【必備】菊花作文600字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的菊花作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花作文600字 篇1
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神！沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛(ài)。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開(kāi)放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開(kāi)放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”贊美的就是菊花。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫(xiě)了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
菊花作文600字 篇2
你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它并不惹人注目，因?yàn)樗豢墒鞘且欢涠淦掌胀ㄍǖ男』ā?/p>
我個(gè)性喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候在姥姥家的一年秋天，姥姥帶我到野外去玩，來(lái)到一個(gè)山坡上，只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃花好看極了。可是當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們只認(rèn)為它是一個(gè)普通的小草。秋天一旦花開(kāi)這就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)到了深秋初冬時(shí)節(jié)百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。
姥姥告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡摘花時(shí)不留意滑了一跤腳上擦破皮出血了。我直叫痛，這時(shí)姥姥立刻摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花擠出汁，敷在傷口上，我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。姥姥說(shuō)，野菊花還有消毒止血的功效。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥就用干的野菊花熬水洗傷口還真管用。姥姥又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。
我回到家中心里總是想著野菊花。假期去姥姥家總要摘不少帶回家來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝，我喝過(guò)紅茶、綠茶可是可從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得泌人的清香直入肺腑，直頂上清涼的飲料哩。
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求卻默默地?zé)o私向人們奉獻(xiàn)。我喜愛(ài)它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長(zhǎng)，不求索求，只要給予。如果能夠，我期望做一棵野菊花，在山坡上綻放。
菊花作文600字 篇3
地里邊長(zhǎng)滿了雜草，也以前種植過(guò)，獲得的除開(kāi)雜草別無(wú)其他。這方面土地就是這樣空著。
有一天，爺爺忽然帶著我趕到了這方面土地眼前，說(shuō)：“兩者之間讓它那樣的長(zhǎng)滿雜草，比不上大家把它開(kāi)辟出來(lái)種植菊花，用這方面地來(lái)種菊花，應(yīng)當(dāng)類似。”我一聽(tīng)將信將疑地嘟囔道：“這方面地只長(zhǎng)草，種上菊花能存活嗎？”爺爺果斷地說(shuō)：“事在人為，一分耕耘便會(huì)有一分收獲的。”
在爺爺?shù)募?lì)下，因?yàn)槲覔碛凶孕判摹Ｒ虼撕蜖敔斠黄鸱泵α似饋?lái)。種植菊花必須深翻土壤層，爺爺就一鋤頭一鋤頭的挖，可把爺爺累壞了。因?yàn)槲也豢梢蚤e下來(lái)，就用小水桶一趟趟地去接水，來(lái)給菊花苗接水。大家用了一天的時(shí)間，我與爺爺將三十多棵菊花秧載種好啦。
一個(gè)月后，沁人肺腑的菊花開(kāi)放了，放眼望去像一根淡黃色的褲帶系在了這一片荒蕪的土地上。一天，姥姥采收下一些菊花，把他們煮熟、晾干，又把他們泡在茶里放上老冰糖做成了菊花茶。
這一天夜里，媽媽和爸爸回了家鄉(xiāng)。大家坐著一起品菊花茶。奶奶說(shuō)：“誰(shuí)可以把菊花的益處說(shuō)出來(lái)？”
爸爸說(shuō)：“菊花能夠清熱去火。”
我講：“菊花滿山遍野都是有，誰(shuí)都能夠采收，無(wú)需到藥店選購(gòu)。”
母親說(shuō)：“菊花的香氣沁人肺腑，令人聞了很舒服。”
奶奶說(shuō)：“菊花的益處許多 ，有一樣最寶貴。它不像一些欣賞菊那般，必須放到溫室大棚里才可以種活。可是，你看看菊花長(zhǎng)在山頂，乃至石塊間隙里，沒(méi)有由誰(shuí)來(lái)澆水施肥，但它卻能滿山遍野的開(kāi)放，它具備那麼堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力；并且，它在秋季開(kāi)放，不和百花爭(zhēng)奇斗艷，只是無(wú)欲無(wú)求、不為人知，為人處事還要有菊花堅(jiān)忍不拔、不為人知的秉性才好。”
菊花茶喝了，姥姥的話卻深深印在我的心中。
菊花作文600字 篇4
今天，我與我的好閨蜜一起去看菊花展。盡管已經(jīng)到了秋天，可天氣還是萬(wàn)里晴空，火辣辣的太陽(yáng)像是在想把大地烤了似的。我的閨蜜許錦銘穿著一身厚厚的毛衣，熱的她滿頭大汗，連知了也叫：“熱死了，熱死了，這是什么鬼天氣呀？”
一進(jìn)公園，所有的秋菊好象都在趕集似的爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了它們最美麗的一幕。白如雪，紅似火，綠象玉，黃塞金，粉似霞……有的像亭亭玉立的小姑娘；有的像栩栩如生的龍；有的像一只美麗的蝴蝶；有的像毛茸茸的小貓小狗；還有的像天上五彩繽紛的煙花……各式各樣，美不勝收！
菊花的品種更是多姿多彩：有多米菊、絲菊、滿天星、大黃菊、墨菊……共有500多種，真是看也看不完。這五百多種菊花一起綻開(kāi)，香氣撲鼻，滿腦子都被甜蜜的往事堵住了，真讓我動(dòng)彈不得。陶醉在一幅幅的畫(huà)面里，就連一直嬉皮笑臉的許錦銘也被這迷人的風(fēng)景給吸引住了，我怎么叫，她都好象聽(tīng)不到。
聽(tīng)著媽媽給我們介紹著各種菊花的來(lái)歷，驚嘆于菊花的造型真是巧奪天工：那精巧的瓷瓶象征著德化瓷都；一個(gè)婀娜多姿的女郎象征著“服裝之城”石獅；用那光滑的木版搭建成一個(gè)精致的橋梁，那是晉江的跨海大橋呢！
我走著看著，心理也在想著，春天是開(kāi)花的季節(jié)，夏天是結(jié)果的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。菊花頑強(qiáng)的生命力竟能在這豐收的季節(jié)里開(kāi)放！秋風(fēng)蕭瑟，而它卻傲然挺立，不就像那中華兒女頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？在那抗日的日子里，如菊花一樣盡情地開(kāi)放！
中午了，太陽(yáng)落在半空中，我和許錦銘也要回家了，我們依依不舍地邁出了回家的腳步。
菊花作文600字 篇5
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。在秋季的一天里，有個(gè)叫小穎的小女孩，早早起床，背著鼓鼓的書(shū)包走在鄉(xiāng)間路上，她邊走邊像兔子一樣一蹦一跳地往山坡上去。路間的花、草、樹(shù)木，迎著柔風(fēng)左右微微擺動(dòng)，誘惑小女孩白皙的雙手，她摘了兩片翠綠的葉片放在櫻桃小嘴邊吹曲，還不時(shí)走一段路就隨心所欲地轉(zhuǎn)個(gè)身，不知不覺(jué)到山坡上，她那布滿花紋的花裙敞開(kāi)與足旁的野菊媲美呢！不用猜測(cè)小女孩已經(jīng)選定這鮮艷的`野菊。
她輕輕的彎下腰才起菊花，野菊是黃金金的，在綠油油的葉片襯托上顯得美極了，像露出燦爛笑容的太陽(yáng)公公``````
向遠(yuǎn)處眺望，那兒一簇簇，這兒一朵朵，看得眼花繚亂，細(xì)心地觀察花瓣上凝結(jié)著剔透的露珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的。小女孩一會(huì)兒采了兩束，分別打上粉色的禮花，一束送給愛(ài)戴的語(yǔ)文老師，另一束送給敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
小女孩又輕快地蹦著跳著往學(xué)校去，她是全班第一個(gè)到學(xué)校，正好趁沒(méi)人的機(jī)會(huì)到辦公室，小女孩突然間發(fā)現(xiàn)老師窗戶開(kāi)著，窗簾已整齊收起，那老師在不在呢？于是小女孩踮著腳，輕聲輕步向窗口移去，她想試探老師是否在，便悄悄輕扣玻璃，屋子里依然寧?kù)o。小女孩才松了口氣，放心地站在老師窗前，她第一眼是看見(jiàn)辦公桌右側(cè)的日歷幾頁(yè)沒(méi)翻；桌前的備課本寫(xiě)滿密密麻麻的字，作業(yè)本一本一本改完堆放在旁；左側(cè)的紅墨水用了一瓶又一瓶。老師為了學(xué)生，日夜操勞，連日歷也忘記翻，興許老師她也忘了今天是一年一次的“教師節(jié)”老師的辛勤，關(guān)心學(xué)生怎能不使小女孩的淚水在眼球里打轉(zhuǎn)呢？
糟！老師快來(lái)了。小女孩順手包日歷翻到九月十日，深情的雙眼注視老師的座位，將準(zhǔn)備好的野菊插入筆桶，心里默默地念著教師節(jié)快樂(lè)，愿著小小禮物表達(dá)我對(duì)您的感激！然后轉(zhuǎn)身離去。
菊花作文600字 篇6
又到一年金秋時(shí)，蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋天，全是因?yàn)榫栈āＪ蔷栈ǖ姆N類繁多，是菊花的形態(tài)各異，把秋天打扮得分外妖嬈，令人陶醉。
一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展，我這樣愛(ài)菊之人，怎么能不去呢？于是我便撒嬌地央求道：“我也要去，你帶我去么！”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花，自然高興地滿口答應(yīng)。
到菊花展，我仿佛掉進(jìn)菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火，黃的像金，白的如玉，紫的賽綢，一朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字，它們的名字也都飽含詩(shī)意，恰如其分。“菊花瀑布”，由一朵朵黃色的小花組成，從一米多高的花架上噴涌而出，直瀉到地上，恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布；“綠牡丹”，在太陽(yáng)光的照射下，綠中透黃，光彩奪目，讓人在賞菊之時(shí)，聯(lián)想到牡丹，大呼過(guò)癮；“殘雪驚鴻”，多有詩(shī)意的名字，在我看來(lái)，更象是天上的白云，而我，似云中仙子般穿梭其間……
賞花之余，我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道菊花栽培歷史悠久，菊花的種類繁多，還解到菊花的藥用和食用價(jià)值。“菊花，味甘苦，微寒，散風(fēng)，清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思，我漸漸地懂里面的意思。以前我不喜歡菊花茶的味道，現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用，以后我可要常喝菊花茶呀！真是說(shuō)什么有什么，要什么來(lái)什么，就見(jiàn)一排攤位上，擺滿琳瑯滿目的商品，有各種各樣的菊花茶，還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn)，叔叔給我買(mǎi)一大包，滿載而歸。
菊花，不僅給人帶來(lái)美的享受，更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花，又多一個(gè)理由。
菊花作文600字 篇7
前年秋天，母親養(yǎng)了一盆菊花。金秋十月，菊花在家人滿滿的期待之下，開(kāi)得異常茂盛，金黃色的花瓣和綠色的嫩芽被爽爽秋風(fēng)包裹著，愛(ài)撫著，更顯高貴優(yōu)雅。如果有客人到我們家，都會(huì)由衷的贊嘆這盆花的美麗。不知不覺(jué)，菊，便成了我們家眾多盆栽中的“公主”了。
寒冷的冬天來(lái)臨了，菊花和其他花卉一同在這個(gè)柳絮漫天的季節(jié)默默枯萎了。灰黃的枝干，枯敗的花朵，無(wú)奈的在風(fēng)中搖曳著。
我們便將其搬入了相對(duì)比較暖和的屋子里。我原以為它會(huì)再次充滿生機(jī)，卻不想它只是沉睡著，沉睡著毫無(wú)再次生機(jī)的影子。
我等著春姑娘前來(lái)喚醒它。
慢慢地，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了。我盼望著，等待著，愿它重新從泥土中迸發(fā)出來(lái)，一天，兩天……它終于錯(cuò)過(guò)了這個(gè)春天。
然而，在那個(gè)春天，陽(yáng)臺(tái)上各種各樣的花已開(kāi)的繁盛，百合，迎春，水仙，這些話絲毫都不亞于屋中的菊，只是沒(méi)有哪一株能看到英姿颯爽的夏。由于花期易過(guò)，母親便把精力放在這些花上，菊被冷落在一旁，當(dāng)時(shí)因?yàn)榈K地方，母親甚至想把它扔了。但母親后來(lái)忘了，菊便被遺棄在一個(gè)陰冷的角落。
一眨眼，轟轟烈烈的夏過(guò)去了，秋帶著一身寶物悄然來(lái)臨，那些在春夏爭(zhēng)奇斗艷的花兒，全部都沉默了。有一次，路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，一股熟悉的，幽幽的清香恰巧被我發(fā)現(xiàn)。啊!是菊!我把那盆菊端回陽(yáng)臺(tái)上“C”位，趕緊叫來(lái)母親，聲音中夾雜著激動(dòng)與喜悅。幾朵金黃的小花在我面前閃爍著，微笑著，藏不住那迸發(fā)的青春。
我心中最柔軟的角落因?yàn)榕杈斩幯鸾z絲縷縷的感動(dòng)。菊是聰明的，又是有個(gè)性的。它不隨世俗潮流，在春夏開(kāi)放，與百花爭(zhēng)個(gè)你高我低。它懂得自己，它明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——隨流的未必是最適合自己的的。菊花在春，夏，冬養(yǎng)精蓄銳，在最適合自己的秋，綻然盛開(kāi)，我們想到秋天的花卉時(shí)，第一個(gè)想到的必然是菊。它凌霄自行，不趨炎附勢(shì)，在蕭蕭秋風(fēng)中獨(dú)樹(shù)一幟，也使我對(duì)其產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
菊花作文600字 篇8
今天回家，爺爺給我泡了一壺菊花茶，我想：剛好我也口渴了，于是準(zhǔn)備把它倒在杯子里。
隨著水壺的傾斜，一股清澈的水流了出來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香，那香味淡雅而又脫俗，沒(méi)有玫瑰那嗆人的香味，也不是野花那股若有若無(wú)的、令人捉摸不透的香。正想著，一朵菊花出水芙蓉一樣順著水流、轉(zhuǎn)著圈飄然而至，就像一個(gè)老練的芭蕾舞演員，水則是一張無(wú)形的舞臺(tái)，用“水中芭蕾”來(lái)形容真是再恰當(dāng)不過(guò)，它便成了我的重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)。水流傾然而至，一朵朵菊花不斷從我眼前閃過(guò)，差點(diǎn)讓我眼花繚亂。我看得入了神，幾乎忘了杯子里的水正在迅速“增添人丁”，而水壺容量也在迅速減少，要不是我“適可而止”，桌上現(xiàn)在恐怕已經(jīng)“水漫金山”了。
我有些尷尬的看著那微微膨脹起來(lái)、已經(jīng)形成了一個(gè)拱形的水面，大氣都不敢出，生怕一出聲，就把這早已搖搖晃晃的水面給吹“破”了。再看看這場(chǎng)“水中芭蕾”的主角——那朵菊花，它正在水中跳著一曲無(wú)聲的華爾茲，片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，好像依舊綻放如初，而且那花瓣還不時(shí)抖動(dòng)，仿佛迎風(fēng)而立，充滿了生機(jī)和活力，似乎是注意到自己有這么一個(gè)觀眾，表演的更賣(mài)力了：它突然來(lái)了一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，又隨著水流向上“移”了幾步，又跟一個(gè)菊花碰在一起，像是在交談往事，又像是在竊竊私語(yǔ)。接著，它們又分散開(kāi)來(lái)繼續(xù)跳著圓舞曲。我想給它們來(lái)點(diǎn)小插曲：我把水喝掉了一點(diǎn)，然后晃動(dòng)起來(lái)，它們似乎有點(diǎn)驚慌失措，但依然保持著優(yōu)雅的舞姿，只不過(guò)好像多添了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)”，我伸出手指，把一朵菊花撈了上來(lái)，它立刻一改雅姿，變成了濕噠噠、軟綿綿的一坨，你很難想象，在它們遇到水之前的模樣——一個(gè)干巴巴的、又易碎的球，但一遇到水，它們便努力吸收水分，仿佛獲得了第二次重生，“菊花依舊笑秋風(fēng)”，它們?nèi)徊辉诤鯐r(shí)間的流逝，只是等待與水會(huì)合的那一刻……
待我幻想完，杯中的水早已涼透，但我實(shí)在想說(shuō)一句：“好一杯菊花茶！”
菊花作文600字 篇9
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開(kāi)著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過(guò)的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室的窗臺(tái)前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著人們生活的地球，記載著人類的歷史，啊，老師對(duì)這是那么的精通、熟悉。表達(dá)了您淵博的知識(shí)和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)，發(fā)表過(guò)多少文章，寫(xiě)過(guò)多少教案呀。
墨水前放著語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽(tīng)課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛(ài)有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！
老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
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