小學軍訓的作文[精選]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學軍訓的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學軍訓的作文 篇1

　　頭頂著火辣辣的太陽，我們來到操場，準備接受軍人的訓練。

　　軍訓的第一課要求站軍姿，教官先給我們做了示范，然后提了一大堆的要求，最后嚴肅地說“從現在起，堅持站立一分鐘！”什么？一分鐘！我連一秒鐘都堅持不了，更何況如此漫長的時間了！同學們也都跟我一樣犯難，可一碰到教官那嚴厲的目光都不吭聲了，乖乖地挺立著，如同一棵棵筆直的小樹，字烈日下昂首挺胸。

　　時間一分一秒地過去，汗水也一點一點地爬上了我的臉龐，再順著臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的'，我有些堅持不住了，想趁著教官不注意的時候擦一擦汗，可教官的背后像長了眼睛似的，我剛一抬手他就發話了：“誰要動，喊報告！”我那剛抬起的手又放了下來，有誰愿意喊報告呢？我努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛地盯著前方，我的腰板挺得更直了，每一個動作做得更到位了，一股堅定的信念在我的心中激蕩：我要挺住！我要做一個真正的軍人！我暗暗地捏緊了這漫長的一分鐘。短短的一分鐘，卻有著驚人的力量，它把一個脆弱的我，蛻變成一個堅強的我！

小學軍訓的作文 篇2

　　金色的九月，我們學軍小學紫金港校區里，到處都能聽到響亮的口號聲，到處都能看到如松柏挺直的軍姿。盡管，在赤日炎炎的酷暑下，我們汗流浹背，皮膚烤得火辣辣的痛，但我們堅持下來了。一年一度的軍訓取得了圓滿的成功。

　　今天是我校舉行軍訓檢閱活動。同學們各個都早早地來到學校，做好軍訓檢閱最后的準備。下午，“叮-----”鈴聲一響，軍訓檢閱開始了。各個班先展示了，如“座鐘”穩健的坐姿，然后有序地下了樓，整齊地站到指定的地點。那一個個挺拔的身影，神采飛揚。同學們都保持團結緊張、嚴肅活潑的狀態，整裝待發，準備隨時迎接考驗。

　　當音樂響起，我們各個班都跑操進場，一行行、一排排是對得那么整齊，那一排人，看上去就像是一個人。到了場地時，馬上就是廣播操比賽。同學們的動作力到指尖，那動作好像鋼鐵般的堅硬，不管怎么拉也拉不動。緊接著是各個班的方正檢閱，一個個整齊的方正，穿著各式各樣、五彩繽紛的班服，花花綠綠的爭奇斗艷。看那果斷的動作、一致的`步伐，贏得了大家一陣陣的掌聲……

　　通過我們的努力，各個班都在這次軍訓檢閱中取得了不錯的成績，特別開心的是，我們班榮獲了“最佳風采獎”，在這次軍訓檢閱從準備到展示的過程中，我們得到了很多的收獲。軍訓培養了我們一切行動聽指揮，克服了自由散漫的習慣，軍訓使我們加強了集體觀念，團結一致共同努力的精神，軍訓鍛煉了我們吃苦耐勞、磨練堅持的好品格，真是功不可沒。在軍訓中我體會最深刻的是，軍訓其中的過程才是最難能可貴的。

小學軍訓的作文 篇3

　　白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這黑色。雨兒與風兒也仿佛變得暴躁起來，時不時便的狂風大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六（10）班依然頑強的步入軍訓的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……

　　瞧！這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微舒展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時不時眨著長而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著動聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀色地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個身居高位的上尉？看起來像個溫文爾雅，文質彬彬的老師。

　　可訓練起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“擰”在了一起。仿佛一根繩結。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。教官又宛如一座蓄勢待發的火上即將猛烈的噴發出來。

　　“都給我站好了，都不可以動，如果動的話，就不要怪我不客氣了！”教官暴怒的像頭獅子，氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。

　　我愣住了，昂首挺胸，頭像只高傲的大公雞高高的抬起，眼睛緊緊盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，雄赳赳氣昂昂的站在教官的眼皮底下。

　　“出列”教官抓著吳光遠的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。

　　只見，吳光遠筆直地站著，舒展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個打滿了氣的'熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個熟透了的西紅柿，不時“呵——呵”的笑著，發出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時不時趁老師不注意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對面的紀天童打暗號，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時不時雙手捂住嘴唇，發出了蚊子般的叫聲。

　　再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眸子中寫滿了認真與嚴肅。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴肅。

　　同學們極其默契，仿佛事先說好了一般。

　　時光荏苒，光陰似箭，幾個小時后，我們六（10）班又井然有序的向教室走去。從此，我們將翻開新的一頁。

小學軍訓的作文 篇4

　　星期三晨讀時，老師說今天要開始軍訓了，我們全班都沸騰起來，有的邊跳邊拍桌子，有的高興得大叫“ｙｅｓ”，還有的互相擊掌……教室亂成一鍋粥，任憑老師怎樣批評，都無法安靜下來。

　　一來到操場上，三個穿著雪白軍服的教官出現在我們眼前，“哇！好威武！”“好帥啊！”同學們禁不住議論。待到教官一聲吼，全場頓時鴉雀無聲。我心想：“教官好兇啊！”接著就開始了站姿訓練，教官要求站的時候收腹挺胸，雙眼平視前方，兩手夾緊貼住褲邊，腳尖分開６０度，兩腿挺直，平時稀稀拉拉慣了的我，真是像上了酷刑似的難受，不到５分鐘就腰酸背痛腿抽筋了。教官也真夠狠的.，讓我們一站就是２０分鐘。這時，我的腿已經不聽使喚了，原來的興奮勁已經蕩然無存了。心里只有苦﹑累和無趣。

　　為了使已經麻木了的腿有點知覺，我趁教官不注意，就輕輕地跳了一下，可教官的耳朵比兔子還靈，讓我出列站了１０分鐘，看著人家休息自己竟然還要站，真是虧大了。早知如此就不動了。

小學軍訓的作文 篇5

　　軍訓是艱苦的，那么，自然也就是有趣的了。下面，就讓我給你說說吧。

　　下面，我要給你們講“大嘴”徐靈楠的'故事。

　　在星期三晚上，我們大家基本上都睡了，可我還沒有入睡。正當我閉上眼睛快要睡著時，突然，耳邊傳來了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開眼，定睛一看，原來是徐靈楠在說。這時，李老師問：“徐靈楠，你怎么了？”。他說：“沒什么。”我們都以為可能是他不小心叫了一聲，所以，也都沒怎么在意。可是，僅僅過了5分鐘左右，我又聽見了一聲“哎喲”。這下，很多同學都醒了，都不知道徐靈楠到底怎么了。這時，我要上洗手間，就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過去，推了一推他，他醒了。李老師又問他：“你有事嗎？是身體不舒服還是怎么？”他不吭聲，我也就走進洗手間了。

　　過了一會兒，我出來了，又聽見了徐靈楠小聲喊“哎喲”，這時，大家都睡了，我也就索性不去管他了，爬上床睡了。

　　過了幾個小時，我又睡醒了。說來也巧，我又聽見了徐靈楠在說：“我要媽媽，我要爸爸……”。“哦，原來是想家了。”我小聲嘀咕道……

　　第二天，當我們大家爬起來時，便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說話這個話題，大家七嘴八舌地說可能是什么什么讓他這樣。不過，最后，我們認為，是徐靈楠在說夢話!

　　像以上這些趣事在軍營里還有很多，讓我們感到苦中有甜!

小學軍訓的作文 篇6

　　前幾天就聽老師說我們要參加學校組織的軍訓，聽到這個消息大家都很興奮。大家也在私下里議論，如果是一位既帥又高大的教官的就好了。

　　瞧！教官來了，好激動呀！同學們都伸長了脖子張望著，嘴里還不停的嘀咕著：“教官什么樣兒啊？”哎…有些失望。不過在軍訓時越看教官越覺得帥，越看越覺得他英姿挺拔！

　　我原以為軍訓是一件簡單而又有趣的事，可是它不是我意料之中的。教官先按大小個給我們排列了隊形，我是我們班最“倒霉”的男生，因為我個頭小被排在了女生隊列里。其他男同學都在對我擠眉弄眼，我的嘴都快氣歪了。軍訓開始了首先學的.是立正、稍息，一開始有很多同學都出錯腳了，包括我在內。教官很嚴厲，讓我們出錯腳的同學反復練習了很多遍才罷休。

　　我們不僅學習了立正、稍息 ，還學習了踏步、跨立、軍拳等。令我最難忘的是軍拳訓練。教官要求我們出拳時要眼到拳到，拳到人倒，要把所有的力量都集中到拳頭上。出拳時嘴里還不停地喊著“打”。我們的喊聲回蕩在操場上空，經過反復的練習，我覺得渾身都有了力量。同學們也都練勁十足，個個掙得臉頰通紅。

　　軍訓這幾天，我們不僅學會了很多東西，而且還健壯了我們的體魄，培養了我們的集體觀念。都說“鐵打的營盤流水的兵”。我們的軍訓生活已經結束了，真有些不舍。在此，我要感謝我們的教官不辭辛苦，任風吹日曬，教導著我們，關心著我們。

　　通過軍訓，也讓我們懂得了另一番道理：作為當代學生除了掌握知識外還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質、較高的身體素質和心理素質。

小學軍訓的作文 篇7

　　這個星期三中午，我們懷著好奇乘車來到了西湖區少年軍校。我暗暗地對自己說，別把家里的壞習慣帶來。吃晚飯了，那一次吃飯我還記得很清楚。

　　周三晚上，我們在餐廳門口列好了隊，說說笑笑地走了進去，整個餐廳便熱鬧起來，到處都是說話的嗡嗡聲，教官們走了進來，其中一名教官大吼一聲：“立正！”大家站正了一些，可一點也沒停止說話，那名教官眉頭一皺，右手拿起了掛著的哨子，我看見了，馬上停止了說話，趙逸安還不明白是怎么回事，剛要問，被一聲尖利的哨聲打斷了，餐廳一下子安靜下來，那名教官說：“講什么？”聽又有了說話聲，又使勁吹了一下，大家強忍住笑，雖然沒有了笑聲，可一個個臉上全是欣喜的表情。又有了一聲尖利的哨聲，大家安靜下來了，過了一會兒，終于沒人敢說話了，“坐下！”一名教官說。好一會兒，終于沒一點聲音了，一名教官才說：“開飯！”我狼吞虎咽地吃起來，剛才這么長時間過去，飯菜都涼了，同時我在聽，整個大廳靜的出奇，只有勺子與鐵碗碰撞的聲音。不一會兒，又有了點說話聲，那名教官大吼一聲“起立！”整個餐廳的人一下子全部站了起來，這是樊亦晨正好吃了一大口飯，站起來嘴里還嚼著東西，趙逸安也在嚼著什么，惹得我又想笑了，方旋力小聲說：“大家別吃了，等會兒坐下吃，現在吃——啊！”正好一名走過他身后的.教官踢了他一腳“說啥呢？”方旋力回頭一看，趕緊把后半截話咽了回去。許久，終于又坐下吃飯了。

　　“在軍隊吃飯不能說話。”這是我在軍營的第一天學到的東西。

小學軍訓的作文 篇8

　　軍訓總結五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不禁記起了軍訓的單調、枯燥及殘酷，還有開心、有趣。

　　軍訓的生活是單調、枯燥的，每天早晨六點準時起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。這樣的'每個動作都得做好多遍，都會了。你說，枯燥不枯燥？軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺??五天以來，天天如此，真得好單調、好枯燥！軍訓生活不但單調、枯燥，而且還很殘酷呢，在炎熱的天氣中，每個動作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮??其中，我記憶猶新的是教官讓我們蹲下10分鐘，老師要求我們做這個動作時，右腳向后邁出，雙手緊貼褲的中縫線，然后右膝向下，蹲下就行了，腰要挺直。“10分鐘！一分鐘我都難堅持，竟然十分鐘！”我憤憤地蹲下了，豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘過去了，我腰酸背痛，終于我堅持不住了，手撐了一下地，沒想到，撐地時用的是右手第二個手指，那手指之前打籃球時受了傷，但我忍住了疼痛，堅持了下去。你能夠十分規范的蹲下10分鐘嗎？

　　你說，軍訓殘酷嗎？但在這背后，軍訓也是十分豐富多彩的。在訓練之余，教官與我們開玩笑，講故事給我們聽。這教官十分風趣，講一個十分搞笑的故事。聽了這個個故事，同學們都捧腹大笑。他還教我們唱軍歌，他唱得十分有力量，有氣勢，催人奮進，聽了他的演唱，我覺得我是一個“當兵的人”，我能夠保家衛國，能夠“為祖國去戰斗！”五天的軍訓說長也不長，說短也不短，但在汗水如雨的五天里，我不僅鍛煉了身體、增強了體魄，還學到了一種精神，那就是“堅持不懈、團結互助，永不言棄”，我將把這種精神運用在學習、生活中。

小學軍訓的作文 篇9

　　上個星期學校組織了我們去園山訓練基地軍訓。

　　第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：六頂思考帽。就是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了最佳導演獎，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。

　　第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進行了：天賦密碼。就是把密碼抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂進行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：頭頂邊觀月，心系天下安然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：報紙模特秀就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談論著軍訓的事情。

　　第三天，我們吃完早餐后，進行了：團隊浮橋，就是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪流爬過去，每個同學爬過來時都要喊：加油！一開始我感覺很無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：加油！頓時，我感覺到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的.！

　　心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦

　　的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。