【推薦】小學(xué)軍訓(xùn)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
20××年5月28日，我們已經(jīng)軍訓(xùn)了兩天半了。
今天我們班的人特別高興，因為今天吃完中午飯就可以回家了，可就在我們在練習(xí)的時候，在主席臺上出來了一位中央電視臺的大宋老師，他給我們講了一個感人故事：在一個很貧困的地方，有一所希望小學(xué)，哪所小學(xué)的同學(xué)一般都是家里比家窮的，學(xué)生都睡在這所小學(xué)里面，突然有一天晚上，天空被黑暗籠罩，下起了大雨，水也慢慢的長了起來。這時，有一位學(xué)生被轟隆隆的雷聲給吵醒了，他一看外面，驚呆了，水已經(jīng)長得好高了，被雷聲吵醒的同學(xué)開始叫喚還在睡覺的同學(xué)，在睡覺的同學(xué)全部都被吵醒了，他們看到這一幕的時候也驚呆了，脆弱的人已經(jīng)開始哭了，而堅強(qiáng)的人卻在想辦法，一名同學(xué)想到外面的沙袋，可以拿沙袋堵住破洞，可他又在想，沙袋這么重，誰去搬呢？大宋老師讓我們在場的同學(xué)親自試驗，因為每個班級分為五個家庭，教育專家讓每個家庭找一個代表來搬沙袋，再從這五個人當(dāng)中選出兩個來搬沙袋，搬完沙袋，教育專家讓教官摘下這兩名同學(xué)的帽子，摘下帽子就代表著人已經(jīng)死了。眼見洪水又要漲上來了，一位同學(xué)又想到，我們爬到屋頂上去吧，可屋頂是用竹子做的，支撐不了這么多人，這時，教育專家又讓每個家庭選五個人出來，擋住漏洞，教官把這五個人的帽子摘了下來，看著這么多同學(xué)一個一個離去，同學(xué)們都掉下了眼淚。
聽完這次故事，我感到生命是多么美好，生命是多么寶貴，我以后一定要好好的珍惜生命。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
周三，我們五年級同學(xué)來到了岳麓區(qū)素質(zhì)教育基地，在那里我度過了既艱苦又難忘的三天，其中給我留下印象最深的課程是——制作葉脈書簽。
我們每天上兩個課程，上午一節(jié)，下午一節(jié)。在第二天的下午，教我們學(xué)習(xí)制作葉脈書簽的劉老師把我們領(lǐng)到一個教室，然后簡單地給我們介紹了做葉脈書簽的過程。我們先去采樹葉了，老師說最好是采桂花樹的葉子，因為它的葉脈很硬，不容易斷。我采了幾片桂花樹的樹葉就回來了，等到全部同學(xué)到齊了，劉老師把我們采的樹葉用腐蝕劑泡了十分鐘后，用夾子把它夾出來放在太陽底下曬干，最后用水沖，有一些葉肉沖洗時就脫落了下來。然后，劉老師又把處理過的樹葉發(fā)給我們，然后我們用一些不用了的牙刷把樹葉的葉肉刷下來，刷完了，就來到一個大桌子旁。我把樹葉整齊地擺在桌子上，用布蓋上，再用熨斗在葉脈上面烘烤，這樣可以讓葉脈更加堅固，不容易損壞；做完這些后，就可以在葉脈上展開自己的想象，剪出自己喜歡的圖案。我看見別的同學(xué)剪的圖案都是千篇一律的，我想我應(yīng)該剪一些不一樣的圖案，所以我剪出幾個可愛的圖形，然后拼成一幅圖畫。我望著自己的杰作，心里別提多高興了。
在軍訓(xùn)的這三天，我經(jīng)歷了很多事情，也學(xué)會了自理，還學(xué)會了做葉脈書簽，我想：這三天是我的童年生活中的'一個難忘的記憶。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
軍校，我們哭過笑過哭過的地方。在這兒，有著我們來過的痕跡，我曾經(jīng)認(rèn)為軍校是折磨人的地獄，但在離別的那一刻，又那么的舍不得，留戀的這里的一切。
“稍息，立正！”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認(rèn)真，不再是那副吊兒郎當(dāng)樣，因為這是我們最后一次的訓(xùn)練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場上了，聽著教官的命令做著整齊劃一的動作了，我們一定行！
不知不覺，會操結(jié)束了，該到我們回學(xué)校的時間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現(xiàn)在，我才發(fā)覺四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺教官是那么親切，才發(fā)覺軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心，當(dāng)心，小心車子！”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子，看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好想哭！腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個時刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓(xùn)練，因為我們不聽話而訓(xùn)斥我們……一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來在聽他的訓(xùn)斥？平時總抱怨教官兇，可是當(dāng)要離開了，才知道他對我們的好。
車緩緩地開動，駛出這所軍校。再見軍校，再見教官……
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
“鴨兒一，鴨兒一”隨著教官沉著穩(wěn)定的口令，剛進(jìn)校門的人都會不有自主的向操場上望去。這就是我們學(xué)校今年六年級的軍訓(xùn)。
由于在樹下軍訓(xùn)，現(xiàn)在又正值初秋，許多毛毛蟲還沒有開始修建自己準(zhǔn)備過動的房子，所以難免會在站立時遭遇毛毛蟲的突然襲擊。突然，一只毛毛蟲奸笑著來到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么還不休息呀，一會兒毛毛蟲就要咬我了呀！
雖然我們飽受驚訝和痛苦，但還是磨練了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
軍事體驗活動結(jié)束了，在那里訓(xùn)練了兩天半的成果，我是永遠(yuǎn)不會忘記的！！
我們在操場上練習(xí)了一遍會操，教官指揮我們?nèi)绾巫觯磺性卷橅樌目善谧詈筮@緊要關(guān)頭卻出了狀況：原本是左轉(zhuǎn)彎，齊步走。可是教官卻喊成了右轉(zhuǎn)彎，齊步走。沒辦法只得繞一大圈后回到左邊的地上休息。教官的眼睛里明顯的出現(xiàn)了幾滴小小的淚珠，但卻沒有流下來。教官說：“你們做得還可以，有些地方是我弄錯了。”教官的話里明顯帶著一些歉意和悔意。這一次雖然只是一次練習(xí)大家都很認(rèn)真沒有人松懈下來。
正式的會操開始了。左邊、右邊甚至上面幾乎都是一校的熱情觀眾。五（1）、五（2）、（3）、五（4）班終于全部都比完賽了。該我們上場了。“六（1）班！集體都有！齊步……走！121，121，123……4！”“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！1234，1234”第一個內(nèi)容……第五個內(nèi)容軍歌！到了這兒狀況又再次發(fā)生了：到了“向著太陽，向著自由”大家有快有慢簡直是亂了套雖然在最后一句調(diào)整了過來，但已經(jīng)來不及了……回家了，張寧叫我?guī)退渥樱龓臀姨岽樱斑@么好的事我怎么能錯過呢！”“好啊”張寧馬上把箱子給了我，我也迅速把包給了她。
我們走上了大巴。開始了回家的旅途。陳老師不知道從誰那兒了解到葉子今天哭了，便問起來……到后來，我插了一句話，車上沸騰了起來。“嚴(yán)思思1分鐘能哭5、6次！”大家就想讓她現(xiàn)場哭一個，到了學(xué)校門口就看見四奸計的同學(xué)來迎接我們了！我們直奔教室，好久沒有坐在這兒了。雖然只離開了三天但“一日不見，如隔三秋”啊！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
我和同學(xué)在植物園里的雨花營地經(jīng)過了四天三晚的軍訓(xùn)生活，在這四天里，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)、友愛等等，這樣的生活真令我難忘。
到了學(xué)校，過了半個小時，我們就出發(fā)了。在車上，因為我的背包太大了，所以我只能坐一點(diǎn)位置，過了二十分鐘，我們終于到達(dá)了目的地——雨花營地。一下車，我們就穿好軍衣，開始了升旗儀式。于是，第一天過去了。
第二天來了我們洗漱完，就去吃早飯了。我們排著整齊的隊伍走出房間，站在操場上，等待教官宣布去吃早餐。那個餐廳的名字很特別，叫雷鋒餐廳。我們走進(jìn)餐廳，就開始吃飯，而且吃飯不能說話。
吃完了早飯，我們出了雨花營地，來到了植物園里游覽，來到了一片竹林里面，聽著我們四連蔡教官講著竹子可以干什么，竹筍什么時候成熟的，過了十分鐘，我們踏著腳步走回了營地，不知不覺又吃了中飯了······
快樂的時光總是短暫的我們已經(jīng)經(jīng)過了四天三晚的軍訓(xùn)生活，很多同學(xué)舍不得教官，舍不得飯菜，舍不得雨花營地。再見了雨花營地，再見了教官，我會永遠(yuǎn)記住你們的。
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