作文：軍訓(xùn)生活第一天
作文：軍訓(xùn)生活第一天1
這是不尋常的一天。
軍訓(xùn)第一天，大家既盼望期待，又緊張不安，軍訓(xùn)與我們隔了一道神秘的墻。
天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對(duì)方，相視一笑，知道對(duì)方昨夜也激動(dòng)得輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無(wú)比好奇的心不安地步入操場(chǎng)。
初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴(yán)的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀(jì)律，鋼的意志”已經(jīng)在精神上壓過(guò)了我們。“稍息！立正！”我和同學(xué)們?cè)诮坦僖槐橐槐榈挠?xùn)練下終于展現(xiàn)出了難得的軍姿。
烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽(yáng)強(qiáng)烈的光在每一個(gè)同學(xué)身上掃視著。不一會(huì)兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。它們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運(yùn)，小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量，站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過(guò)放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅(jiān)持到教官喊出“休息”的那一刻。因?yàn)槲抑�，我所有的同學(xué)，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅(jiān)持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因?yàn)榇┥宪娧b，我們就是軍人！
有人說(shuō)軍訓(xùn)是乏味的，也有人說(shuō)軍訓(xùn)是痛苦的，我覺得軍訓(xùn)就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因?yàn)檫@是人生的第一次。
漫長(zhǎng)的暑期，這是我過(guò)得最充實(shí)的一天。是因?yàn)榱胰障碌亩热杖缒�，也是因�(yàn)檐娪?xùn)的畢生難忘。我相信軍訓(xùn)能改變自己，我不再做事拖泥帶水，不負(fù)責(zé)任了；我也將不再懶懶散散、渾渾噩噩地過(guò)日子了。軍隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵紀(jì)律讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和一絲不茍。
軍訓(xùn)生活第一天，不尋常的一天。
作文：軍訓(xùn)生活第一天2
送去涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我們迎來(lái)了寒風(fēng)入骨的冬天。雖說(shuō)是冬天，算不上是北風(fēng)呼嘯，但微風(fēng)吹來(lái)，總帶著一絲涼意，時(shí)而會(huì)飄下零碎小雨。
就在這個(gè)日子里，我們育才第二實(shí)驗(yàn)五六年級(jí)的同學(xué)一起踏上了去西湖少年軍校的公共汽車。
“��！軍人是怎樣生活的呢？”我和同學(xué)們一樣都帶著好奇而又興奮的心情，拎著行李包，走進(jìn)了軍校。
繞過(guò)一篇大空地（應(yīng)該是操場(chǎng)吧）我們從一條不寬不窄的道路走了進(jìn)去，認(rèn)識(shí)了新教官：很嚴(yán)厲的。呵呵！這當(dāng)然是我時(shí)候知道的。接著去領(lǐng)軍裝，男女生分開后，回到了營(yíng)房換衣服。穿上了衣服，我們更像小軍人啦，由教官飛帶領(lǐng)下，五，六年級(jí)的四百多名學(xué)生進(jìn)行了開營(yíng)典禮。
一切準(zhǔn)備待續(xù)，正規(guī)訓(xùn)練開始！
“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！”一聲聲響亮有力的口號(hào)，喊出了大家的心聲：要體驗(yàn)軍體生活，做一名合格的小軍人。
接著，經(jīng)教官的帶領(lǐng)，我們六【一】班訓(xùn)練了很多內(nèi)容，如：整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)口號(hào)和“團(tuán)結(jié)就是力量的軍歌”，飯桌紀(jì)律，“站軍姿、稍息、踏步、報(bào)數(shù)，”的一系列最基本的動(dòng)作。
其中讓我印象最深的就是飯桌紀(jì)律。平常在學(xué)校吃飯時(shí)，總是三三兩兩圍在一起，講講剛發(fā)生過(guò)的新鮮事，說(shuō)說(shuō)昨天還沒放完的電視劇，動(dòng)畫片。好一番自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的場(chǎng)景��！而在軍校，便是截然不同于學(xué)校，飯前得唱“團(tuán)結(jié)就是力量”之歌，十人一桌，派兩名桌長(zhǎng)打飯菜。就連這種場(chǎng)合，腰板也要挺得筆直筆直，不可有一絲絲的松懈。這讓我十分驚訝，意想不到。哎！原來(lái)軍人吃飯也這么嚴(yán)格。
聽，勺子響了！“起立”教官喊道。一定有人講話了，接著肯定會(huì)開始教訓(xùn)我們，不信，你瞧！
“動(dòng)什么動(dòng)��！再動(dòng)一下。”“站都站不好，還怎么訓(xùn)練�！薄白詈蠼o一次機(jī)會(huì)�！薄白�，開飯”
哦總算可以坐下就餐了，訓(xùn)練了一個(gè)上午，當(dāng)然是腰酸背痛的，總想放松放松，卻不能跟往常相同，順嘴這上幾句：“累死了……”這也不是絕對(duì)的，幾個(gè)調(diào)皮還講話的同學(xué)還一如既往隨心所欲，不顧后果。教官可不管事在竊竊私語(yǔ)，一人講話，全名受罰。哎！
“起立”，“坐下”，“起立”“坐下”把我們累得恨不得趴下，有一張大床，可以舒舒服服躺下。
下午，還訓(xùn)練了基本動(dòng)作：站軍姿，稍息，踏步，報(bào)數(shù)。腦中只剩下了一個(gè)字：累。哎！不知道明天還會(huì)訓(xùn)練些什么內(nèi)容？
作文：軍訓(xùn)生活第一天3
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于迎來(lái)了為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。一路上，我們的心情都是十分的激動(dòng)，也十分緊張，心砰砰的跳個(gè)不停。伴隨著愉快的心情，我們終于來(lái)到了目的地——西湖少年軍校。
上午，我們一直在跟教官在學(xué)習(xí)站軍姿。教官用沙啞的聲音說(shuō)：“所謂的軍姿，就是要抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳成60°腳開立。”話音剛落，教官就給我們示范了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿�！奥犆靼琢藛�？”“聽明白了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答的有氣無(wú)力的，聽起來(lái)感覺很懶散。于是，教官又說(shuō)：“一個(gè)個(gè)跟沒吃早飯似的！再問(wèn)一遍，明白了嗎？”“明白了！”那聲音驚天地，泣鬼神。連教官多捂住了耳朵，可想而知這聲音有多大了。教官發(fā)出了指令，我們便把上站好�？墒遣坏桨敕昼�，就有同學(xué)講話，身體晃來(lái)晃去的。這令教官很不滿意“怎么不到半分鐘就有人在動(dòng)啊？一分鐘也停不下來(lái)，一個(gè)個(gè)跟猴子有什么兩樣！”有許多同學(xué)都情不自禁的笑了起來(lái)，我也有點(diǎn)忍不住了�？蛇@又是教官的臉一下子陰沉下來(lái)：“這是軍訓(xùn)，別嬉皮笑臉的，給我嚴(yán)肅點(diǎn)！”可還是有人忍不住在動(dòng)，例如徐宇云，他可是一分鐘也停不下來(lái)，弄的教官一點(diǎn)辦法也沒有。
到了中午，我們準(zhǔn)備吃午飯了，可每次吃飯之前，必須要唱軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。而我、譚潔、林欣柔、許露和包希，被陳老師分配了“任務(wù)”——到餐廳當(dāng)小值。聽了阿姨的講解，我們立刻行動(dòng)起來(lái)。端完菜以后，我們便回了隊(duì)伍。但《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌的歌詞我是不知道的，我只知道一點(diǎn)點(diǎn)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……”
終于到了吃午飯的時(shí)間，我們趕緊坐下來(lái)，等待教官的指令�！白�！”我們趕緊坐下來(lái)�！皠�(dòng)作慢了，再來(lái)一遍。起立！”就像一顆顆種子開始發(fā)芽，他們飛快的生長(zhǎng)著。不一會(huì)兒，就拔地而起了。“坐下！都給我坐直了！現(xiàn)在開始進(jìn)餐！”我們快速的吃飯，一會(huì)兒，只聽一聲口哨。整個(gè)餐廳的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)，看來(lái)真得好好吃飯，不該講話了�？墒呛筮呂覀冇终酒饋�(lái)了好多次，這都是他們講話的結(jié)果。因?yàn)榻坦僬f(shuō)了吃飯的時(shí)候，只有咀嚼食物的聲音和勺子碰到菜盤的聲音，是沒有講話的聲音的。因此一有聲音，教官便會(huì)叫我們站起來(lái)。
下午，我們還看了軍人的表演，是多么威武，多么整齊啊！今天的卻很累，不過(guò)看了表演，還是挺開心的！
作文：軍訓(xùn)生活第一天4
基地門外的我，望見兩年前似曾相識(shí)的環(huán)境，低頭發(fā)現(xiàn)是陌生的人群。邁入基地，心中有絲回味與坦蕩。蔚藍(lán)的天空無(wú)遮無(wú)攔，飄逸的白云，火艷艷的初日，照耀著我們這群陽(yáng)光少年。寢室里五張雙層床床上整整齊齊的擺放著鋪蓋和枕頭，儲(chǔ)物柜上放好了枕套、被套以及床單。窗外是一棵挺拔的銀杏樹，透過(guò)護(hù)欄和一層灰暗的玻璃，看到了樓下的一片生機(jī)盎然的綠地�，F(xiàn)在剛?cè)肭�，草坪上卻有了零零散散的落葉，樹上那只蟬兒，正放聲歌唱。一切都是欣欣向榮的，綠色的…… 換上花花綠綠的迷彩衣，抱好小凳。隨即，便出現(xiàn)了動(dòng)物大遷徙一般的場(chǎng)景，一塊塊花花綠綠的“布條”從門口魚貫而出，擁在狹窄的走廊上。那些顏色各異的小凳，點(diǎn)綴著花綠的長(zhǎng)布條，宛如那大草原上各色的花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)的分散在每一個(gè)角落。與草原不同的是，它快速的移動(dòng)著…… 第一天的軍訓(xùn)生活，是在回味與摸索中度過(guò)的。與兩年前相比（四年級(jí)也進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)），改變的不僅僅是我所不認(rèn)識(shí)的面孔，我的心靈也改變不少。少了兩年前的那份童真，那種稚嫩的思想；性格更沉穩(wěn)了，身體和思想也逐漸成熟了。在立正、稍息、跨列，四面轉(zhuǎn)法等一系列訓(xùn)練后，被告知要回寢室整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我異常高興，能歇息一會(huì)兒了。大家都拖著疲憊的身軀，回到寢室，望見偌大的操場(chǎng)，腦中有些空洞。喝了幾口熱水后，人感覺緩和了許多的時(shí)候，生活老師又急急忙忙的催促著我們整理內(nèi)務(wù)了。 雖然整個(gè)寢室不時(shí)發(fā)出金屬碰撞或從床上跳下來(lái)落地的聲音，但很久都沒有人與人之間之間的對(duì)話或者問(wèn)候。這種感覺是無(wú)法形容的，空氣里泛著冷淡。似乎這就是茫茫大海上一個(gè)荒蕪人煙的小島，島上只有我一個(gè)人，獨(dú)自默默的坐在那里……大家各自做著自己的事。終于——“嗨，同學(xué)！能幫我把枕套拿上來(lái)嗎？”“喏，給你�！薄爸x了！哦……你叫什么名字？”這些話語(yǔ)打破了僵局。一時(shí)間，這邊兩三個(gè)，那邊五六個(gè)，討論起來(lái)，整個(gè)寢室熱鬧非凡。我好像感受到了兩年前的那種氛圍，大家聚在一起，三言兩語(yǔ)毫無(wú)拘束的說(shuō)著，這樣的環(huán)境使得每一位素不相識(shí)的同學(xué)都沉醉其中。
作文：軍訓(xùn)生活第一天5
今天星期一，我期盼已久的軍訓(xùn)來(lái)臨了。坐在車上的我就已經(jīng)迫不及待了。本來(lái)我坐客車都會(huì)暈車，可是我對(duì)軍訓(xùn)太盼望了，根本沒感到暈。
上午我們主要是了解一下環(huán)境和進(jìn)行開營(yíng)典禮。我們還整理了被子，把被子套上了被套。下午我們就要開始艱苦的訓(xùn)練了。在我們練立正時(shí)，站著都一動(dòng)不動(dòng)的，動(dòng)了一下，也要提前喊報(bào)告，才能動(dòng)。我練完了立正就是要練跨立了�？缌⒁延彝认蛴铱缫恍〔�，然后倆只手左手靠背，右手我空心拳，用左手捏住右手的手腕，這就是跨立了。在練習(xí)跨立時(shí)我總是用左腿向左跨一步，可是后來(lái)我努力的練習(xí)，還是把跨立練好了。
練習(xí)了跨立之后，我們又開始練習(xí)稍息了埋在練習(xí)稍息時(shí)我們班，包括我都愛把手放后面，按學(xué)校的稍息來(lái)。后來(lái)教官說(shuō)：“我們?cè)诰毶韵r(shí)不要把手放背后，上半身仍保持立正姿勢(shì)�！笨墒俏覀儼嘤行┤�，還是習(xí)慣的把手放到背后。其中我被批評(píng)最多的，還是練習(xí)向左或向右看齊了。
在練習(xí)向左向右看齊時(shí)，我們這條隊(duì)伍總是對(duì)不齊，因?yàn)檫@個(gè)我們不知道被批評(píng)了多少回。因?yàn)槲业挠已塾悬c(diǎn)近視，如果不治療的話會(huì)變成斗雞眼，所以我現(xiàn)在都在滴眼藥水。
使我最感興趣和最記憶猶新的就是下午快近夜晚的六個(gè)人表演。他們六個(gè)，有一個(gè)是指揮官在指揮。其他五個(gè)人在一旁做動(dòng)作。一開始他們向右看齊把隊(duì)伍調(diào)理好。然后他們?cè)谳喠髯錾韵⒑涂缌⒌葎?dòng)作。最吸引我的動(dòng)作就是他們五個(gè)一起踏步走，而且手臂都擺在一個(gè)高度，動(dòng)作都一致，人人他們左面或有面看就感覺是一個(gè)人在走，還有在流水動(dòng)作時(shí)他們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)作，就像電腦放慢動(dòng)作一樣。在他們流水動(dòng)作踏步走的時(shí)候第一個(gè)人先走，后面每一個(gè)人隔一米時(shí)就開始走的非常整齊。就是這件事使我記憶猶新。
雖然軍訓(xùn)還沒結(jié)束，但我已經(jīng)感覺到苦了，每天都站著。可想而之軍人們和教官他們的訓(xùn)練是怎么樣的，他們要比我們艱苦幾百倍，甚至無(wú)數(shù)倍。所以我以后一定要對(duì)軍人叔叔們尊敬，不能再無(wú)視軍人們的存在了。長(zhǎng)大以后我一定還會(huì)來(lái)體驗(yàn)軍人的生活。到了初中我還期盼著下一個(gè)軍訓(xùn)呢。
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