【精選】菊花作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的菊花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
今天是9月10日教師節，我哼著歌走在通往學校的鄉間小路上，思考著送給和我感情最深的李老師什么樣的教師節禮物。
一陣秋風迎面吹來，飄散著一種迷人的芳香，啊！是菊花。想到這兒，我朝路旁的野菊花地奔去，輕輕地摘下十來朵黃色的野菊花。“野菊花能夠使人聞到它的清香后神清氣爽，李老師經常為我們批改作業，不是需要這些花來為她舒解疲勞么？”我心中暗暗想到。
一路上我小跑著，原來沉甸甸的書包似乎輕了很多，沐浴著晨光，紅領巾在胸前飄揚著，聞著手中菊花的清香，我的心中輕松了許多。
在距李老師辦公室窗前幾米的地方，我猛地停住了，悄悄地朝里面望了望，沒人！我放心地走近了窗口，掀起簾子。呈現在眼前的又是那熟悉的景象：陳舊的書桌上擺著地球儀，旁邊是一瓶紅巖墨水和裝滿文具的黑色筆筒，桌子的正中擺放著一本語文書，一副取下的眼鏡以及夾在書中還未蓋上的鋼筆，桌角上 還 放著一本日歷。啊！李老師又連夜批改作業了。我的心中流過一陣暖流，想起了以前的事：那回我生病了，是李老師不辭辛勞堅持到我家為我補課并且安慰我。還有一次，我的成績突然下降，是李老師的鼓勵，使我不再灰心，堅持把自己的成績提高，多寫多練……
我小心翼翼地將一束最漂亮的野菊花插在李老師的筆筒里。幾縷陽光透過窗外的樹林照耀著這些菊花，花兒們顯得更加燦爛，微風吹動著我的留海，野菊花的清香飄進屋。李老師不正像這些平凡而無私得野菊花嗎？突如其來的腳步聲打斷了我的思路，還來不及將其他的花插入筆筒中，我便匆匆離去……
進來后的李老師驚訝的發現了這束野菊花，她不知道送花的人是誰，但卻一直珍藏著這束師生之間的情意凝成的野菊花……
菊花作文 篇2
今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。
一大清早，小女孩就起床了，她要去上學呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。
小女孩拿著一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著，時不時往后面看看，看看有沒有人經過，即使她知道這條路根本沒有什么人走。不下30秒鐘，她就已經來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的那扇窗前停下的。窗戶是開著的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開著，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師為了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日歷也已經翻到了9月10日。
她一動不動，心想：今天是教師節耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接著從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發自內心的笑，笑得是那么自然，那么迷人。
她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……
一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因為，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現！
菊花作文 篇3
在我婆婆家的院子里，種著許許多多的花，沒有什么名貴的花，常見的花卻應有盡有，夏天漸漸離去，秋天邁著步伐向我們走來。婆婆常用花來裝點居室，因為它樸實，散發著淡淡的清香，所以我喜歡它。我經常經過婆婆家的花圃，這次，卻讓我眼睛一亮，許多菊花正在院子里熱烈地開放著。
你看,首先，映入我的眼簾的是萬壽菊，常聽人說萬壽菊有堅強的意志，開花時間長，今天我要一睹它的豐采。走近了瞧，萬壽菊就如同一個繡球，玲瓏可愛，是桔紅色的，好像夕陽夕下，殘光染紅了天空，通紅的臉蛋，橙色的光圈，另有一番情趣，片片花瓣一片挨著一片，雖然多，卻又不顯得多余，好似許多團結友愛的兄弟姐妹手挽著手，親密無間地在一起，每一片花瓣也不是單色的，周圍是金黃色的，越往里就越紅，花瓣都是橢圓形的，薄薄的一片兒，好似一捏就會碎，柔潤的質感就好似絲綢一般，雖然這菊就如纖細的女子一般，卻擁有頑強的毅力，在清冷的秋天毫不張揚，默默地開放。
在萬壽菊下還有更瘦小的菊花，那就是雛菊，人們還親切地稱它小白菊，純白色的小白菊與橙黃色的花心搭配得十分協調，平凡得雛菊進不了庭院，入不了雅室，它沒有百合芳香，沒有玫瑰艷麗，而它卻更有情調，幾片雪白的花瓣插在花心上，搖搖欲墜，秋風習來，花瓣更是不安穩了，我不禁從心底生出一絲憐愛之心。可是小雛菊不輸給任何花，它外柔內剛，堅強不屈的精神讓它雖然掉光了本來就不多的花瓣，卻頑強的挺過秋天，在葉兒的襯托下更顯得清純動人。
這時，我的眼光不禁移動了非洲菊上，粗看還看不出什么，細看就會發現，每一片花尖都滲出一點淡黃色，而花中心卻是白色的，好似一位清高淡雅的女子迎著秋風翩翩起舞。菊花的葉子青青的，邊緣有鋸齒。莖是深綠色的，托著花瓣，長著葉子。它的根須很長很密，深深地扎進土壤中。菊花開的時候，它的花瓣有的像長條形，中間的花瓣緊緊地抱住花蕊，花瓣有的向上卷，有的向下垂，向外綻放。白的，紅的，黃的，一大團一大團的，像節日盛開的禮花，真是好看極了！還有的花瓣成片狀，一小片一小片的，挨挨擠擠靠在一起像個小金球。
有一天天冷極了，婆婆家好多花都凋謝了，只有菊花卻迎著寒風怒放，難怪詩人說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我喜歡菊花,因為它不畏嚴寒的品質。
無論是什么菊，都有一個共同的特征：有堅強的意志，樸實,不畏嚴寒.在清冷的秋天增添了色彩，淀放了秋的美妙。
菊花作文 篇4
又是一個教師節來到了，我拖著疲憊的身子，拿著剛準備好的教案，走進了辦公室，辦公桌上那一束燦爛的菊花映入我的眼簾。“是誰？是誰？……”十年前的那一幕再次浮現在我的眼前。此時，我覺得臉上有東西涌了出來，滑過我的臉頰，一直滴到我手中的教案上……
那是十年前的教師節的清晨，我早早地起了床，心情很舒暢，很高興。因為我早已在教師節前夕為李老師準備的一束野菊花，那是我從山上采來的，是我心中最最高尚的花朵，只有它才能表達我對老師的那份愛。我以跑馬拉松的速度跑到了學校，來到老師的辦公室前，用手輕輕的推開了門，老師都不在。室內非常整潔，只有李老師的桌上顯得有些零亂，立著的眼鏡下有一本教案，教案里還夾著沒有擰上的鋼筆，旁邊的墨水瓶瓶蓋也忘蓋上了，窗戶是打開的，窗外的朝陽正放射出柔和的光芒來，照在我粉紅色的衣服上，與溶入朝陽的青藤相互映襯著。哦，也許老師才剛剛離開辦公桌，教師節的前夜老師還工作通宵呢！我笑了，臉上露出由衷的喜悅，看著手中握著金色、紫色的野菊花，它仿佛更加可愛了。我輕輕地把菊花插進了老師的筆筒，不由得咧開小嘴，笑得那樣燦爛。正當這個時候，我聽到了那熟悉的聲音，是的，是李老師！我悄悄地離開的辦公室……
此刻，我真望著那束還沾著露珠的野菊花，品味著它散發出來的醉人的芬芳，回想著十年前的那件事……
菊花作文 篇5
迎著涼颼颼的秋風，抬頭仰望無盡的蒼穹，湛藍湛藍的，我不禁暗自感嘆：“真好，這樣的好時光，我也學學詩人去踏秋吧！”
不知不覺跟著秋的腳步來到了家門口的小菜園，放眼望去，蘿卜芹菜，綠油油的，別提多鮮嫩了，叫人忍不住想蹲下身去撫摸它們，匆忙中，我被什么絆了一下，低頭一看，原來是野菊偷偷的開放了，看著這些歪歪斜斜，東一叢，西一簇的野菊，平白地覺得真可惜了這塊地，黑黝黝的土地邊上盡是些又小又不起眼的家伙在我的“羈絆”中零亂地散在地上。忽地，腦子了隱約蹦出爸爸去年提起要把這些菊花拔了，種上牡丹的記憶，可后來不知怎么的，這事就耽擱了。可恨的菊花！
一天中午，媽媽要我去門外摘點蔥來，說是要做炒飯。
來到蔥地里，我正準備開始下手，可蔥地邊卻盡是滿地討厭的野菊。我憤怒的向那幾株野菊踩去，把它們壓在腳下，再開始摘蔥。
摘好蔥后，我松開腳，見那幾株野菊早已啊失去了剛才的那股傲氣，乖乖地躺在了地上，我心想：明天也許就死了吧，倒也省了我拔的力氣了”想著，又故意狠狠的踩了幾腳。瞅瞅踩了一地的野菊，我高興的把蔥送去給了媽媽。
心里擱著看野菊的好戲，第二天一大早，我便迫不及待地向菜園跑去，可是——我傻眼了，那菊花竟然又挺起了胸膛，花仿佛比昨天開得更盛了：又圓又小的花瓣，點著層露，格外的晶瑩透亮，風一吹，搖曳著，似乎在說：“來吧！我不怕！”我第一次感到了野菊的可愛，我蹲下身，輕輕地撫摸了一下這純白色的野菊，心里不禁為之一顫：啊！多么旺盛的生命力呀！
這天中午，爸爸買了牡丹，想要把野菊拔了，種上牡丹。可我卻說什么也不肯了，想著滿地菊花那樣的美麗堅強，那樣的充滿生機，我要好好地養著它們，讓它們時刻提醒我，生命的短暫與可貴。
而那一簇簇樸素的野菊，至今依然在風霜中怒放。每每看到它們，我都會對它們充滿敬意，對生命充滿勇氣。
噢！那一叢小野菊！
菊花作文 篇6
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
今年，縣里在芙蓉廣場舉辦了菊花展。老師為了讓我們欣賞到秋天的美，帶領我們全班去參觀了菊花展。
首先，映入眼簾的是“雙龍戲珠”，我不禁發出了驚奇聲：“怎么和我以前在植物園見過的不一樣呢?”兩條用黃色小絨球一樣的菊花裝飾成的長龍嘴巴微張，象是在爭搶用紅色“小絨球”雕成的龍珠;龍爪和龍尾都有力量的翹著，惟妙惟肖。再看那開屏的“孔雀”，紅的冠、綠的身、黃的尾，都是用小菊花雕飾而成，活象在與前來參觀的'人比美呢!還有可愛的“小兔子”、驕傲的“大公雞”活靈活現，啊，我都看呆了!真不知道園林叔叔阿姨們是怎樣做成的。
我喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有玫瑰嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
菊花作文 篇7
秋天來到了，天氣漸漸地冷了，許多花兒像小嬰兒一樣地入睡了，可是菊花卻仍在盛開。
今天，媽媽帶我到公園里玩，公園里菊花紛紛開放啦。一簇簇的菊花，像一個個小絨球。它們的顏色非常鮮艷，紅的似火、橙的似桔、黃的似金、綠的似葉、白的似雪……五彩繽紛，婀娜多姿。
我和媽媽走到一盆菊花停住了，它的莖和葉很直，葉子均勻地圍著莖，活像幾個調皮的、可愛的小孩子圍著一根圓柱在竊竊私語。葉子呈橢圓形，邊上伸出一根根小小的鋸齒形的“刺”，像一把銳利的小刀，又像木工那小巧玲瓏的鋸子。剛長出的葉子顏色淡淡的，讓人看起來很舒服。最奇特的是菊花是從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條閃閃發光的長裙，還像一道瀑布。它無拘無束，仿佛是少女洗過的頭發，隨隨便便地披散下來。這盆就是菊花之王——高山流水。
走進它，只聞到一股濃郁的菊花香味。呀！這香味簡直令人陶醉，我有些飄飄然啦。
菊花作文 篇8
聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養花侍草，猶愛養菊。或許是潛移默化，他也具備了菊花的優點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
菊花作文 篇9
我很喜歡花，尤其是菊花。
我們學校有許多菊花，一進校園，老遠就能聞到那撲鼻而來的淡淡的芳香，沁人心脾，讓人陶醉。
學習之余或者當我有煩惱的時候，我都會走到教室外的欄桿邊，看菊園里的菊花，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在這么多菊花的顏色當中，我最喜歡白色的菊花，因為白色代表純潔，如白云一般。在綠葉的襯托下，所有菊花顯得更加美麗，整體看來，就像一塊花地毯，真的美麗極了。這時的我心情特別的愉快，所有的不快樂都拋到腦后去了。
在寒冬的季節里，別的花都凋謝了，惟獨菊花開得轟轟烈烈，在寒風里笑得那么燦爛，活得那么瀟灑，依然傲立，與風霜為伴，敢于向寒風挑戰。由此可見，它真的很美！。
我愛菊花，愛它淡雅的外表，愛它堅強的意志，愛它耐寒的本性，是它把秋天打扮的這么美。它用行動告訴了我一個做人的道理，那就是人生道路不平坦，我們不要被眼前的困難所打倒，只要我們知難而進，迎風而上，肯去堅持，就能取得勝利。
于是，“本性能耐寒，風霜其奈何”，就成了我的座右銘
知道了嗎？菊花美就美在這里！
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