菊花的作文大全[3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的菊花的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

菊花的作文 篇1

　　今天早上我和爸爸媽媽弟弟去花卉市場(chǎng)看秋天盛開(kāi)的菊花展，我們到了花卉市場(chǎng)，菊花展已經(jīng)開(kāi)始，我們看到那些五顏六色的菊花，我和弟弟一下被那五顏六色的菊花吸引了，我和弟弟看到非常入迷，菊花就是秋天的天使，它有暗紅色的、淡紫色的、嫩黃色的、鵝黃色的........

　　這些菊花的顏色不但多，而且形狀各異。有的花瓣是橢圓形的，有的花瓣像勺子，還有一些的花瓣像針一樣。菊花開(kāi)放的程度也是不一樣的，有的花骨朵兒含苞待放，有的才開(kāi)了幾片嬌嫩花瓣，還有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉。它們的顏色就像一件件衣服，它們穿著不同的衣服。

　　有的小孩在和爸爸媽媽拍照，有的在聊天，有的在拍五顏六色的菊花，還有的'小孩子在拿著畫(huà)板畫(huà)美麗的菊花......我和爸爸媽媽弟弟在欣賞漂亮的菊花，我的媽媽還錄了相片了呢！

　　菊花展結(jié)束了，我和爸爸媽媽弟弟依依不舍的走了，別的大人和小孩子也陸續(xù)的回家了。我真想每天都來(lái)看菊花展，我喜歡菊花，但我更喜歡秋天！

菊花的作文 篇2

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡潔白無(wú)瑕的水仙，有人喜歡浪漫艷麗的玫瑰，有人喜歡熱情似火的杜鵑……可我偏愛(ài)那平凡而頑強(qiáng)的野菊花。

　　它沒(méi)有美麗的姿態(tài)，只有黃色的花瓣，黃色的花蕊，看上去是那么平淡無(wú)奇。它沒(méi)有生長(zhǎng)在花圃里，沒(méi)有生長(zhǎng)在花盆里，沒(méi)有生長(zhǎng)在肥沃的土地里，但在野外、石頭下、石縫里、懸崖邊、山澗里、無(wú)人光顧之處……隨處都可以看到它那渺小而又頑強(qiáng)的身影。有它的'地方，也許沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有細(xì)雨的滋潤(rùn)，沒(méi)有大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨；也許沒(méi)有蜜蜂的光顧，沒(méi)有蝴蝶的青睞，沒(méi)有人們的贊賞，但它依舊深深地扎根泥土，盡情地綻放出屬于自己的美麗。

　　野菊花雖小，它的作用卻挺大：消炎止血，清熱消火，治感冒等等。記得有一次，我因小橘子吃多了上火，不停地咳嗽。媽媽給我泡了一杯菊花茶，喝下去，微苦的口感，但苦后回甘，沁人心脾，連喝了幾天，我竟不咳了。

　　正如大詩(shī)人元稹所說(shuō)的：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”秋風(fēng)蕭殺，百花凋零，原本五顏六色的田野，一下就變成了灰茫茫的一片，但灰色中還泛著黃色，那就是平凡的野菊花。雖然已是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但它依然傲然挺立，宛如脫穎而出的倔強(qiáng)少女。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到野菊花的時(shí)候，我便喜歡上了這種花兒。當(dāng)時(shí)，我想要挖兩株回家種植。挖到一半，奶奶看見(jiàn)了連忙阻止我：“野菊花是種在花盆里種不活的花，它只能在野外自由地生長(zhǎng)。”我立馬對(duì)野菊花充滿敬意。野菊花不貪圖優(yōu)越的生活條件，它只是想在大然中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，這是多么難能可貴！

　　我們做人也要像野菊花一樣，不要去追求那些外在額虛榮，更不要認(rèn)為自己渺小而自卑，不要遇到困難，就節(jié)節(jié)后退，我們應(yīng)該如同野菊花一般，雖然平凡，但頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，默默奉獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

菊花的作文 篇3

　　今天，9月10日。

　　路邊，一簇簇的野菊花，默默散發(fā)清香的野菊花，小巧但用途廣泛的野菊花，開(kāi)得十分美麗、旺盛。

　　冉曉陽(yáng)頭上系著絹質(zhì)的蝴蝶結(jié)，穿著淡粉色的百褶裙，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只輕盈的小海燕，迎著早晨的陽(yáng)光向?qū)W校“飛”去。

　　曉陽(yáng)一路跳著、唱著，踩著路邊的野花，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的裙子宛如一朵盛開(kāi)的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風(fēng)。不知不覺(jué)，野花采了一大把。

　　喲，前面不是語(yǔ)文老師的辦公室嗎？今天是教師的節(jié)日，陳老師在干什么？曉陽(yáng)輕輕的走過(guò)去，依稀可以聽(tīng)到放東西的聲音，還有吱呀的開(kāi)門聲、輕輕的關(guān)門聲和漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲。

　　曉陽(yáng)拿著那簇野花走到窗前，陳老師走了，夾著鋼筆的數(shù)學(xué)參考書(shū)和攤開(kāi)的教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡，因?yàn)榇颐�還沒(méi)有放好。曉陽(yáng)腦海中，又會(huì)想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲，她一定去教室跟同學(xué)們面批作文了，老師，您總是那么匆忙。桌角上的臺(tái)歷靜靜的翻開(kāi)著，“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)醒目的黑體大字卻沒(méi)被老師察覺(jué)，依舊任勞任怨的工作，依舊不休息。

　　曉陽(yáng)的蝴蝶結(jié)忽然碰到一個(gè)東西，抬眼一看，哦，老師的窗簾，淺淺的天藍(lán)色。曉陽(yáng)知道，陳老師每天清早到校的.第一件事，就是拉開(kāi)這個(gè)窗簾，打開(kāi)窗戶，在輕輕撒進(jìn)屋來(lái)的燦爛的陽(yáng)光的伴隨下，批改作業(yè)，編寫(xiě)教案。這美麗的顏色，多么像陳老師帶給大家的那無(wú)盡的、溫馨的、媽媽般的愛(ài)呀！

　　當(dāng)曉陽(yáng)的眼睛瞥見(jiàn)地球儀上那個(gè)雄雞狀的紅色板塊時(shí)，不由得想起陳老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)的話：“我們是自豪的中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的民族！”

　　地球儀下面放著瓶敞開(kāi)著的紙盒蓋的墨水，用這瓶墨水寫(xiě)成的藍(lán)藍(lán)的筆跡，沁透著老師多少心血和汗水呀！還有那已經(jīng)用舊了的筆筒……咦，對(duì)了！曉陽(yáng)望著筆筒，眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開(kāi)得正旺的野菊花，小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起，放進(jìn)了老師的筆筒，對(duì)著陳老師的辦公桌輕聲說(shuō)：“老師您就像這花兒，平凡而偉大。”

　　曉陽(yáng)蹦蹦跳跳地走了。筆筒里，那束金燦燦的野菊花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出幽幽清香。

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