小學軍訓作文

時間：2022-05-02 14:30:14 軍訓我要投稿

小學軍訓作文錦集7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學軍訓作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學軍訓作文錦集7篇

小學軍訓作文篇1

　　在一個春光明媚的日子里，我們四年級參加了綠野村軍訓活動。昨天上午，我們來到了光福軍營。我參觀了軍營的宿舍，還觀看了解放軍表演的精彩的刺殺操，警衛拳。

　　今天早上，解放軍叔叔又教給了我們疊被子的方法。解放軍三下兩下就把一條皺巴巴的被子疊得整整齊齊，就像一塊豆腐干，我們不禁鼓起掌來，回到宿舍，我就自己疊起被子來。可是，看人挑擔不吃力，被子偏偏跟我過不去，咋么也不像一塊豆腐干。后來，解放軍來了，他幫助我疊被子。過了好一會兒，被子終于疊好了。我心想：我疊被子都要忙活大半天呢，可是解放軍每天都要疊被子，真了不起!

　　今天下午，終于到了最激動人心的時刻，我們要開始軍訓了。陸教官先教我們站軍姿。別看站立很簡單，做起來可不容易。兩腿并攏，腳尖分開60度，大拇指貼在食指的第二關節，中指貼著褲縫，還要抬頭挺胸目視前方。我剛站了一會兒，就站得腰酸背痛。我想起國慶60周年儀式上的那些解放軍們雄糾糾，氣昂昂的樣子，他們背后得付出多少汗水啊!接下來，教官又教我們稍息，三面轉法，齊步走等動作。教官對我們的要求格外嚴格。讓我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。教官又教了我們最重要的列隊，“一二一，一二一，一二一……”隨著教官洪亮的聲音，我們走了起來。起初，我們走得非常好，可是走著走著，我們隊伍漸漸亂了起來。腳步聲凌亂地響起，隊也排得歪歪扭扭。教官幫助我們改正了錯誤。過了大半天，我們終于踏著整齊的步伐，神氣地走了起來。我不禁嘆道：“當一個軍人真難啊!”經過我的努力，我們在隊列比賽中得了第一名。

　　以前，我是家里的“小公主”，通過這次軍訓，我磨練了我的意志，讓我們這些蜜糖里長大的孩子得到了鍛煉，使我改掉了嬌滴滴的壞毛病。

小學軍訓作文篇2

　　3月9日至3月11日我們學校五、六年級的同學在園山為期三天的軍訓。在3月11日，我們進行了一個大型活動——團隊浮橋。

　　我望著蔚藍的天空上的朵朵白云，心情有說不出的激動，我跟著同學們的步子進到主場，因為我們要進行“團隊浮橋”這個活動，我們站得筆直，如戰士挺拔著身子一樣。

　　活動開始了，我們每兩個人用自己稚嫩的肩膀抬起一塊木條，讓一個又一個的同學爬過去。楊嘉穎在臺上大聲的為同學們加油；蘇錠鴻雙膝跪在地面上，用兩只手撐著每一根木條，讓每一個同學都安全地從上面爬過，起到保護的作用，減輕扛木條同學的負擔，就這樣，來來回回共54回，累的蘇錠鴻的手十分酸痛，雙膝有些彎曲不了似的，臉變得通紅，平時見他打打鬧鬧，但是他在關鍵的時候，用一個十歲孩子的雙手和雙膝為同學做到保護作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我專心致志望著那些用稚嫩的肩膀扛起的橋，我的眼淚不爭氣地流到臉尖上；曾顯祺站在起點上，隨后，他雙眼全神貫注的望著木板，雙手雙腳并用，飛快地再同學們架起的這座友誼的橋梁上爬著，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕會出什么事，快到終點了，楊嘉穎用雙手接住曾顯祺，待她回到地面上，我才放心。

　　這時，拉拉隊隊長喊得聲音更大了，同學們感激的淚水更多了，而我們的吶喊聲更大更多了。

　　活動結束了，我也明白了，真情誠可貴，友情價更高。如果有一份友誼滋潤著我們的歲月，那么我們的夏天將不再是炎熱，冬天不再是嚴寒……

小學軍訓作文篇3

　　誰把汗水揮灑，誰笑臥沙場

　　誰把豪歌唱響，誰英姿颯爽

　　炙熱的陽光伴著清風飛揚

　　貼住的鬢發任汗水沁透無法自由卸下武裝

　　我們的其實能壓垮一座泰山

　　我們的吶喊如滔滔江水綿延不絕，浩浩蕩蕩

　　陽光洋洋灑灑鋪照在大地上

　　刺痛著稚嫩的皮膚，滲出晶瑩的水花

　　隨著緊湊的軍令一遍又一遍洗刷耳旁

　　我們開始步調一致邁向前方

　　我們沒有退卻更沒有一絲慌張

　　我們只懂得怎么喧囂沙場

　　我們只懂得如何挺起胸膛，迎著滿場的風吹雨打

　　每一個新的起點，就會醞釀著一份希望。

　　每一次新的旅程，就會讓我們體會彼此的酸甜苦辣

　　每一次與疲憊的較量，就會讓我們看到一個全新的自我

　　每一次鼓勵，則洶涌地暗示著下次永恒的輝煌

　　軍訓，不僅訓練我們的體魄，

　　更是我們那顆充滿斗志和熱情的心

　　只有經歷過辛酸苦辣，才知道雨后晴空時如此明媚，如此芬芳。

　　在這大學的校園里，讓我們把雄赳赳的身姿留下，

　　讓我們把豪言壯語刻在心底

　　讓我們銘記這人生最后一次軍訓

　　當我們為自己的努力而歡呼雀躍時

　　我知道，我們又成功地邁出了堅實的一步

小學軍訓作文篇4

　　軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。記得上學軍訓時，我們比這現在的軍訓還要苦。那時我們每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。訓練過程中，不管刮風下雨，從未間斷過，有時穿著濕衣服一站就是一上午，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，真的很有意思，也很感人！但這次為期兩天的軍訓截然不同，性質也得以升華，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

　　兩天來軍訓的內容并不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走，但是從這不多的內容中，我們還是能看到并體會到軍人的作風。嚴肅認真，雷厲風行，有板有眼，不放過任何小細節。一個簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細致認真，并且也體會到了細節的重要，隊列中嚴肅認真，中規中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風行。這樣的軍訓，也使我們認識到了軍隊中鐵的紀律，它的實行是不容折扣的。讓我們體會到軍人的嚴明的紀律性和說一不二的作風。

　　陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟大自然作戰，整整站了半個小時。在站軍姿中，大家付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。

小學軍訓作文篇5

　　今年暑假期間，學校組織我們五年級同學參加少年軍校的軍訓。

　　８月１日早上八點半，清風徐徐、陽光燦爛，我們激動地乘車前往軍校。

　　軍校門口解放軍叔叔整齊地列隊歡迎我們，好像歡迎遠方的客人。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服，嘿！只見同學們個個像軍人似的，可精神了。隨后，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對我們說：“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神�！泵刻煸绯�，教官領著我們迎著朝陽出操、練習正步、齊步、隊列等一些基本動作，給我們講述這些動作的要領，講解這些動作在作戰中的作用。

　　別看教官上課時那么嚴肅認真，休息時間卻像快樂的孫猴子，和我們一起做游戲、唱歌、講故事，把我們想家的念頭打發到天外。就這樣，我們成天跟著教官叔叔在操場上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后轉，蹲下、起立。緊張的訓練，使我們學到了許多學校里學不到的東西。知道了互相謙讓、自強自立。緊張的軍事訓練，團結友愛的集體生活，使我們吃飯特別香，睡覺特別甜。

　　時間一天天飛快地過去了，我們終于盼到了星期五，今天是打槍訓練，大家滿懷新奇，嘰嘰喳喳討論著如何打，在教官的指導下我們學會了如何打槍。我們按步驟：瞄準、射擊，“砰、砰、砰———”我們把子彈射向前方的敵人。真是太高興、太好玩了！

　　難忘的軍訓生活轉眼間就結束了，回想我和同學們行進在火紅的八一軍旗下，感到無比自豪；回想我和同學們穿上威武的軍裝，立正敬禮時，感到無比光榮；回想我和同學們挎上鋼槍，整齊地走向操場時，感覺特別帶勁！這一切是多么令人回想和思念啊！。

　　安徽省XX市 XX市第十五中學初一（10班）蔣冰晗

　　當我走進中學校園后，迎接我的第一件事便是軍訓了。六天的軍訓給我留下了難忘的印象。

　　早晨，當我穿上迷彩服時，心情萬分激動，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓動員大會一結束，我們的吳教官便帶我們開始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無味的。“立正、挺胸、收腹�！眲幼麟m然不難，可一站就是一上午，我們都有點支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來了。下午的訓練是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，后來在吳教官的耐心指導下，經過我們反復地訓練，終于走整齊了。后幾天我們學了稍息、靠立、向后、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。

　　六天時間轉眼就過去了，第七天上午，學校舉行總結表彰大會，每個班都要進行分列式表演。吳教官說，這六天的軍訓都看這天上午了。當我們來到操場時，同學們個個精神抖擻，但也能看出同學們的緊張神態。很快就到分列式表演了，我們跟著兩名領隊走，只聽到“刷刷……”的腳步聲，整齊極了。

　　六天的軍訓，給我的感觸很深，軍訓不僅增強了我們的體質，鍛煉了我們的意志，還培養了我們的作風。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就一定會有收獲。

　　這次軍訓將成為我人生中最難忘的回憶。

小學軍訓作文篇6

　　當老師說要到校外軍訓三天時，我們全班的同學都非常興奮，都在盼望這一天的到來。

　　在軍訓時，有許多有趣的活動，有閃電報數，吸管建塔等各種有趣的活動。讓我最失望的是第一個活動閃電報數，因為拉拉隊沒有同心協力，所以我們班被評了最后一名。

　　第三天，吸管建塔這個活動，我們班的全部同學都積極參與了這個活動，通過第一次的活動，同學們感受到了，一個集體一條心只有共同努力，才能贏得對方。讓我最難忘的也是這個活動，因為我們班的同學都積極參與了這個活動。這幾個活動這幾個活動告訴了我，每個人只要思想一致，就會獲得成功。

　　回到家時，雖然全身疲勞，但是我腦子里又浮現起軍訓時的一暮暮情景，這是我在野外最難忘的一次活動。到了晚上，我拿著一杯水給媽媽喝，媽媽高興得直夸我是個懂事的小軍人呢！

小學軍訓作文篇7

　　星期五，我們四年級6個班級一起到國防苑軍訓。

　　我們乘著車在去國防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過，真好看呀！

　　大約過了十幾分鐘吧，就到國防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進去了。一進去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊。這時教官中的隊長發話了，他說：“同學們，我們國防苑的要求是很嚴格的。所以，我希望大家能堅持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽了這話，我們都信心滿滿了熱烈的.鼓起掌來。

　　然后，教官帶著大家領了衣服，來到自己的房間換衣服�？墒�，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！

　　終于穿好了衣服褲子，來到風雨訓練場上開始訓練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡單了”�？墒钦局局揖蛨猿植蛔×�，因為教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個半死不活，教官這才叫停下來。接下來，教官教我們梢息，可有些男同學就是喜歡隨便亂動，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說話，結果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過是全班人掛了一會兒在叫他們掛）。特別是那個張錦濤，教官還把醫藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們全都安靜下來，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個個都狼吞虎咽的吃了起來，一個個盤子立刻洗劫一空，一個個吃得都特別香，好像餓了三天沒吃飯一樣。

　　即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺，嘰哩哇啦的在說話，結果被教官發現了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺。

　　在這三天的軍訓中，我體會到有幸苦也有歡樂，要勇敢、自立，堅強的做好每一件事。要團結友愛。

　　上個星期學校組織了我們去園山訓練基地軍訓。

　　第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了“最佳導演獎”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。

　　第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂……進行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：“報紙模特秀”就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談論著軍訓的事情。

　　第三天，我們吃完早餐后，進行了：“團隊浮橋”，就是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪流爬過去，每個同學爬過來時都要喊：“加油！”一開始我感覺很無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：“加油！”頓時，我感覺到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的！

　　心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

　　軍訓是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓，但這最后一次軍訓卻是我們自己親自體會什么是責任。

　　軍訓的最后一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是干什么呀？我們全班人都帶著疑惑的心情等待著。好容易等到教官發話了：“全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住��！”這又是怎么回事？我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風耳聽見了。什么？爬上去？不會吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這么危險怎么可能……就在我思路還沒反應過來時，活動已經開始了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯�！邦A備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來？況且我又是第一排……“開始！”一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應對，哎呦，沒想到個子那么小的同學都那么重，到了個子大的同學還不更重？

　　就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩嗎？這安全嗎？“加油！”這時，同學們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行！“�。　蹦景寤瘟艘幌拢荫R上驚叫起來�！皸钯涣�，加油！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結實的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。

　　我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責！

　　在3月9日的時候，學校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動基地，進行磨礪訓練。

　　這天很快就來到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進行結營儀式。在本次活動中，有著這些項目：六頂思考帽、人的九個成長階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。

　　在本次的活動中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來說說吧！六頂思考帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創新，藍色代表大局觀，黃色代表樂觀。活動開始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開展的活動）要寫一個劇本，選上的那個桌子寫的劇本，就要上臺表演。經過了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學終于寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到沒想到的是，我們桌子的同學寫的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個人都有一個帽子是屬于自己的，只要用心去發現，就能知道自己是哪種帽子。

　　另一個活動是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個人必須在木條上爬過，整一個班下來，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開始扛的時候，負擔不是很重，但到后面負擔越來越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開始的時候，我也有點不信任我的同學，但我相信，他們一定會保護好我，不會讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個同學在上面通過，他要大聲喊那個同學的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著。這就是團隊的力量！

　　在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學會感恩，就是給父母最好的回報。

　　今天下午的軍訓令人難忘。經過三天的訓練，大家個個都已是信心滿滿，自信十足。

　　軍訓的第一關——在教室里靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長地如同三個世紀。我偷偷瞟了一下周圍的同學，看到同學們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學的后腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓的第二關，也是難度系數極高的一項——20秒內完成教室門口集隊并到操場候場。為什么說這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕松的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最后一個班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個很好的辦法，來避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發。這個辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。

　　好不容易到了候操場地，我們便開始第三關——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的余光保持直線對齊，外圈的同學加快腳步，內圈的同學放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進了早操場地，開始做廣播操。只見同學們個個手繃得直直的，人站得正正的，聽著音樂的節奏，按著標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，因為大家心里只裝著五（6）班這個集體。

　　做完廣播操，我們迎來了任務最難最重的第四關，也是最后一關，——接受檢閱�？偹爿喌轿覀儼嗔�，只見同學們個個精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學們的口號響徹云霄，都在爭著為班爭光。不少同學嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。此時同學個個都已是汗流浹背了，可全班同學沒有一個同學做錯，更沒有同學做多余動作。

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