【實用】軍訓作文匯編五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的軍訓作文5篇，希望對大家有所幫助。

軍訓作文 篇1

　　我們就要小學畢業了，就要離開和我六年來共同學習的同學以及教我的老師和學校，真有些以依依不舍。在這六年中，有許許多多令人難忘的事……。我忘不了第一次軍訓，我們第一次穿上了軍裝，成為了一名小戰士，是多么的神氣和自豪。每天，我們都無數次地進行踏步訓練和數小時的站立訓練。盡管很辛苦，我們還是加強堅持了下來。

　　訓練結束，就回到寢室了。寢室是我們的天堂，在這里，我們歡聲笑語、打打鬧鬧。一天晚上，上鋪和下鋪的“戰斗”打響了。上鋪首先發起進攻，他們把紙等小東西投向下鋪，下鋪立即“反攻”，用雙腳猛蹬上鋪的床。上鋪見勢不妙，又把衣服等“重磅炸彈”擲了下來，正重新睡覺的下鋪有受到攻擊，很是不爽！

　　于是，大家開始商議如何“反擊”，最后決定把鞋子扔上去！照辦！聽到幾聲“啊”的聲音，戰斗結束了，戰斗雙方都很開心。我忘不了第一參加800米賽跑。馬上就要到我上場了，我非常緊張—800米，那么長！

　　我從來都沒有跑過，肯定要拿倒數第一，這樣會給班級抹黑。怎么辦，怎么辦？這時，章逸辰一直在安慰我：“不要緊張，正常發揮就行了。”上場了，我的心還砰砰直跳，就問鄰道的'一個選手：“你緊張嗎？”他笑了笑，說：“不緊張，我跑過好幾次了，成績還行，不過一定要放松。”聽了他的話，我對自己說：“聽他的，放松點。”發令槍一響，我對自己說“拼了！”于是，就不顧一切，奮力向前沖去，我發揮了應有的水平，跑出了我最好的成績，最終在10多人的比賽中獲得了第七名—這對我來說相當不錯了！我忘不了老師的諄諄教誨，我忘不了同學的關心和幫助，我忘不了鳥語花香的校園，我忘不了……。我將帶著小學六年的美好回憶，迎接嶄新的初中到來！

軍訓作文 篇2

　　“你問我什么是戰士的生活，我送你一枚小彈殼……”我們帶著期盼的心情來到了基地開始我們的軍訓生活，又帶著流連與不舍離開了這個生活了四天半的地方，我感謝軍訓，為我的初三生活拉開帷幕……

　　“大家好，我就是你們的教官……”隨著他的自我介紹，我上下端詳了這位即將一同度過四天半的教官，他的臉龐沒有因當兵在烈日下暴曬而變得黝黑，相反，他是那么的年輕，帥氣，富有活力。每天的練習，站軍姿，向左轉向右轉都是枯燥乏味的，教官也同我們一樣，念叨著不變的口號，卻又不同與我們，不像我們似的喊累。在空閑的時間里，教官就教我們唱軍歌與部隊的拉歌詞。“大地上吹過綠色的風，軍旗下閃耀紅色的心……”這一句句歌詞被我們吼出來，與別班比較誰的聲音更響亮但好像每次都以失敗告終。教官雖然嚴厲，卻又十分心疼我們，所以給我們的休息時間比其他班級都要長，我們也以更優秀的練習來回報他。

　　“哈哈哈哈……”一聽這聲音就是各大寢室里傳出的，嬉笑打鬧，每個人都對集體生活感到格外欣喜。我被安排在上鋪，雖然我很瘦，可是這上上下下的還是顯得笨拙不堪，更別提是在上鋪疊好老師要求的“豆腐塊”了。是人心又富有責任感的寢室長幫我疊好了被子。

　　一天接著一天的過去了……

　　終于到了最后一個晚上，由于這些天的勞累，是我們已知都期盼著歸家日子的到來，可當這一天真的即將來到時，同寢室的同學卻十分不舍。有的`寢室唱著軍歌，還樓上樓下相互喊著：“讓你唱，你就唱！”雖然是最后一天，但卻海華絲養精蓄銳，準備明天的比賽。第二天吃過早飯后，我們來到操場上準備比賽。大家都懷著緊張的心情走上了賽場，雖然中間還是有點小失誤，但我們卻榮獲了第一名，在同學給教官送花時，教官露出了欣慰的笑。

　　在等待客車接我們回家時，我們再也止不住眼淚，哭出了聲，所有的不舍都在這一刻迸發了出來。

　　“你問我什么是戰士的生活，我送你一枚小彈殼……”我們在淚水與哭聲中又唱起了這首歌，這次的聲音響亮又沉重，在校園的上空回蕩許久。

　　難忘的教官，難忘的寢室，難忘的歌聲，構成了多姿多彩的軍訓，意義非凡的軍訓，難忘的軍訓……

軍訓作文 篇3

　　盼望著，盼望著，軍訓來了，中學生活的日子近了。

　　懷揣著對新生活、新環境的期盼，懷揣著幾分對軍訓的擔心與害怕，我微笑著踏進了龍舟坪中學的大門。這也將意味著，我是一個初中生了，我將要接受七天意志的考驗。

　　說起軍訓，我并不陌生。很早以前，就聽大哥哥大姐姐們向我訴苦，他們的一句句金玉良言，使小小的我對軍訓這兩個字眼兒充滿了恐懼。現在的我，長大了，勇敢了，自然不會恐懼，但心中還是有幾分擔心。我的腦海中浮現出一幅幅畫面：教官們一個個表情兇狠，稍有做錯，巴掌拳頭就上了身;我們站在烈日下，汗流浹背，風雨中，雨水滿襟，同學們一個個暈倒了…..我能堅持住嗎?能!不知哪里發出這樣一個聲音，不就是跑一跑，站一站嗎?我會怕它嗎?倒了就爬起來，錯了就改正過來，熬過這七天，我可就是經得住考驗的小英雄了!

　　就這樣，我不再擔心，我在心中一遍遍說著這段話，勇敢地接受了這七天的軍訓。

　　可是我沒想到，第一天，我就暈倒了。那天，下著小雨，雨像頑皮的娃娃，一個勁兒地下，滑落在我們臉上，叭叭落在地上。而我們剛剛學完標準警姿，正在雨中站立著，紋絲不動，要鍛煉我們的耐力和毅力。可是，我站著站著，就感覺眼前有一張巨大的雨簾，一片迷茫，眼睛怎么也睜不開，前面的同學到處亂晃(其實是我自己在晃)……接著，我被老師扶到了椅子上，坐了一會兒。

　　這時，老師為我端來一杯糖水，甜絲絲的，沁透心脾，也不知它是什么時候進到我的肚子里，只感覺全身都很甜，很香，很舒服，一股暖流從我身上四散開來，滲入每一根血管里……我一邊喝一邊看著雨中矗立的同學們，他們這時是多么高大啊!任憑風雨拍打著他們的'臉頰，也不動一下，他們也許已經把自己想像成了風雨中的小英雄，火堆里的邱少云!而我，怎么能坐在這里呢?我也要做經歷風雨的小英雄!我要與他們并肩戰斗!我也要做最好的自己!頓時，我便有了精神，有種躍躍欲試的感覺。是的，這杯水的名字叫信念，它告訴我：我永遠是最棒的，要堅持下去，不能放棄。

　　我站了起來，挺直了腰板，抬起頭，和正在課間休息的同學們一起加入隊伍中繼續鍛煉。

　　接下來的日子里，我倚靠著這個信念，嚴格要求自己，再也沒有暈倒過，而是勇敢地堅持到了第七天養兵千日，用兵一時的一天!上午，我們舉行了環城拉練，在沖進校門的那一剎那，我真為自己驕傲，我居然堅持下來了!沒有請假也沒有休息。下午，我們班的會操比賽也獲得了第一名。

　　在這里，我還想對教我們的兩個教官表示感謝。他們的耐心，他們的嚴厲，都讓我記憶猶新。他們的歌聲讓我讀出了軍人的柔情，他們的故事讓我讀出了軍人的赤子丹心。雖然，他們就要退伍了，但在我心中，他們永遠是英雄!

　　七天的軍訓結束了，但人生的考驗還沒有結束，我的盼望也不會停止。我會繼續盼望著，盼望以后的學習與生活中，無數個考驗與磨煉。盼望著，盼望著…

軍訓作文 篇4

　　今天已是來到軍校的第二天了，吸取了前一天教訓，我們全班進步了不少。在一聲哨子聲中，我們迅速從床上爬了起來，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的訓練下，我們的“立正，稍息”做的有模有樣了。開始吃早飯了，我們坐在餐桌旁，便和周圍的同學交流起今天的早餐來，在一聲哨子聲中，全年級的同學都站了起來，教官叫我們不要講話，吃飯時只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音，就在這一聲命令中，大家便開始吃了飯，并且吹哨子的聲音也少了。

　　早飯過后，我們便和教官去操場訓練。我們這次要學習的新內容是：整理著裝。教官叫我們跟著他的手做動作，一是拿帽，這個動作非常簡單，就是在教官發出命令時，我們的反應太慢了；二是整理衣領，這個動作我們都會，就是當拿帽以后，我們就把他給忘了；三是檢查扣子，我們急的可牢啦！沒有一個同學不會的。四是檢查腰帶，這個我們覺得都很好笑，因為我們沒腰帶嘛！最后一個就是稍息啦！我們總是慢一拍，其他沒什么問題了！又到午飯的時間了，這次的餐桌上每人居然還有一個橘子呢！我們拿著香噴噴的橘子，愛不釋手。

　　午飯后，我回到了營房，正在我看書時，我聽到有幾個女生說：“要去參觀男生營房的都跟我走呀！”我是個愛瞎起哄的人，什么事總少不了我的份，聽到這句話，我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來”，和那幾個女生一起走了。事后，陳老師罰了我們這幾個女生，并與我們說：“在軍營里，不管發生什么事，只看結果，不看原因！”我很后悔！

　　在下午的訓練中，我們舉行了“拉練”的一次活動，我自我感覺自己做的還不錯，一路上并沒有與旁邊的同學講話，交頭接耳。不僅是我，連我們整個班的'同學都被表揚了呢！

　　晚飯后，我們舉行了聯歡晚會。我覺得當時的情景，可以與開國大典時的熱鬧情景相比較了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》時，因為以前我們都學過，所以都很不耐煩，在下面與別的同學交頭接耳，我覺得這是一種很不禮貌的行為，俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力啊！只是為了博得下面觀眾的掌聲。不過最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的，《神話》和用葫蘆絲《歡樂的潑水節》這兩首曲子了。聽著《神話》，我仿佛來到了仙境，有一個人正哀訴著自己的不幸……而在《歡樂的潑水節》這首曲子當中，我則仿佛聽到了銀鈴般的笑聲在耳邊蕩漾……

　　明天下午就要回校展示了，真舍不得這里呀！雖然教官對我們很嚴格，但是他們的最終目的只有一個：那就是把我們訓練得比以前更好！我永遠也不會忘記這艱苦的三天，我還要嚴格要求自己：在明天的會操表演最后，把自己這幾天來的訓練成果展示出來，為集體增光！

軍訓作文 篇5

　　軍訓，就是每天過著訓練的日子，學習是必不可少的，但一遍遍的練習卻是主要需要做的事。每日三餐吃飯前的高歌便也算是幾次小小的檢驗。不說檢驗所有的學習成果，更多的是檢驗小海軍們的態度和氣勢到不到位。

　　記得第一天來軍營吃第一頓飯之前，大家小試牛刀唱的歌明顯不夠好。氣勢不夠之外，大家都沒有唱到一起去，聲音此起彼伏。可這不是輪唱。另一邊，正式軍隊里的戰士們也唱起了歌，聲音洪亮，在空曠的地方竟也響起了回音。我們一個個都被這樣的氣勢驚訝到了。

　　這一邊，我們的第二遍也開始了。第二遍，大家都用了很大力氣，但還是做不到像正規的軍人一般，甚至比起第一遍并沒有很大的改觀。教官讓小海軍們一遍又一遍地唱，食堂里備好的`飯菜和大家的毅力讓我們沒有灰心。繼續跟著教官的指示不斷練習，一直到唱的有模有樣了為止。不少同學因賣力唱歌傷到了嗓子，老師也給每人都分發了一盒潤喉糖。

　　隨著時間一點點過去，大家頗有進步，在“飯前高歌”的日常中，也一次比一次做得好我們的歌聲也已有了不小的氣勢，希望在將來我們在每一塊內容上都能如此，愈練愈優秀。

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