軍訓的作文

時間：2022-08-31 09:10:11 軍訓我要投稿

關于軍訓的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的軍訓的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關于軍訓的作文6篇

軍訓的作文篇1

　　金秋十月，我們背上行李，告別父母，坐車去泉州市聾啞學校接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像秋游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。

　　一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。

　　午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了，這樣不一樣的一天對平時嬌生慣養的我來說，真是一場嚴峻的考驗，但是無論臉上有多少汗水，身體有多么疲憊，我們還是堅持住了，因為我們知道軍訓的目的就是為了磨練了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神。

　　軍訓時我和同學們克服了一個又一個困難，戰勝了一只又一只攔路虎。我遇到的第一只攔路虎便是足有20厘米厚的大被子。雖然教官已經教過了我們如何疊“豆腐塊”式，方方正正的被子，但那又大又厚的被子，不管怎樣折，怎樣拍，被子就是不成樣子。我不甘心，按教官所說的方法再來一遍，邊疊邊默念要領：“先找出寬的三分之一，拍拍，再提起，然后……”費了半天勁，被子疊好了，我也被自己疊的“賴豆腐塊”氣笑了。我想是自己平時疊被子次數太少的原因，所以這次我非得把“豆腐塊”式的被子練好不可，我暗暗下定決心。真是功夫不負有心人，一次又一次的努力后，“豆腐塊”式的被子終于被我疊出來了，雖然累得滿頭大汗，但我卻滿意的笑了，因為，我依靠堅強的毅力，把事情做好了。

　　軍訓時最有趣的要數吃中午飯了。吃飯的時候，老師們把飯盛好，卻不準我們吃。聽老師說：“教官沒吃的時候，你們就吃飯，那是對教官和老師的不尊敬。”過了幾分鐘，只聽教官一聲令下：“開飯”!我們才拿起筷子吃飯。沒想到!吃飯還有這么么多講究。

　　這五天的軍訓生活在我的腦海里留下了深刻印象，軍訓有著太多的艱辛和快樂，值得我回憶，值得我難忘。(指導老師：黃淑珍)

軍訓的作文篇2

　　軍訓就像是產品質量檢查機構，來檢查檢查我們祖國的花朵到底只是開得美，經不起風霜的玫瑰還是能夠傲立風雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現四五個人將近暈倒，一天的訓練，學生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績。軍訓是對高中教育只重視智育而忽視體育的一個鮮明暴露。體質不行，但是可以堅持，身體不行，也可以強意志。頑強的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學生完成軍訓。

　　我見過學生的意志，那可能是高三時能夠頑強地學習與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來沒有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過去十幾年的經歷是一次鍛煉，如今的軍訓也將是一次鍛煉，過了這村就沒有這店了，所以大學生應該抓住機遇迎接挑戰。

　　由于軍訓對象的學生以及軍訓組織者的教官對于軍訓意義的不理解，對軍訓深層價值的淺薄執行，導致了本來應該作為國防教育，作為集體主義愛國教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓異化成為了一種教官折磨大學生的`變態經歷，變成了為了應付領導檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發的內在潛因。

　　早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經不適合時代的需求，一場汶川地震早已暴露出學生安全教育的空白，那么為何不在軍訓的時候傳授些學生安全知識，加深他們的安全意識，急救意識呢。若干年以后，你不會再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會被認為神經病，反而在危急時刻，安全知識可以救人一命。

　　再說國防意識與愛國主義教育。回顧歷史，最真摯，最偉大，最感人的愛國主義就濫觴在戰爭中，而當今世界可謂是風云變幻，雖然和平發展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰爭，利比亞，敘利亞內戰已經向每個國家提了個醒，若想主權民族的獨立就必須要高瞻遠矚，居安思危，強大國防，對我們的青年學生這些后輩軍進行國防教育。在看當今中國社會，學生只關心自己的生活，問政意識不足，愛國激情不夠，國防意識不強，真可謂當是另一種意義上的武風不振。我們的教官，應該在軍訓休息的間隙，在站軍姿的過程中，不斷地以最新的時事為切入點，譬如最近的敘利亞問題以及中國南海等歷史問題，然后再其中灌輸我們的戰爭知識，激起愛國情感，而不是只會傻傻得拉歌比賽。

　　世界是多元化的，每個人的個性也是多元化的，然而軍訓就是一場規范化，統一化，而缺乏人性化，每個人的體質不同，每個人的意志力不同，每個人對于軍訓的理解都不同，然而我們的訓練是集中的，是消滅個別的一般的訓練，是不講情面的一致對待。所以我們的教官應該向學習孔子的因材施教，軍訓過程中更加人性化。

　　教官把好嚴與松。教官的嚴格，也許能夠更加鍛煉到學生，然而如果不會適當地完成任務，片面地追求那個所謂的盡職盡責，也許會造成學生事故等重要安全事故。

　　軍訓征文無個性，抄襲嚴重，學生缺乏對于生活的思考與記錄能力。學校每年都會進行軍訓征文，然而題材太過于狹隘，僅限于軍訓感想之類，建議擴加到“軍訓詩歌，軍訓新聞，軍訓評論，軍訓攝影”，然而對于軍訓感想而言，如今很多學生對于事情是沒有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對于教官的咒罵，所以大多數學生走向了抄襲網上的軍訓感言，不會感受與思考業已經暴露無疑。

　　所以說，軍訓的意義十分的重大，而這種意義在學生的體現是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個意義的宣傳機構，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對完成事情的決心與勇氣。

　　軍訓，不應該無意義。

軍訓的作文篇3

　　8月16日，作為蒙山中學預備新生，我們再一次來到少年軍校。和一群全然陌生的同學們在一起的相處，我期待不已。

　　懷著一絲絲的興奮，我們進入了少年軍校——那個我們五年級時有喜有憂的地方。

　　啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發的臉、那挺拔的身姿，軍人的形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天里，我們每天做著廣播體操和軍姿訓練。記得第一天，在室內操場，有兩位老師為我們講解、示范廣播體操。大家動作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學們的“能量”慢慢減弱了。半個小時后，大家都腰酸背痛了。但是，我們堅持不懈，挺過了難關，堅持了下來。

　　我們每天的訓練時間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經幾乎都是緊繃著的，豎起耳朵聽著教官廣播中的命令。在閑暇時，我們會在一起玩玩小游戲，同學之間相處十分和睦，就如同幾年的好伙伴一樣。同時，在勞累時，大家互相加油，互相鼓勵，團結一致，一同克服種種困難。

　　早晨，太陽與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時隨著我們的口號聲落下。我們的生活在時間的齒輪中運行著，讓軍訓生活的每一天都過得短暫而又難忘，因為有新同學、老師的陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時又一起歡樂。他們是我們想家時最好的慰藉，也因有他們，才讓我們三天的生活過得這樣充實。

　　三天來，所有流過的汗水和淚水，換來的是成長的感動，這些感動和歡樂，也讓所有的苦都變成了美好。

　　也許，在四年后，我們學業有成，又要離開母校的的那一天，但我們仍會想起這三天讓我們成長的軍訓！

軍訓的作文篇4

　　說到軍訓，你會想到什么？是烈日當空下燥熱，是訓練不停地難耐，還是教官們嚴厲的聲音青黑的臉色？這些曾經就是我對軍訓的印象，而又迎來的這個軍訓卻顛覆了我以往的認知，讓人意想不到。

　　意想不到的輕松

　　昏暗的天空，綿綿陰雨拉開了軍訓的帷幕。

　　穿著軍服的教官一聲令下“立~正”同學們陸陸續續地站著似是而非的軍姿，待教官費了九牛二虎之力把同學們的軍姿糾正好后下起了毛毛細雨。眼睛只能看著前面的人的后腦勺，只見雨珠滴落在頭發上留下空靈而小小的水珠，時不時的涼風襲來，讓剛剛感覺運動時的燥熱剎時涼爽起來，一天下來愣是沒見一滴汗！我們教官人好聲音小，從沒對我們黑著臉色。他更注重理性訓練，思想改造，我們的訓練只要差不多就會休息一會，每訓練前都會給我們講講道理或其中的關鍵點，即使有人做錯了他只會說說：“錯嘍錯嘍，應該……在做錯就……就……”沒次都說不出懲罰措施，不過面對這樣好脾氣的教官我們可是很珍惜的，都認真的改正錯誤。有時大雨一陣一陣的落下，我們就一次又一次跑到一邊避雨。

　　尤其是軍訓期間全是陰天，別說烈日當空了就是太陽的輪廓我們都沒看到過。

　　意想不到的愉快

　　你有想過全班甚至全年級的同學互動起來一起玩樂，一起游戲，一起歡聲笑語嗎？我從沒想過，但我去真真實實經歷了。

　　軍訓后兩天都要加訓到夜晚九點。開始的開始把以往的動作復習一遍，隨后就是我們的娛樂時間。

　　一個班或幾個班聚在一起。昏黃的路燈下，合歡花樹被映成暗紅色，大家的臉一半被柔和的燈光照亮，一邊隱藏在陰影中。嘹亮的歌聲回蕩。激情澎湃的《團結就是力量》——‘比天還硬比鋼還強’，滿懷思念卻又無悔的《軍中綠花》——‘聲聲我日夜呼喚多少句心里話……只因為肩負重任’；游戲時來回跑動交錯的影子，噼噼啪啪的掌聲，此起彼伏的叫好聲在操場上留下時光的影子——溫馨和睦！

　　意想不到的遺憾

　　‘啪、啪’隨著腳步踏著地面的聲音是同學們齊步跑的的身影，即使鼻腔里已經傳出沉重的呼吸聲，大家仍努力的跑著，認真的注意一排的排面。

　　這正是匯操演練。校領導剛剛決定明天要下午要匯操，校領導甚至縣領導回來檢閱。所有人都不敢馬虎，音響里傳出總教官渾厚而催促的聲音，指揮著三十個班在環形跑道上演練。

　　操場中間綠茵茵的青草隨風搖擺，身體的燥熱卻絲毫不減，兩個小時過去了，即使很累汗水順著紅彤彤的臉頰滑落卻沒有一個人放棄，我也不想放棄，自從第一次小型評比賽中我們得了好成績，我第一次體會到什么是‘集體榮譽感’后，我就喜歡上了那種感覺，所以不想放棄，也不能放棄。大家都堅持到了最后，只為那最后的匯操。第二天上午撐著酸痛的腿，頂著蒙蒙細雨我們又演練了一遍。只為那最后的匯操。下午大雨嘩啦啦的傾瀉而下，顆顆雨滴砸在我們心頭，即使早已想到會是這個結果，心里還是難免失落，我們那么累那么堅持的訓練，換來的卻是這場停不下來的大雨……

　　我第一次覺得軍訓啊，你那么的輕松那么的讓人不舍；教官們吶，你們是那么的可愛；生活哎，你是那么的精彩；校園呦，你是那么的像一個家！！！

軍訓的作文篇5

　　盼星星，盼月亮，我所期待的軍訓終于來了，我之所以如此期待軍訓，是因為不用上課，沒有作業。

　　不就是在太陽底下站幾個小時嘛？有什么難的！我賺翻了。可是說起來容易做起來難，在驕陽似火的天氣里做什么事都會汗如雨下。我們還穿著密不透風的服裝，整個人就像蒸籠里的包子一樣，想到這么熱的天，軍人們還要做更多高強度的訓練，我們只做了一些簡單的動作就汗如雨下了，可想而知軍人會怎么樣呀？軍人真辛苦呀！

　　早晨的訓練結束了，哦！我的天啊！我終于領略到上課的輕松了，如果時間可以倒流，我寧可選擇上課也不要軍訓了。

　　下午的訓練會比上午輕松一些，可是仍然很辛苦，走路、站姿、轉身都有嚴格的要求，甚至動一下都要喊一聲“報告”，我們都在那瘋狂喊報告。軍人們卻一聲不響，他們的意志可真強呀！

　　領略到軍訓的辛苦之后，我申請把一開始的話收回，也不知道明天的命運會怎樣。

軍訓的作文篇6

　　一段段刻苦銘心的經歷使我終身難忘。

　　我們從9月26號出發，來到了少年軍校學習，一進校門，我四處張望，看看周圍有沒有東西能吸引我的眼球。啊！要進班了，我的心情分外激動，因為我即將看到我們五（2）班的教官了。可是讓我失望的是這個教官并沒有我想象中那么和藹，而是用兇巴巴的眼神看著我們。“這個教官好兇哦。”柴郅祺悄悄地和我說。“恩，這個教官的確很兇。”我回了柴郅祺一句。接著，我們排隊走進了儲藏室，準備拿軍裝。過了一會，我們就穿好軍裝，到禮堂里聽楊校長講話，并舉行了簡單而隆重的開營儀式。

　　到了下午，我們就開始隊列訓練。一開始我們連站都站不好，使得我們老被教官罰。我們剛一罰完，又有人講話，又要罰。這樣翻來覆去，一個下午都在罰，弄得我們叫苦連天，疲憊不堪。到了晚上我們聽完講座，就要洗澡，就寢了。熄燈了熄燈了，我們男寢室的男生都在講話，這個后果就把教官給招來了，讓我們都出去罰站，過了許久，成老師幫我們求情，教官才放我們，讓我們會寢室睡覺。

　　接下來的訓練，考驗著我們的意志……時間在不知不覺中逃走，雖然我們經常因為淘氣而受罰，但是，我們還是認真學會了立正、跨立、稍膝、四面轉法、蹲下與起立、敬禮和禮閉以及行進與立定。慢慢的，我們已經有了一個軍人的樣子了。我們現在有了挺拔的身姿，變得昂首挺胸了；我們現在有了堅強的毅志，變得不再軟弱了；我們現在有了強烈的團隊意識，同學間的友情變得更為牢固了。這要謝誰？那就先謝謝教官，是他的嚴格要求使我們有了這些。此時此刻，我們不在討厭教官，而是喜歡他，因為他變得溫柔了，不象前兩天那樣兇了。“葉無情”，“ 葉慘忍”這些綽號，也慢慢在我們口中消失了。還有感謝的就是我們像媽媽般的成老師，是她一直陪在我們身邊，無微不至地照顧我們，給我們信心，給予我們力量，讓我們感受到無比的溫暖，就像媽媽一直在身邊，什么困難也不能把我們打倒。

　　轉眼就到了星期五，是我們和少年軍校告別的日子，中午，我們吃完飯，同學們都有點舍不得的離開了軍校。再見了少年軍校，再見了，葉教官！

　　這次軍訓，讓我明白了遵守紀律的重要性，增強了我的團隊意識，更是磨練了我的意志。在以后的學生活中，我要表現的更好！

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