描寫菊花作文

時間：2021-07-26 11:34:00 菊花我要投稿

描寫菊花作文合集10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫菊花作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫菊花作文合集10篇

描寫菊花作文篇1

　　清晨,天氣怡人.太陽公公跳出了海平線,把柔和的陽光均勻地撒在大地上,一個嬌小的身影突然出現在田野邊.田野邊上長著大片菊花.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結,襯托著她圓圓的臉蛋,顯得特別可愛.原來那是新新,新新挑了一束還滾動著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的辦公室.她輕輕推開虛掩的窗,朝里一望,太好了,真是天從人愿,方老師出去了.方老師的辦公室是那樣樸素:淡雅而干靜的窗簾,窗子里面有臺歷,地球儀,翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡.一切是那樣熟悉.在臺歷右邊有一個筆筒和墨水.方老師肯定昨夜很晚才睡覺.方老師是位五十開外的老教師.她為了教壇上奉獻了自己的青春.新新要把這束菊花獻給方老師,來表達她對老師的崇崇敬意.新新望著這雙眼鏡,似乎看了:夜幕降臨了,方老師還沒回家,正戴著這雙眼鏡,專心致志地批改作業.老師時而凝視,時而微笑,時而思考......多少個夜晚,這樣的景象重復交織著.如果說學生是祖國的花朵,是祖國的棟梁之材,那么老師就是辛勤的蜜蜂,栽培棟梁的園林,播下知識的種子.方老師的白發中夾著一片片辛勞,一片片汗水.正好,一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上,上面的露珠越發迷人,花顯得越發燦爛.幾朵小小的牽牛花爬上了窗臺,似乎想跟筆筒的花比比美.

　　新新想到老師回到辦公室,發現筆筒的花,該多么驚喜!想到這里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿著,老師,讓我把這束花獻給您,讓它陪伴您度過沒個漆黑的夜晚吧.老師,節日快樂.

描寫菊花作文篇2

　　我十分喜歡菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來。菊花追逐著菊花，影子般聚在一起，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉淋得透亮。陽光垂下長臂，把菊花無限的花瓣靜靜打開，明亮中，我看見花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴散。

　　菊花悠長的氣味兒溪流一樣，奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風在吹。那是無邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。菊花站立成秋天的側影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念，風一吹就要溢出來。

　　菊花沉重的憂郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未誕生的最精美的語言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點黃是點亮大地的一盞燈。

　　自從喜歡上菊花后，我一去外婆家，總會帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，泡成菊花茶喝。我喝過紅茶，綠茶，還真沒喝過自己制作的菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得菊花那沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩！

　　通過這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當中，它無所需求，只是默默地無私地為人們奉獻它的一生。而我也正是喜歡它的無私，它的樸素，它的頑強。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻，不求索取。那么，世界上將會變得多美好呀！

描寫菊花作文篇3

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——元稹《菊花》

　　一叢淺淡一叢濃

　　一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽光涂上了點點金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風中倔強地搖擺著，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說著一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著，繪成了一幅“獨立疏籬趣味濃”的畫，清冷的風沒有吹垮它的靈魂，卻送來了暗香浮動。

　　籬篩破月鎖玲瓏

　　透過窗欞，我望見那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現出一種恬靜的美。命運沒有給它和煦的春風，只給了它嚴寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼。”這何嘗不是一種美？幽香混合著泥土、清風的氣息迎面撲來，不知不覺中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長到手掌太小，在月光下微微直伏著，寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動著，綻開的花瓣直豎著，仰望著明月，仰望著天空；我也仰望著，仰望著它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的靈魂。

　　菊殘猶有傲霜枝

　　這是今年的第一場雪。偶然路過這片寒菊，卻發現，它們大多都凋謝了。“蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。”我不禁感到陣陣悲傷——花瓣已隨著它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會有許多花綻放，可又有誰記得這“不與百花并蒂開”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著，我知道，只要有希望，明年它一定仍會開花！

描寫菊花作文篇4

　　秋天來了，天更高了，云更白了，風更涼，秋菊開了。

　　講臺上這束野菊花很漂亮，它插在一個透明的瓶子里，牌子里有水。花莖又細又長，綠油油的，惹人喜愛。它的葉子嫩綠嫩綠的。花的顏色美麗動人，瞧，白如雪、黃如金，還有紅彤彤、紫瑩瑩。花蕊有黑乎乎的、有白花花的，還有棕色的。花蕊毛茸茸，很圓很圓，像一顆顆小星星，閃爍在野菊花小小的花叢里。而那小小的花骨朵，仿佛像一位可愛又美麗的小公主不敢露出粉嫩嫩的臉蛋。野菊花在秋天開放，不怕風霜，生命力頑強。

　　野菊花這么漂亮，生命力這么頑強，我怎么能不喜歡它呢?

描寫菊花作文篇5

　　放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。

　　“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

　　好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。

描寫菊花作文篇6

　　有人喜愛雍容華貴的牡丹花，有人喜愛出污泥而不染的荷花，而我卻喜愛耐寒風霜的菊花。

　　金秋十月，這些千姿百態的菊花盛開了。它們有的像一張張快樂的笑臉；有的像一個個圓圓的太陽；有的像一團團毛茸茸的小球；還有的像雨后的蘑菇……菊花的顏色五彩繽紛。遠遠望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。

　　仔細觀察，會發現，菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長十幾片葉子，有的只長三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細、有長有短，像一條彎彎曲曲的山路。看到這，不由讓我感到菊花旺盛的生命力來自于它的'葉子和莖給它輸送的充分養料。

　　聞著菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風輕輕的吹過，花兒隨風搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩：‘秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！’是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨菊花耐寒風霜！難道這種精神不值得我們學習嗎？

　　我喜愛菊花，不光喜愛它的千姿百態、五彩繽紛，我更喜愛它那“本性能耐寒，風霜其奈何”的高貴品格。

描寫菊花作文篇7

　　我家種著一盆菊花，是我和媽媽從外婆家拿來的，秋天到了，我家的菊花開了，有許多的顏色，讓人看得眼花繚亂。

　　那一朵朵、一簇簇的菊花，綻開了恬靜的笑臉，使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧！紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。遠看朦朦朧朧。

　　雖然遠看朦朦朧朧的，但是走進一看，可就不一樣了！白色菊花的花瓣晶瑩剔透，密密麻麻地擠在一起，有的像害羞的小女孩，躲在碧綠的葉子下；黃色的菊花，優雅、清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人的心情怡然舒暢；粉色的菊花，可愛、活潑，微風一吹，搖擺著細細的身子，她始終透著生機！

　　我看到這一番美麗的菊花，讓我不禁想起了一句詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

　　我和媽媽一起走到陽臺上去看菊花，越看越漂亮。我們一邊聊天，一邊觀賞菊花。我就問媽媽：“媽媽，如果菊花一直長下去，不就會變得很長很長，直入云霄了嗎？”因為我從外婆家拿來的時候是很短的。媽媽笑了笑說：“傻孩子，我們可以剪掉它呀，之后它還會長出來的。”媽媽還說：“菊花有一種不畏嚴寒，傲霜怒放的精神。”我聽了這句話，不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心，我要學習菊花永不認輸的精神。

　　我喜歡菊花，但更喜歡菊花不認輸的這種精神！

描寫菊花作文篇8

　　“期盼的日子終于到了！”小紅心里暗暗歡慶著。為什么呢？因為今天是教師節。她想要給她敬愛的鄭老師一個驚喜。

　　今天，她早早地起床。吃完早飯后，就背著書包上學了。她在去學校的路上，順手在路邊摘了一些還沾著露珠的野菊花，并用幾根線捆成兩束。來到學校，她發現學校的老師和同學們都還沒來，十分高興，快步走向老師的辦公室窗前。當她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時，不由得回憶起鄭老師平時工作的情景。

　　鄭老師是位勤勞的語文老師，她上課時生動、有趣，學生聽了很容易理解，他們班的語文成績在全年級一直名列前茅。然而，由于她批改的作業十分多，經常批改到深夜，所以，她雖然還沒到40歲，但卻過早地戴上了老花眼鏡。對于老師的這種情況，小紅真是看在眼里，疼在心里。她今天送菊花給鄭老師，就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。

　　小紅向四周望了望，確定沒有人后，就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里，她的動作是那樣的輕，既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒，又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后，才松了一口氣。這時，陽光射進窗子來，照在菊花上面，顯得格外美麗，花瓣上的露珠在陽光的映照下，就像是一粒粒閃光的珍珠。看著這么美麗的花，鄭老師一定會喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物，但它能夠為老師舒解工作上的壓力。一想到這里，小紅不禁甜甜地笑了。

描寫菊花作文篇9

　　金秋,萬物都染成了金黃,別的花朵都經不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放.到處都是醉人的菊花香啊!

　　今天是教師節。清晨,白茫茫的霧中出現了一個身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學校走去.她手中那束野菊散發出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:"我要讓老師感到驚喜!"。

　　小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著那束金燦燦的野菊想:老師說過,野菊雖然沒有牡丹名貴,白蘭花優雅,但它能在寒冷的冬天開放,多么富有生機!所以,老師一定會喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發現野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學校去.

　　時間還很早,小姑娘走進靜悄悄的學校,直沖老師辦公室.她發現辦公室里燈還亮著,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動了,熱淚盈眶:她敬愛的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說.這時,老師站起來,取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.

　　小姑娘好感動,輕輕打開老師辦公室的窗戶,將上半身探進去,將她采的大束野菊放進老師筆筒,小聲說:"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說完便離開老師的辦公室,開開心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時已經充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開了臉,好像在說:"老師,你快來發現我吧!"。

描寫菊花作文篇10

　　我喜愛各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈、舒展奔放，令我為之心動神往;荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒;丁香的潔白無瑕、純凈淡雅，令我為之贊嘆敬重;牡丹花的妖嬈多姿、國色天香，令我為之癡迷眷戀……但，我最喜愛的還是菊花。聽說，美好。易居城正在舉行大型菊花展，我便與爸爸媽媽共去觀賞這一盛宴。

　　剛走進美好。易居城，這里的景象就把我怔住了，樹木郁郁蔥蔥、小區里的河流與那獨特的圓拱橋形成了一道贊嘆人心的風景線;花園里、草地上的那一顆顆奇異的一花一草，仔細觀詳，它哪沁人心脾花香溢滿我的心頭。我懷揣著激動的心情在一路上又是蹦又是跳的，恨不得馬上就能見到那十年未有過的大型菊花展覽。“呀，這不是菊花那獨特誘人的香味嗎?”我嗅了嗅菊花的香氣，又吸了口氣，菊花香便撲鼻而來，我與爸媽說道：“爸媽，你們聞，看來菊花展就在前面”我們便聞香趕去。

　　菊花在秋天傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看!那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像團團彩球，小的像盞盞精巧花燈。這菊花從一個很高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，一直瀉到地上，活像一只艷麗動人的鳳尾，一條給舞臺的燈光照的爍爍發光的長裙，一道瀑布——一道靜止、無聲、散著濃香的瀑布，而且無拘無束、仿佛女孩子們洗過的頭發，隨隨便便的披散下來。那些綴滿花朵的修長枝條，紛亂地穿插垂落，帶著一種山林氣息和野味兒。在花的世界中，唯有鳳尾菊才有這樣奇特的境界。那種叫“黑牡丹”的黑菊花極為珍貴，粗壯的枝條配著濃綠的葉，中間托著黑而透紫的大花朵，真像一條烏龍臥在一座墨池之中。夏觀荷，秋賞菊。“花中君子”之一的菊花，象征這高雅的品格與氣質。秋天真值菊花綻放的旺季，也是賞菊的最佳季節。真不愧“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”啊!

　　突然，我感覺自己已經變成了一只小鳥飛到天空中，低頭向大地望去，只看見了一片粉紅色的海，十分美麗，中間有一條五顏六色的彩虹橋……時間過得飛快，不知不覺中太陽已經悄悄回家了，我也懷著戀戀不舍的心情回家了，留下的只是對菊花的贊美、和對美好。易居城的祝福與期待，美好。易居城也真不愧擔待“美好”二字，也真不愧是咱們泰州的一處寶地。我為泰州而驕傲、自豪!

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