小學作文：菊花通用15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文：菊花，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文：菊花1

　　人的這一生是很短暫的，但他依然可以實現它的價值，為社會做出自己的貢獻。他就如一朵菊花，唯有從小努力生長，才能長出花蕾，實現自己的本身的價值。

　　星期六的上午，媽媽讓我去采菊花，我煩惱極了!但看到媽媽親手為我縫制的袋子，我的心情好了一些，對采菊花這件讓我連想都不愿意想的產生了一點點的好感，至少不那么厭惡采菊花了。

　　隨后，我跟著媽媽來到了一片菊花地，那里滿是菊花放眼望去，仿佛沒有邊際。看著看著，那些花蕾仿佛一個個金色的小亮點濃縮在了一片碧綠之中，綠得讓人心動，黃的讓人感到耀眼，在陽光的照射下更是如此。一陣微風吹過，菊花們笑著隨之舞動起來，散發著陣陣沁人心脾的幽香。此時此刻，在我眼中，它們不再是一個個渺小、不起眼的花蕾了，也不再是人們口中所謂的那些金錢，而是一個個風華正茂的生命。它們正努力散發著自己的光芒，它們正將凝聚著幾個月努力的氣勢爆發出來。

　　頓時，激動的心情油然而生，以至于不忍將它們采下。但我知道，這不僅僅是一種權利，更是一種義務。唯有摘下它們才能實現它們的人生價值，真正地為人類、為社會做出貢獻;唯有摘下它們才能讓它們的存在更有意義，才能讓它們的生命更加美麗。

　　菊花經過幾個月的努力生長、開花，不就是為了這短暫而又輝煌的一刻嗎?幸運的是我相信它們是笑著離開自己的母親--綠葉 ，我能夠見證它們這一光榮的時刻，它們完成了自己的使命。它們定沒有埋怨上帝對它們的不公，它們一定會懷著感恩的心離開。

　　人作為最有靈性的高級動物，為什么就不能努力奮斗，積極進取，為明天燦爛的一刻而加油努力呢?

小學作文：菊花2

　　不知不覺中，秋姑娘已經悄悄來到了我們身邊。我來到了公園，去領略秋天的風光，去觀賞美麗的菊花。

　　走進林間小路，映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛，她把菊花染成了各種顏色。瞧！白的如雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火……真是應有盡有。它們有的含苞欲放，呼之欲出；有的半開半合，惺眼朦朧；還有的開得正盛，迎風擺舞，盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼，只見它身穿火紅色的外衣，內襯金黃色背心，多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂，熱情歡迎遠道而來的客人，似乎聽到她在說：“歡迎來到菊花王國。瞧！我的衣服多漂亮啊！”各種菊花爭奇斗艷，競相綻放，散發著陣陣淡淡的幽香，賞菊的游人們如癡如醉，徜徉在花海之中久久不愿離去。

　　我愛菊花，因為它美麗清新，色彩鮮艷，姿態獨特。它不與其它花卉爭寵奪愛，在其它花卉經不住 涼 風侵襲之際一枝獨秀，是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩，令人嘆為觀止，難怪從古至今文人墨客們經常寫詩作賦來贊美它。

　　我愛菊花，也愛秋天，是秋天付予了菊花磨煉身心的機會，使菊花能向我們展示它那迎風挺立，傲霜競放的品質風格。

　　我愛菊花，它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。

小學作文：菊花3

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡綠意詩蓉的小草，有人喜歡青翠欲滴的吊蘭，我也不例外，同樣喜歡它們。然而我更喜歡品格高潔的菊花。

　　深秋時節，百花凋謝，唯有一片五顏六色的菊花綻開了它們美麗的笑臉。一看，黃色的，好像一堆金子;紫紅色的，又好像天邊的云霞;白色的，好像田野里的棉花……真是五彩繽紛，千姿百態，點綴著這收獲希望的季節。

　　菊花的莖粗壯挺拔，好像一枝鉛筆直直的立在地面上，上面錯落有序地長著綠油油的肥大稠密的葉子。最吸引人的是那花朵兒，花瓣好像一條條老爺爺吸煙用的煙斗。白色的花叫“高山流水”，它中間的花瓣緊緊包圍著花蕊，外圍的花瓣向四周散開，好像空中散開的煙花;紅色的菊花叫“紅繡球”，它的花瓣是合攏的，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，猶如一個紅色的絨線球，好漂亮!還有一種叫“綠云”也挺漂亮的。葉形不規則且深裂。花瓣是綠色的，向上卷曲，好像個扁球，碧綠如玉，晶瑩欲滴。

　　菊花的品種真是數不勝數。我一下子也說不上來。我還聽媽媽說，梅，蘭，竹，菊被稱為花中“四君子”。尤其是菊花，它凌霜不凋，氣韻高潔，被許多文人墨客吟詩作畫，它被稱為“四君子”之一，真是當之無愧。另外，菊花渾身都是寶，它還是一味中藥，可以治頭痛，眩暈，血壓亢進，還可以清肝明目，解熱消炎……

　　我喜愛菊花，贊美菊花，它凌霜不凋，氣韻高潔，讓我敬佩。

小學作文：菊花4

　　一年四季，西湖公園里的風景都在悄無聲息地變化著：春天柳枝迎風舞動，桃花爭奇斗艷；夏天的傍晚蕩起雙槳，小船在湖面飄蕩，迎面吹來涼爽的風，感到愜意無比；秋、冬兩季則可以欣賞菊花的婀娜姿態。我最喜歡的就是在秋天到西湖公園的觀賞菊花。

　　有一次，我和媽媽一起到西湖公園賞菊。本來媽媽想讓我在菊花叢中留下“倩影”，可我放眼望去，形色各異的菊花賞心悅目，我不禁“奪”過媽媽手中的相機，“咔嚓——咔嚓——”留下了菊花們的一張張“倩影”：花芯呈金黃色，淡紫紅的花瓣向四周伸展，好像在做著健身操的菊花如太陽花一樣活力四射；白菊花里邊的瓣卷成一個球，外邊的自然垂下，似乎是兩個家庭，遠看它就像一只只游動的水母；最可愛的要數還在小竹籃里休息的菊花寶寶們了，它們喜歡舒舒服服地躺在這搖籃里，半睜著眼，望著蔚藍的天空，搖籃隨風緩緩擺動，微風奏起一首首搖籃曲，在這甜蜜溫馨的家里，小菊花們進入了夢鄉。也許是菊花家族里流行模仿秀吧，有的成了亭亭玉立的荷花，有的成了向日葵的微型版，還有的粗枝大葉，像一只大海葵。未能登臺亮相的小小菊花也不甘示弱，拱形橋、熱帶魚、塔菊、京劇臉譜等這些造景它們都盡了一份力。

　　我喜歡菊花，不僅是因為它的千姿百態，更因為它具有堅強的品格。菊花獨立寒秋，迎風傲雪，不畏嚴寒，令人們倍加贊賞和喜愛！

小學作文：菊花5

　　窗外的菊花又開了，淡淡的清香驀然使我又想起了她……

　　當初我踏入這個學校，感到很陌生，很無助，糊糊涂涂地就這樣過了兩三周。直到你的出現。

　　那天，我坐在那布滿菊花的草坪上，呆呆地，很傷心，那不爭氣的淚水就好像奔涌而出如千軍萬馬，勢如破竹，我無法阻擋。這時的你正在生物原里賞花，當你看到我一個人在那里傷心時，你走過來了……

　　于是，我們認識了，成為好朋友，在那遍地的菊花旁，淡淡的清香包圍著我們兩個，夕陽的余暉映著我們說笑的身影……

　　后來，我發現，你轉到我班來，現實中的距離一下子被拉的那么近，我們倆的關系是朋友和同學，那就是你所說的死黨咯！

　　那時，菊花菊花仍然飄香，我們常常據在那里，捧著兩本書，夕陽下的菊花旁的兩個學生，那必然是我們倆個。有一次，我問你：“如果我們以后不在一起學習了，怎么辦？”你咬了咬嘴唇，轉身看了看菊花，接下來便是一陣沉默……

　　夢想，總是阻撓不了顯示的腳步。

　　又是一個下午，我們又聚在菊花旁，菊花香包圍著我們兩個，我有向你提出同樣的問題：假如我們以后不在一起學習了，怎么辦？你，仍然咬了咬嘴唇，轉身看了看菊花，但卻沒有沉默。你說：“假如我們以后真的不在一起學習了，就讓我們在心里記住這段友誼吧！也讓菊花幫我們記住這段友誼吧！人生，總是分分合合的，不可能為一件事而停留，應當前進，對嗎？”你望著我，我也望著你，彼此卻無言，這時，一陣夏風吹來，菊花翩翩起舞，跳出了我們的心聲……

　　從此，那遍地的菊花旁就再也沒有我們倆的身影，只是菊花依舊年年開……

　　如今，窗外的菊花又開了，伴著祝福的清風將菊花香送給你，你還會記得我嗎？記得我們相遇的地方嗎？那時，菊花開……作文

小學作文：菊花6

　　我是一朵菊花，我原本是一顆種子，躺在泥土的懷抱中。 有一天，我從泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了。可是沒過幾天，春雨就從天而降鉆進了我口中。咦？什么味道，甜甜的，真好喝！突然，我發現自己一下長開了，從泥土中沖了出來，開始結出小果子，接著就開了花。 啊！我發現自己的手金黃的，黃的刺眼，像金子一樣發著光，孕育我的泥土媽媽說：孩子，你長大了，比媽媽還厲害了！我歡樂地回答：就算我變漂亮了也沒您神奇呀！泥土媽媽沒有回答，但顯然她非常有成就感。是呀！養育多年的兒女今日綻放光彩回報大自然，誰能不高興呀！ 隨著日子一天天過去，我的手變得更加金黃了，那光耀眼無比，使黑夜不再黑暗了&& 不知過了多久，清明節到了。許多人都準備花兒去紀念親人。

　　可人們總不知該選哪種花，這時我終于知道自己的用途了：我的手，金黃耀眼，寄托著對親人的思念之情，而我的金黃可以代表思念呀！可是，我必須付出生命，如果用我的生命的燃燒來表達人們對親人的懷念，可以讓人們不再傷心，這是一件多么有意義的.事啊！而且我的生命快結束了，為何不在有生之年用自己的生命為人們寄托哀思呢？ 于是我自告奮勇當上了思念之花。

　　當我被人們摘成幾瓣飛在空中，讓我在這有意義的紀念之日中，綻放了自己最后的金黃與美麗。

小學作文：菊花7

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。

　　突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。

小學作文：菊花8

　　菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有著梅花似的品行。古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。 牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨自的韻致，傾倒無數愛花人。傲世也因同氣味，喜歡什么，還要看愛花人的主觀性情，看自身的氣質稟賦，看個人的理想品位。天下惜花愛花者甚眾，不過我想，喜愛菊花的人應該不算少吧。 我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊： 秋菊能傲霜， 風霜重重惡。 本性能耐寒， 風霜其奈何。

　　初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經不得風雨的嬌貴花兒，相去不知多遠了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻精神也是難得可貴的。人們賞菊愛菊，情所難免。可是試問蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢？陶淵明好歹有個院落有道東籬，杜甫雖然賞菊時需要賒酒，不過他的草堂里也應該有任由菊花生長的園圃，所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是，我是從真心里愛菊花的。 萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈&& 菊花，你給九月帶來鮮艷，菊花，你給大自然帶來無限的生機、美感。

小學作文：菊花9

　　古往今來，文人墨客詠誦菊花的數不勝數，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的喜愛。為什么這樣？清人李漁說得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。

　　開在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經幾番風雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實在山野另有一番大景向，每當秋風起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開著金燦燦的小花，在綠葉的襯托下開得大地一遍金黃，這就是野菊花。

　　野菊花，開在蕭瑟的深秋，當大地被北風撩過，蔥蘢不再，不經意間，原先不起眼的小灌木，突然開出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團，并蒂怒放，常開常新，直到來年春風綻放百花盛開。

　　野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉土，只要有一絲縫隙，一點水氣，一點陽光就能蓬勃生長，傳宗接代，與雜草并存，無拘無束。

　　野菊花還是一味上好的草藥。每當花一結蕾，城里的人們爭相擁到田野，去采野菊花，回來后曬開收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時我也會在農民手中稱上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。

小學作文：菊花10

　　菊花，又一次開了，看著那淡雅的白菊花，我又一次想起了遠在地球那一邊移居美國華盛頓的表姨來。

　　小時侯我最喜歡唱歌了，但是由于太能大聲吼叫，使我原本甜美的嗓音變得沙啞不堪，當我想放開歌喉高唱一曲卻唱不起來時，心里便很氣憤。每每這時，表姨便端著一杯果汁走進我的小屋來，坐在我的身邊，在我耳畔輕輕說：＂屈波，沒事兒，既然你唱歌不太好，那何必要去勉強自己唱歌呢？你對音樂的感覺這么棒，為什么不去學鋼琴啊？＂迷惘的我懵懂地望著她，她笑了，笑得很好看。

　　這天，北風呼嘯，大雪紛飛，似乎一滴水落下來就會凍成冰珠．我頂著風，艱難地走在回家的路上，心里正抱怨爸爸怎么不來接我。突然一個熟悉的身影出現在茫茫的大雪之中——是表姨！她怎么來接我了？要知道，她可發著三十八度的高燒呢．看著她單薄的身影，我的眼淚不由自主的滴落下來．＂屈波，停在那兒干什么呢？趕緊過來吧！＂我跑了過去，拉住表姨的手靠在她的肩頭嗚嗚地哭了．表姨一時沒明白過來，問道：＂怎么啦？＂我說：＂表姨，你身體還沒有完全恢復怎么跑出來了？＂她卻無所謂地答道：＂你的爸爸媽媽都有事出去了，我怕你被凍著就來接你了。＂我又一次懵懂地看了看他。

　　去年菊花開的時候表姨送給我一盆白菊花，我特別高興，問她：＂你為什么要送我菊花？＂他什么都沒說只是微微一笑。沒過幾天，我得知：表姨走了，去了美國華盛頓，大概不會回來了。頓時我的大腦里一片空白，隨后重復不斷的出現表姨說過的那幾句話……

　　今年，那盆白菊花長得特別茂盛，開了好幾朵花呢．看著那叢白菊花表姨倩麗的身影在我腦海中有一次閃現，久久不愿離去……

小學作文：菊花11

　　菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有著梅花似的品行。古往今來，曾被世人所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。

　　牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨自的韻致，傾倒無數愛花人。傲世也因同氣味，喜愛什么，還要看愛花人的主觀性情，看自身的氣質稟賦，看個人的理想品位。天下惜花愛花者甚眾，可是我想，喜愛菊花的人就應不算少吧。

　　我不僅僅喜愛菊花的美麗，更喜愛它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。

　　初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經不得風雨的嬌貴花兒，相去不知多遠了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻精神也是難得可貴的。人們賞菊愛菊，情所難免。可是試問蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢？陶淵明好歹有個院落有道東籬，杜甫雖然賞菊時需要賒酒，可是他的草堂里也就應有任由菊花生長的園圃，所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是，我是從真心里愛菊花的。

　　萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈……

　　菊花，你給九月帶來鮮艷，菊花，你給大自然帶來無限的生機、美感。

小學作文：菊花12

　　你見過那生長在山坡野地的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。

　　我特別喜歡野菊花，記得我小時候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴，但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。

　　外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前。窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

　　我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花，一下摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直人肺腑，真頂得上清涼飲料哩。

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默歌無私地向人們奉獻。我喜愛它的平凡、它的樸索、它的頑強。我覺得人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予……

　　我愿做一朵小小的野菊花。

小學作文：菊花13

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

　　——題記

　　菊花不怕寒冷，適應力強。與梅、蘭、竹并稱為四君子。菊花的顏色、姿態、益處配合在一起成了三大美。

　　一美是顏色五彩繽紛。有奶白、朱紅、金黃、醬紫等，這四種顏色在菊花里最為常見。朱紅和金黃搭配在一起，就好似“鳳凰振羽”，紅黃相間、華貴雍容、妖嬈多姿、優雅端莊！奶白和醬紫搭配在一起，更絕！好似“天女散花”，“天女”高潔怡雅、淡妝素裹，再配上凝重渾厚的醬紫，難道不是“天女”嗎？菊花中還有一種顏色的花，被人稱“綠牡丹”。一種菊花可以與花中皇后——牡丹相提并論。從名稱上就可以知道它跟牡丹差不多一樣，煞是名貴。“綠牡丹”花呈綠色，青翠欲滴，恰似碧玉……各種顏色，應有盡有，讓我有點應接不暇呀！

　　菊花不僅顏色五彩繽紛，花也是千姿百態，風貌迥異。這就是它的第二美。

　　花瓣又細又長，有四大類：龍爪、內曲、反卷和毛刺。花瓣有四大種類，因此也構成了龍、鳳、獅、虎等栩栩如生的姿態。龍類和鳳類結合在一起，好似“龍飛鳳舞”，龍若飛若舞，鳳婷婷玉立；獅類和虎類結合在一起，好似“獅威勝虎”，獅類魁偉挺秀，虎類剛勁成穩。

　　菊花三美是益處，人們用菊花做了幾十種食品，有菊花茶、菊花糖、菊花酒等，聽說菊花還可以殺蟲呢！

　　菊花不僅千姿百態，還可以入藥，不愧是珍貴花卉呀！

小學作文：菊花14

　　我家種著一盆菊花，是我和媽媽從外婆家拿來的，秋天到了，我家的菊花開了，有許多的顏色，讓人看得眼花繚亂。

　　那一朵朵、一簇簇的菊花，綻開了恬靜的笑臉，使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧！紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。遠看朦朦朧朧。

　　雖然遠看朦朦朧朧的，但是走進一看，可就不一樣了！白色菊花的花瓣晶瑩剔透，密密麻麻地擠在一起，有的像害羞的小女孩，躲在碧綠的葉子下；黃色的菊花，優雅、清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人的心情怡然舒暢；粉色的菊花，可愛、活潑，微風一吹，搖擺著細細的身子，她始終透著生機！

　　我看到這一番美麗的菊花，讓我不禁想起了一句詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

　　我和媽媽一起走到陽臺上去看菊花，越看越漂亮。我們一邊聊天，一邊觀賞菊花。我就問媽媽：“媽媽，如果菊花一直長下去，不就會變得很長很長，直入云霄了嗎？”因為我從外婆家拿來的時候是很短的。媽媽笑了笑說：“傻孩子，我們可以剪掉它呀，之后它還會長出來的。”媽媽還說：“菊花有一種不畏嚴寒，傲霜怒放的精神。”我聽了這句話，不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心，我要學習菊花永不認輸的精神。

　　我喜歡菊花，但更喜歡菊花不認輸的這種精神！

小學作文：菊花15

　　“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。”每當秋風掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊園，在陽光中揚眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。

　　欣賞著怒放的菊花，不由得來了興趣。我從書中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學校的菊科班。我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有很多關于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花的詩句。

　　菊園中的菊花，有的像一只皮球，有的像一個小太陽，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長得美麗，種植起來也一點不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質土壤中，平時要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開的花就越來越小，直到不怎么開花。

　　菊花其實也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因為這樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對它情有獨鐘。怪不得詩人元稹曾寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”所以我看一眼就深深地愛上了這位不畏嚴寒、傲骨不屈的小仙子。

　　啊，菊花！你是秋天的使者，你是萬物豐收的象征。你是多么的無私純潔！在百花爭艷時，你默不作聲，但在百花無奈地枯萎時，你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智，讓人頓生欽佩之情

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