軍訓的作文

時間：2022-10-18 00:12:08 軍訓我要投稿

關于軍訓的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的關于軍訓的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于軍訓的作文

關于軍訓的作文1

　　盛夏的陽光總是那么熾熱，站在軍訓操場的最邊邊，皮膚都被這猛烈的陽光曬黑了幾分，前方樹叢里隱隱傳來幾聲尖銳的蟬叫，讓我心煩不已。

　　我嘆了口氣，抬頭仰望著天上朵朵白云，順便眼角瞄了瞄周圍的同學，“享受”著那汗流浹背的感覺，突然間很想放棄，看著天上的白云，心中一陣焦慮，真想這老天爺趕緊下雨，讓我們涼快一下，只可惜現實是殘酷的，天上還是晴空萬里，太陽還是那么炎熱，絲毫沒有下雨的預兆。想要放棄的念頭逐漸漫上心頭。突然，眼角瞄到小明那瘦弱的身體已經開始搖搖欲墜了。似乎他的身體已經臨近崩潰的邊緣了。就像風雪中的一絲小火苗，完全就只是靠著他頑強的信念在支撐，心中有點小震撼，但是我卻不相信他能堅持到訓練結束。因為距離訓練結束還有兩個多小時。

　　時間一分一秒的過去，我幸災樂禍的向小明又瞄了兩眼，想著他這樣毫無意義的“垂死掙扎”不如就放棄了吧!反正無論如何他也堅持不到訓練結束，與其在這“垂死掙扎”不如向教官提出休息，然后等休息好了再訓練。就在這時，一直在前面沉默掃視我們的教官突然站了起來，嚇得我立刻將目光移回正前方，只見教官腳步輕快的走到了小明面前，并且溫和地問他要不要去旁邊休息一下，這時我認為他會借機去休息，但他卻堅定的說：“謝謝教官，不用了，我還能堅持下去!”教官那一直緊繃著的臉突然露出一個鼓勵的微笑，小明也回應了教官一個堅定的微笑，于是教官便欣慰的回去了。一想到小明的那堅決的一番話，還有那堅定的笑容都讓我感到震撼。

　　“訓練結束，全體坐下”隨著這聲令下，全班迅速的坐了下去。但小明直接暈了，在空中劃出一條美麗的弧線。幸好他后面的同學眼疾手快的把他接住了。事后，我問他當時為什么不直接去休息。他說：“如果有了第一個人去休息那么那些意志不堅的'同學肯定也會要求休息。如果人人都去休息，那么輕則讓我們班無法完成任務，重則損壞我們班的形象。聽完這句話。突然感到一陣羞愧，都沒臉見他了。

　　在陽光的照射下，他挺直了腰身，不畏風雨，我仿佛看見那狂風中的小火苗已經蛻變成散發著正能量的小太陽，在他的“照耀”下，我認識到了堅持的重要性，也認識到做為一個團體的一員你的行為不單代表著你自己還會影響著整個團體。

關于軍訓的作文2

　　每天我都要翻看和同學們踏著整齊劃一的步伐正在軍訓的照片,瞧,那神氣十足的勁,當“兵”的我多帥呀！

　　陳教官身穿軍裝，頭戴軍帽，當他往我們面前一站時，我們歡呼起來：“哇塞！真威風。”陳教官告訴我們：這次主要訓練隊形隊列。“唉，搞了半天，原來要我們立正稍息，誰不會呀？”同學們唉聲嘆氣。陳教官一聽，笑了：“既然你們都會，就表演一下吧。”一聲令下：“立正———！”同學們慌忙站好。教官看著我們松松垮垮、彎彎曲曲的隊伍，皺起了眉頭：“同學們，立正最能展示一個集體的團隊精神和英雄氣慨，像你們這樣有氣無力的，沒有一點軍人樣！若上戰場，肯定一敗涂地！”“教官，快教我們吧。”同學們開始認真起來。“五指并攏，手成勺子形，緊貼褲縫，抬頭挺胸，眼睛平視前方，不許動不許笑……”我們站著，覺得真的很帥很威風，有股軍人味。教官要我們保持10分鐘，可沒到兩分鐘，隊伍里就有叫苦的。楊老師對我們說：“這點苦算什么，解放軍站崗時候，有時站幾小時或一天，即使蚊子咬也不會去搔癢，你們站了幾分鐘就不行了？”我們一聽連忙收心站好，我們站得整整齊齊的，教官和老師臉上露出了絲絲微笑。

　　接下來我們學習向右看齊和簡單的轉法。一聲令下：“向右看齊。”同學們迅速向右看過去，就像有人要一耳光打來，連忙閃開。開始齊步走了，陳教官先為我們示范了一下：手握拳頭，先擺右手出左腳，手再前后擺動。我們走了好久還是沒長進，坐在地上垂頭喪氣。一只燕子從我頭上飛過，唧唧的叫著，好像在鼓勵我：“小朋友，不要放棄，做什么事只要花了心血，就一定能做好。”連燕子都在鼓勵我們，還有什么能讓我們不站起來再練呢。當我們整齊劃一齊步走時，“咔嚓”一聲，老師給我們拍下了精彩的鏡頭。太陽公公出來了。燦爛的笑臉映照著我們，好像在說：“瞧，他們多威風，個個成了小軍人啦。”

　　短短兩天的軍訓弄得我們腰酸背疼腿抽筋，但全班同學只有叫苦叫累的'，沒有一個中途退場的。

　　我們知道全國人民之所以能夠一心一意奔小康，那是因為有無數的解放軍叔叔，他們不管是風沙還是雨雪，不管是抗旱還是抗洪，他們時時刻刻在為祖國為人民站崗放哨、沖鋒陷陣……我們這次軍訓受的苦和累又算得了什么？我原想唱一首歌給陳教官聽，因為沒做好準備，所以沒唱成，在這里，我只能說一聲：“解放軍叔叔，謝謝你們！”

　　望著照片，我仿佛穿上了軍裝，正握著鋼槍在祖國的邊關站崗放哨……

關于軍訓的作文3

　　每天都不一樣回憶起那幾天汗水和淚水，發現是值得的。軍訓的過程中雖然很累，但是也讓我成長了很多，收獲了許多。剛來的第一天，大家都被教官罰了，太陽照射在身上火辣辣的，雙腳似乎在火上烤著，很多人都放棄坐下來的休息了，可是我沒有，雖然心中已經十分想放棄了，但是想到如果今天放棄了，那么明天呢？后天呢？以后呢？都放棄嗎？不，不行，只要堅持就可以挺過去，別人能做到的我也可以。晚上回到寢室，又一難題來了，怎么洗澡？畢竟大家也就是第一天見面，雖然有認識的，但大家都會害羞。沒有辦法，最后兩三個人只能早上洗。

　　熄燈后，沒有抱怨聲，因為大家都很累，累到不想抱怨，只想著休息。軍訓有苦當然也有了，凡事都有兩面性。教官又帶我們去看電影，有教我們玩游戲，還有放音樂給我們聽…一每一件事都讓我印象十分深刻。還記得那一場電影講的是兩位中國人在一所個國家軍人聚集的學校里接受訓練，他們在所有人面前證明了中國人有勇氣有智慧的故事，我明白，教官給我們看這個電影是想讓我們像他們一樣不放棄。看似我們每一天都在重復著那幾件事，可是別人不知道，這幾件事讓我們每天過的都不一樣，我們每一天都在成長，每一天都比昨天流的汗水要多。同樣的事情，昨天你堅持不了，但是你今天堅持了下來，這說明什么呢？說明你比昨天更厲害了，比昨天更堅強了。

　　你覺得自己完不成，但是你最后還是堅持下來了，你肯定會嘗到那喜悅的滋味，那幾乎是無法用言語表達的。剛開始學廣播體操，無論教官喊多慢，我們還是跟不上。當時的`我認為跟上音樂做操是不可能的事情，但是現在呢，大家不僅跟上音樂，還做得十分整齊，現在想想發現世界上沒有什么事是一定的，只要肯努力滴水也能將石穿透。就像練習跑步，每一次都比前一次快一秒，到了十次20次，30次，你就比以前快了十秒，20秒30秒，每一天都在進步。軍訓結束的那一天，我突然懷念起軍訓的時光，那幾天的時光，成了我一生中最重要的時光。那是我第一次發現，原來有些事情不是做不到，而是我心中缺少一種信念激勵著我向前進。

關于軍訓的作文4

　　只有經歷過地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——題記

　　軍訓，是告別小學階段的儀式；軍訓，是迎接中學生活的洗禮。軍訓，是一次難以忘懷的體驗；軍訓，是一段刻骨銘心的經歷。軍訓，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴；或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長人生中的第一步……盼啊、盼啊，終于盼來了這令人朝思暮想的軍訓。

　　軍訓生活并不像我想象的那樣輕松自在，而是需要付出艱辛的汗水，需要有堅強的'意志品格，需要嚴守鋼鐵般的紀律。每天清晨六點整，我們必須按時起床，決不允許像平時那樣多睡一會兒懶覺；每次就餐，我們都必須在規定的十五分鐘內迅速吃完，決不像在家里有可口的飯菜能細嚼慢咽；每天訓練，我們都要在炎炎烈日下的露天操場進行，訓練時間長達9個小時，決不像我們在有空調、有電風扇的室內學習；每天晚上，我們都要在10點鐘準時熄燈就寢，決不像我們在家里那樣可以延時看書看電視。

　　軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸？時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。

　　經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

　　現在，軍訓生活早已結束了，但在那短短的五天里，我們卻受益匪淺。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解？為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習？

　　5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力；練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。

關于軍訓的作文5

　　9月6號。我們學校初一的學生要開始軍訓了。在軍訓之前，我們班很多人都在猜測，軍訓是不是很苦，有跳高嗎？有跑步嗎?反正有太陽曬就是了！

　　到了軍訓那天，我的心情那叫一個緊張啊！看著我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，動都不能動。剛一來就給我們站軍姿五分鐘。雖然沒有太陽曬。但我們的汗還是緩緩流了下來。我看著別人一個個因為身體原因去休息了，我想著；體質真差啊。因為是第一天，又下雨了，所以沒有怎么練。

　　第二天到了我們穿著迷彩服，站在操場上等著教官來，頂著烈日在哪里曬，看著自己的皮膚，都被曬黑了，我超心疼的，本來白白的皮膚啊!教官來了，我的心又開始緊張了，我是站在第一排不緊張才怪“向右看”教官開口了，我立馬轉過去“收息”“立正”。就這樣開始練了，在練的過程中，我有時候比他們要慢半拍，下意識的去看教官，幸好沒發現。在這之前猜的'沒有一個對，沒有跑步，沒有俯臥撐。只有收息，立正，四面轉，齊步走，蹲下，起立。就這些練了好久好久，因為在八號下午又一次會操，我們要努力爭取一等獎。所以要練到最好，要整齊。

　　八號我期待的一天來了。上午當老師說“我們是第一個出場的”時，我整個人都不好了，但接下來說“沒有人跟我們比，我們要自己跟自己比”。我又嚇了一跳。上午，我們都在蹲下，起立，向左轉，向右轉，齊步走……“這些口令中度過了，我們必須抓緊時間練。下午會操的時間到了，教官帶著我們，一步一步的走到操場前。教官帶著我，一步一步的走到操場前。教官說什么我們就做什么。在最后的1--2--3--4--的喊聲中結束了我們的會操，走到操場旁邊時我馬上開始問了“你說我們班會不會是第一名呀！”“如果最后怎么辦！”她們都搖搖頭說“不知道我變得超緊張了。

　　終于16個班都會操好了，公布名次了“三等獎初一三班……”聽到三等獎是我高興了一下，但是聽到后面，原來只有一二三等獎啊，我們班最后，全班都有點失落，并沒有得到一等獎，可悲呀！

　　三等獎，在表面看起來是挺差的，但是這都是我們三天練出來的，意義重大，這都是我們初一三班在軍訓期間，留下的汗水。得來的。

關于軍訓的作文6

　　今天，是我們的第二天，我們軍訓的第二天，我們又開始另一天的軍訓生活了。現在是中午我們第二天的軍訓才進行了一半，上午我們還是以復習為中心。

　　上午一吹哨子，我們就馬上穿好了衣服走到門口集合去了。上午的時候我們的被子都沒有整理，正因為這樣我們又被教官狠狠的罵了一頓。這一頓把我們班中沒睡醒的人，全部都給罵醒了。一開始我們首先是把隊伍整理好，然后教官教我們整理著裝，在學習整理著裝時，，我們班好多人都開始學著教官的動作，學著做了。就是因為這樣教官要一排一排的檢查因為我們幾排都沒有做好，所以教官罵了我們一頓。我們學好這個整理著裝了。我們就開始復習昨天的動作。我一開始訓練的好好地，可是到了后來我們太好動了，教官就讓我們保持立正知道表現好了，才能休息，可是我們班好幾個人都被抓過去蹲著后來我也被抓去了。我們一直到了中午才被解放。中午吃好飯我一直期待下午的軍訓呢。

　　下午我們睡好覺之后，起床一聽見哨子聲，就爬了起來。下午教官叫我們練習踏步走，教官還嚴重的提醒了我們在踏步走的時候一定要用眼睛目視前方，踏步不要踏錯。在訓練的時候，我總是踏錯步伐。不過還好有姜洪濤在我前面，有時我就跟著姜洪濤在踏。可是我就是很不自覺的亂動。因為這個我不知道被陳老師和教官批評了多少次。我當時就覺得我不是一個合格小軍人，但是我還是會努力的.。不過在將近傍晚時，我并沒有被批評。教官還說：“我們今天總的表現還不錯。”聽了這話我的信心一下子變得十分強。

　　我最期待的還是今天的聯歡晚會大家都非常的高興。在今天的晚會中我看到了我最感興趣的就是關于我們教官的表演。在教官表演時，都不愿上去。后來因為我們一直在鼓勵教官們，教官們有倆個出來對打，叫我們防身的一些辦法。總共表演了好幾招，如以下：在第一招壞蛋用手抓住另一個人的領子，那個人用手抓住壞蛋的手，把那只手扳過去，再用腿絆倒壞蛋，這就像我一個人在近距離觀察他們的動作一樣，還有一招：一個人抱住另一個人的腰，那個人把另一個人摔在地上，這一幕我近距離的觀察到了。甚至可以感受到教官身上的疼。不過也有一段搞笑的，就是只剩一位教官，而節目時所有的教官都要唱“寒風飄飄落葉”這首歌，可是這時只剩下一個叫慣了，這個教官只能孤軍奮戰了，唱完之后大家一笑而過。

　　今天的時光飛逝，雖然很精彩，可是我更期待的還是明天的軍訓，我始終期待著我們明天更精彩的表演。

關于軍訓的作文7

　　今天是軍訓的第二天，7:30我們集合，開始訓練。一開始，我們便復習昨天學習的內容。午飯前，總教官將八個班集合在一起，親自來檢查。檢查的內容與昨天學習的內容一致。總教官的要求比較嚴格，幾百人的動作要一致、迅速、干凈，要達到他的要求，還是不容易的'。但練出來的效果與沒練之前就是不一樣，聲音更響亮，人更精神，動作更干凈利落，更有氣勢。

　　午飯后，原本可以休息，可講話的聲音又冒了出來，午休時間就在他們的說話中、受罰中，一點點流失。來到籃球場，正好又碰到一個班，不用說也不用問，一定也是紀律不好，隊伍走不好而來罰站軍姿的。誰知對方的教官先發起了＂挑戰書＂，這為原本枯燥無味的訓練增添了些火藥味，那些昏昏欲睡的同學也自行打起精神，準備比賽。

　　比賽剛開始，對面的教官就先給我們一個下馬威：“要動，可以，也不過是多加上幾分鐘，多在太陽地里站一會。一個人動加一分鐘，我們有的是時間，十分鐘不行就三十分鐘，三十分鐘不行就一個小時，一個小時不行就練一中午……別人睡覺，你們就練站軍姿……”這番話把同學們說得腰挺得老直。“喲！有人動了，加一分鐘！五班加一分鐘，四班減去一分鐘！”這句話讓我們感到一陣竊喜，勝利向我們一步步邁進！五班又有兩人動了。不用看，五班的同學肯定是急壞了。但五班的教官還是偏向于五班，又拿出他們的絕活來與我們一決勝負。可這個動作——向前對正，教官可沒讓我們練習過。我們個個慌了神，五班同學的表情就像和我們交換了一樣。勝利的女神又向五班的人們靠去。從來沒有練過的怎能與練了一天多的隊伍比呢？不是有人慢了就是有人快了，怎么努力，總不能讓那位教官滿意，把握住一次又一次送給我們的機會。我們由優勢轉化為劣勢，他們則轉敗為勝。臨走時，他們的教官還讓他們先面朝我們，然后頭一扭，發出“啍！”的一聲。于是五六十人一齊扭頭，一齊發出了“啍”的聲音，然后一起高高興興地離開。

　　下午，我們全體同學一起學習了《步步高》這首歌的動作。

　　今天總的來說，有進步，比昨天好，雖然遠不及教官的要求，只要慢慢來，認真練，就一定可以達到教官的要求。

關于軍訓的作文8

　　軍訓是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓，但這最后一次軍訓卻是我們自己親自體會什么是責任。

　　軍訓的最后一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是干什么呀？我們全班人都帶著疑惑的心情等待著。好容易等到教官發話了：全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊！這又是怎么回事？我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀？等一下你順著桌子爬上去教官和幾位同學嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風耳聽見了。什么？爬上去？不會吧，難道要用木頭搭成橋爬過去不不可能，這么危險怎么可能就在我思路還沒反應過來時，活動已經開始了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯。預備我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來？況且我又是第一排開始！一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應對，哎呦，沒想到個子那么小的同學都那么重，到了個子大的同學還不更重？

　　就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩嗎？這安全嗎？加油！這時，同學們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的`眼神告訴我，他能行！啊！木板晃了一下，我馬上驚叫起來。楊倩琳，加油！這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結實的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。

　　我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責！

關于軍訓的作文9

　　在學校組織的軍訓活動中，我們經歷了許多像檸檬一樣酸，像蜂蜜一樣甜，像中藥一樣苦，像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑，一起哭。在這次活動中，讓我記憶深刻的是在結營儀式前舉行的“團隊浮橋”活動。

　　在3月11日的上午，教官們把所有的班級都聚集在了主席臺前，舉行一次“團隊浮橋”的活動。同學們紛紛把木條扛在了和自己面對面的同學的肩膀上。主席臺上還有每班的啦啦隊長。我們班的啦啦隊長是楊嘉穎。活動開始前，教官讓每個班給自己打打氣，讓每個班都喊了幾次“加油”。

　　活動開始了，我班站在“預備線”上的第一個同學是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手向前放一根木條，膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬，負責扛木條的同學們一邊扛著木條，一邊為張澤銘加油，鼓勁。楊嘉穎喊一聲“張澤銘！”同學們就喊“加油！”最辛苦的不是楊嘉穎，而是在木頭底下保護同學安全的蘇錠鴻，他是那么認真負責。他用自己的膝蓋在粗糙的水泥地上跪著一步一步走，用自己的雙手支撐著頭頂上的木條，生怕同學們從木條上一不小心摔了下來。俗語都說：“男兒膝下有黃金。”可他不管自己的膝蓋跪得有多么的痛，自己的雙手撐著有多么的酸，依然那么堅強，那么負責任。許多已經從木條上爬過的同學，被蘇錠鴻的堅強，楊嘉穎的加油聲和同學們的團結所感動了，流下了眼淚，眼淚滴濕了木條，滴濕了衣領，滴濕了衣袖，更浸濕了同學們的`心。輪到我了，我站在“預備線”上，看到了大部分同學都流著眼淚為我支撐。到我上木條了，我的手一放上木條，就一直在抖，生怕自己的體重把同學們的肩膀壓疼了，我一邊爬一邊看著下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻，他在用雙手撐著木條，滿臉通紅，咬著牙，滿頭大汗，汗水不停的流淌到衣服上。看到他的樣子，我的心立刻軟了，眼淚也不聽使喚了，開始在眼眶里打轉。再看看扛木條的同學們，看看聲音已經喊啞了還拼命地喊著“駱琪”的啦啦隊長楊嘉穎，我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩流下來。我被徹底地感動了，一鼓作氣爬了過去，順利地爬過了浮橋。

　　有一滴淚，深深的滴入了我的心，那就是團結之淚。這滴淚讓我懂得了“團結就是力量”這句話的真正意義。

關于軍訓的作文10

　　一個星期艱辛的軍訓已過去了兩個星期，但在軍訓期間的每一件事都記憶憂新。就像昨天才發生那樣！雖說苦，但苦中有樂。

　　剛去訓練基地的第一天，我們覺得到處都是不好的，每一件事都不順心。穿的是粗糙的軍服、睡的是硬硬的床板、蓋的是洗得霉爛的被子，吃的是冷飯冷菜那時，我才想起了我平時挑衣服穿、挑吃的景象。想到家里柔軟的衣服、溫暖的床鋪、軟綿綿的被子和媽媽做的香噴噴的、熱熱的飯菜。我不由得后悔起來，討厭以前的自己，身在福中不知福！眼睛和鼻子都紅紅的，淚水像缺堤的洪水，快要流出來了，但心中想：我不可以為一點小事而哭的，我要堅強起來！也是這份決心，好幾天我都挺過去了！

　　但過不久，又有一件事勾起我心中的淚水。一天，教官說：你們學校的老師來了！到了中午吃飯時，老師果真來了！而且每個班的班主任都來看自己學生的訓練情況，還給自己班的學生照相呢！這時候，我們的班主任卻遲遲未出現，我心中那份喜悅慢慢地消失了，突然有一種不祥的預感在我腦中浮現。果然，噩耗來了！我們的英語老師告訴我們：你們的老師有事，不能來！這是一個多么殘酷的事實啊！有什么事比看我們更重要呢？之后的幾天，我們的情緒都很低落，看著別的'班主任在看自己的學生，那情景是那么的溫馨，而我們班卻只有教官。心中常常有一股莫名的妒忌，別的班為什么那么好？再加上教官教我們唱歌，那首歌的第一句竟是：說句心里話，我也想家我的心就像被刀絞一般痛，好幾次唱歌時，我的眼淚也快要流出來了終于到了最后一天了！我突然發現在訓練基地是那么的美麗，那么的可愛！花是那樣的美，草是那樣的綠，連飯菜也變得可口了！這是，英語老師也告訴了我們一個好消息：我們的班主任來了。這使我更加高興了！為什么今天的每一件事都是那樣的好呢？我也不知為什么，但總之非常高興，我們的情緒是那樣的高漲！終于，回家啦！這聲音傳遍整個訓練基地。

　　過了這么久，軍訓留給我的印象是一句話：其實軍訓也不是那么差！還使我受益匪淺呢！

關于軍訓的作文11

　　或許是我的感情太過豐富，居然對這五天艱苦訓練產生了一種不可名狀的留戀。

　　我獨自一人坐在空蕩的寢室床鋪上，望著那些空余床板的雙層床架和那以前整齊的擺滿牙刷與杯子的臺桌，茫然中感到一陣鼻酸。

　　也許，這一切就該這樣，短暫的相聚，留下的往往是最感傷的回憶。

　　我拉著行李箱走到校門口，和其它離校同學不一樣的是，我在等接走我行李的母親。

　　很幸運的是，母親竟在第一時光趕到了那里。她接過我手中的行李箱，極費力地將箱子裝入車中，泛白的陽光壓著她的身影漸縮漸小，我似乎明白，那一尾江南的青絲是如何將夢與愛留在這南方的小鎮的。她回頭望著我，笑著問：“怎樣還不上車，不回家了嗎？”“你先回去吧，我待會兒走。”我朝她搖搖頭說。母親欣然同意。望著漸行漸遠的車影，似母親的.歲月，漸漸消逝。

　　我目送母親離開后便轉身來到高二教學樓前，只見一個個背著行李匆匆離去的身影。是啊，大家都走了，留下一棟空樓豈不是十分寂寞？我徑直穿過教學樓大廳，卻見倆位高一的同窗弄了塊陰涼的地兒乘涼，看他們那酣睡的樣貌不忍心打擾，便繞道離開了這棟空蕩的大樓。

　　高二是否就像這棟以前聆聽過我們的笑聲與誓言的大樓一樣，成為過去的完美？

　　校園中的人隨時光的推移而漸漸稀少。

　　我徒步來到學校的小池塘邊，一陣夏風吹過，帶走了一片梧桐樹的葉子，碩大而油綠的葉子飄落在這寧靜的水面上，漾起一圈圈波痕。

　　時至盛夏，可如今我卻感到了秋的蕭索。

　　我拾起一片梧桐葉扔入池塘中，凝望著那波光粼粼的水面，出了神。

　　我索性來到菊亭，倚著那朱紅色的石柱，回想著軍訓中的那艱辛而又完美的一幕幕，會心的笑了。

　　是我多情？還是這夏日多情？也許，當我的夢和這綿綿夏日糾結在一齊的時候；也許，當明年的這天也能如此般情意纖纖的時候；也許……也就沒有那么多也許了。

　　又見一片綠葉悄然滑落，冥冥中漾起的綿綿的湖光，夾帶著幾分無奈的夏色。

　　我終究明了，秋能帶走落葉，但帶走葉子不必須只有秋的悲索，還有，還有這夏的蹉跎。

關于軍訓的作文12

　　看到《軍訓》這個題目，大家一定會想到那一個個英姿颯爽的軍人，他們穿著整潔，當校長讓他們上來表演時，同學們的嘴都不約而同的變成“0”字型了，眼里都是羨慕，都是佩服。

　　接下來就進入緊張的軍訓事件。

　　“第一內容，立正，稍息，跨立。”教官說。

　　“立正后腳跟靠攏，兩雙手緊貼著大腿，手要五指并攏。”教官接著說。

　　我們立刻按照教官說的辦。因為我們都在想星期五的會操上表現出色，無論多累多苦我們都得堅持著，每天只有兩個小時，你說我們能不急嗎？可是有一些同學還是堅持不住，這里動一動，那里摸一摸。

　　終于到了會操小屏蔽，每一個學生都來了，他們時刻準備著為自己的班級榮譽呢！教官把我們帶到了操場，洪亮的進行曲在為我們加油。

　　“坐下。”教官一聲令下，五年級的同學“刷刷”全部都整齊的做了下去。因為在軍訓中我么這一排的隊員表現出色。教官把我們調到了第一排。教官說了我們這一排十分重要。所以我們的腰板挺得直直的，雙手放在膝蓋上，眼睛平視前方。

　　終于輪到年級的自選了。我們是第一個上場，大多都沒有什么太大的錯誤，美中不足的是有些同學在踏步的時候手沒有握成拳，幸好沒有被評委員發現。第一次，我們得到了第一。

　　又是一天，下午蒙蒙的雨在地上跳躍著。慘了、不能會操了。于是在班級訓練排隊。過了一會兒，雨變小了。又來到了操場上。會操的只有三、四、五、六年級。最后，因為時間的關系，上來的只有一個班，哪一個班，往往都是最出色的一個班——五年一班。因此，我十分得意。

　　我在隊伍里聽著教官的指揮，一絲不茍的完成教官的口令。

　　“獲得三等獎的'是一年四班……”“獲得二等獎的是二年七班……”“獲得一等獎的是……五年一班。”

　　“耶~”雖然聲音很小，但是此時此刻，同學們的心情都是一樣的，激動。我們獲得了勝利。背后有著很多的汗水，當然也離不開教官的辛勤奉獻。

　　全班同學寫了一些賀卡給教官，教官沒有收，不能收。這是軍令。但我知道他一定知道里面寫了什么。是我們對教官你的感謝。

　　軍訓結束了。教官走了，留下了我兒時最難忘的記憶。

關于軍訓的作文13

　　軍訓的生活已經過去了，現在回憶起來，就像品茶，校園生活僅是茶平淡的味道，軍訓的生活盡管像茶水澀澀的味道，卻也是獨特的香味，讓我有了許多感想。軍訓帶給了我一種積極的人生態度。進入基地，看見穿著迷彩服的學生和教官，教官洪亮的聲音使人變得精神，學生齊步走，站軍姿，給人煥然一新的感覺。看著每個人目視前方，挺直要辦，心無旁騖的樣子，我很快沉浸到了這樣的`氛圍。人們就應該像這樣，挺拔、堅定、積極入世，生活需要我們的積極，不消沉的人才能不斷實現自我突破。軍訓讓我重新認識了團結。

　　以前，我認為的團結就像拔河，大家都往一個地方使勁就是團結，軍訓后，我發現這只是膚淺的認識。逡巡練隊時，我不認為有多難，自己畢竟不是第一次軍訓，有許多動作還是熟悉的，不過在一個新集體成立之初，一切都顯得不和諧。教官喊向右轉，大家的跺腳聲如骨牌，一聲接一聲，就是沒有干脆的一響。大家都知道有人慢了，不過沒有說什么，接著練，第一天夜晚就一直在轉向中結束訓練，到最后，跺腳聲依舊不齊。之后，大家也沒有抱怨，踏踏實實訓練，練到腳已發麻，才出現第一個整齊的聲音，這聲音令人十分欣慰。團結除了需要每個人的力量，還需要每個人的寬容與努力。

　　一個人的力量再大，也無法面對多個人的凝聚力，有時這就像水桶的短板效應，水桶裝水的多少取決于最短的木板。若每個人都去責怪最弱的人，那么大家所能實現的永遠不會增多，只有寬容、理解才能讓“短板”突破，跟上大家，實現更多。軍訓的日子里，我懂得了滿足與珍惜。軍訓的條件是大家可想而知的，飯菜不合眾多人的口味，床并不舒適，我們也都堅持下來了，所以要學會滿足，不要總說別的不好，有許多未知將會朝你走來，我們沒有討價還價的余地，只能接招，如果懂得滿足，一切都會變得美好。滿足的同時學會珍惜，珍惜與父母在一起的生活，也許我們經常與父母爭吵，在離開他們的日子里，沒有人愿意喋喋不休的問你想吃什么，沒有人會按時叫你起床，軍訓的夜晚不會沒有人不夢見自己的父母，所以珍惜現在能與他們朝夕相處的時光吧。

　　人生就像一本書，每分每秒繪制了每個字，每次外出都豐富了情節，而軍訓就像是一條條波浪線，是精彩的，有批注的地方，翻開下一頁，心里還是徘徊在軍訓的一頁。軍訓的感想很多很多，有些早已領悟在心里，我相信，不用書簽，軍訓的那頁我也可以一下找出，這一段時光讓我實在難以忘懷。

關于軍訓的作文14

　　自從軍營成了我們臨時的家，我們便開始了軍人的生活。確實，軍營里有很多值得一提的事情，但是，它們都比不上隊列訓練的印象來得深刻。

　　記得有一次，教官帶著我們來到了一個陌生的地方。我環視了一下周圍，只見有好多塊草坪，側面則是一堵高墻。我心中一驚，暗喜道：“這里就是殷老師所說的監獄呀，太棒了，我們可以進去參觀了，終于不用弄什么隊列了！”想到這里，我的嘴角邊不由地露出一絲隱隱的笑。

　　可事情咋就這么出人意料，教官并沒有帶我們進去，而是在外面讓我們進行隊列訓練，我的心不由涼了一大截。大約過了一個小時，彭琦“吧嗒吧嗒”流起了鼻血，教官連忙扶她到旁邊休息。緊接著，又有好幾個同學因身體不適得到了教官的關照。“好羨慕呀！什么時候我也流點鼻血，或者干脆暈倒算了，這樣我也可以休息了。”我頭上淌著大汗，心里胡思亂想著。可是這鼻血怎么還沒來呀？嘿，有了，我終于想出了一條妙計！

　　我裝出一副嘔吐的樣子來引起教官的注意，過了幾秒，教官注意到了我，這才讓我歇會兒。為了不讓教官和同學懷疑，我便假裝嘔吐，一面彎腰捂著肚皮，一面摸到邊上的石階上坐了下來。

　　約摸過了十分鐘，教官對我說：“好了嗎？”我不情愿地說：“好點了。”教官說：“那快進來！”我一聽，只好懶懶地站起來，腳還沒邁出一步，邊上的`教官就吼道：“跑步入列！”。奇了，正在這時，休息的時間到了。同學們一個個像泄了氣的皮球，嘴里“哎呀哎呀”地叫著，紛紛癱倒在地上。

　　我問教官：“不進去呀？”教官一下子沒反應過來，好一陣子才恍然大悟，笑著說：“想進監獄里看看？你想逃避訓練呀？”弄了半天，愿來只是鴨吃礱糠，空歡喜一場呀！

　　我的好奇心沒有滿足，接下來的，除了訓練還是訓練，一直到我們一個個筋疲力盡為止。

　　回宿舍的路上，我聽到教官對另一個教官說：“現在的小孩子像糖水里泡大的一樣，真沒用，我們訓練時腳上都磨出了血泡，這么一點苦他們都受不了，真是的。”

　　我慚愧極了，剛才我還為能夠躲避十分鐘而偷著樂呢，現在明白了，其實我是最大的傻瓜，因為我丟掉的不只是十分鐘，還丟掉了毅力和吃苦耐勞的精神。

關于軍訓的作文15

　　寫軍訓的作文：多味的軍訓

　　開學第三天，老師告訴我們一個令人興奮的消息：馬上就要開始軍訓了！消息一傳開，班里像炸開了鍋似的討論著。有人說軍訓可好玩了；有人說聽哥哥、姐姐講，軍訓可折磨人了；還有的說，沒事沒事，他們說的都是嚇唬我們的……我覺得軍訓應該沒什么大不了的，不就是敬禮、站軍姿這些簡單的動作嗎？一點都難不倒我！

　　開始軍訓了。教官首先給我們演示了這幾天要學習的內容。我們仿佛在看機器人的表演，對他們崇拜得五體投地。接著教官要我們別做逃兵，別怕吃苦。我想：我一定能做到！別看我們班的教官又黑又胖，可他的動作非常干脆利落。這讓我不由得對他生出幾分敬佩之情。

　　我們站了40分鐘的軍姿后，才開始學習其他動作。我簡直快堅持不住了——太陽照在我臉上，火辣辣的，像火燒一樣。接著我們學習敬禮。這是我最喜歡的動作，因為感覺它能提升自己的氣質。教官教我們把半邊臉向左轉，然后把手舉到太陽穴的`位置。大家都這樣標準地站著。我想，如果在遠處看的話，我們一定是一道亮麗的風景線。

　　我們還學習了蹲姿。剛聽見“蹲下”口令的時候，我以為是普通的蹲，但沒想到是要單腿蹲呢！還要把雙手放在膝蓋上，重心向后仰。我們一練就是30分鐘！別提腿有多酸。我的腳都動不了了。太陽暴曬，大家都大汗淋漓，卻堅持一動不動地蹲著。我的淚無聲無息地落下來，怎么也控制不住。這軍訓可真辛苦哇！后來，我們還學了好多新動作，如跨立、齊步走等。我累得快倒下了。看到別的班級都“解放”了好幾次，可我們的教官生怕我們班落后，就是不“解放”。看著別人悠閑地散步，我只能干瞪眼，心里酸酸的。

　　不過，苦中也有樂。記得有一次，我們班和104班一起進行訓練。他們班的教官可有趣了，連懲罰也很有意思——如果有誰沒做好動作，他就罰誰趴在地上，伏著向前爬。別班的人都羨慕極了。我高興地笑了。

　　會操的時候，我們如戰士一般標準地做好了每一個動作，博得了陣陣掌聲。這得感謝教官對我們的悉心指導。

　　經過這一次軍訓，我覺得自己長大了不少。以后，我會更加嚴格地要求自己，把教官的話記在心里。如果遇到困難，定要努力克服，就像這次出色地完成軍訓一樣！

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