精選描寫菊花作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫菊花作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫菊花作文 篇1
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她又施展神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨菊花競相開放，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
描寫菊花作文 篇2
“瓣兒彎彎像卷發(fā)，寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開花，中秋時節(jié)到萬家。”你猜猜這是什么？這就是菊花。而今天，我就看見了一朵神奇的菊花。
老師找來一朵菊花、一個透明杯子和裝滿開水的水壺，我們就開始觀察菊花了。只見老師把一朵干癟的菊花擺在我們面前：菊花圓圓的，花蕊是棕色的，好像一個小太陽。它的花瓣是黃色的，像一條條黃色的絲帶。深吸一口氣，有一股淡淡的清香，似乎還帶著一股苦澀的味道，沁入心脾，令人陶醉其中。菊花捏起來軟軟的，像棉花一樣，感覺一擠就會冒出水來。
老師先把菊花放入杯中，再把水倒入杯子里，只見水一沖下去，菊花就開始漂浮起來。菊花跟著水流慢慢地浮到水面，像一條小船在海面上漂著。花瓣沾了水，就像一位少女在洗頭發(fā)；花蕊在水中十分美麗，像一顆棕色的鉆石。隨后，菊花在水中舒展開，像一條小魚在水中游著。等完全舒展開后，花瓣像小姑娘的黃裙子；花蕊像一個怕生的小姑娘，把臉躲在頭發(fā)中，不讓人看見。多么美麗呀！花瓣在水中飄著，彎彎的；花蕊隱隱約約的，星星點點。
片刻之后，杯子里的菊花已經(jīng)完全綻放開來，它的顏色變得金黃，就像是一顆落入水中的太陽，讓人看了之后覺得心情舒展。它的花瓣隨著水杯的晃動而蕩漾著，水中的熱氣伴隨著菊花的香氣，在我周圍散發(fā)開來。我瞇著眼睛，贊嘆著：“菊花可真香呀！”菊花茶在這時候已經(jīng)完全泡好了，原先透明的水此刻也被浸染成了淡淡的黃色，我忍不住嘗了一口。菊花茶雖然伴有淡淡的茶香，入口卻有點澀。也許，菊花就是靠著這點澀味在幫我們解渴吧！
菊花不但樣子美麗，而且能清熱解毒，深受大家喜愛。我看著泡開的菊花，聞著它香香的味道，我覺得菊花在水中默默地綻放，實現(xiàn)了它的意義，我們也要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
描寫菊花作文 篇3
野菊花雖然是一個眾所周知的名詞，但是我們很多人都會對它視而不見，甚至毫不在乎地踐踏幾下，又有誰能對它視如珍寶。像國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，婀娜多姿的玫瑰，浩氣長存的蘭花那樣，然而野菊花那在風(fēng)中搖曳的嬌小的身姿，讓我喜歡上了它，在我心中野菊花也是美麗的。
小時候，我總喜歡穿著白色的連衣裙，手捧著一本書，坐在那長滿野菊花的山坡上，靜靜享受清風(fēng)的撫摸，陽光的沐浴，品讀幾段優(yōu)美的文字，這時的`野菊花是那么的安靜，在輕輕的隨風(fēng)搖搖。
當我讀累了，陪它們一起玩，它們仿佛突然來了精神，渾身散發(fā)著太陽的光輝，遠遠眺望，還以為是山坡上散漫了金子，都說葵花朵朵向太陽，野菊花又何嘗不是呢？那一個個紅著臉，憋足了勁，想長到太陽上去的樣子把我給逗笑了。
映著晚霞的光輝，上坡上一片紅潤，野菊花昏昏YU睡，悄悄地擾了花瓣，像一片睡美人，我不忍打擾它們休息，悄悄地離去了，回味一天，我的笑聲灑遍了這個山坡。
媽媽告訴我野菊花的用處還有很多，在它還是小芽的時候，是可以吃的，味微苦，還有一種發(fā)自內(nèi)心的清香，在媽媽小時候，那時窮啊，家家逢這季，都摘它這種野菜來吃，媽媽笑著說：“現(xiàn)在社會發(fā)達了，垃圾食品也多了，肯德基、麥當勞遍地都是誰稀罕吃這個呀，小時候的味道再也回不來了。”我為野菊花的好處之多感到驚嘆也為它們感到悲哀。
野菊花陪伴了我的天真無邪的童年，裝點了多姿多彩的山坡，野菊花填充了媽媽那饑餓的年代，野菊花一直就這樣默默地付出著，野菊花的美麗也一直綻放著。
描寫菊花作文 篇4
吃過中飯，我們帶著藍子，和外婆一起到山上采野菊花。
一路上，鳥語花香，我看到了不遠處有黃色的小花，外婆說：“那就是野菊花，”我開心的和媽媽一起飛快的跑過去，伸手摘了一朵，小小的黃色野菊花，好香啊!我們一朵一朵的摘下來，放進藍子里，我們一路走一路找一路摘，路上還有灰色的和綠色的螳螂，我怕極了，看見就跑，媽媽說：“不用怕，那些螳螂你不要動它，它不會咬你的，”我就小心的向前走，摘著摘著，我摘累了，我就坐在一塊大石頭上休息，坐了一會，媽媽說：“我們摘的差不多了，該回家了，”最后，我牽著媽媽的手，和外婆一起有說有笑的回家了。
這真是快樂的一天呀!
描寫菊花作文 篇5
“期盼的日子終于到了！”小紅心里暗暗歡慶著。為什么呢？因為今天是教師節(jié)。她想要給她敬愛的鄭老師一個驚喜。
今天，她早早地起床。吃完早飯后，就背著書包上學(xué)了。她在去學(xué)校的路上，順手在路邊摘了一些還沾著露珠的野菊花，并用幾根線捆成兩束。來到學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的老師和同學(xué)們都還沒來，十分高興，快步走向老師的辦公室窗前。當她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時，不由得回憶起鄭老師平時工作的情景。
鄭老師是位勤勞的語文老師，她上課時生動、有趣，學(xué)生聽了很容易理解，他們班的語文成績在全年級一直名列前茅。然而，由于她批改的作業(yè)十分多，經(jīng)常批改到深夜，所以，她雖然還沒到40歲，但卻過早地戴上了老花眼鏡。對于老師的這種情況，小紅真是看在眼里，疼在心里。她今天送菊花給鄭老師，就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。
小紅向四周望了望，確定沒有人后，就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里，她的動作是那樣的輕，既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒，又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后，才松了一口氣。這時，陽光射進窗子來，照在菊花上面，顯得格外美麗，花瓣上的露珠在陽光的映照下，就像是一粒粒閃光的珍珠。看著這么美麗的花，鄭老師一定會喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物，但它能夠為老師舒解工作上的壓力。一想到這里，小紅不禁甜甜地笑了。
描寫菊花作文 篇6
周末，媽媽帶我去了姥爺家，媽媽說：“那里的菊花可美了，令人沉醉其中。”
我一到那也被震驚了，什么千頭菊，什么鴛鴦菊，形態(tài)萬千。讓我目不暇接，眼花繚亂。最令我喜愛的是野菊花，我不是因為它漂亮才喜歡它的，是因為它淳樸，可愛。雖然它是那么不起眼，但一位名人說過：不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。沒錯野菊花就是這樣，也許它不怎么引人注意，但它的可愛卻吸引了我。
從這里我體會到了：野菊花向來默默地，低調(diào)地開著小花，并不引人注意。但它卻把最美的芳香獻于了我們，這種默默無聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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