【精選】寫軍訓(xùn)的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫軍訓(xùn)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫軍訓(xùn)的作文 篇1
開學(xué)前六天的軍訓(xùn)生活里，我品嘗到了那煎熬的滋味，感受到了什么叫苦，什么叫累。
誰然在這之前聽學(xué)姐她們訴說了軍訓(xùn)的苦，早早的做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到這軍營得廬山真面目的時候，還是感到始料不及。果不出所料，第二天早上，一個黑臉，神采奕奕的教官朝我們信步走來，只見他身板挺直，身長七尺，在他的臉上根本找不出任何表情，全身上下透露出一股莊嚴(yán)，不茍言笑，見到他，我們不禁暗自叫苦。教官指揮我們練習(xí)那些在體育課上學(xué)到的基本動作，我們也多大重視，全體懶懶散散的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個個就像一年級的小妹妹一樣。教官看到我們這個樣子，皺緊了眉頭，用嚴(yán)厲的眼神狠狠的瞪了我們一眼，他大喊一聲，要我們一個個雙手抱著頭，臉上掛滿了憤怒，那快要爆發(fā)出來的圓鼓鼓的臉讓我們感到不寒而栗。教官要我們做伸蹲，一頓一起。起初，汗水爬上了我的額頭，漸漸增多，他們從小匯集在一起，不久，我就感到脖子上，衣服上，臉上，到處都掛滿了汗水，同學(xué)們的喘息聲蓋過了一切。最后，我們的雙腿麻木了！
也正是那個時候，我才感受到了軍訓(xùn)的殘酷，那天底下最好的話是“解散，休息。”教官帶著怒氣說：“明天你們的腿將會是無力麻木，下樓都困難！��！”擔(dān)憂攀上了我們的心頭，那我們在四天過后的成績回報會上豈不是盡出洋相？叫苦連天？我們別想的什么榮譽了！
軍營里的飯菜，才是我們的軍訓(xùn)生活的一道“特色�！币慌琛盃�西紅柿湯”上還漂浮著幾塊“腐爛”的冬瓜，看到這道菜，我的胃里一陣翻騰。但因肚中譏餓，我們只好皺著眉頭硬咽下去。
最后一天了，我們表現(xiàn)的異常興奮，正因為如此，我們?nèi)堑媒坦偕鷼�，因此挨在陽光下暴曬。我們是�?fù)責(zé)打掃食堂衛(wèi)生，擦桌子，清洗盤子，倒剩菜，命令下來，為我們一個個躊躇不前，面露難色，沒幾個人動手，只在食堂里四處游走，教官忙得團團轉(zhuǎn)。最后，我們因此挨在陽光下罰站！
在這度日如年的6天里，我學(xué)會了服從命令，認(rèn)識了隊伍的紀(jì)律，命令。我學(xué)到了很多很多。
寫軍訓(xùn)的作文 篇2
為期七天的軍訓(xùn)已然結(jié)束，思緒卻仍在訓(xùn)練場上飄蕩。七天時間，說短也短，說長也長，這其中不僅有勞累和辛苦，更有收獲和感動。
還記得第一天到達(dá)訓(xùn)練基地嗎？那天下著綿綿細(xì)雨，我們在雨中拖著大大的行李箱便開始了七天的旅程。還記得第一次向宿舍的姐妹介紹自己的時候嗎？只說出了一個個名字，剩下的只是沉默和不知所措的微笑。還記得第一次站軍姿嗎？看似只是站著，但渾身上下無處不繃緊了力量；看似只是站著，但那次站得我腰酸背疼，腿腳僵硬，連踏步都抬不起腿來；看似只是站著，卻讓我懂得了堅持和忍耐，汗珠滑落不能擦，蚊蟲飛來不能打，這寫已成了我們軍訓(xùn)基地甚至是高中生活的第一課。還記得每一列的齊步走練習(xí)嗎？每個動作看似很簡單，想要做到每一列人走整齊卻很難，不知是多少次的反復(fù)練習(xí)才達(dá)成了彼此之間的默契。還記得正步分解動作訓(xùn)練嗎？我們一個個搖搖晃晃如不倒翁一般滑稽可笑，才沒多久，支撐腿早已酸痛難忍。是什么時候？我們踢起正步再也不會搖晃，而且一次比一次高，起落迅速，擲地有聲。是什么時候？我們整齊劃一，無論做什么動作，一列總像一人一般。是什么時候？汗水流進(jìn)眼里，咪住了雙眸，卻依然堅持不動？
還記得我們第一次在飯?zhí)贸燥�，對于口令不熟，而看著飯菜發(fā)呆的樣子嗎？肚子餓得咕咕叫，站得腳底酸疼，卻也不敢動筷子，也許那時我們的紀(jì)律意識便由此開始形成了吧。還記得我們第一次在宿舍睡覺嗎？在熄燈之后偷偷聊天，雖然不知道是誰在說話，卻也能聊得十分開心。還記得每次訓(xùn)練結(jié)束后沖向馬扎去休息的喜悅心情嗎？那小小的馬扎便是疲累時最溫馨的港灣。還記得有同學(xué)生病受傷時大家及時地攙扶嗎？還記得每天一遍遍滑稽地認(rèn)人名嗎？還記得一休息便數(shù)著還有幾個小時便可以回家嗎？還記得邊踢正步邊唱歌的情景嗎？還記得在嚴(yán)肅的訓(xùn)練之時，教官和我們一同開玩笑嗎？還記得最后的分列式匯演時，大家一個個黝黑的面頰上帶著一絲不茍神情地邁好每一步嗎？是什么時候，我們吃了在飯?zhí)玫淖詈笠活D飯，幾乎一菜不剩？是什么時候，一處不落地打掃好宿舍，再次拖著大大的行李箱去結(jié)束這七天的旅程？是什么時候，剩余的時間只能用分秒來計算，口中卻是留戀與不舍？是什么時候，我們想教官揮手別離，伴著高昂的歌聲離開這里？是什么時候，我坐在家中，心中還想著甜美的回憶？
七天的光陰，我們由陌生到熟悉，由當(dāng)初對軍訓(xùn)還有一絲的畏懼變?yōu)闊o限的留戀，我們身上的嬌氣與懶惰蛻變?yōu)閳詮娕c勤快，我們了解了自己的學(xué)校，了解了自己的老師，誕生了新的集體，迎來了一個即將升入高中的全新的自己。
寫軍訓(xùn)的作文 篇3
軍訓(xùn)生活中最困擾我們的問題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時神奇的計數(shù)方法，不是每天起個大早睡眼惺忪地跑操，不是訓(xùn)練時頂著的無比熱情的太陽，而是清爽的夜里，操場上肆無忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲子們。
一天的訓(xùn)練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見的速度徐徐暗淡了下去，操場上四處的燈光又亮了起來。這時，在燈光照射下，大量的小飛蟲在我們的視野中飛來竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的`生物的，每當(dāng)這時，總會時時刻刻瞄著腳下，判斷會不會有威脅自己“安全”的小生命。
晚上八點半到九點半，學(xué)校開文化講座，兩千號學(xué)生在操場上席地而坐，借著燈光捧著書。夜里清涼舒適的晚風(fēng)輕覆在面頰上，我們認(rèn)真地聆聽著學(xué)校成立70年來的悠悠歷史和獨特的文化底蘊，不禁為能有幸來到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個男生不動聲色，似乎并沒有感覺到自己身上多了個不速之客，正把他當(dāng)做休憩的大樹。
旁邊有個女生被我們的動靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。
那只螳螂安靜了下來，趴在那個男生的胳膊上不動了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負(fù)”著一只小生命。那個男生十分淡定地點了點頭，依然不動聲色，專心致志地聽著課。
過了許久，螳螂和那個男生都沒有再動彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來撲到自己身上。
老師講到了動情處，全體學(xué)生都鼓起了掌，這位“肩負(fù)”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來，這下女生一下子騷動起來，拼命往和它運動軌跡相反的地方挪去。不過一會兒，它不知鉆進(jìn)了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見它的確還在我們這一片方隊里沒有遠(yuǎn)去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來，我這才看見那只螳螂就在她前方一位女生的膝蓋上。那女生背對著我們，從容地翻著書，似乎無視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動起來。
那螳螂估計還是覺得當(dāng)初那個男生的肩膀更加厚實，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動。
女生們長舒一口氣，對這位男生投以崇拜感激的目光——
我們終于可以放心地去聽講座了！我們這樣想。
可還沒過多久，前排的女生又驚得幾欲跳起來，我渾身的汗毛都豎了起來：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”
“不是，是另一只！”
我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒有松手。
后來的講座我們再也沒有進(jìn)入狀態(tài)，時時刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲。腦海里那首經(jīng)典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經(jīng)，我甚至覺得快被這煩人的小蟲嚇到要神經(jīng)衰弱了。
好不容易熬過了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報告，跑到遠(yuǎn)點的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓(xùn)練一天的疲累。
多日的訓(xùn)練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過。練習(xí)踢正步時，一腳一個蟲子的事已經(jīng)是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細(xì)微的蟲子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無奈地告訴我們：螳螂是益蟲，蛐蛐也是益蟲，這兒沒有害蟲，你們那么怕干什么！不準(zhǔn)踩了！
但過去還沒多久，就有女生大聲喊了報告，說被蜜蜂蟄到了，教官這才無話可說：“踩吧踩吧，踩得大點聲，那樣踢正步有氣勢�！�
最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓(xùn)練，站著軍姿，有人竟然開始犯困，教官一看，頓時玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲子，密度極大！幾個女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓(xùn)練。這片空地上更是什么蟲子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來，希望能借此把想借機爬到我們身上的蟲子甩掉。男生們和教官幸災(zāi)樂禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍?zhǔn)住贝藭r竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來分鐘，我們親愛的班主任大人才成功把我們解救出來。踏著這塊勉強比較安全的操場，我們?nèi)匀痪o張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來的睡意驟然全無，心理陰影面積倒是又大了一圈。
和蟲子斗智斗勇，真是我們軍訓(xùn)生活中十分恐慌又精彩的一部分啊！
寫軍訓(xùn)的作文 篇4
軍訓(xùn)的消息雖然來得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓(xùn)，我們變得成熟多了。自從我踏進(jìn)番禺執(zhí)信中學(xué)的校門后，我就正式的告別小學(xué)的生活，踏入中學(xué)新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿好奇，似懂非懂得小孩了。我已經(jīng)是一個成熟、懂事、充滿青春活力的中學(xué)生。從跨進(jìn)校門那一刻起，我已經(jīng)下定決心：我要學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會發(fā)展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動或休息，做得不好繼續(xù)做，真到做好了為止。第一天我們就繼續(xù)做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓(xùn)練中結(jié)束了。
第二天，軍訓(xùn)更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動不動，保持著軍人的姿勢。到了晚上，我們進(jìn)行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優(yōu)美、動聽的歌聲中結(jié)束。
第三天上午，我們?nèi)匀贿M(jìn)行艱苦的奮斗，下午我們進(jìn)行軍訓(xùn)結(jié)束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導(dǎo)，我們終于獲得了“學(xué)軍積極分子”的光榮稱號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
寫軍訓(xùn)的作文 篇5
平靜如水的生活，本是日復(fù)一日的緩緩流淌著，這個小插曲卻如一滴晶瑩的露珠，輕輕地墜落在水面上，蕩起陣陣波瀾，久久不能平靜，這短暫而深刻的日子留給人的卻是值得無限留念的回憶。
熟悉的基地，熟悉的宿舍，熟悉的教室，熟悉的作息時間......唯一改變的是身邊的同行者，這一不同使一切在我心中有了一絲微妙的陌生感和一閃而過的懷念。
第一個課程或許是大家最懷念的了，雖說繩索和云梯并不陌生，但同學(xué)們還是滿富期待，不禁摩拳擦掌，或許都想與一年前的自己做一個比較吧。繩索雖在不停顫動，但同學(xué)們的心卻是堅定的，下面一聲聲的吶喊助威，使心底的那一絲恐懼找到了支撐點，賦予人無限勇氣。那一刻，我相信大家的心是緊緊系在一起的。第二天的自救求生墻是最有挑戰(zhàn)性的項目，這完全依賴于團隊的合作，先是縝密討論，安排先后次序，再是制定方案......不容一點差錯。通過大家齊心協(xié)力的努力，看到一個個隊友成功上墻，每個人臉上都洋溢著笑容，亦來不及去顧及那些疼痛和傷痕，只是毫不吝嗇的貢獻(xiàn)出自己的全部力量，不曾有旁觀者的角色出現(xiàn)，想到這些，想必大家心里都是溫暖的吧。
接下來的課程都是以知識和實踐為主的，無限定側(cè)向讓人新鮮而好奇；人防本是我們漠不關(guān)心的話題，卻在基地老師的講述下使人頗感興趣；復(fù)雜的航模制做，以及看它在天空翱翔時的自豪感；實戰(zhàn)cs，惡劣的天氣、狹小的場地絲毫沒有影響同學(xué)們的熱情和積極性，那“神奇”的裝備，讓人充滿新鮮感與斗志；禁毒的宣傳知識和案例使我們深深體會到其可怕和危害；勞動雖然只是簡單的剝菜花，卻在我們的歌聲中變得趣味橫生......
還有我們十三班專屬的獨特記憶：在草場席地而坐，圍成一個圓圈，陶醉于一首首韻味悠長的詩歌，細(xì)細(xì)品味，書香氣息正濃；周三的晚自習(xí)，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨灑下，昏暗的燈光映襯出夜晚的寧靜，那歌聲清晰無瑕，時間仿佛早已被那清脆的音符與雨點一起融化在水中，足以讓每個人沉浸其中，引人入勝的小品再加上精彩的演繹，喚出一陣陣童稚的笑聲，讓人釋懷了所謂的壓力和緊張，最后的接個游戲，將氣氛推到了高潮......不可言喻的快樂就這樣在這個意義非凡的夜晚完完全全的釋放了，相信這場小小的晚會，在十三班同學(xué)心中都可以與校級的晚會一拼高下了吧！
更多的時間都是和舍友一起度過的，短短的五天，卻足夠讓大家彼此了解熟悉，一起吃飯睡覺，真的就像一家人一樣溫暖......晚上拼床時的竊竊私語，吃飯時的小小討論，午休聊天時的歡聲笑語，互相惡搞的小游戲......沒有絲毫的隔閡，距離被一點一滴拉近，彼此的心連在一起，那么緊那么牢.......
坐在熟悉的家中，細(xì)細(xì)回憶：如果沒有這次磨煉，日子可能像水一樣平靜流過，如果沒有這次磨煉，也許只是清晨蓬松著眼醒來，開始又一日的忙碌。也許只是在傍晚學(xué)習(xí)時對著窗外愣一會兒神，瞥一眼窗外的斜陽，也許最多只是閑暇時聽聽音樂散散步......而因為這次素質(zhì)訓(xùn)練，我們似乎感受到了一份陽剛，一份鏗鏘，而收獲更多的是快樂，最珍貴的是友誼。正如八組最后演唱的那首(倔強)，用我們的信念，就這樣倔強地堅強著走下去......
或許這樣的時光將不再復(fù)返，但它，卻在我們成長路上留下一道絢麗的風(fēng)景線，記憶獨特而深刻......再回首，回味依舊。
寫軍訓(xùn)的作文 篇6
又到了一年一度的軍訓(xùn)了，說是很我真的很不想去，我相信大家都知道是為什么。
軍事是很苦，因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道，因為我們學(xué)會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應(yīng)當(dāng)很愉悅，因為穿著一身亮麗的軍裝，跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線，在新的學(xué)校，結(jié)識了很多新的同學(xué)，突然感覺自己不再那么孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導(dǎo)，同學(xué)的鼓勵，又讓我們認(rèn)識到了很多，明白了很多。
聽著一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認(rèn)真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現(xiàn)在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那么的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。
軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個可怕的魔鬼訓(xùn)練營，它是我們體質(zhì)提高的保證，它是我們培養(yǎng)健康身心的必要，都說陽光總在風(fēng)雨后，那又何不期待讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢?
七天的軍訓(xùn)時間讓我們明白了自我的價值，即使有點皮肉之苦又何妨呢。
寫軍訓(xùn)的作文 篇7
一切都來得太快，在我還沒有來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐，歲月老人就已經(jīng)將我送入了人生最為美妙的花季。
同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的老師、新的同學(xué)，一切都顯得那么陌生，但又處處充滿了新的希望。
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課，我們每一個人都懷著興奮地心情迎接它。對于軍訓(xùn)，我是充滿向往的，因為在我的心中有一個小小的夢，做一個巾幗英雄，颯爽英姿！但是，一天的軍訓(xùn)下來，當(dāng)我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動時，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嘗遍了，我才體會到"一切成功的背后都充滿汗與淚"這句話。教官們訓(xùn)練有序的隊列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底里更崇拜他們了！
當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難，堅持下來時，我再一次感受到，即使是十五的我們，也同樣可以經(jīng)受住生活的錘煉。
無論前方等待我們的究竟是什么，我想只要有著軍訓(xùn)時的勇氣、耐力與堅持，美好的高中生活不會拒我于千里之外的。同樣，我也會用自己的努力去開拓、去進(jìn)取，超越自己，用繽紛的高中生活構(gòu)筑我唯美的花季。
陽光撒落，萬物崢嶸，花季已悄然綻放......
寫軍訓(xùn)的作文 篇8
從前，我一直想當(dāng)一名軍人。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了：學(xué)校組織臺州晚報小記者參加軍校體驗營。就這樣，我的軍訓(xùn)故事開始了……
那天，當(dāng)我們一班人馬“殺”進(jìn)去的時候，教官對我們說：“這兩天，將有我們的六位排長帶大家一起玩耍、游戲。”我們聽了，期盼著每一個游戲的到來。當(dāng)教官說第一個游戲的名稱是“羅馬炮架”的時候，我心想：“羅馬炮架”是什么？有吃的嗎？（嘿嘿，當(dāng)時有點餓）到后來才明白，“羅馬炮架”就是把氣球裝上水，做成炮彈，然后每排派三位同學(xué)做“投石器”，用來發(fā)射炮彈。好了，規(guī)則介紹完了，我們的“戰(zhàn)爭”也開始了……
剛開始，我們班一直處于下風(fēng)。盡管我們努力拼搏，但還是“慘敗而歸”。炮彈“遍地開花”，戰(zhàn)爭十分激烈。輪到我發(fā)炮的時候，我用力一壓投石桿，只聽“咚”的一聲，我來了“凌空沖射”。過了一會兒，只聽見從我的身后傳來一陣歡呼聲，我感到很莫名其妙。轉(zhuǎn)過頭一看，教官也對我豎起了大拇指。我疑惑不解地下了臺。問了旁邊的同學(xué)才知道：當(dāng)我發(fā)出炮彈的時候，五班的一位同學(xué)剛想走出來發(fā)炮，結(jié)果，炮彈不偏不倚，正好擊中了那位同學(xué)的頭，來了個罕見的“黃金爆頭”！我聽了，情不自禁的笑了起來。
還有其它很多玩的游戲，我們每天都和它們在一起，開心得不得了。
啊！真高興��！以前一直都以為軍訓(xùn)很殘酷，沒想到那么好玩，我下次還要來！
評語：樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息，寫得很“酷”，讓人忍俊不禁。
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