【必備】小學軍訓作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學軍訓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學軍訓作文 篇1
“一二，一二，齊步走！”電視那頭正播放著軍人訓練的場景，他們的動作整齊劃一，個個颯爽英姿。看著看著，慢慢的，那參加軍訓時的一幕幕場景，在我的腦海里像播放幻燈片般閃過……
夏日炎炎，我們像是待在蒸爐里似的，熱氣不斷地從腳底往上竄。
“快點站好！快點！不要這么慢吞吞的！”神情嚴肅的教官正在對著我們大吼，嚇得我們迅速排好了隊伍。
“很好！接下來，我們要練習站姿。都給我站好了！”教練用他手上的棍子，直直地指著我們，看得我們心里發顫。
一分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，我們額頭上的汗珠加速滲出，不住地順著臉頰往下滑，后背上的汗水更是如雨水般傾瀉下來。火辣辣的太陽依舊“慷慨”地向我們散播著無盡的'熱量，我只覺得頭暈目眩的，似乎一陣微風就能把我吹倒在地了。
就在我們快要堅持不住的時候，教練突然喊道：“啊，這一點苦都吃不了？是不是想休息了？”我們期盼地點著頭，每一雙眼睛都無比期盼地盯著教官看。
誰知，我們盼來了教官態度更加堅定的話語：“那好，我就獎勵你們跑操場10圈吧！”
“啊。”此時的我們，渾身無力，雙腿早已經酸透了。但教官的命令，誰也不敢反抗，只好硬著頭皮邁開了沉重的步子。
日落西頭，我們的體力也開始急劇下降，七圈……五圈……三圈……
終于只剩下最后兩圈了。我在隊伍中慢慢地跑著，不知不覺，眼前開始變得模糊起來，腿上像綁著了千斤重的鐵鏈一般，怎么用力也使不上勁。此刻，我的體力真的已經透支到極點了。我想癱軟下來，就這樣席地躺下，什么也不管不顧。
這時，一只手伸向了我。我抬頭一看，是教官，他那堅定的目光似乎在對我說：“加油，堅持才能勝利！”我搭著教練的手，咬了咬牙，又一次邁開了步伐。我看看同學們，他們也是互相拉著手，咬牙堅持著，向終點做最后的沖刺。我一下子被激起了斗志，咬緊牙關，攥起了拳頭，向終點奔去……
走過一些路，才知道艱辛；登過一些山，才知道艱難；經過一些事，才知道歷練；跨過一些坎，才知道超越。軍訓的難忘記憶，增添了我們向未來沖刺的決心，汗水雖然模糊了我們的眼睛，但我們的心里清楚地看到未來在向我們招手。
小學軍訓作文 篇2
星期三我們去龍崗的園山基地軍訓。同學們很激動，很心奮。想去看看軍人的生活。
第二天，同學們一大早就來到班上。吃完早餐后，教官和老師就帶我們上車了，在車上教官自我介紹說：我是你們的教官，你們可以叫我馬教官。旁邊這位叫曹老師。你們要聽她的話，不聽她的話就是不聽我話。
在園山基地有許多活動比方說：閃電報數、飛奪瀘定橋等活動，但讓我最難忘的有兩件事。第一件事野炊。為什么說野炊是我最難忘的事，因為能吃到我們親手做的菜。雖然沒有像媽媽做的那么好吃，但是也有一番風味。第二件事是吸管建塔這個塔是我們同心協力做出來的。雖然這個塔不高，但是很堅固。我們還得了第一名，同學們都一蹦三尺高。
回到家我想：那三天訓練非常辛苦，我們還留下了許多汗水和淚水，但是讓我變得更堅強，更有責任感。
小學軍訓作文 篇3
星期三，我們班來了一位 教官和一位男老師。教官的名叫趙建軍。男老師姓朱，我們叫他朱老師。
我們乘車兩個多小時，才到達園山青少年活動基地。
我們換上迷彩服，就開始訓練軍姿。有的同學還沒有一分鐘就開始吐、暈。說明我們班有些同學體質差。
星期四，我們的活動是閃電報數，共有二十個人參加。我就是其中一員，開始，比賽了，一二三四……結果是我們五6班，3。34秒贏了！
星期五，是我們四五年級在園山青少年活動基地呆的最后一天，上午，我們有一個活動。我們選出陳嘉雯和田浩然為我們的代表。我做錯了三四次，讓陳嘉雯跑三四圈，一圈就120到180米。我曾多次求她說：“嘉雯，你跑了很多圈了，不能再跑拉！你要休息一下，我來替你跑。”可她拒絕了我。跑到活動結束才停。
我明白嘉雯為什麼跑個不停。因為，她有一顆責任心。她和我的爸爸媽媽一樣，為我一人就到處奔波。我會好好學習，不會讓爸爸媽媽失望！
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