聚會的作文（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的聚會的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
聚會的作文 篇1
昨天，媽媽帶我去參加她的大學同學聚會。媽媽大學畢業(yè)到今年已經(jīng)十年了。哇，好驚訝��！
我看到了好多阿姨，叔叔，我們先吃中飯，都是辣的菜，我超級不喜歡，唉，沒辦法，大人們都喜歡，還好，一個漂亮的阿姨給我點了個蔥油餅和一個抹茶園子，總算是把肚子給塞滿了。接下來，我離開了我的'媽媽和一個阿姨去接了一個外國叔叔，呵呵，那個外國叔叔看到我的第一句話就是：“how are you！”我當然知道是什么意思了，因為剛剛才英語口試過，我脫口而出：“i am fine，thank you！”那個外國叔叔笑嘻嘻地對我說：“very good！”接下來，我又開始自我介紹了，反正都會講了，統(tǒng)統(tǒng)都說給老外聽了，老外叔叔說我的英語真好，呵呵，我高興極了，都是我學過的呀。
然后，我們?nèi)コ�，晚上又去吃飯，媽媽和她的同學們都瘋得來全不理我了，我就一個人在旁邊玩，吃吃薯片，喝喝飲料，呵呵，我覺得也蠻開心的。后來，我們還拍了兩張集體照，幸虧媽媽帶了照相機哦。
最后哦，老外叔叔還說跟我做筆友，這是媽媽告訴我的，我不太懂，現(xiàn)在知道了，就是在e——mail上互相寫信，呵呵，我現(xiàn)在可不會啊。
外事活動的一天結束了，好開心啊！
聚會的作文 篇2
我的爸爸是一名醫(yī)生，每天在診所打針開藥，他還有一個最大的特點——愛聚會。只要他的同學約他，他總是風雨無阻，想盡一切辦法也得去參加。
記得有一次，無聊的`爸爸收到了一條消息，只見他瞇著的雙眼立刻圓了起來，我都能看見他眼睛在放光，剛才毫無表情的臉上，此刻如春風拂過花朵，那表情燦爛極了。我心想不用說，一定是來局兒了！
果然不出我所料，只見他笑瞇瞇的走到媽媽面前，討好地說：“我去參加個聚會一會兒就回來�！眿寢寗t是習慣性的給了他個白眼，脫口而出：“不行，你前天剛聚過，今天還聚？”爸爸依舊滿臉堆笑的說：“你也知道我就這點兒愛好，就讓我去吧！”媽媽瞪了他一眼，起身去干活兒，不再理他了，而爸爸就像柜臺上的膏藥一樣，緊緊粘著媽媽。媽媽沒辦法了，轉了轉眼珠壞笑著說：“想去也可以，不過你要做飯、掃地、倒垃圾、洗碗……”只見媽媽掰著手指還沒說完，爸爸就風一樣上了樓，半路中還飄來一句“好嘞，小事一樁！”
此刻，媽媽又氣又笑，拿他沒辦法，爸爸卻高興的為我們做了面條和西紅柿雞蛋，把一切收拾的妥妥當當后，一溜煙兒似的出了家門，那速度，比哪吒的風火輪還快！我假裝一本正經(jīng)的說：“爸爸為了聚會，也是拼了！”說完，我和媽媽大笑起來。
我想，我的爸爸愛聚會，一定是因為他人緣好，才會有那么多人約他吧！
聚會的作文 篇3
今天我家來了很多親戚朋友，有爺爺?shù)呐笥选职值呐笥�、媽媽的朋友。請他們吃飯的原因，是為了感謝他們在爺爺住院期間的看望與照顧，并慶祝爺爺平安出院。
早上，爸爸五點就出門買菜，媽媽則是去紹興接外婆來蕭山，陪我們一起拜菩薩……
中午，有當廚師的四爺爺、小姨公、大奶奶、外婆和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起圍坐在大圓桌前討論，聊天，吃飯。
下午，兩點左右，大家都忙碌了起來。大廚四爺爺擔任指揮員，合理分配大家的工作。有的人洗菜、有的人切菜、有的人燒飯、有的人擺放桌椅板凳，有的.人……而我則是去弄鮑魚。
首先，我把鮑魚從袋子里倒到一個特別大的盆子里，并倒入熱水燙一分鐘，然后將它的內(nèi)臟從身上剝下來，再把背上黑黑的一層刮下來，最后用清水清洗干凈。全部做完后，我就把鮑魚送到四爺爺那里，還得到了四爺爺?shù)谋頁P！
晚上，各路親朋好友圍坐在一起，吃，喝，說，笑，大家滿臉笑容，無關貧富、無關世俗、無關地老天荒……
美好的一天就在談笑風生中結束了，大家在充滿歡聲笑語中，說分別，道再見，期待下次再聚！
聚會的作文 篇4
二十年后的一天早晨，一陣信息鈴聲把我從睡夢中驚醒了過來，我拿起手機一看，原來是小學的好朋友俐佟給我發(fā)來了邀請信息，邀請我今天去參加小學同學聚會，我毫不猶豫地答應了。
我收拾好自己，就開著我的小轎車來到了聚會的飯店門口。看到了一輛輛新型的環(huán)保汽車停在飯店門口，我欣慰地笑了。上了樓，剛到包廂的門口就看到了分別已久的同學，我的心情就不禁激動起來。這時，一個同學恰巧從電梯里走出來，我認真一看，咦，那個是不是孔健豐呀？好像還真的是他。他朝我招了招手，微笑地向我走過來，我?guī)е苫蟮恼Z氣問：“你是孔健豐？”他在我面前站定，笑嘻嘻地說：“老同學，不會二十年不見就把我忘了吧！”“怎么會呢？你看你現(xiàn)在都長得這么高了，小時候你可是比我矮大半個頭兒的呀！”
這時，我的好閨蜜俐佟從包廂里走出來，我的懷念之情頓時化成了一股巨浪，迫不及待地走上前去和她緊緊地擁抱在一起。進了包廂，我倆就熱火朝天地聊起天來，“現(xiàn)在生活的怎樣��？”“你現(xiàn)在是干什么的'呀？”“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，天天給人看病呢！”……看，那個不正是我們的小學班主任彭老師嗎？她變老了，可是笑容還是那樣慈祥。我看了看周圍的同學，他們男生個個都長高了，不禁想起以前還有人經(jīng)常問我：“你是怎樣長得那么高的，教教我吧！”可現(xiàn)在他們個個都比我高了大半個頭了呢！
我們歡聚了一天一夜，高興極了�？墒菤q月不饒人，如果再過二十年，我們又會怎樣的呢？
聚會的作文 篇5
秋天，樹葉們?nèi)缤『麄儚臉渖闲煨祜h落，十分美麗。
銀杏樹的葉子是最引人注意的，你瞧它的形狀呈扇形，仔細聞一聞一股清新的香味撲鼻而來，在小巧的樹葉中間有一條條淺黃色的花紋，遠遠看去像一把小巧玲瓏的扇子，就如一位優(yōu)雅的女士。
爬山虎的葉子看起來有三個尖角。有紅綠相間的，也有全紅的。一墻墻爬山虎當一陣風吹來時，此起彼伏，猶如一陣陣波浪，猶如一片片魚鱗。 紅楓的葉子更是令人賞心悅目。初秋時。
紅楓變得如一把把經(jīng)霜的.火炬。 海桐樹的葉子倒著看向一個翠綠的花瓶，正看著上為圓，下為尖，十分惹人喜愛! 瞧！雪松的松針更是美麗，松針像一根根針一樣，又細又尖，摸上去刺刺的。
秋風乍起，落葉莎莎，就如森林交響曲，這不正是樹葉的聚會嗎？
聚會的作文 篇6
從前，有一塊非常驕傲的橡皮，它每天都要幫它的小主人把錯誤清楚，所以它以為，自己是最重要的。
一天，小主人做完作業(yè)，就出去玩了。這時候，橡皮擦站了起來，大搖大擺地向鉛筆盒那走去。“快出來吧，膽小鬼們，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地說。文具們紛紛走了出來。橡皮擦走到文具們面前說：“文具們，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你們看，我香氣四溢、色澤鮮艷，可是小主人身邊的‘大紅人’��！”這時，一位美麗的鉛筆小姐從眾文具里面走了出來，彬彬有禮地說：“你好，橡$2先生，我是鉛筆小姐請問可以和你交個朋友嗎？”“��！原來你就是鉛筆呀！”鉛筆小姐很謙虛，可橡皮擦大聲說，“就是因為你，小主人粗心的'毛病才會出現(xiàn)，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()鉛筆小姐在旁邊周進沒喲，面紅耳赤、可憐兮兮地聽著橡皮擦的教訓。眾文具對橡皮擦的行為非常生氣，鉛筆盒憤怒地站了起來，一個沒站穩(wěn)，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦給壓扁了，眾文具歡呼雀躍起來。
最后，橡皮擦得到了應有的下場，而鉛筆小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其實的大紅人。
聚會的作文 篇7
今天，我有幸參加了在鄭東新區(qū)金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書香班級” 頒獎暨“學校閱讀實踐與經(jīng)驗”研討會，受益匪淺。
上午頒獎會的開幕式上，與會領導致辭以后，張碩果老師代表評委老師發(fā)言，她說得真好：“尋找自己生命成長的密碼，發(fā)現(xiàn)屬于自己的真正書籍，尤其是在閱讀的黃金時期——小學階段，這種意識必須強化。孩子們在閱讀中不僅積累著語言，而且借助語言的豐富構建屬于自己的精神世界，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，發(fā)現(xiàn)生命的意義。”張老師發(fā)言之后，我們的學生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎會助興。
孩子們演出完畢，退場時，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。
頒獎會上，無論“閱讀金牌天使”“小小數(shù)學家”“小小科學家”“英語達人”“書香家庭”“啟明星”“書香班級”等等，每個獲獎人都從心頭流露出無盡的幸福。
下午，我參加了“學校閱讀實踐與經(jīng)驗”研討會，薛瑞萍老師說道：“學校要為學生選擇《日有所誦》等正規(guī)的閱讀教材�！叭沼兴b”詩歌每天五分鐘，三遍即可；詩歌是完整的，不能擇出字詞來；真正的詩歌閱讀不用用課件�！彼�講道，“讀書不應是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級‘兒歌’、二年級‘童詩’、三年級‘古詩詞’、四年級‘現(xiàn)代詩’、五年級‘誦讀《論語》’。給學生閱讀的優(yōu)質(zhì)：寬松的環(huán)境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學生，那么老師先做到天天些�！绷硗�，薛瑞萍老師還吟誦了《長歌行》呢，很是動情。
王林博士說道：“學校的活動有限，課外閱讀課內(nèi)化、課程化�！贬槍⒒菡榈摹霸鯓犹岣哒n堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內(nèi)課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對于詩歌閱讀教學有著自己的見解，他認為：一首小詩《風》，15分鐘時間就夠用了，課堂上剩余的大量時間，會補充很多《風》的內(nèi)容（詩句、繪本）；他會教學生“閱讀”——把孩子放在詩歌的前面，老師應是孩子閱讀的教練；應教會學生閱讀的策略。最后，王博士說：“快樂閱讀。老師要多讀童話書，找到書中柔軟心靈的感覺；找與學生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》�！�
劉肖老師談到了：1.某一學校處處充滿書香的環(huán)境布置很是好；2.獎勵書票與優(yōu)先看自己喜歡的圖書，這是一種好的激勵學生閱讀的方法；3.濮陽侯長纓老師班的'學生，一年排了長篇課本劇《人鴉》，很有創(chuàng)意；4.讀書興趣化、課程化；5.詩歌應是感受的，不用分析，就是讀。
最后，新密的李校長分享了她的新學校閱讀設想，很是美好。
總之，今天我上臺領了獎，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進行了交流。另外，我受益最大的是：課內(nèi)閱讀要用盡量少的時間盡快講完，而后進行大量的補充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內(nèi)化、課程化；詩歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開來分析）；快樂閱讀。
聽了專家的介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學生閱讀的書籍，老師必須先要閱讀。
我了解到，現(xiàn)在越來越多的學校校長很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象啊！另外，學校的書香氛圍越來越濃，這是幸福的舉措��！
最偉大的民族，是愛讀書的民族。愛讀書的國家是有希望的國家。愿我們的國人都愛讀書，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國日益強大！
閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書寫歡樂的音符。
今天，真是閱讀人的幸福聚會啊！
聚會的作文 篇8
有一天，小白兔耐不住寂寞，跑到森林廣播站對著話筒說：“周末在我們家舉行一次大型聚會，希望大家都能來！”“耶！”動物們歡呼起來。周末到了，小動物們都如約而至。
小猴子不滿地說：“小白兔，哪里去了你開的聚會還是我開的`聚會，快出來！我快忙死了！”
小白兔來到主席臺前：“我會把最好吃的美味佳肴都拿出來，供大家食用！
“有香蕉嗎？”“有竹子嗎？”“有肉嗎？”“有魚嗎？”“這些你都準備好了嗎？”小猴子還為剛才的事耿耿于懷呢！
小兔子卻依然興致勃勃說：“準備了！準備了！你只管招待好客人，其它的你就不用管了，忙你的去吧！”
“哼！它倒是不在乎�！�
這話被小白兔聽見了，不滿地說：“你的任務是招待好客人，不要弄得大家不歡而散�！�
小猴子怕小白兔把自己趕出會場，變得有禮貌起來。小白兔看見了，高興地對小猴子說：“做得好繼續(xù)干！”
它們在歡樂的氣氛中，度過了一個開心的聚會。
聚會的作文 篇9
“再過20年，大家來相會”，這是我們上大學時學唱的一首歌中的歌詞。20xx年7月29日，我經(jīng)歷了一次。
那是1988年，那時我還在系里工作，學校規(guī)定青年教師都要帶班，于是在代課的同時做了一個班的班主任。孩子們年齡還小，大多是初次離家，到西安上學，吃、喝、拉、撒、學習，都需操心�；叵肫饋恚蛯W生們在一起，學生的每一點進步，每一次考試取得好的成績，每一次集體活動拿上獎，都曾帶給我欣喜，當然在一起時彼此之間也少不了發(fā)生過一些不快。做了兩年的班主任，后來由于工作忙，我自己的孩子尚幼，顧此失彼，精力不濟，終于還是辭去了班主任，該班半途交給了另外一個老師。心里終還是隱隱存有對這個班孩子們的一份愧疚。孩子們在學校時，尚常見面。畢業(yè)后彼此之間的.來往就漸漸地稀了、少了，學校遷校后，與孩子們的交往基本斷了。
轉眼20年過去了。那天，班上的幾個同學捧著一大棒鮮花突然出現(xiàn)在我面前，邀請我參加他們畢業(yè)20年聚會，我很高興地答應了。耽心許多人和事已淡忘，聚會時傷孩子們的心，于是便翻箱倒柜，試圖找出一些當年的資料。別說，還真被我找到了一本做班主任時的筆記本，記錄得還挺全的，班上孩子們的入學分數(shù)、籍貫、愛好、特長、學號、所住宿舍號、考試成績、……等等，看著筆記本，當時的許多事一幕幕的又浮現(xiàn)在腦海中。人的大腦真是奇特，許多已經(jīng)遠去的事情，自己都以為完全忘記了，卻常常會由于一點點相關的事情又重現(xiàn)，仿佛昨天發(fā)生的事情一樣。
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