【實(shí)用】菊花作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的菊花作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

菊花作文 篇1

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”這是唐朝詩人黃巢的詩。它描寫了菊花的美麗景色。

　　前年秋天，爸爸帶我去公園賞菊花。我們走進(jìn)公園，菊花的香氣撲面而來，只見野菊、毛華菊、甘菊、小紅菊、紫花野菊、菊花腦等競(jìng)相開放，讓人看得眼花繚亂啊！剛進(jìn)大門，一個(gè)碩大的花籃先嚇了我一跳，抬頭仰望，只見層層疊疊的菊花你擠我，我擠你，長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出來的花蕊證明了它們的絢爛。旁邊的兩根花柱更令我感嘆不已，菊花筑成的“龍”纏繞在花柱上，讓我不由地感到設(shè)計(jì)者的良苦用心。龍，騰飛。不正表明了騰飛的汕頭嗎？而菊花，又在龍的威嚴(yán)中平添了一份親和力，真是神來之筆。不小心被旁人碰了一下，才發(fā)現(xiàn)人還真多，但公園里熱鬧卻不吵嚷，大家都在入神地觀賞菊花，全無半點(diǎn)雜念。我慢慢地往里走，一陣微風(fēng)吹來，頭上的風(fēng)車徐徐動(dòng)，路旁的菊花隨風(fēng)搖曳……我陶醉在這樸素卻又迷人的美景中。

　　忽然間，我的眼睛定格在人群中的幾位老華僑的身影上，他們用鄉(xiāng)音大聲交談著重逢故鄉(xiāng)的滋味，他們忽然不言語了，良久，吟出一句：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我恍然大悟，這些華僑應(yīng)該都是奔奧運(yùn)會(huì)來的吧。我蹲下身來，靜靜地端詳一株粉紅色的菊花，傲然中藏著些許柔媚，花瓣輕微的破損見證了它的風(fēng)霜。望望幾位老華僑飽經(jīng)滄桑的臉，我若有所思……

　　夕陽的余暉灑在我身上，提醒我該回家了。我在爸爸的催促下，戀戀不舍地抬起腳步，一邊走一邊想：去年的菊展主題是“金秋菊艷迎奧運(yùn)”，以花為媒，以菊聚友，體現(xiàn)潮風(fēng)，潮韻，潮情，把華僑的艱苦奮斗，愛國愛鄉(xiāng)的精神與菊花傲霜綻放的不屈精神相互襯托，是乃妙哉。

　　菊花栽培以有三千年歷史，人們這樣喜歡它，敬慕它，這究竟是為什么呢？常聽人們吟誦“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我想，這就是人們愛菊花的原因吧！

菊花作文 篇2

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是元稹在《菊花》中表達(dá)了對(duì)充菊花喜愛的原因。我也一樣，喜歡這九月傲寒的菊花。

　　在我們開始穿上冬裝時(shí)，菊花卻依然傲立，熱烈地綻放。你看那菊花姿態(tài)萬千，有的似瀑布飛落，有的似簇簇銀絲，有的猶如朵朵彩云飄落人間。這些姿態(tài)各異的菊花，紅色的似團(tuán)團(tuán)烈火，黃色的似一地黃金，白色的如片片飛雪，它們潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。

　　秋菊秋風(fēng)蕭瑟中與風(fēng)霜為伴，與松柏為伍，不知有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性所折服，并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”道出了人們對(duì)菊花精神的敬佩之情。

　　菊花和梅、蘭、竹合稱四君子，是中國十大名花之一，也是開封市的市花。中國人極愛菊花，從宋朝起民間就有一年一度的菊花盛會(huì)。中國歷代詩人畫家，以菊花為題材吟詩作畫眾多，給人們留下了許多名譜佳作，并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。晉代陶淵明獨(dú)愛菊，他的一句：“采菊東籬下，悠然見南山。”給多少后人留下了無限的遐想，并激發(fā)了人們對(duì)菊花的熱愛。

　　菊花在古代還有高壽之意，人們常將農(nóng)歷九月作“菊月”，這時(shí)萬樹蕭疏、群芳凋零，唯有菊花傲然綻放。因此，古代菊花有“壽客”的雅稱，是壽堂布置和贈(zèng)送長(zhǎng)者的佳選。我國自古就有重陽節(jié)賞菊的風(fēng)俗，久而久之重陽節(jié)無形中成了菊花節(jié)，重陽節(jié)有登高飲菊酒、食菊花的風(fēng)俗，即取菊花延年、延壽之意。

　　我愛菊花，愛它的美麗，愛它的寓意，更喜歡它堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪的品質(zhì)。人生道路不平坦，有菊花為伴，不怕生活中的任何困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我想這是我愛菊花的主要原因吧！

菊花作文 篇3

　　星期一，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樓梯口處擺著兩盆菊花。

　　作文課時(shí)，老師領(lǐng)我們到漱玉樓的門廳賞菊。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的菊花像一個(gè)紫色的繡球，有的像一團(tuán)卷發(fā)；有的還沒盛開，緊緊的包在一起，從上面看，像一個(gè)大餅。到近處觀察，我走到一朵紫色菊花面前，蹲下來聞了聞，迎面撲來了花香，仿佛，我也變成了一朵菊花。在秋天的陽光下翩翩起舞。菊花的花瓣各種各樣，有淡粉色的，有紫色的，還有紅色和黃色的。他們的名字也很好聽。有的叫金背大紅，有的叫紫鳳牡丹，還有的叫白玉珠簾。我最喜歡一朵淡粉色的.菊花，它的花瓣尖上有一點(diǎn)紫色。原來這朵花叫太液池荷。

　　菊花可以入藥，也可以泡茶。關(guān)于菊花的詩很多，比如元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”還有李白的“菊花何太苦，遭此兩重陽。”

　　菊花是我國的傳統(tǒng)名花，也是四君子之一。通過這次賞菊，我更加喜愛菊花了。

菊花作文 篇4

　　夏天剛過，初秋就來到我們身邊，每一位莘莘學(xué)子都知道在這季節(jié)里有一個(gè)特殊的日子，它不像春節(jié)那樣熱鬧，也不像國慶節(jié)那樣莊嚴(yán)，它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。

　　今天，太陽公公也許知道這個(gè)特殊的日子，一大早，便把溫暖的陽光灑在了大地上。小雨今天起了個(gè)大早，穿上了粉紅色的上衣，扎起了小辨，背上了書包，系起了紅領(lǐng)巾，走出了家門。

　　一路上，小雨一直思考著一個(gè)問題：送給老師什么禮物呢？是野核桃？還是紅楓葉？還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味，她向右邊一看，發(fā)現(xiàn)了一束束盛開的菊花，顏色十分繁多：藍(lán)、白、黃、紅……許多種顏色，她每一種顏色的野菊都采了一束，高高興興的跑去學(xué)校。

　　大概因?yàn)樾∮陙淼锰�早，學(xué)校里空無一人，小雨想，老師也許去接家遠(yuǎn)的同學(xué)吧，畢竟，我們只有一位老師，她邊想邊走到老師宿舍的門前，門緊閉著，只有窗戶是開著的，映入眼簾的是老師的辦公桌，桌上擺著筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書、課本、老花鏡和日歷。只從沒有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說明老師昨晚又熬夜了，小雨的腦海里立刻就閃現(xiàn)出她上一年級(jí)時(shí)老師對(duì)她的愛。

　　那時(shí)，小雨的體質(zhì)很差，天一變，就容易感冒，有一回她連續(xù)好幾天沒有去上課，于是老師親自到她家去看望小雨，給小雨補(bǔ)課。有一天，還把老師僅有的一個(gè)蘋果送給了小雨。小雨病一好，又帶她早鍛煉……想到這里，小雨連忙把一束漂亮的野菊插進(jìn)了筆筒，這束花代表了她的一顆熱愛老師的心。

菊花作文 篇5

　　今天是9月10日教師節(jié)，我哼著歌走在通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上，思考著送給和我感情最深的李老師什么樣的教師節(jié)禮物。

　　一陣秋風(fēng)迎面吹來，飄散著一種迷人的芳香，啊！是菊花。想到這兒，我朝路旁的野菊花地奔去，輕輕地摘下十來朵黃色的野菊花。“野菊花能夠使人聞到它的清香后神清氣爽，李老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)，不是需要這些花來為她舒解疲勞么？”我心中暗暗想到。

　　一路上我小跑著，原來沉甸甸的書包似乎輕了很多，沐浴著晨光，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)著，聞著手中菊花的清香，我的心中輕松了許多。

　　在距李老師辦公室窗前幾米的地方，我猛地停住了，悄悄地朝里面望了望，沒人！我放心地走近了窗口，掀起簾子。呈現(xiàn)在眼前的又是那熟悉的景象：陳舊的書桌上擺著地球儀，旁邊是一瓶紅巖墨水和裝滿文具的黑色筆筒，桌子的正中擺放著一本語文書，一副取下的眼鏡以及夾在書中還未蓋上的鋼筆，桌角上 還 放著一本日歷。啊！李老師又連夜批改作業(yè)了。我的心中流過一陣暖流，想起了以前的事：那回我生病了，是李老師不辭辛勞堅(jiān)持到我家為我補(bǔ)課并且安慰我。還有一次，我的成績(jī)突然下降，是李老師的鼓勵(lì)，使我不再灰心，堅(jiān)持把自己的成績(jī)提高，多寫多練……

　　我小心翼翼地將一束最漂亮的野菊花插在李老師的筆筒里。幾縷陽光透過窗外的樹林照耀著這些菊花，花兒們顯得更加燦爛，微風(fēng)吹動(dòng)著我的留海，野菊花的清香飄進(jìn)屋。李老師不正像這些平凡而無私得野菊花嗎？突如其來的腳步聲打斷了我的思路，還來不及將其他的花插入筆筒中，我便匆匆離去……

　　進(jìn)來后的李老師驚訝的發(fā)現(xiàn)了這束野菊花，她不知道送花的人是誰，但卻一直珍藏著這束師生之間的情意凝成的野菊花……

菊花作文 篇6

　　世上有各種各樣的花，有生命力頑強(qiáng)的、嬌弱的、嬌艷的、樸素的，應(yīng)有盡有。而在這千千萬萬的花兒里，我獨(dú)獨(dú)只愛菊花。

　　依然記得那是在外婆家的秋日午后，村子里后山上開著一簇一簇的野菊花，媽媽常帶著我和表妹一起去采，那年，我八歲。

　　記得第一次媽媽帶我和妹妹去采菊花時(shí)，正值菊花“旺開”時(shí)節(jié)，跟隨媽媽到后山，看到山坡上，地埂旁，小徑中，野菊花不經(jīng)意的開放著。它們依在嫩草和蒲公英的身旁，午后的陽光為讓它們的色彩更加艷麗。細(xì)看每一朵小花其實(shí)并不出彩，但是成片的黃色讓人為之震撼。媽媽讓我們自己玩，我和妹妹有時(shí)候摘根嫩草，放在嘴里吹一吹，試試能不能吹出美妙的聲音，有時(shí)候，摘顆蒲公英，對(duì)著風(fēng)輕輕的吹，讓風(fēng)媽媽帶著種子飛跑，白底的蒲公英如一頂頂降落傘，在風(fēng)的作用下輕輕的打著旋。

　　我們采野菊花，也總是邊玩邊采，我和妹妹喜歡邊采花邊打扮自己，我們把菊花收進(jìn)花袋里，再從中挑出最大的，最完整最好看的別在發(fā)卡上，插在耳朵上，仿佛自己是最美的小花仙，扭扭身子，擺擺手比美，一邊比美還不忘繼續(xù)采菊花。不斷往自己的袋子里增添比美用品，再多抓些花插在發(fā)間，把自己打扮得花枝招展，認(rèn)為自己是世間第一美。玩累了，我們把滿頭野花搖下來，放回花袋中，就像參加過舞會(huì)后歸來的灰姑娘那樣，從兩個(gè)“超級(jí)小花仙”變成了兩個(gè)傻乎乎的小孩。我們?cè)谝熬栈ǖ刂胁恢�疲倦地跑著，笑著，嬉戲著，直到太陽西墜，正午過去。我們快樂的嬉笑聲才漸漸消失在那片野菊地中。

　　童年的野菊地，于其說我愛上了采花，不如說我愛上了采花時(shí)與小伙伴的嬉戲，愛上了在野地里玩耍的那種自由自在，愛上了藍(lán)天，愛上了肆意生長(zhǎng)的野菊花——這都是我無憂無慮、無拘無束的童年時(shí)光。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的女孩子了。四年了，后山的土坡已經(jīng)被推平了，建起了一座農(nóng)家樂。而通往野菊地的小路，也被一道泥墻隔開了。我和表妹也只能在屋里回憶著那時(shí)自由自在的采花場(chǎng)景。我們的童年都一去不回了。

菊花作文 篇7

　　又是個(gè)乍暖還寒的金秋，庭院里的那株菊花或許已近凋謝了吧！每年九月間，它總是會(huì)恣意綻放，金黃金黃的，我喜歡一個(gè)人在家時(shí)給它澆水施肥，然后看它默默凋謝在盆里一隅。

　　這株野菊花是從野山丘上移栽來的，記得移栽它只因爸爸無意中一句“野菊花能下火”，我便扛著鋤頭屁顛兒屁顛兒地沖向記憶中長(zhǎng)滿大片野菊花的山丘瑟瑟秋風(fēng)中遙曳出一身金黃的野菊花突兀出一身的神秘。曾幾何時(shí)，我和伙伴在這里過了多少次家家，野菊花充當(dāng)了多少次火紅的玫瑰。

　　自此，每年秋天，我們家都會(huì)在我強(qiáng)烈的要求下曬下滿滿一籮筐的野菊花，有時(shí)不免懷疑，野菊花真的能下火嗎？倘若真的是這樣，為什么酷熱的夏天喝著野菊花茶的父母還是會(huì)一如既往地上火，然后又是一如既往地呻吟在勞累中。有時(shí)，一時(shí)興起的爺爺也會(huì)沖泡杯野菊花茶，他說:“這野菊花呀，可是好東西，這茶可以清熱解毒，降火消腫，秋天喝一點(diǎn)兒別提多舒服了。”說話期間，仍不忘幸福地呷口茶。呵呵，真的嗎？有天我也在強(qiáng)大的誘惑下喝上幾口野菊花茶，“哎呀，呸呸，苦死了，這有什么好喝的嘛，二代黃連呀！”我嘟著嘴向爺爺發(fā)著牢騷。“呵呵，那是因?yàn)槟銢]有用心品嘛，喝茶也不能心急，要慢慢來。”“嗯？哦。”細(xì)細(xì)品起那杯所謂的“好茶”。想到它可以治病哩，不知不覺也喝得有滋有味起來。

　　如今，庭院里那株我精心栽培的野菊花依舊在秋風(fēng)中蕩開一襲燦黃來。不知外出打工的父母是否還會(huì)在勞累時(shí)呷一口菊花茶，想一下?lián)u曳在庭院里的那株野菊花？可為什么超市里買來的野菊花怎么也喝不出曾經(jīng)的那種香甜？冥冥中，我又看到爺爺捧著茶杯喝野菊花茶的那一臉幸福。

　　夢(mèng)中，庭院里那株菊花金黃。

　　如今，遙想那喝不出的清香。

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