精選軍訓(xùn)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)作文 篇1
歲月飛逝，不知不覺(jué)間，我們已然成為一名高中生。高中是一個(gè)充滿希望的詞匯。它包含著太多，比如堅(jiān)持，比如努力。尤其是在縣中這樣一個(gè)美麗的校園，一切都是那樣美好。但，我們還未來(lái)得及感受，便迎來(lái)了高中生涯的第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
第一天時(shí)，十分鐘的站姿便讓我不適，但我明白我應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)。一上午的軍訓(xùn)使我的皮膚曬黑了許多，我也為此懊惱著。但我轉(zhuǎn)念一想，雖然我的皮膚被曬黑了，心卻被磨煉了，這是難能可貴的！于是我在下午的軍訓(xùn)便更加努力。我們的教官其實(shí)很幽默，但幽默之中卻暗藏著嚴(yán)厲！這使我對(duì)他可敬又可畏起來(lái)。
在接下來(lái)的這幾天里，我會(huì)更加不留余力的訓(xùn)練。烈日下的操場(chǎng)上會(huì)留下我們的汗水而我們也將收獲一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
軍訓(xùn)是有趣的，接下來(lái)的歌唱比賽我相信我也會(huì)在那一首充滿夢(mèng)想與希望的歌曲中更加堅(jiān)定我的信念。
烈日下，教官的鼓勵(lì)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的微笑都化作那陣陣涼爽的風(fēng)，吹過(guò)我的臉龐……
軍訓(xùn)作文 篇2
軍訓(xùn)，主在一軍字，訓(xùn)練過(guò)程方法如何都只是一種輔助手段，而最重要的是訓(xùn)出軍人的那種氣慨，剛烈，堅(jiān)強(qiáng)，能夠成為一個(gè)頂天立地的鐵血男兒。
然而，在我見(jiàn)到教官的那一瞬間，令我有些失望。雖說(shuō)是排長(zhǎng)，是所有教官的領(lǐng)頭，但與其他教官一比，先不說(shuō)頭比別人矮一大截人也十分的白，似乎比我們自己還弱不禁風(fēng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這將是一次無(wú)意義的軍訓(xùn)，這種“儒雅”的教官根本不會(huì)給我們帶來(lái)任何收獲。
片刻介紹之后，我們開(kāi)始站起了軍姿。我開(kāi)始馬虎起來(lái)，覺(jué)得這“軟刀子”教官奈何不了我們。起初他只是提醒我們不要?jiǎng)樱抑划?dāng)是耳旁風(fēng)，繼續(xù)搗亂。終于，教官向我走了過(guò)來(lái)，我暗自在心里不屑地笑了笑，覺(jué)得他只會(huì)是說(shuō)兩句罷了。可他什么也沒(méi)說(shuō)，過(guò)來(lái)將胳膊搭在我的身上，繼續(xù)左右觀測(cè)著其他同學(xué)，果然不出我所料，軟刀子只會(huì)來(lái)軟的。
突然我的肩胛一陣劇痛，只感到有雷霆萬(wàn)鈞之力壓了下來(lái)，我咬緊了牙，艱難地向旁邊瞥了瞥，他依然還是那個(gè)表情，那個(gè)動(dòng)作，卻在無(wú)形之中爆發(fā)出了如此大的力量，似乎還未盡全力。等他拿開(kāi)手我才松了口氣，但卻不敢再活動(dòng)肩膀。看著他的背影，竟感到一種威武的氣息撲天而來(lái)，不覺(jué)對(duì)他有些刮目相看了。
下課也跟著同學(xué)們暫且聽(tīng)教官講講他的故事，聽(tīng)了后全身都震悚了：雪天，穿著單衣，端著狙擊槍蹲一上午……難以想象也難以形容那會(huì)是什么感覺(jué)，如果換作是我恐怕還沒(méi)有放棄的機(jī)會(huì)就早已虛脫了吧。此時(shí)此刻一種崇敬之情油然而生，相比之下，我們目前所處的那就是有流曲水的仙境了。
記得那天訓(xùn)練的效果實(shí)在不理想，那扭扭曲曲的隊(duì)伍在風(fēng)卷殘?jiān)频奶炜障赂@蒼涼。病懨懨的我們無(wú)力地?cái)D在教官旁邊，聽(tīng)他講評(píng)今天的情況，他沒(méi)有生氣，也沒(méi)有說(shuō)太多，但我卻清晰地記住了他說(shuō)的一段話：“我不會(huì)生氣，不會(huì)懲罰，因?yàn)槟鞘菬o(wú)能的表現(xiàn)。如今你們做的不夠好，不是大家的問(wèn)題，而是我自己的能力不夠，沒(méi)能教好大家。”
那時(shí)的我怔住了，只覺(jué)得教官的形象立馬高大了起來(lái)，是頂天立地的男人，是叱咤風(fēng)云的英雄。
在接下來(lái)的幾天里，我絲毫未松懈過(guò)，因?yàn)樾睦镉幸环葚?zé)任。
如今的我對(duì)教官只是無(wú)限的敬佩，不僅是因?yàn)樗心芗鐕?guó)任，無(wú)欲鑄軍魂，更是因?yàn)樗嬖V了我怎樣去做一個(gè)大丈夫，大丈夫敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于迎接困難，擁有鐵血精神的人才是真正的英雄豪杰，無(wú)言的承擔(dān)才是最大的付出！
軍訓(xùn)作文 篇3
僅僅12天的軍訓(xùn)的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么短暫、是那么難忘。和教官們朝夕相處的那些日子是多么快樂(lè)!他們教會(huì)了我很多，教會(huì)了我怎樣做人、怎樣去生活，他們的艱苦樸素不由得讓我深深的佩服。他們不怕苦不怕累，含著金嗓子給我們喊著“一二一”嗓子啞了都不肯休息。看到他們的汗水從臉頰流下，心里真的有些不好受，他們是我最最好的教官。
經(jīng)過(guò)了這為期五天的軍訓(xùn)，我們都多了一份成熟，少了一份依賴。每一天，我們坐在教室里，望著夜幕降臨前凡間的晚霞，那是大地給予我們的又一層生機(jī);而現(xiàn)在，或許這五天的軍訓(xùn)又是另一個(gè)幸福的開(kāi)端呢?我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)細(xì)的品味著成長(zhǎng)的甘甜、欣賞著成長(zhǎng)的足跡。
葉兒在急流中學(xué)會(huì)了坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受著飛揚(yáng)般的快樂(lè);小草在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)了感受溫暖，樂(lè)觀面對(duì)風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。大家的手握在一起，彼此傳遞著力量。那力量支撐著我，用友誼架起一座橋，用信念撐起一片天!
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。
軍訓(xùn)作文 篇4
在三天的軍訓(xùn)生活中，最有趣的莫過(guò)于野炊了。
由于組長(zhǎng)根本沒(méi)給我們分工，所以我們就都去干自己最拿手的活了。我先去洗冬瓜，我把袖子卷了趕來(lái)，左手拿著冬瓜放進(jìn)水里，右手把冬瓜籽剝掉并把灰塵洗凈，又把冬瓜遞給了負(fù)責(zé)下一道工序--切菜的伍梵了。緊接著我又去生火煮飯，灶里雖然有火，但并不大，所以我首先將一些易燃的松針?lè)帕诉M(jìn)去；然后等到火大了點(diǎn)后，我又將一些較小的松枝放進(jìn)了灶里；最后我才將很大的木塊和竹節(jié)片放進(jìn)去，濃煙嗆得我直流眼淚，我趕緊走開(kāi)了。
這時(shí)葉老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)伍梵切得大小不一，于是就幫他切菜。王老師幫我們炒菜。我閑著沒(méi)事，就看王老師炒菜，只見(jiàn)王老師把油倒進(jìn)了鍋里，又把黃瓜和火腿倒了進(jìn)去，右手拿著炒鏟翻炒著，不一會(huì)兒，一盆黃瓜炒火腿就出爐了。
不久，我們結(jié)束了這次有趣的野炊。
軍訓(xùn)作文 篇5
沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)死在尋食的路上，對(duì)于我們又何嘗不是如此？只要我們不放棄，就不會(huì)有失敗的那天，當(dāng)我們放棄的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候——題記
步入初中生活，就意味著要接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。山如果沒(méi)有懸崖峭壁，就不在險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪，就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美；人如果沒(méi)有挫折磨難，就不再堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)生如果沒(méi)有堅(jiān)持的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。對(duì)于我們一直生活在父母雙翼庇護(hù)下的孩子來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)生活的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)，我們要從原本輕松的假期生活脫離出來(lái)，接受一種前所未有，特殊的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。軍訓(xùn)，我們要接受陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮。
在軍訓(xùn)期間，雖然我們有過(guò)苦，有過(guò)累，有過(guò)傷，但是，我們?nèi)匀挥X(jué)得很開(kāi)心，是很值得的。軍訓(xùn)時(shí)，苦是最常體驗(yàn)到的。在熾熱的太陽(yáng)底下，抬頭，挺胸，兩眼注視前方，肩膀相平。這種站軍姿，是最容易流汗的。太陽(yáng)毒辣，背后竟是汗流浹背。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。所以，我們要亮出自己的信心，在心里為自己加油。堅(jiān)強(qiáng)地接受陽(yáng)光風(fēng)雨的洗禮。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前進(jìn)的步履總是蹣跚,沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索一段時(shí)間，才能尋找到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞而不能自由飛翔；也許，我們的靈魂在現(xiàn)實(shí)中暫時(shí)找不到寄放的凈土，那么，我們?yōu)槭裁床灰杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信的對(duì)自己說(shuō)一聲‘‘再試一次，再試一次，我們就有可能達(dá)到成功彼岸……
軍訓(xùn)作文 篇6
序幕
和往常一樣，我七點(diǎn)多鐘就起了床，不同的是，我今天得參加軍訓(xùn)。洗漱過(guò)后，我向他們道別，他們是我表姐的同學(xué)，由于離校太遠(yuǎn)，我經(jīng)常到他們那里借宿，但是我總有一種不自在的感覺(jué)。道別之后，我徑直向?qū)W校走去，學(xué)校前車水馬龍，被堵得個(gè)水泄不通，都是家長(zhǎng)來(lái)送自己孩子的，而我一直是一個(gè)人。雖然這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在我身上已有數(shù)十次了，但每一次都會(huì)有些特別的感覺(jué)，而且這種感覺(jué)越來(lái)越深刻。正在這樣想著，突然身后傳來(lái)嘟嘟的.兩聲，我馬上轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。到教室了，看到一張張陌生的面孔，我才意識(shí)到我遲到了…
出征
辦完手續(xù)后，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，開(kāi)始學(xué)校說(shuō)乘車去我們并沒(méi)有注意，看到車時(shí)我們都吃了一驚，只見(jiàn)路上排著清一色的解放牌，不知道的還以為是哪里呢!教官要我們先把行李放上去，我們又是一陣轟動(dòng)，難道我們六十個(gè)人還要和行李擠在一起？事實(shí)證明，我的推斷是正確的。行李放上去后，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，然后把大家拉了上來(lái)。車廂里密不透風(fēng)，我們都熱得不行，“陳璨！”我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，是蔡磊!我高興的不得了，暗暗自喜有個(gè)老同學(xué)陪我。
初戰(zhàn)
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的煎熬，我們終于到了目的的——湖南省消防總隊(duì)，下了車，我感覺(jué)如同重見(jiàn)天日。于是大口大口地呼吸著空氣，而教官則一改在學(xué)校的平易近人，大聲呵斥：“趕快去放行李，放完行李立即下來(lái)集合。快，動(dòng)作快點(diǎn)！”我們照做，哪知道集合時(shí)教官大聲責(zé)罵道：“動(dòng)作怎么這么慢啊？要你們快點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到啊？”然后也不多說(shuō)，要我們拿凳子去主席臺(tái)下集合。大家聽(tīng)了，一窩蜂的沖過(guò)去。這下可把教官惹惱了，他直接沖到前面，臉漲得通紅，聲音幾乎達(dá)到了極限：“誰(shuí)要你們這樣過(guò)去的啊？你們還聽(tīng)不聽(tīng)指揮？”我被嚇了一跳，急忙往后退。大家都被震住了，隊(duì)伍馬上變得整整齊齊，大家有序地拿了凳子坐到主席臺(tái)下。可沒(méi)想到，拿了凳子還不能坐，只見(jiàn)主席臺(tái)上一個(gè)人拿著話筒說(shuō)：“各連，全體起立。”毫無(wú)疑問(wèn)，他肯定就是最大的那個(gè)官了。我們都站了起來(lái)，站著聽(tīng)他說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，還不能亂動(dòng)。最可惡的是看著自己腳邊有凳子不能坐，我越想越氣，就在這時(shí)，他說(shuō)了一聲：“坐下！”頓時(shí)我的氣全消了。我還責(zé)罵自己立場(chǎng)不堅(jiān)定，不過(guò)站了半個(gè)小時(shí)再坐下來(lái)，還是會(huì)感謝他手下留情。有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，有的還倒在了訓(xùn)練場(chǎng)上。后來(lái)同學(xué)們告訴我，那個(gè)站在臺(tái)上的人是團(tuán)長(zhǎng)，從此本文便有了他的專有名詞。
持久戰(zhàn)
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去幾天了，我們?cè)跒閹滋旌蟮姆至惺胶烷啽蕉τ?xùn)練。有過(guò)太陽(yáng)暴曬的時(shí)候，我們?cè)谥飨_(tái)下站軍姿，汗水在臉頰旁流下，腿酸，腳疼，連脖子也不舒服。更多的時(shí)候是走正步，我走得不好，有時(shí)候突然一緊張就會(huì)走成同邊，教官氣憤極了，對(duì)著我胸口打了兩拳，還要我們?cè)僮咭淮巍４蠹叶紵岬貌恍校坦賲s沒(méi)有一點(diǎn)想要休息的表現(xiàn)。終于團(tuán)長(zhǎng)給我們送來(lái)了福音，“各連，休息十分鐘。”我心想終于可以休息一下了，可是教官卻說(shuō)：“12連，繼續(xù)訓(xùn)練！”大家都嘆了一口氣，看著別的連隊(duì)都在休息，而我們卻要繼續(xù)訓(xùn)練，心中著實(shí)憎惡這個(gè)教官，但是終究改變不了，只好繼續(xù)訓(xùn)練…
雖然有過(guò)炎日，但大多數(shù)時(shí)候是雨天。以后的幾天，我們都是冒著雨訓(xùn)練，雨打濕了衣服，我們依然走著。這次教官破例允許我們回寢室換衣服，看來(lái)教官還是蠻通曉人情的嘛！我回到寢室，但昨天的衣服沒(méi)干，只能穿著濕衣服繼續(xù)訓(xùn)練。
凱旋
天下著大雨，我們依舊在訓(xùn)練。不同的是，這次我們要接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表的檢驗(yàn)，這次閱兵式、分列式過(guò)后，我們就將離開(kāi)這片和我們一起度過(guò)了6天的土地了。終于到了我們班的表演，大家邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。本以為走過(guò)這之后我會(huì)很開(kāi)心，可感覺(jué)到的知識(shí)無(wú)盡的空虛，我們拿了行李，再一次登上了軍車。我不禁回頭看了看那片土地，再見(jiàn)了，軍營(yíng)。
軍訓(xùn)作文 篇7
深圳市龍崗區(qū)國(guó)防教育基地，依山傍水、環(huán)境優(yōu)美，是一處軍訓(xùn)，拓展訓(xùn)練的理想場(chǎng)所。
嚴(yán)格的軍訓(xùn)能有效地提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，但規(guī)范化軍訓(xùn)的形式單一，內(nèi)容枯燥，很難讓學(xué)員體驗(yàn)到快樂(lè)和深受歡迎！在軍訓(xùn)中滲透拓展課程，讓培訓(xùn)的內(nèi)容多姿多彩，加上拓展訓(xùn)練中的專業(yè)分享，能讓學(xué)員在活動(dòng)中感受到培訓(xùn)的樂(lè)趣，能引發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與。在培訓(xùn)活動(dòng)中堅(jiān)持軍事化的管理，專業(yè)化的操作，保證了每一次培訓(xùn)更有成效。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，教官們讓我們做了個(gè)游戲：一個(gè)人當(dāng)啞巴，另一個(gè)人既當(dāng)啞巴又當(dāng)瞎子？讓彼此相互支持和幫助？在過(guò)程中互換角色，讓人人都體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)互助的精神和意義？最后教官給我們貫徹人最重要的“情”？雖然教官在上面滔滔不絕地講大道理，也許我只聽(tīng)進(jìn)了一句？不過(guò)這句就是感恩的精神？我們從小不點(diǎn)實(shí)開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，步步驚心地學(xué)走路？父母總是在一旁鼓勵(lì)，讓一次次從摔倒的地方爬起，幫忙矯正我們的母語(yǔ)？永遠(yuǎn)幫我們遮風(fēng)擋雨。
也許你我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，可是在我們調(diào)皮的身軀里，卻有一顆感恩的心。在我們美好的未來(lái)，在烈日下，我為他們打傘；在疲勞時(shí)，我會(huì)給他們依靠。
軍訓(xùn)既增強(qiáng)了我們的意志力，又成熟了我們的心智。
軍訓(xùn)作文 篇8
軍訓(xùn)，或許我們心中對(duì)于這個(gè)詞最初的理解還是不足以真正體會(huì)他。吃苦和堅(jiān)持對(duì)于軍訓(xùn)之前的我們自身來(lái)講是空洞的。
早晨起床，神情還是懶洋洋的，似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好今天的軍訓(xùn)，走到操場(chǎng)上，也打不起精神來(lái)。后來(lái)我們班的教官就為，聽(tīng)完安排后，便迅速開(kāi)始了訓(xùn)練。教官也僅僅是簡(jiǎn)單的做完了自我介紹，心中不禁有些不快，認(rèn)為簡(jiǎn)單，草率。從他說(shuō)訓(xùn)練開(kāi)始再到午飯以前，我們幾乎沒(méi)有什么停留。其實(shí)到頭來(lái)算一算，我們所學(xué)的動(dòng)作并不多，動(dòng)作也并不難，但奇怪的是我們整體做得很凌亂。正如陳教官所說(shuō)許多口令是我們開(kāi)始念書(shū)那一刻起，我們便聽(tīng)過(guò)了。十幾年的口令我們到今天卻還是不能做好，這是為什么呢？是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們教導(dǎo)不嚴(yán)厲？是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始老師沒(méi)教規(guī)范？我想不是的，在今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我想我已經(jīng)領(lǐng)悟了一點(diǎn)點(diǎn)。
其實(shí)，年幼時(shí)的我們還不能理解軍人的世界，不怕吃苦的軍人精神還不足以讓我們承受。因此，在這之前的我們是沒(méi)有對(duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞真正的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)很累，但是不得不說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中，我們有所成長(zhǎng)，在以后的我們，還可以回味今天的辛酸。當(dāng)我們精疲力竭的登上一座巨大山峰時(shí)，回頭一望，俯視自己所走過(guò)的一切路程。這時(shí)，我們會(huì)記得自己的苦與累，可最刻骨銘心的還是自己能爬上山頂?shù)哪欠輬?jiān)持與信念！我想，這就是高中。
軍訓(xùn)如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如生活，我們?cè)诿考∈律隙寄茴I(lǐng)悟一些道理，而每一天的生活都是我們?nèi)松械拿篮没貞洝．?dāng)多年后的我們，可能會(huì)為今天的苦與累留下一抹笑。
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