開始訓練了。軍訓的一第個項目是站軍姿，教官說：軍姿就是兩腳朝外約60度，腳跟和在一起，手緊貼褲線，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細看我做一遍。同學們認認真真得看了一遍，隨道教官嚴厲的口令，我們開始站軍姿，五分鐘過去了，十分鐘過去了，時間一點一滴過去了我們終于做到了，我們很高興。可以休息了。休息完了之后，教官說：接下來練習向左看齊，你們一定要認真去完成。我們反復了幾遍之后就將這個動作拿下了，教官看了非常高興，而切還夸了我們。軍訓第一天終于結束了，我的雙腿是又酸又痛，真正的體會到了苦與累。第二天，我們學習了跨立，下一步，該是齊步走了，齊步走，多簡單呀！我上小學的時候，一到體育課不干別的，先練習齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟。但剛練了一會，我就不這么想了。這齊步走絕丟沒我想象的那么容易。一開始教官就先讓我們練習手臂的'姿勢，左臂在后，右臂在前，大家一動不動的站了一會，我心想：教官該讓我們換臂休息了吧。可是教官沒有那么做，他說：把后臂抬高！站直了，在軍姿的基礎上做！不要低頭！眼睛不要亂看！然后開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。就這樣一天比一天累，一天比一天嚴軍訓結束了，我們班得了第一，我們和教官都很開心。

軍訓的作文 篇4

　　一天訓練的時間很長，上午下午各訓練兩個小時，晚上還安排其他活動。剛來的第一天很多同學適應不了，個個直喊累。不過有付出就有回報，我們班不負眾望摘得了軍訓會操和拔河比賽的桂冠。這更讓我深深體會到眾人拾柴火焰高，團結力量大。

　　第四天早上，我們到后山勞動，種菜、施肥、澆水、除草，在田間我們體驗到農民的辛苦。下午的活動很有趣——面塑，老師教我們捏一只可愛的小鳥。看，同學們捏出的小鳥真是五花八門：有的少腳、少翅膀、還有的駝背，想想真是太委屈小鳥了。那天晚上我們和高中的大哥哥大姐姐們舉行了一場精彩的“聯歡晚會”，臺上的同學使出渾身解數展現自我，博得了一陣陣的掌聲和歡呼聲。

　　最后一天的'早上七點半，我們就出發去登山。走到半山腰，我們個個直喊累、喊苦，可教官像沒聽見似的，繼續往前走。就這樣我們一直堅持地到了山上，站在山頂望著望遠方迷人的景色，疲勞頓時飛到九霄云外。真難以想象自己是怎么堅持下來的！

　　最傷心莫過于離開這基地、離開教官，當車駛向回家的路時，同學們依依不舍地哭了。可天下沒有不散的宴席，我相信一定會再見的。

　　“一、二、三、四……”那洪亮雄壯的口號聲，那整齊有力的腳步聲又縈繞在我耳邊。此時回憶就像老電影般溫馨，那時光在心靈深處如那美麗的彩虹，印在心里，久久不變！

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