一束野菊花作文通用10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一束野菊花作文，歡迎閱讀與收藏。
一束野菊花作文1
隨著時(shí)光的飛逝，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。
這天早上，陽(yáng)光格外明媚，樹(shù)木格外青翠，鮮艷芬芳的野菊花已經(jīng)在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿著粉紅色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾，背著紅色的書(shū)包，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛(ài)。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以她早早就出門(mén)。她一邊走一邊想：一年一度的教師節(jié)又到了，我應(yīng)該給老師送什么禮物呢？這樣走著走，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的小山坡上盛開(kāi)著一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見(jiàn)那紅似火，藍(lán)如天的菊籠罩著一層如金紗般的光輝，顯得異常可愛(ài)。她想：這些野菊花平時(shí)沒(méi)人去呵護(hù)它。可它每到九月就熱情盛開(kāi)，給人們帶來(lái)芳香，帶來(lái)美麗。得到的少，付出的卻那么多，這多么像們敬愛(ài)的老師啊！對(duì)，我就把這花送給老師。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下來(lái)，然后繼續(xù)上路。
束知不覺(jué)，她已經(jīng)來(lái)到老師為公桌的窗前，輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)。老師的辦公桌真簡(jiǎn)樸啊！一張不大的桌子上擺放著一個(gè)地球儀，一本臺(tái)歷正好翻到9月10日這一頁(yè)，一副老花鏡正壓在語(yǔ)文書(shū)上，可見(jiàn)老師剛才還在備課呢！多好的老師啊！看到這情景，小瑛的眼睛清潤(rùn)了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時(shí)為了我們的健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業(yè)本回家，便來(lái)到學(xué)校來(lái)。途中經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處，看到老師您還在辦公桌為我們批改試卷。由于辛苦，皺紋過(guò)早地爬上了您的額角；由于辛苦白發(fā)過(guò)早地藏進(jìn)了您的發(fā)梢。為表恩情，今天，我要把這束菊花獻(xiàn)給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒里，輕輕地?cái)[弄好。陽(yáng)光透樹(shù)梢，射進(jìn)辦公室來(lái)。花瓣上晶瑩的露珠被陽(yáng)光一照，更加透亮。
小瑛走后片刻，李老師便回來(lái)了。她拉開(kāi)椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來(lái)，沁人心脾。伴著花香，她笑了，笑得那么滿(mǎn)足，那么欣慰。
一束野菊花作文2
早晨，我微微睜著朦朦朧朧的睡眼緩緩走向?qū)W校。今天是9月10日教師節(jié)了，平日老師那么辛苦地教導(dǎo)我，此時(shí)的心里總琢磨著送什么禮物呢？我對(duì)花有喜愛(ài)之情，對(duì)野菊花又情有獨(dú)鐘。下午放學(xué)，就到后山采一束野菊送給老師吧！
不知什么原因，也許是心急，也許是想讓菊花早點(diǎn)送出，也許是自己太性急，總覺(jué)得今天的課比往常上的長(zhǎng)，時(shí)間往常過(guò)的慢了許多，終于敖到下午放學(xué)，我背起書(shū)包，歡快的向后山飛奔而去。
“哇，真美啊！”我不禁贊嘆到。后山的花兒開(kāi)得是多么燦爛，夕陽(yáng)微弱的光照射著遍地的野花，我顧不上欣賞，卷起袖子，彎下腰，一邊環(huán)視野叢中的菊花，一邊伸手采摘。不一會(huì)兒，我手中已握滿(mǎn)了野菊，高興地奔跑向?qū)W校老師的辦公室。獨(dú)自一人悄悄來(lái)到辦公室窗前，看見(jiàn)里邊還有老師在批改作業(yè)，便默默地蹲在窗戶(hù)下，等待著教師們離開(kāi)，被風(fēng)吹落的枯葉把地鋪滿(mǎn)了，幾只枯葉碟飛舞在空中。許久，我在風(fēng)的呼喚下睜開(kāi)了雙眼，哦！原來(lái)我沉醉了十幾分鐘。此時(shí)，辦公室靜了，我露出那雙水靈靈的大眼睛，尋視四周，一個(gè)人也沒(méi)有，靜的聽(tīng)得見(jiàn)屋外的對(duì)話(huà)聲。
環(huán)視過(guò)后，我便緩緩站起來(lái)，矗立在窗臺(tái)前，握起已被我手汗?jié)駶?rùn)了的菊花，小心翼翼地插進(jìn)了班主任的筆筒里。我打量著那張熟悉而又陌生的桌子，桌子上放了一本語(yǔ)文課本，書(shū)上陳列著一付已有些年月的老花鏡，它伴隨著老師度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜啊！微風(fēng)吹得身后的樹(shù)葉嘩嘩響起，頓時(shí)，班主任的身影似乎浮現(xiàn)在我眼前：座在椅子上正認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)，手中的紅筆在書(shū)上劃過(guò)后，留下了一條條評(píng)語(yǔ)，發(fā)出一陣陣沙沙的聲音.額頭上流出一顆顆豆大的汗珠.我從模糊的幻想中走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)日歷依然停留在8月，也許是工作太忙了吧，沒(méi)時(shí)間來(lái)翻，忘了今天的教師節(jié)，我主動(dòng)把日歷翻到9月10日，讓老師記起他們自己的節(jié)日.
停了一會(huì)，我就離開(kāi)了.歡快的奔向家里，我的心久久不能平靜，環(huán)視四周，花開(kāi)得更加鮮艷動(dòng)人，夕陽(yáng)留下的殘光把路都印紅了.希望野菊花能帶著我的汗水與祝福送給老師.
一束野菊花作文3
太陽(yáng)公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿(mǎn)憂(yōu)愁，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花沒(méi)有牡丹的雍容沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無(wú)聞的愛(ài)，老師那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎？
李蘭想好后，就在山野里忙開(kāi)了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿(mǎn)心的歡喜向?qū)W校走去。
李蘭高高興興的來(lái)到學(xué)校，連書(shū)包都來(lái)不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧?kù)o，一個(gè)人也沒(méi)有。她一邊輕輕的推開(kāi)虛掩的門(mén)窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得耀眼奪目。語(yǔ)文備課本上用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了標(biāo)語(yǔ)和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書(shū)上還放著一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來(lái)，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿(mǎn)血絲的眼睛和通宵改作業(yè)的畫(huà)面，李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，那，是一束特殊的野菊花。
……
一束野菊花作文4
今天，太陽(yáng)很早就起床了，照著學(xué)校后山的那片野菊花，看！那野菊花上還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，看上去象是一個(gè)亭亭玉立的少女，戴這一串珍珠般的項(xiàng)連，在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，少女穿著華麗的金裝，她，她穿的那么美干什么呢？哦１愿來(lái)是來(lái)歡迎一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日－－中國(guó)教師節(jié)．
忽然，在那片野菊花中出現(xiàn)一個(gè)嬌小的身影，她穿著粉紅色的連衣群，頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，背著一個(gè)書(shū)包，她就是五一班的祝麗麗．她在干什么呢？她在花叢中選花，今天的花實(shí)在太艷了，麗麗見(jiàn)了這朵喜歡，見(jiàn)了那朵又喜歡，，現(xiàn)在離上課的時(shí)間還有３０分鐘，她來(lái)不及欣賞，就把自己選好的野菊扎成兩束，準(zhǔn)備去學(xué)校，，她剛抬頭一看，那還有紫色的野菊花呢，她趕忙有摘了幾多，就直奔學(xué)校去．
她來(lái)不及放下書(shū)包，就飛快地走到班主任李老師的辦工室，她她走近虛掩的窗戶(hù)向里面溜了溜，嘿！正巧李老師不在辦工室，她要干什么呢？只見(jiàn)壓把窗戶(hù)打開(kāi)，小心翼翼地把那小小的野菊花插進(jìn)李老師辦工桌上的筆桶中，旁邊的地球注視著我，那本白色的日歷翻到＂９月１０日＿＿中國(guó)教師節(jié)＂頓時(shí)印入我眼聯(lián)，那瓶墨水還沒(méi)合上，書(shū)本還沒(méi)合上，眼鏡也沒(méi)合上，她想了老師昨晚老師一定有是在燈下為我們細(xì)心地批改作業(yè)，在專(zhuān)心的備課，一定是很夜才走．不禁使她想，老師天天帶病來(lái)給我們上課，老師那日漸消瘦的臉龐，心里有點(diǎn)難過(guò)，老師出院還不到兩天，身體還沒(méi)完全康復(fù)，就有那么廢寢忘食地工作，心里有點(diǎn)感動(dòng)，老師好象一之間好象有增加了幾條銀絲．有一陣瑟瑟的求風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)辦工室彌漫了也菊花的清香．正是麗麗想的，因?yàn)橐熬栈ǖ那橄憧梢詭椭?qū)除老師的疲勞，還對(duì)老師的病很有幫助！想到著里她甜甜地笑了．
它沒(méi)有迎春花那樣喜艷．它沒(méi)有荷花那樣美麗，也沒(méi)有臘沒(méi)那樣炎寒，它＿＿只是一棵小小的野菊花，是代表麗麗對(duì)老師的一種愛(ài)戴，儆意，她深情地對(duì)老師說(shuō)聲：＂老師，一束小小的野菊花獻(xiàn)給你．祝你教師節(jié)快樂(lè)！＂
一束野菊花作文5
今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒來(lái)，匆匆忙忙地背上書(shū)包跑出家門(mén)。這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，淡淡的星星還在眨著眼睛，小鳥(niǎo)也躲在窩里做著沒(méi)有做完的夢(mèng)，一切都是那么靜。
芳芳來(lái)到田野里，美麗的田野還在熟睡著，珍珠似的露珠在綠葉上時(shí)而搖搖腦袋，時(shí)而晃晃身子。路邊，一簇簇野菊舒展著花瓣，用樸素而美麗的色彩點(diǎn)綴著綠色的田野。芳芳在一片綠茵茵的草地旁停了下來(lái)，因?yàn)樗吹竭@里的野菊又多又美，她彎下腰，精心地摘起野菊花來(lái)。
瞧，那一朵朵黃的、藍(lán)的野菊花迎著早晨的清風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，散發(fā)出芳香的氣味。不一會(huì)兒，芳芳就摘了許多野菊花，這是，她直起身子，看著懷里的菊花，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。她想：野菊花美麗而樸素，它沒(méi)有其它花朵的華麗，沒(méi)有其他花朵的嬌艷。它就像我們的老師，擁有樸素的情懷，一生只有付出沒(méi)有索取，平凡而偉大！
在通望學(xué)校的路上，芳芳望著懷里的野菊花，想起了老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)，當(dāng)她學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是老師耐心地為她講解；在大雨滂沱的時(shí)候，是老師把傘給了她。老師就像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心她。
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，校園里靜悄悄的。在一棵大樹(shù)下，辦公室的窗戶(hù)開(kāi)著，芳芳輕輕地走到窗前，小心地往里面望了望，老師的辦公桌緊挨著窗口，雖然有些舊了，但給人一種樸素的感覺(jué)。桌上放著一本臺(tái)歷，正好翻九月十日這一頁(yè)，桌子中央攤著老師的教科書(shū)、眼鏡。看到這些，芳芳想：老師一定是為了給我們上好課，又工作了一夜。她是多么辛苦啊！
于是，芳芳小心翼翼地將那一束金燦燦的野菊花插在了老師的筆筒里。此刻，芳芳的臉上綻開(kāi)了甜甜的笑容，那一雙烏黑的大眼睛流露著高興與激動(dòng)，這笑里述說(shuō)著：敬愛(ài)的老師，為了我們，您奉獻(xiàn)出了自己寶貴的青春，在您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我的一份祝福，一份愛(ài)！
當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)敬愛(ài)的老師踏進(jìn)辦公室，筆筒里那一束雖不華美、卻飽含悠悠師生情的野菊花，將在陽(yáng)光下怒放，將給老師帶去一份溫馨，一份祝福！
一束野菊花作文6
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。”幼兒園大班的小朋友們唱著歡快的歌。原來(lái)，今天他們的班主任李老師帶領(lǐng)大家一起去公園玩。小朋友們都帶著東西開(kāi)開(kāi)心心的唱著歌。只有小莉低著頭，坐在李老師的身邊，心里不是滋味。
小莉的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，昨天，小莉和媽媽一同從醫(yī)院出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了李老師用手捂著肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門(mén)口。媽媽和小莉急忙迎了過(guò)去，原來(lái)，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫著李老師找醫(yī)生一邊關(guān)切的說(shuō)：“要不，明天讓小朋友們不要去郊游了，看你疼成這樣。”媽媽這么一說(shuō)，可把小莉給急壞了。“老師啊！你可別說(shuō)不去啊！為了這次郊游，我可是和媽媽逛了一個(gè)下午的超市，買(mǎi)了許多好吃的。”“這怎么能行，小朋友們盼啊盼，好不容易才等到了這一天，我怎么能讓他們失望呢！我只要買(mǎi)些藥吃吃就好了，沒(méi)什么大事，對(duì)吧小莉。”這下，小莉心中的石頭才算落下來(lái)了。可是小莉轉(zhuǎn)念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？
不然大家又要不高興了。”于是李老師又捂著肚子，向醫(yī)院大門(mén)走去。小莉向老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，也和媽媽一起回家了。
去郊游的車(chē)上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握著李老師的手，問(wèn)這問(wèn)那，李老師一直搖著頭說(shuō)不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說(shuō)謊。不一會(huì)兒，車(chē)就到站了，大家高高興興的下了車(chē)一起去公園玩了。
這時(shí)，小雅走到了小莉的身邊，她問(wèn)道：“小莉，你怎么了，好象很不開(kāi)心，是不是不舒服，為什么不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎么了。”可是小莉只是搖頭，因?yàn)樗饝?yīng)李老師不說(shuō)的，于是，小雅只好陪著小莉一起坐著，最后，小莉終于忍不住了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最后，他們決定一同去采野花來(lái)送給李老師。
一朵一朵，大家極認(rèn)真的采著，不一會(huì)兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手里，小朋友們還不住的問(wèn)：“是否好一點(diǎn)？”小莉采來(lái)了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽(yáng)的照耀更顯得美麗，李老師感動(dòng)極了，向大家道謝。
第二天，李老師在每個(gè)小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個(gè)校園里回響。
一束野菊花作文7
這是教師節(jié)里所有學(xué)子的心聲，在這一天里，我們這些學(xué)生都以自己不同的方式向自己敬愛(ài)的老師表達(dá)問(wèn)候，以感謝老師一年來(lái)對(duì)我們的栽培和關(guān)心。這天，小芳正在想老師節(jié)到了，自己該送什么給老師呢？小芳皺了皺眉頭：最近家里經(jīng)濟(jì)比較緊張，不能因?yàn)榻處煿?jié)送大禮而加重父母的負(fù)擔(dān)，再說(shuō)了班主任王老師說(shuō)過(guò)了，真正的禮物是用愛(ài)心去編織的，不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！所以經(jīng)過(guò)前思后想后，小芳決定送老師一束花！小芳來(lái)到山坡上，上坡上開(kāi)滿(mǎn)了各色不知名的美麗花兒，紅的、白的、黃的……送什么花好呢？在群花中，野菊花并不怎么起眼，但它樸實(shí)淡雅！
它不正像敬愛(ài)的王老師一樣嗎？小芳想到這，心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上不由得綻放出迷人的微笑！她決定就給老師送一束野菊花了！于是她彎下腰，精挑細(xì)選出幾枝最美麗的菊花，用繩子小心的捆好，準(zhǔn)備好后，小芳就背上了書(shū)包向?qū)W校走去。一路上上學(xué)的同學(xué)絡(luò)繹不絕，他們手里都拿著精美包裝的禮物，他們紛紛看著小芳，也許覺(jué)得她的禮物太“特殊”了吧！可小芳可不這么認(rèn)為，她相信老師一定會(huì)喜歡自己送的禮物的！小芳悄悄來(lái)到老師辦公室，辦公室里沒(méi)有人，她想正好可以給老師一個(gè)驚喜，于是小芳輕輕地拉開(kāi)王老師桌前的窗戶(hù)，桌子上剛好有一個(gè)筆筒，仿佛在迎接野菊花的到來(lái)呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了筆筒里。
筆筒旁邊一本寫(xiě)著密密麻麻字的教案本攤開(kāi)著，上邊還架著一副眼鏡。看到這，小芳想：王老師是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天還得起早貪黑的為學(xué)生的成績(jī)而操勞，多么辛苦呀！王老師年紀(jì)很大了，身體又不好，希望老師能在工作累的時(shí)候，看看這束野菊花，讓花兒的美麗與清香帶走老師的身心的疲憊，想到這小芳甜甜地笑了。她輕輕地關(guān)上窗戶(hù)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，此時(shí)她看到了王老師，王老師不知道什么時(shí)候已站在了她身前，臉上還帶著慈祥的笑容，眼神里流露著感激。小芳紅著臉抿著嘴對(duì)王老師笑了笑，撲到了老師的懷里，嘴里說(shuō)出了幾個(gè)字：“老師，您辛苦了！”教師節(jié)節(jié)日的氣氛彌漫整個(gè)校園，老師的慈愛(ài)化做了學(xué)生心中的一團(tuán)火焰。
老師幾年來(lái)對(duì)我們的教悔、關(guān)懷、栽培對(duì)我們的人生造成巨大的影響，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！報(bào)答老師要用真正的成績(jī)，讓我們?yōu)榱宋磥?lái)好好學(xué)習(xí)吧！
一束野菊花作文8
今年秋天，我家照例插上了一束從鄉(xiāng)間山頭帶來(lái)的野菊花。我坐在家里，望著這美麗的花兒，不禁想起往年，那束一直使我記憶猶新的野菊花，想起了爸爸那濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)冬日的上午，我坐上的'媽媽的摩托車(chē)，爸爸也開(kāi)著自己的車(chē)子，我們一起去鄉(xiāng)下玩。車(chē)子一駛出縣城，便在鄉(xiāng)間小路上開(kāi)始了追逐戰(zhàn)。可我們都知道，媽媽是不會(huì)超過(guò)爸爸的。因?yàn)閶寢岄_(kāi)車(chē)比較小心，本著“寧停三分鐘，不搶一秒鐘”原則的她，總是開(kāi)的很慢。而爸爸呢，他駕駛的摩托車(chē)，左彎右拐，誰(shuí)坐上他的車(chē)都難免有些擔(dān)心。
可是，今天的爸爸卻有些心不在焉，他在路上一直留意著四周的景色，還時(shí)不時(shí)地回頭向后望幾眼，像是在找什么東西，爸爸開(kāi)車(chē)也不是那么專(zhuān)心，速度也慢了許多，連媽媽快過(guò)了他也不奮起直追。他在干什么?我心里很是疑惑。
這時(shí)媽媽和爸爸的車(chē)都來(lái)到了下坡的路段。我知道，每當(dāng)?shù)搅诉@里，爸爸都喜歡關(guān)了發(fā)動(dòng)機(jī)，車(chē)子立刻慢了好多。我想著這下媽媽可以超過(guò)爸爸了，便催促媽媽快點(diǎn)。這時(shí)媽媽的摩托車(chē)駛進(jìn)了彎道，爸爸的身體也被一座山丘給擋住了。等我們開(kāi)出這個(gè)彎道時(shí)，卻見(jiàn)爸爸的車(chē)子停了下來(lái)，爸爸也走下了車(chē)。
爸爸怎么不開(kāi)車(chē)了?這會(huì)兒，他又要做什么?我腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。只見(jiàn)爸爸爬上一座小山坡，目光始終看著一個(gè)地方。循著他的目光望去，我看見(jiàn)了一束茂密的野菊花，挺立在山頭。我頓時(shí)明白了爸爸的用意。原來(lái)，爸爸知道我一直喜歡野菊花，是想給我摘一束茂密、燦爛的野菊花呀!想到這了，我又望了望爸爸的身影，但他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小。我心里多么希望爸爸趕快摘好野菊花追上來(lái)。
這時(shí)，下坡的路已經(jīng)快要結(jié)束。我心里惦記著爸爸，便回頭向后望去，急切地想看看爸爸有沒(méi)有追上來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影引起了我的注意，身影越來(lái)越清晰，是爸爸!車(chē)尾處還綁了一束野菊花。他沖我們笑笑，繼續(xù)行駛。
現(xiàn)在想起這件事，當(dāng)時(shí)爸爸那熟悉的背影又出現(xiàn)在我的腦海里。哦!我明白了，那束如陽(yáng)光般燦爛的野菊花，不就是爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)嗎?
一束野菊花作文9
今天是9月10日，也就是一年一度的教師節(jié)。
一大清早，小女孩就起床了，她要去上學(xué)呢！她住在山區(qū)，家境貧寒，家也離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以，她每天上下學(xué)都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開(kāi)心。
小女孩拿著一束束五顏六色的野菊花進(jìn)了校門(mén)，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級(jí)辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走著，時(shí)不時(shí)往后面看看，看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，即使她知道這條路根本沒(méi)有什么人走。不下30秒鐘，她就已經(jīng)來(lái)到了辦公室的北面，辦公室的正門(mén)在南面，她一直走，還沒(méi)有走到辦公室門(mén)口，突然她停下來(lái)了，是在她班主任語(yǔ)文老師的那扇窗前停下的。窗戶(hù)是開(kāi)著的，陽(yáng)光透過(guò)窗前一棵大榕樹(shù)的縫隙直射下來(lái)，陽(yáng)光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽(yáng)光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛(ài)。窗戶(hù)里是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開(kāi)著，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個(gè)地球儀，那是老師為了代替科學(xué)老師講課給買(mǎi)的；桌上還有一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)和一個(gè)很舊的筆筒；滿(mǎn)是灰塵的日歷也已經(jīng)翻到了9月10日。
她一動(dòng)不動(dòng)，心想：今天是教師節(jié)耶！老師平時(shí)多照顧我呀！上學(xué)期我沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然后，她用那雙水汪汪的大眼睛調(diào)皮地向四周掃視了一下，接著從她那胖乎乎的手里拿出一束花插在老師的筆筒里，完后甜甜地笑了笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，笑得是那么自然，那么迷人。
她又走向其它老師的辦公桌前，準(zhǔn)備送花去了……
一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)椋粌H僅是一束野菊花，它更是老師同學(xué)之間愛(ài)的體現(xiàn)！
一束野菊花作文10
今天是9月10日，天高云淡，陽(yáng)光明媚。汪茜茜背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。汪茜茜想：“今天是教師節(jié)，為了感謝陶老師，我應(yīng)該送些什么禮物呢？鋼筆、筆筒、小筆記本，還是……可是哪一樣才是最能表達(dá)我的心意呢？”她正低頭想著，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一股沁人心脾、淡雅地芬芳。她抬起頭隨之望去，哇，在路邊的小山坡上，正盛開(kāi)著一大片野菊花，五顏六色，可美了。
嘿，有了：就送束野菊花給陶老師吧！“樸實(shí)無(wú)華的野菊花具有著求人甚少，給予人卻很多的優(yōu)秀品質(zhì)，不正和老師們一樣嗎？老師把畢生的精力都放在了培養(yǎng)‘祖國(guó)花朵’上，卻不向?qū)W生求以任何回報(bào)，老師的品質(zhì)與野菊花相似。”想到這里，汪茜茜便摘下一大束野菊花。
汪茜茜進(jìn)了學(xué)校，趕緊跑到陶老師辦公室，她想：“趁著現(xiàn)在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)間，趕緊把花插到老師筆筒里，給老師一分驚喜！”可來(lái)到老師辦公室才發(fā)現(xiàn)，陶老師早已來(lái)了，正為同學(xué)們備課呢！老師偶爾用手揉揉疲倦的眼睛，看來(lái)又是昨晚改作業(yè)熬夜了。
看見(jiàn)這一幕，汪茜茜眼睛濕潤(rùn)了。一幕幕往事終于不禁浮現(xiàn)在眼前：“記得一個(gè)大雨滂沱的下午，陶老師因?yàn)槠谶^(guò)度昏倒在講臺(tái)上。這幾天，正趕上期末總復(fù)習(xí)，可老師的女兒又生病了。陶老師只好一邊照顧她女兒，一邊為我們上課，休息時(shí)間本來(lái)就少，這樣一來(lái)就更沒(méi)法休息了，所以最后昏倒了。”哎，其實(shí)陶老師明明可以請(qǐng)假專(zhuān)門(mén)照顧她女兒的，可她為了不讓我們塌課，還是來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師醒來(lái)第一句話(huà)就是：“他們的課可耽誤不得呀！”陶老師，您的身體更耽誤不得呀！您是那樣愛(ài)崗敬業(yè)，不斷培育人才，真不愧為人類(lèi)的靈魂工程師。
這時(shí)，陶老師忽然起身去洗手，汪茜茜趁著這機(jī)會(huì)連忙將早已扎好的那束野菊花插進(jìn)筆筒。過(guò)了一會(huì)，陶老師轉(zhuǎn)身回來(lái)，面對(duì)這突然的驚喜，臉上露出會(huì)意的笑容。
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