聚會(huì)的作文通用(7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的聚會(huì)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聚會(huì)的作文 篇1

　　20xx年新春，老三班的同學(xué)們?nèi)缤�常一樣，又一次在春�?jié)期間聚會(huì)在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉，在節(jié)日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學(xué)是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛(ài)的紀(jì)強(qiáng)老師。如今，我們這批同學(xué)已年近六旬，一些同學(xué)已從工作崗位上退了下來(lái)。然而，老三班的同學(xué)每年春節(jié)總要聚會(huì)一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的同學(xué)們一次又一次地團(tuán)聚在一起呢？大家回憶著，攀談著，一致認(rèn)為，這個(gè)班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天，一直保持著一種凝聚力，我們把它叫做“三班現(xiàn)象”。“三班現(xiàn)象”在當(dāng)年表現(xiàn)為班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一種追求真理的探索精神，一種奮發(fā)向上的拼搏精神，一種對(duì)班集體的高度榮譽(yù)感和貴任感。當(dāng)時(shí)，班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實(shí)力很強(qiáng)的民族樂(lè)隊(duì)。這個(gè)樂(lè)隊(duì)吸納了三班，半以上的同學(xué)參加，排演過(guò)“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個(gè)小天鵝”、“趕馬人之歌’等節(jié)目，參加過(guò)學(xué)校內(nèi)外的會(huì)演。那悅耳的樂(lè)曲聲打動(dòng)了幾乎全校的師生，更溫暖著三班同學(xué)的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個(gè)年度的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)連獲得團(tuán)體總分第一名（高三未組織全校運(yùn)動(dòng)會(huì)）。許多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上打破了學(xué)校記錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)使三班同學(xué)得到了充分的發(fā)動(dòng)，大家對(duì)參與體育鍛煉的熱情和為班集體爭(zhēng)光的責(zé)任感達(dá)到了空前的'高度。……團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、力爭(zhēng)上游，班集體高度的凝聚力、榮譽(yù)感是三班的精神所在。

　　“三班現(xiàn)象”的形成有很多原因，如當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)生的整體素質(zhì)等，其中還有一個(gè)重要的因素，那就是三班有一個(gè)嚴(yán)為師表、有著高度責(zé)任心和豐富教育經(jīng)驗(yàn)的班主任紀(jì)強(qiáng)老師。紀(jì)老師為這個(gè)班集體的成長(zhǎng)付出了很多心血。紀(jì)強(qiáng)老師有很多優(yōu)點(diǎn)：一是他對(duì)自己嚴(yán)格要求，為人師表，有一個(gè)良好的榜樣形象；二是他工作作風(fēng)深人扎實(shí)細(xì)致，對(duì)全班的狀況了如指掌；三是平易近人、和藺可親，使同學(xué)們?cè)敢饨咏�他。他教給了同學(xué)們知識(shí)，提高了同學(xué)們的能力，更教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ辛诉@樣的班主任，這個(gè)班集體怎能不健康成長(zhǎng)，又怎能不令人在40年后的今天繼續(xù)回味無(wú)窮呢？200（）年春節(jié)，三班的同學(xué)在聚會(huì)時(shí)給紀(jì)強(qiáng)老師送上了一幅由同學(xué)書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)：“百年樹(shù)人先生操勞已半紀(jì)，千秋創(chuàng)業(yè)吾濟(jì)奮發(fā)正圖強(qiáng)”，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)紀(jì)強(qiáng)老師的感謝。

聚會(huì)的作文 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定很驚訝，因?yàn)閮芍芏加型瑢W(xué)生日，并遨請(qǐng)我。

　　下午，我和妹妹一起去馬晨然家邊玩邊等待其他人，如果你聰明的`話，應(yīng)該可以猜出今天是誰(shuí)的生日。沒(méi)錯(cuò)，就是馬晨然的生日！

　　我等了很久，我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)年了。晨然終于決定要去接其他人，過(guò)了很久，晨然把詹振華，陳天翔，陳海玥，陳珊珊，謝雨辰都帶了回來(lái)。然后我就被當(dāng)成了玩具，被雨辰推到地板上，劉浩晗正好從門(mén)外進(jìn)來(lái)。看見(jiàn)我躺在地上馬上要壓下去，我馬上起來(lái)。幸好沒(méi)被壓下去。吃蛋糕的時(shí)候，我們把奶油涂在對(duì)方臉上，我們齊聲說(shuō)：誰(shuí)臉上的奶油最多，誰(shuí)就是最幸福的人。過(guò)了一會(huì)兒，雨辰媽媽就來(lái)接我們回家了。

　　你們說(shuō)我是不是很幸運(yùn)呢？有一群這么好玩的同學(xué)。

聚會(huì)的作文 篇3

　　“再過(guò)20年我們來(lái)相聚，那時(shí)的山，哦，那時(shí)的水，都會(huì)變得更美好……”這美妙的歌聲常常回旋在我的耳邊。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就是20年。我已經(jīng)是全球著名的科學(xué)家。我發(fā)明了“宇宙穿梭機(jī)”。坐著穿梭機(jī)可以在太空中遨游。

　　這天，我在火星上工作。突然，我的掌寶上出現(xiàn)了一條短信“老同學(xué)，明天大華一小見(jiàn)！”短短的一句話就讓我興奮不已。原來(lái)，是小學(xué)時(shí)六年二班的老同學(xué)聚會(huì)呢！

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去，滿腦子都是同學(xué)的影子。隨著一陣鬧鈴聲響，我從夢(mèng)中醒來(lái)，新的一天來(lái)臨了。我走出實(shí)驗(yàn)室，坐著穿梭機(jī)返回地球，來(lái)到汕頭市，我的飛船坐落在大華路第一小學(xué)的門(mén)口。走出飛船后，按一下按鈕，我的宇宙穿梭機(jī)立即縮小，把它放進(jìn)衣兜，然后走進(jìn)校園。

　　“母校阿，您可真美啊！”我不由得發(fā)出贊嘆，青青綠草地，各色的花朵……我正在欣賞著校園的美景時(shí)，有一個(gè)穿著黑衣黑褲的時(shí)尚少女，朝我這邊走來(lái)，她長(zhǎng)發(fā)披肩，還戴著墨鏡。她看見(jiàn)我，迅速地跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，取下墨鏡，微笑地對(duì)我說(shuō)：“漪銘，怎么過(guò)了十幾年就不認(rèn)識(shí)我了，我是肖妍津啊！”喔，這是我最最好的'朋友。我問(wèn)：“夷！妍津，你是來(lái)參加聚會(huì)的？”“YES！”她說(shuō)著，把食指和中指翹起來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著我們來(lái)到了教室。

　　過(guò)了一陣子，班上的人差不多到齊了。最后蔡老師和吳老師來(lái)了。兩位老師主持了這次會(huì)議。

　　第一個(gè)發(fā)言的是詹湘鑾，只見(jiàn)她說(shuō)：“在這10年里，我對(duì)服裝做了一系列的研究。經(jīng)過(guò)我的研究發(fā)明了一種衣服，里面有一種藥物，我們穿上它，可以不用天天洗，可以防止細(xì)菌傳播，進(jìn)入體內(nèi)，還可以有效的放火、防水。”聽(tīng)了詹湘鑾所說(shuō)的，蔡老師不禁豎起大拇指，說(shuō)：“好！什么時(shí)候讓我去穿穿或看看？”

　　肖妍津忍不住了，站起來(lái)，說(shuō)：“我是亞洲最有名的歌星。在這十幾年里，我先給小型晚會(huì)演出，后來(lái)被汕頭市選去當(dāng)演員，后來(lái)演得好越來(lái)越火。”“你可真行。”吳老師笑著說(shuō)，“到時(shí)候我要參加什么晚會(huì)，我一定請(qǐng)你去！”

　　有許多同學(xué)都匯報(bào)了自己的情況，就差我一個(gè)。

　　“我是一個(gè)科學(xué)家，在這十幾年里，我對(duì)宇航進(jìn)行了研究，我先想：多年來(lái)人類(lèi)想上天，只用了火箭，沒(méi)有象飛船一樣，不如我來(lái)發(fā)明飛船。經(jīng)過(guò)我的努力，發(fā)明了‘宇宙穿梭機(jī)’”“還是你好！”……我們回到原來(lái)的6（2）班，仿佛又回到了童年，回到了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，大家相聚在一起。

　　一天很快就過(guò)去。晚上，我?guī)Ю蠋熀屯瑢W(xué)們到火星上看星星。

聚會(huì)的作文 篇4

　　現(xiàn)在，我是一家裝修公司的董事長(zhǎng)。我從一開(kāi)始上浙大的時(shí)候就選擇了室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。一說(shuō)到大學(xué)，我就想到了我的老同學(xué)們，而且令人激動(dòng)的是，明天我的幾個(gè)老同學(xué)就要去卓彬家參加聚會(huì)了。

　　現(xiàn)在中國(guó)科技很發(fā)達(dá)，沒(méi)有分那么多的城市，只有東、西、南、北四個(gè)大區(qū)，而我家在北區(qū)住宅區(qū)，卓彬家也是，幾個(gè)老同學(xué)雖然也是住在一個(gè)區(qū)的.，但是彼此距離較遠(yuǎn)。我去新世紀(jì)商城買(mǎi)了一套晚禮服，順帶買(mǎi)了些商城的招牌點(diǎn)心——新世紀(jì)餅干，就回家了。

　　聚會(huì)的日子到了，我乘坐小區(qū)快車(chē)來(lái)到了卓彬家，為了保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有私家車(chē)了。人們的出行都依靠便利、環(huán)保的小區(qū)超級(jí)快車(chē)，這種車(chē)的時(shí)速可達(dá)上千公里。過(guò)去，從河津到北京坐高鐵也得七、八個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在只需要一個(gè)小時(shí)就到了。

　　“卓彬，你家可真好啊!我家只有兩個(gè)花園，你家都有三個(gè)了啊!”我感嘆道。

　　“可以啊!以前那么樸素的你現(xiàn)在變得這么時(shí)尚啦!”昱舒對(duì)弈潔說(shuō)。

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　　我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛又回到了學(xué)童時(shí)代。“哎!張一卓沒(méi)來(lái)?我記得給他發(fā)微信了的!”卓彬急了，連忙去了一卓家。原來(lái)他在家里看電視，忘記了聚會(huì)時(shí)間，真是粗心的毛病一點(diǎn)沒(méi)改。

　　這次就先饒你一卓一次，下次可不會(huì)這么輕易過(guò)關(guān)了哦!

聚會(huì)的作文 篇5

　　今天，我們班的一個(gè)同學(xué)生日，他邀請(qǐng)我們班的同學(xué)都去他家參加生日聚會(huì)。

　　我們班的同學(xué)都到齊了，開(kāi)始吃蛋糕了，先吹蠟燭，然后許愿，沒(méi)想到今天的壽星那么遲鈍，好幾根蠟燭都點(diǎn)完了，還沒(méi)有許完愿，好了，我們開(kāi)吃了，吃著吃著，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)，拿著蛋糕就往別的'同學(xué)臉上抹，抹著抹著，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)臉上有一大塊蛋糕，最可笑的是我們班的郝梓航，被我們往臉上抹了一臉，他既然被我們所有人都欺負(fù)哭了，呵呵，笑死我們了，壽星的臉上當(dāng)然也有很多。

　　啊!多么高興地一次生日聚會(huì)，讓我們高高興興的度過(guò)了這一天!

聚會(huì)的作文 篇6

　　今天是20xx年的6月5日，我隨著鬧鐘的聲音睜開(kāi)朦朧的雙眼伸了一個(gè)懶腰。用太陽(yáng)能手機(jī)給好友魯佳欣打了一個(gè)電話：“Pig起床了嗎？”“還沒(méi)呢！”她懶洋洋地說(shuō)“10點(diǎn)我們坐專(zhuān)機(jī)回去！”“OK”

　　下午3點(diǎn)，我們到達(dá)樂(lè)山機(jī)場(chǎng)，坐上3無(wú)汽車(chē)（無(wú)噪音，無(wú)廢氣，無(wú)駕駛員）游覽家鄉(xiāng)風(fēng)光。坐上車(chē)魯佳欣便大叫：“天哪，俺的神呀，這還是家鄉(xiāng)嗎？家家戶戶都住上了環(huán)保屋，開(kāi)的都是太陽(yáng)能汽車(chē)，吃的都是綠色食品，生活可真享受呀！”“可不是嗎，哪像以前那樣，亂扔紙屑的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，從沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在的人，只要發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象就會(huì)在心中記上一筆！”

　　不一會(huì)兒，我們回到了母校，環(huán)顧四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。學(xué)校中心依然坐著一位美麗的少女，她仰望著星空，帶給人們無(wú)限遐想！突然，后面?zhèn)鱽?lái)"周璇"，回頭一看原來(lái)是多年未見(jiàn)的好友杜一與袁妮佳。走近一看，后面那位是誰(shuí)呀？我便有禮貌地問(wèn)：“這位是······？”“好啊，連我都不認(rèn)識(shí)了！我是金玨汐呀！”“啊！”只聽(tīng)全場(chǎng)一聲尖叫“不會(huì)吧！”魯佳欣又問(wèn)“你怎么長(zhǎng)變得這么瘦呀？”杜一搶先回答道“我們姐三本來(lái)到英國(guó)去開(kāi)分店，可她到了后卻聽(tīng)人說(shuō)有一家減肥院治愈了256位肥胖患者，她減了半年肥，我們陪了她半年！”說(shuō)著金玨汐臉也紅了。不一會(huì)兒，從后面走來(lái)一位英俊瀟灑的男士他就是焦鉑淞。廣播里響起了聲音：到達(dá)的'同學(xué)在電教室就坐。來(lái)到這里便看見(jiàn)兩鬢白發(fā)的宋老師！他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們你們長(zhǎng)大了，回憶起你們小時(shí)候的天真可愛(ài)真是讓我難以忘懷！今天大家放下工作的壓力盡情玩耍吧！”

　　20xx年的一天我永遠(yuǎn)期待!

聚會(huì)的作文 篇7

　　自行車(chē)和火車(chē)是一對(duì)好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來(lái)，自行車(chē)按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣跑得快的交通工具，一個(gè)個(gè)贊不絕口。久而久之，自行車(chē)在人們的夸獎(jiǎng)中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨(dú)特的功能。而火車(chē)則隱居山林、獨(dú)辟蹊徑，改進(jìn)了師傳的路數(shù)，讓人們無(wú)從下手。大家對(duì)火車(chē)深感失望，眼光紛紛投向自行車(chē)。火車(chē)并沒(méi)有因不被人們接受而放棄，仍堅(jiān)定信念，毫不氣餒，自強(qiáng)不息，不嫉妒自行車(chē)那樣受人寵愛(ài)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，好朋友自行車(chē)、火車(chē)在郊外一個(gè)小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來(lái)，自行車(chē)說(shuō):“火車(chē)大哥，好久不見(jiàn)，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你啊！來(lái)，大哥，我們好兄弟一場(chǎng)，你就告訴小弟一個(gè)秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車(chē)?yán)系埽�你也太異想天開(kāi)了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因?yàn)槲要?dú)辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車(chē)聽(tīng)了火車(chē)的話，羞愧的低下了頭。

　　就在這時(shí)，另一對(duì)好朋友——馬兒和蝸牛也來(lái)了。一路上它們有說(shuō)有笑，馬兒嘲笑蝸牛說(shuō)：“我說(shuō)，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒(méi)辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說(shuō)在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒(méi)有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來(lái)時(shí)，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當(dāng)時(shí)十分難過(guò)，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個(gè)習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的.窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來(lái)襲擊我們，我們就猛得縮進(jìn)殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們?cè)俪鰜?lái)，另外，我們還可以“隨地扎營(yíng)”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺(jué)得你背著這殼有點(diǎn)怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說(shuō)得心動(dòng)了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來(lái)，蝸牛請(qǐng)馬兒幫忙，馬兒說(shuō)：“對(duì)不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四恪！瘪R兒扭頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友向這邊走來(lái)，看得出他們?cè)趯ふ沂裁矗�馬兒飛快的向他們奔去，請(qǐng)求援助。幾個(gè)小朋友們聽(tīng)了十分樂(lè)意，他們?cè)谧鲆豁?xiàng)科研活動(dòng)，正好缺幾個(gè)蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來(lái)，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。

　　過(guò)了幾天，馬兒再次來(lái)到蝸牛老弟的家中，只見(jiàn)蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進(jìn)門(mén)蝸牛老弟就說(shuō)：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開(kāi)了它，我……我就會(huì)死的呀！”“啊！我的蝸牛老弟你怎么不早說(shuō)呀！”馬兒吃驚的說(shuō)。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。

　　聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你一定感觸很深吧，我想：通過(guò)這兩個(gè)故事你一定會(huì)向火車(chē)學(xué)習(xí)“盡管自身的價(jià)值一時(shí)不被人們理解和解受，但仍堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。”而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會(huì)把事情越搞越雜。

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