[優選]菊花的作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的菊花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花的作文 篇1

　　小時候，我姥姥家的院子里種了許許多多普通的野菊花。每到白天，這些菊花便競相開放，爭奇斗艷 。

　　我非常喜歡這些菊花。他個頭雖小，卻筆直的向上生長著。它的葉子是就墨綠色的，就像嬰兒稚嫩的小手，葉子的邊緣長了許多毛絨絨的細齒，用手摸它們的葉面，很扎手。

　　當秋風掃落葉，寒冷的冬季即將來臨時，大地百花凋零，此時，野菊花卻含苞欲放。他有著獨特的美，美得樸實，美得自然。它的`花瓣呈淡黃色，微微的還透著些淡紫色，花朵好似一朵朵向日葵一樣，總是面對著陽光，又仿佛像小太陽一樣。我想，它可能和向日葵一樣，時刻在追隨著太陽吧！你低下頭聞聞，一股濃郁的花香便直鉆鼻孔，啊，好香！

　　白天，一群小蜜蜂圍著一朵朵小花跳舞。傍晚，黃色的菊花在綠葉的陪襯下顯出一種美。清淡的菊香沁人心脾，讓人心曠神怡。夜晚，墨綠色的葉片與黃色的花瓣交織在一起，在月光的映襯小，如詩如畫，讓人如癡如醉

　　從此，我便對野菊花平添了一份深情。我不僅喜歡野菊花的芬芳和他獨特的個性，更愛它蓬勃旺盛的生命力和高風亮節的品質。

　　我愛你，野菊花。

菊花的作文 篇2

　　我愛旅游，特別是去海邊游玩。這個暑假，我來到了美麗的菊花島。菊花島是因島上長滿漫山遍野的菊花而得名。看，碧海藍天下海鳥自由飛翔；聽，海浪在沙灘上輕吟淺唱。我赤腳走在沙灘上，感受海風送來的習習清涼。菊花島物產豐富，海蟄、對蝦、海蟹和各種魚類應有盡有。

　　每天下午各種漁船都會滿載而歸，島上的游客和居民都會吃到新鮮美味的海產品。呵呵，我最愛吃海蟹的蟹黃，吮一口在嘴里滿嘴留香。海上生明月，天涯共此時。每當夜幕降臨島上迎來了一天最熱鬧的時光。海鮮大排檔客源爆滿，絢爛的.煙花在天空怒放，K歌的、嬉戲的、拍照的活動豐富多彩。菊花島，我最喜歡的小島。

菊花的作文 篇3

　　菊花沒有牡丹的高傲，沒有蓮花的高潔傲岸，沒有梅花的不畏嚴寒。但它也有著自己的風骨。

　　它蓄勢而動，厚積薄發。秋風颯颯吹來，林木簌簌作響。烏鴉歸巢，枯萎的藤枝纏上老樹的身軀，盤旋著，生長著。只見在那涅槃的根在堅硬的石縫里傾盡全力生長著。一股暖流沖進干涸的暖洋洋的，盡力舒展僵硬的四肢，它以不絕地而生，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁到處都留有它們的足跡。它，金黃的花，堅強的根。它用它自己在田間點綴著秋天，點綴著秋天的肅殺。它等待著下一個春天的來臨，下一個秋天的金黃！它就是菊花！

　　它生機勃勃，努力向上。在那廣闊無垠的大草原上，有一要金黃點綴著那條大綠毯，有一朵野花依然。它就是野菊花。當柳樹吐露出嫩芽，冰動的河水剛剛顯化開。它已經迫不及待地想要鉆出土地看看外面的世界，看看它期待的.世間。它們都爭先恐后地鉆出地面，潛滋暗長。一輪輪地升起，一次次地落下，經歷了數次日月升降，它們終于長成了亭亭玉立的花仙子，一朵朵，一位位都是那那樣貌美，生機盎然。它就是野菊花！

　　它溫暖人心，隱逸人士。它是陶淵明的最愛。它那金黃的著色，像極了媽媽給我織的那件毛衣，毛茸茸的，暖暖的母愛瞬間流入心田。它是花中的隱士，不貪圖名利，淡泊寶貴，初心依舊。“予謂菊，花之隱逸者也。”周敦頤也曾以菊的品質來贊揚了陶淵明。野菊花，它是溫暖的，溫暖人的心；它是美麗的，點綴秋天；它是隱逸之士，贊揚著陶淵明。它就是野菊花！

　　在記憶碎片中，唯有它是最閃耀的；唯有它是最堅強的；唯有它是最值得欣賞的。

菊花的作文 篇4

　　近日，芙蓉廣場上的菊展，引來了許多前來賞菊的人們。人們談笑風生，留念拍照，陶醉在那菊花的世界里。

　　站在廣場中央放眼四周，紅的、粉的、黃的，那絢麗多彩的菊花，擺出了各種造型：有彩蝶展翅、孔雀開屏、二龍戲珠、金雞報曉，還有嫁接的各種盆景樹等等，讓人目不暇接。

　　走到跟前，仔細欣賞，那花朵真可謂是千姿百態，有的花像發絲，有的像金鉤，有的像蓮花、有的像牡丹……

　　其中，我最為喜愛的要數那株“雪珠紅梅”，它像楊門女將穆桂英一樣，挺直腰身，仰著頭，傲然挺立在秋風中，向人們綻放出她那堅定而又燦爛的'笑容。它的根莖粗壯而又挺直，深綠色的葉子稠密而又有光澤，玫紅色花瓣從花心綻開。花的內瓣擁簇在一起，像個小絨，花的外瓣長短不一，一絲絲，像燃燒的煙花，瓣頂卷曲像一顆顆晶瑩的珍珠，“雪珠紅梅”的名字就是由此而來的。

　　微風吹過，陣陣清香沁人心脾，令人心曠神怡。我不由想起一首詩：待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

菊花的作文 篇5

　　在一個陽光明媚的上午，媽媽帶我去菊花園。

　　我和媽媽剛到菊花園門口，就聞到了菊花的清香味。菊花園門口兩邊種著“嫦娥奔月”，我觀察了一下，只見它的花瓣非常稀少，展開的花瓣很長，像一個小姑娘拿著彩帶在跳舞呢！

　　我們走進菊花園，菊花的香氣變得更濃了。我和媽媽仔細看了看，菊花盆上貼著它們各自的名字，有的叫“蓮花寶座”，有個叫“黃毛刺”、有的叫“綠翠玉”、還有的'叫“滿天星”、“春風細雨”……

　　有的菊花瓣有兩種顏色，正面是紅色，背面是黃色。有的菊花瓣一層一層的，排列得擠擠的。有的才展開兩三片花瓣，還有的花瓣全展開了，露出了那青綠色的花蕊。有的是兩朵菊花開在一起，也有一朵菊花獨立地開放。這些菊花從遠處看非常的壯觀，從近處觀賞，顏色是那么的鮮艷，令人眼花繚亂。

　　“黃毛刺”的全身都是刺，好像是穿上了刺猬和仙人掌的衣服，那黃色的刺應該是為了防御人傷害它的武器吧！“滿天星”是一種一大片開在一起的菊花，從遠處看，真像無數顆美麗的小星星落在了綠叢中，非常壯觀。“春風細雨”是一種大菊花，花瓣密密層層，白的如雪，好像一個大絨球。

　　菊花園的菊花還有很多，你要是有空，也來欣賞一下美麗的菊花吧！

菊花的作文 篇6

　　今天是雙休日，我和爸爸去海濱公園看菊花展。

　　我們來到海賓公園，首先看到的是一個圓型沖氣的紅色標語，寫著“舟山首屆金秋菊花展”。在它的后面由菊花和翠柏擺成的花籃，花籃中央放著一朵很大的金色的連花，好看極了。

　　我們到了里面，看到各種各樣的菊花競相開放，有大紅的，有淡黃的.，有紫的，有白的，還有各種顏色混合在一起的，好看極了。菊花的形狀是不相同的，有的像頭發絲，有的像一只大圓球，有的像山楂果，芬芳撲鼻。公園里的菊花擺法也不同，有的擺成一條大魚，有的擺成大熊貓，還有的擺成金子搭。看上去繁花似綿，五彩繽紛。

　　看菊展的人很多。有年紀大的老人;有抱著小孩的婦女;有牽著手的情侶;最多的是與我一樣興奮的孩子們。他們有的在拍照，有的在散步，有的仔細的觀菊花，孩子跑來跑去，熱鬧極了。

　　我想菊展使定海變得更美麗了。這樣的菊展最好每年都能看到。

菊花的作文 篇7

　　大家好，我就是人見人愛，花見花開，輪胎見了就爆胎的菊花。我來自一片花園，后來被我現在的小主人買來，就來到了他的班級——六·六班。自從我來到這個班級后，就受到了廣大同學的喜愛，用顏值爆表來形容一點也不夸張。從那時起，我就成了“大明星”！

　　我的顏色十分亮眼——金黃色。我有許多“子女”（它們是花骨朵），幾個比較小的“孩子”還沒有開出那美麗動人的花朵。下課以后，時不時就會有同學輕輕地撫摸我，還情不自禁地去親吻我，并不停地贊嘆：啊！太香了！真讓我“飽口福”！我心里美滋滋的。我的顏色加上葉子的顏色好像天生就是一位美麗的仙女。我被擺在一處顯眼的地方，默默無聞地散發著芳香。有時，老師也嘖嘖贊嘆！

　　我有許多作用，如：我的花瓣可以泡茶喝，可以供人們欣賞，必要時可以做藥材。你看我是不是很厲害！

　　不久，又來了幾位姐姐。它們紛紛爭奇斗艷，而我卻不顧這些。我不僅要做一個仙女，還要做一個謙虛的'仙女。因為我知道“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我相信，在我的謙虛下，一定會更美麗！

　　雖然我默默無聞，卻給班級帶來了勃勃生機，美化了教室，為這很少有歡聲笑語的班級增添了不少情趣。我非常喜歡自己，也喜歡這個給我溫暖的班級！

菊花的作文 篇8

　　媽媽帶我到上莊鎮宅坦村的姨媽家采菊花。

　　馬不停蹄趕到菊花地，哇!四周青山環繞，云霧蒙蒙，地里滿目的金黃與云朵般的白，齊腰深的菊花地里，是三五成群忙碌的采菊人。姨媽看到我們，停下手中的'活，給我介紹起來：“這是白菊，前幾天還沒開呢，現在全面采收了，像這樣的都可以摘了。還有這些花骨朵，還要過幾天才能采。”她摘下一朵帶著雨珠的白菊，捧給我們看。

　　由于下雨，地有些濕滑，我就站在一邊看他們采摘。菊花真美真香，空氣中都充滿了清香，白菊的花瓣潔白如玉，重重疊疊;旁邊地里的黃菊有小碗般大，非常耀眼;最美的金絲皇菊，一朵朵舒展著腰肢，盛放的燦爛奪目。

　　收工了!采摘的白菊被裝進了大筐里，足足有兩筐呢，搬上電動三輪車，我們滿載而歸。

　　回到家，姨父正在添柴火烘菊花。在一個房間里，擺放了一個木制的大烘干機，砌成一個灶臺，機器兩邊有多層的抽屜，抽屜里有正在燒烤的白菊。墻壁上掛著溫度計，上面顯示65度。還有一個鼓風機在旁邊轟轟地工作。姨父說，白菊烘干要八小時，金絲皇菊要三天三夜呢!

　　他們一家真不容易，養著雞鴨鵝、豬、羊，還要種菊花，真是勤勞。

　　參觀完菊花的采摘和制作，我體會到了菊農們種植、采收的辛勞。

菊花的作文 篇9

　　有人喜歡豐滿嬌美的牡丹，有人喜歡艷麗的玫瑰，而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花，我國古代的文人墨客們曾經留下大量與菊花有關的優秀詩篇，把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。

　　金秋時節，我們學校又來了一批“新客人”，它們占據了大半個校園，走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影，清香溢滿了學校的每一個角落，我們走入校園，就感覺好像走入一個芳香聚成得海洋。要知道，來到校園的新客人，正是“金秋驕子”菊花呀！

　　菊花原產于中國，是中國傳統栽培花卉之一，它至今已有3000多年的歷史了，在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多，有1000多個品種，在1982年的中國菊花學術討論會上，將它分成了5類3型，最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型與松針型等。

　　我們校園內的菊花千姿百態，它們品種不一，色彩各異，有紅似火的.“繡球菊”，有白如雪得“貴妃淚”，有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當我看到它們，總會想起唐朝詩人黃巢的詩，真是“待到秋來九月八，我花開后百花殺”呀！雖然校園里的菊花多的數不勝數，但是，我卻對“高山流水”情有獨鐘。”高山流水”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大，但是，花瓣卻特別長。白白細細的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來，恰似懸崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個圓圈圈，又像濺起的一朵朵浪花。側耳細聽，仿佛能聽到潺潺的水聲。

　　我不僅喜歡菊花的姿態，更愛它那傲雪斗霜的不屈品格，每逢我看到它們在風雨中挺立，陳毅爺爺的詩句便在我胸中由然而生：

　　“秋菊能傲霜，風雪重重惡。本性能耐寒，風霜能奈何？”。

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