野菊花作文匯編[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的野菊花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

野菊花作文1

　　回到故鄉的小山坡來，隨處可見五顏六色的野菊花，陣陣淡雅的清香在微風中飄蕩著，粗粗看，野菊花并沒有什么特點——密密的花瓣中夾著一個“大盤子”。細細瞧就會發現，野菊花完全不同于溫室里的鮮花，它有一種異樣的美。在繁茂的綠葉叢中，時隱時現的花兒好像在和你捉迷藏。它瞞得過走馬觀花的`人，卻瞞不了我。因為，我能順著那獨特的清香味兒尋找到它的家園。

　　叢叢簇簇的野菊花，鋪滿了草地，像一群擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥。如摻過蜜一樣的清香，溢滿了各個角落，彌漫了整個山坡。它們葉子的綠色和大小都不一樣；莖的粗細，高矮也各不相同；花朵的大小、顏色更讓人眼花繚亂，白、紅、黃、藍，五彩繽紛，大的像月季花，小的像扣子，扁的像一把小花傘，圓的像絨球。風一吹，都跳起舞來。

　　野菊花的生命力十分頑強，不論陡峭的山坡，還是荒涼的土地，或是堅硬的石縫，只要落下它的種子，就會萌發出來。不用任何人來給它澆水、施肥。任憑風吹雨打，它也能堅強地活下來。

　　野菊花毫無私心，它把自己美麗的色彩獻給了人類，用它來泡茶熬湯，能清熱去火，能解毒，還能根治感冒呢。

　　野菊花啊，野菊花，你是那么多姿多彩，為我童年編織了五彩的夢;你的生命力是那么頑強，是我克服困難的榜樣。我怎能不贊美你，又怎能忘記你？

野菊花作文2

　　秋天，在我上學的路旁，盛開著許多金燦燦的野菊花。

　　每當我從他們身邊走過時，總要情不自禁的蹲下身來，小心翼翼地撫摸著，久久地凝望著……

　　在寒風瑟瑟的深秋季節，看，這朵含苞欲放的花骨朵，就像一位害羞的小姑娘站在道路兩旁，那黃里透紅的紗巾，把它小小的面籠遮了起來，

　　秋天饒舍似陶家，便繞離邊日漸斜，不是花中偏愛菊，此花開進更無花。從古至今，多少文人墨客贊頌在這秋風怒放在中的菊花。

　　野菊花是一種及其普遍的山花。幾片不算大地不算小的葉片襯托著那晶瑩剔透的花朵，根本就像一位素凈、純潔的小仙女化身。在石縫中、雜草叢中，無處不見它們頑強不屈的身影。它們不像溫室里的花朵那樣嬌嫩，大自然賦予了它極其頑強的`生命力。它生長在惡劣的環境中，既沒有充足的水分，也沒有充足的陽光，但是，它還是以自己頑強的意志與命運抗爭著。它們連成一片，手拉著手，根挽著根，種子撒向哪里就會在哪里落戶、扎根、安家。野菊花還具有清火降壓、治療丹毒的功效，這小小的野花還擔當著為人類的身心健康而無私奉獻的偉大使命。

　　野菊花在寒秋中默默無聞毫不張揚的綻放。它既沒有濃郁的芳香，也沒有高貴的氣質；既沒有華貴的盛裝，又沒有飄逸的氣質—它從沒有與百花爭鮮斗艷的欲望。

　　菊花—不僅給人美得享受，還給人們帶來無限的遐想。野菊花那種堅強不屈的意志、偉大奉獻的精神、毫不張揚的氣質都值得我深深的敬佩。啊，我愛你，美麗的野菊花！

野菊花作文3

　　他平靜地離開了。白色的床單，莊嚴的挽聯，他蒼白的臉上帶著一絲微笑，構成了那幅永遠定格在我心中的衣服。我無語了。淚水早已從我濕潤的眼眶里跳出來，劃過我的臉龐，落在我手中的野菊花上，像晶瑩的露珠……那年秋天，一次偶然的機會，我遇到了他，一個學識淵博的老教師。不知怎么的，我開始了解他了。

　　“韓先生，我總覺得我寫的作文很空洞，好像沒有什么具體的東西。“你要多注意身邊的事情。其實好的素材很多，只是你不注意罷了。“那么，材料多的話，怎么選呢？”“要看它的中心是什么，要選擇能突出它中心的材料……”我經常去他家求教，他也熱心幫助我，大大提高了我的作文水平，不再覺得難寫.他很喜歡菊花，尤其是秋天滿山的野菊花。他經常有一朵晶瑩露珠的野菊花，給家庭增添了一點生機。野菊那種不畏嚴寒不屈服命運的精神，他很喜歡，我也很佩服。但就在去年，他患上了肺炎。他繼續工作，沒有告訴他的親戚和學生。

　　直到有一天，他在課堂上突然暈倒.我們建議他在家休息，好好照顧自己。他說沒有，還有48個熱愛知識，向往知識的同學等著他。作為一名教師，他應該滿足學生的'需求。我說服不了他，只好讓他繼續工作，默默忍受痛苦.但是現在，它已經離開了我們，去了一個很遠很遠的地方向他的新學生解釋生活.我依然無語，只是捧著一束晶瑩露珠的野菊花，為他獻上生命的最后一息.淚水，依舊不聽話的劃過他的臉龐.

野菊花作文4

　　清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。

　　“噔、噔、噔”，一陣急促的腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她背著一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什么東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的.窗戶打開著，便悄悄地走過去。神秘地從包里拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量著老師的辦公桌。

　　辦公桌的正中間整齊地放著一本《語文教學參考書》和一本沒改完的作業，一幅近視眼鏡正在作業本上小憩，它等待著老師打完電話后的繼續工作。右上角的筆筒里聚集著各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待著老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經常帶著它走進教室，幫助同學們了解世界。桌子左邊的臺歷上清楚地寫著：9月10日中國教師節。就為了這神圣的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索著：教師節這天，應當送老師什么合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心采了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗干凈，再用她心愛地絲帶認真包扎好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然后果斷地把花插在筆筒里，這束花寄托著學生對老師深深的感激之情。

　　當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神秘地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨著小鳥的歌聲，邁著輕快的步伐離開了校園。

野菊花作文5

　　我喜歡的花兒有很多：茉莉、玫瑰、牡丹……但我最喜歡的花兒是野菊花。

　　野菊花在春天時和小草沒什么兩樣，細嫩的芽兒從泥土里鉆了出來，享受著暖暖的風，吮吸著春天的甘露，生活在小草這個大家庭中。夏天，野菊花很明顯的沒有其它小草長得粗壯，看起來是那么的弱不經風。可是到了秋天，在百花凋謝、小草枯萎的時候，它卻開花了，而且開得那么燦爛，讓人又驚又喜。

　　野菊花的花心是黃綠色的，看起來很像一個圓形的盤子，上面長著許多很細很軟的絨毛，摸著很柔軟，很細膩；花瓣是明麗的黃色，圍繞在花心的周圍；這樣，整個花朵看上去就像一個黃綠色的小太陽。

　　野菊花的'香氣很清新。如果你困了的時候，閉著眼睛，聞一聞那樸實的野菊花，頓時，會覺得神清氣爽的，比薄荷還清涼；但是，睜開眼睛看看，又覺得像陽光一樣溫暖，很是舒服。

　　野菊花沒有茉莉之嬌、玫瑰之艷、牡丹之貴，卻有頑強的生命力。不論是被風吹低了頭，還是被雨打彎了腰，但只要雨過天晴，野菊花又會重新挺直腰桿，神采奕奕。不論是在石頭縫或田邊，只要有土，它就能頑強的生長，最終開出它那小小的花朵。

　　野菊花不嬌、不艷、不貴，只是默默的給予。我喜歡野菊花！

野菊花作文6

　　它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

　　野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。

　　秋天到，野菊花開，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

　　這件事發生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩。可是，一不小心我腳被石頭卡傷，好朋友雅嵐扶著我一起回家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到涼涼的，不幾天，傷口就好。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢！

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的`小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

野菊花作文7

　　蔚藍的天空下，一個無精打采的小姑娘愁眉苦臉地走在上學路上，之所以她不開心，是因為今天是教師節，小姑娘卻不知道送什么禮物送給老師，她想，老師無私奉獻如今我將要小學畢業了，就要離開朝夕相處了六年的老師和同學，這是我在小學階段的最后一個教師節了.....小姑娘絞盡腦汁地想著。她背著書包踏過了小橋，拐了個彎，經過一片綠草地，廣闊的草地上布滿了各色的野菊花，小姑娘看到這一切突如其來的餓驚喜，高興得又蹦又跳，因為她終于知道教師節送什么禮物給敬愛的老師了。

　　野菊花美極了，淡黃色的，藍色的，粉間帶黃的，五顏六色，小姑娘立刻蹲下身子，挑挑這朵，看看那簇，看了這簇又摘那朵，她精挑細選，摘了好大一捧，芳香撲鼻，讓人神清氣爽。她哼著小曲，跑向學校。

　　小姑娘腳步輕輕的，悄悄地進了老師的`辦公室，辦公室里干干警凈的，連一個人也沒有，老師的桌子上放著著一架度數很高的眼睛，小姑娘小心翼翼地把花插進筆筒里。老師的窗前的喇叭花開得正茂盛呢，它順著藤蔓伸進老師的窗前，好像也在說：“老師，您辛苦了。”

　　老師就像野菊花，雖然普通卻不失芳香，雖然普通，卻不失光彩。老師就像野菊花。撲滿漫山遍野，大好河山，她去不驕傲，多么偉大啊！

野菊花作文8

　　小女孩走在路上，千萬個回憶閃過她的眼前......

　　小女孩家里窮，交不起學費，老師為她墊上了學費；

　　小女孩生病了，要在家里休息，老師每天放學到她家幫她補課；

　　小女孩的功課不好，老師放學后主動留下來教她功課；

　　小女孩犯了錯誤，老師給她講道理、開導她……如此多充滿愛的回憶，叫人怎么能忘記！想到這兒，小女孩加快了腳步……

　　來到學校，小女孩飛奔到李老師辦公室的窗前。透過那破舊的玻璃窗，能清楚地看到李老師靠窗邊的辦公桌——一本嶄新日歷的旁邊，有一本尚未合上的'教科書，一副老花鏡靜靜到躺在上面。不用問，一定是李老師昨天工作得太晚，忘記了時間，所以沒把教科書合上就走了！看著，小女孩輕輕推開窗戶，撫摸著老師的老花鏡，心里想：老師，也許您不是最出色的老師，但你在我心中永遠是最閃亮、最令人尊敬的！說完，小女孩把兩束鮮花插在了老師的筆筒里。她笑了，笑得是那么甜……

　　小女孩將雙手緊握在胸前，閉上眼睛，默念道：“老師，‘教師節’快樂！：說完，便跑回了教室......

野菊花作文9

　　藍天少女的東方就像魚肚一樣白。小王美匆匆吃了幾頓飯，收拾好書包，走出了家門。

　　她跑到后山。哦！這里的野菊花多美啊！黃、白、藍、粉、紫地毯交織成一片片野菊花。小王美小心翼翼地挑選了十幾朵花，把它們扎成兩束，其中一束上系著一個漂亮的蝴蝶結——這是她最喜歡的蝴蝶結。她看著那束美麗的野菊花，清香撲鼻，歪著小腦袋笑了。

　　她悄悄地走進校園。校園很安靜，沒有人。王美快步走到吳先生的辦公室。

　　吳老師的辦公室也很安靜。吳先生還沒來，只是窗戶開著。她水汪汪的眼睛飛快地掃視著這間不大不小的辦公室：窗戶旁邊是一張半舊的書桌，上面放著語文書、備課書、老花鏡、臺歷、筆筒、紅艷牌墨水和一個地球儀，上面還堆著未完成的作業。王美輕輕地將筆桿上的筆分開，將一束帶蝴蝶結的野菊花插在筆桿上。

　　看著美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這個偏僻的'山村學校當老師，不僅當語文老師，還當歷史老師。備課到深夜，每天批改作業，好累！過度勞累使吳先生過早戴上老花鏡.吳老師為我們努力，讓吳老師一次次躺在講臺上.思考了又思考，一種愛的感覺從心底產生。她多么希望她親愛的老師吳燦能休息一會兒，她多么希望她的工作能輕松些！她笑了，笑得如此美麗，臉上的酒窩充滿了甜蜜.

　　“噔噔噔……”原來是吳老師。不行，我不能讓吳老師發現。她閃了一下，拿著另一束野菊花，跑到數學老師王老師的辦公室。她胸前的紅領巾似乎更亮了。

野菊花作文10

　　有的人喜歡水仙，因為它嬌嫩水靈；有的人喜歡牡丹，因為它高貴鮮艷。而我卻喜歡那不起眼的野菊花。今天我就來講一個我與野菊花的故事。

　　那是一年春天的下午，我在樓下玩，無意中發現了一棵野菊花苗！原來這花種是我開春時不小心撒下的，我想過幾個月到了秋天我就把它挖回家，我不想它在外面受到任何的風吹雨打。

　　樹葉黃了，秋天來了，野菊花也盛開了 。我拿著小花盆和小鏟子來到樓下，小心翼翼的把野菊花挖回了家。回到家里，我細心的照料著它。可是，一天早晨我竟然發現我心愛的'野菊花枯萎了！我現在才明白：我以前喜歡野菊花是因為它五彩繽紛的顏色和它特殊的香氣，而現在它鋼鐵般的意志深深的又打動了我。它寧愿在外面受狂風暴雨，日曬雨淋，也不愿意在家受我的嬌生慣養。因為它不是水靈而驕傲的水仙，也不是高貴而自大的牡丹。它就是大自然中一棵不起眼的野花，但是它堅強的意志是其它高貴嬌氣的花所不具有的。野菊花，我愛你！

　　聽了我與野菊花的故事，你感動了嗎？你是否也像我一樣喜歡野菊花了呢？

野菊花作文11

　　野菊花不引人注目，因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。

　　暑假我去外婆家去玩，那時我特別喜歡野菊花。它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是一顆顆小草。秋天，一旦開花它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴，但它的生命力很強，花期也很長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。

　　外婆告訴我，野菊花還有很多用途。有一次，我爬上山坡去摘野菊花時，一不小心摔了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時，外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆告訴我說，野菊花有消毒止血的.功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用，外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多的用途。

　　回家時，我多摘了幾朵盛開的野菊花。回到家中，媽媽教我把盛開的野菊花放在陽臺上泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從來沒有喝過野菊花查。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香只入肺腑，真頂的上清涼飲料哩。

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默地無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡、它的樸素、它的頑強。我覺得人不也需要一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地不求索取，給予，給予·····

　　我愿做一朵小小的野菊花。

野菊花作文12

　　我走進一片田野，欣賞著路旁那一株株不起眼的野菊花，從小到大，每當我看到那些小小的野菊花時，便油然從心底生出一股敬佩之情。

　　孔子說過：“水乃真君子也。”可我認為，野菊花也何嘗不是位真君子呢?它們扎根在山林間，不屈不饒，那頑強的精神怎能稱不上為真君子?

　　我喜歡野菊花那金黃的顏色，它總是會讓我感覺到一種愉悅，感受到一份歡樂，金燦燦的，使我領悟到做人應該有與眾不同的風格，要活出自我，活出精彩。

　　然而，我更喜歡的便是野菊花淡談的清香。請容許我摘下一朵野菊花，讓我嗅到那醉人的芬芳。

　　山間的野菊花，讓我最最喜愛的是它的精神與品質。它生活在山林間，沒有人去呵護它，沒有人我照管它，也沒有人去關注它，它，自力更生。我認為，我們人類應去學習它這種精神，成為一個獨立、堅強的人。

　　野菊花，這，使我想起了外婆。她是一位好外婆，在我的記憶里，還牢牢地印著她時常帶我去田間，去摘這些可愛的.野菊花的情景。那時的我還小，時常將摘來的野菊花擠出汁來，涂抹在我和外婆的手上，外婆卻從來沒有罵過我，更別說是打過我了。在小小的野菊花中，飽含了外婆對我的愛。

　　野菊花，野菊花，沒錯，它是不如名貴花兒如此美麗，但它比名花經得起風雨，經得起打擊，它的香將飄滿全世。

野菊花作文13

　　深秋，各種姿態、各種顏色的菊花開放了，“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵，我喜歡它這種自力更生、默默無聞的個性。我非常喜歡秋天的野菊花。

　　野菊野菊，聞名便知它自生自立，不需要人來栽培。山上，路邊，田埂上，一團團、一簇簇，它們的身影隨處可見。

　　野菊花的`莖粗壯挺直，葉子小而稠密，襯著金燦燦的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣細細地，短短的，挨在一起，把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花，它們靠在一起，多么像姐妹在談心呀！

　　別看野菊花不惹人注目，但是它有許多用途，采幾束野菊花放在太陽下曬干可泡茶，野菊花茶喝起來使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡，可以治身上的痱子，讓人安眠。

　　野菊花雖然不象牡丹、名菊那樣惹人喜愛，沒有動聽的雅號，但是它有一種可貴的品質：默默開放在野外，土生土長，無所需求，任憑風吹雨打也堅強。它為人們奉獻，卻不求報答；它樸實、普通，同溫室里那些花朵比起來，不是更高尚嗎？

　　這樣的野菊花，這樣的品格，我愛上了它。

野菊花作文14

　　清晨，帶著一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方。“今天是教師節，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什么花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……

　　依兒摘了一束開得最燦爛的'野菊花，捧著走進學校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師為了一節有關地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。

　　野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。

野菊花作文15

　　一天，我在田地里玩耍。忽然，我發現了一株金色的野菊花。它的花蕊是黃色的、花瓣是黃色的，枝葉卻是綠色的，黃花綠葉交相輝映，好不漂亮。伴著剛下過的雨，她身姿曼妙，吐著淡淡的清香，那花瓣上的露珠，像是她的眼淚。

　　她太美了，我禁不住將她一把拔下，養在自家的花盆里。媽媽說：“這東西可是寶貝呀，人受傷了，抹上它的汁液便好了;曬干以后的它還可以泡茶喝，清熱消火。”沒想到這一株小小的植物有如此多的用途，我竟對她生出了幾分敬意。

　　但好景不長，沒過幾天，這朵可憐的小花枯萎了。我撇撇嘴，心想：野菊花的`生命力也不過如此。但當我不經心來到了初見它的地方，卻驚異地發現，在原來折枝的地方，竟重新長出一朵野菊花。她依舊傲然挺立在陽光下，閃著金色的光!我心頭一動，羞愧于自己的魯莽、驚嘆著她的倔強。這瓦礫堆上的小小野菊花，雖不起眼，卻未曾湮滅堅守的希望，自顧自執著地成長。

　　我想：生命的真諦大概如此吧。大千世界、茫茫人海，形形色色的生命無時無刻不在經歷著林林總總的挫折。但你瞧，每一個生命無不頑強地應對各自的挑戰，踐行著“生命不休，奮斗不止”的諾言。我的腳步忽然加快了，小小一株野菊花尚且如此，你我怎敢懈怠呢?

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