描寫菊花的小學生作文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫菊花的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫菊花的小學生作文 篇1
菊花，它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
描寫菊花的小學生作文 篇2
菊花，花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆啊！
描寫菊花的小學生作文 篇3
菊花是五顏六色的，有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀，還散發出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個冰淇淋，上面還夾雜著一個個紅色的小點，美麗極了。
菊花是多姿多樣的，有的像金色的卷發、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀！
菊花是秋季中的豪杰，它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候，它卻生機勃勃。
菊花是詩人筆中的秋色，它帶著誘人的花香，它帶著艷麗的色彩，它帶著嬌嫩的身姿，悄悄的降臨人間！
菊花，我有無數贊揚你的話要說。我現在就說一句話：菊花我愛你！
描寫菊花的小學生作文 篇4
四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。
你猜猜看我最喜歡哪一種花？當然是秋不謝的菊花了。
秋天，菊花們欣然怒放，形態各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那尊貴的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐。
菊花的顏色也多得數不清，有白色的、紅色的、粉色的、紫紅的、金黃的……真美呀！
我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風吹起的時候，在那深秋時節，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現出了那最強的生命力！
我想，做人也一樣，在社會上，一定會有許多困難與艱辛，但是，我們一定要向菊花學習這種不怕苦、能堅持下去的精神，成為一朵在艱難中樹立起“菊花精神”的精英！
描寫菊花的小學生作文 篇5
有些人喜歡優雅的荷花，有些人喜歡鮮艷的桃子
花，有人喜歡高貴濃郁的牡丹花，有人喜歡絢麗的曇花，但是同學們，你們知道我最喜歡的花是哪一朵嗎？
我最喜歡的花是——色的菊花。
我的陽臺上長滿了菊花，紅如火，白如雪，粉紅
夏，黃如金。秋天到了，別人的花都枯萎了，仿佛在準備冬眠，而我的菊花卻一點也沒有枯萎，似乎在對抗寒風。這種精神令人欽佩。在這么多種類的菊花中，我最喜歡黃澄澄的虎爪菊花。這菊花是黃色的，花瓣小但數量多，像星星一樣多；像碗一樣大。虎爪菊花的花瓣像虎爪。仔細一看，每只爪子的末端都有一個輕微的鉤子，像一個女孩的卷發和蘿卜絲。真的很有意思。
看，菊花不僅漂亮，而且很香。哪里有，哪里就有淡淡的香味。這種香味吸引了收集花粉的蜜蜂。它們快樂地收集花粉。聲音像一首優雅的小曲，讓人心曠神怡。
多珍貴的菊花啊！在這個寒冷而孤獨的季節里，它不僅帶來了一絲“生機”，也給人一種奮發向上的力量。菊花的精神會鼓勵我進步，不怕困難。
描寫菊花的小學生作文 篇6
秋天正是賞菊的好時節，在一個陽光明媚的周末，我和媽媽興致勃勃地游覽了南京的“掌上明珠”——玄武湖。
遠望草地，草地上一叢叢菊花有的像一片金色的麥浪、有的像一個個氣球、有的像從天而降的瀑布、還有的像穿著粉色裙子的歌手。美麗的菊花讓我忘記了令自己生氣、傷心的事情，快樂極了。
在這塊草地上，我最喜歡“金背蟹爪”。因為它的一些花瓣很長，頂部是卷起來的，還真像螃蟹的爪子呢！怪不得叫“金背蟹爪”。我還喜歡“藍目菊”，因為它的花瓣顏色是漸漸變化的，外面是白色，中間是淡紫色，花蕊是深紫色。花蕊像眼珠，花形像藍眼睛，顧名思義“藍目菊”
在那塊草地上，有好幾盆亭亭玉立的“金繡菊”。整體上看，像好幾個絨球。它里面小外面大，里面像一個個小勺子，外面變成了大大的湯勺。它的菊葉像個小鋸子，好像說：“誰來拔我，我就用菊葉上的小鋸子把她的手指劃破！”這就是它——金繡菊。
美麗的菊花，把多姿多彩的玄武湖打扮得更加漂亮！
描寫菊花的小學生作文 篇7
夏姐姐剛剛提著裙子走了，菊花立刻暴怒起來，仿佛在慶祝秋姑娘的到來。每當秋天來臨時，花園里的一簇簇菊花就像云一樣滾滾而來，給秋天寒冷的季節增添了無限的生機。
秋天到了，我們學校舉辦了一年一度的菊花展覽。突然，學校變成了菊花的海洋。菊花有的在萌芽，有的在前期，有的在風中盛開。有一株菊花，形似龍爪，粉如霞光，白如雪霜，花瓣被嫩黃色的雄蕊緊緊包裹，一點一點張開；中間的花瓣向內卷，就像老鷹抓住它們一樣，周圍的花瓣向外伸展，微微彎曲下垂，像瀑布一樣傾瀉而下。還有一種菊花叫孫菊，小巧玲瓏，花瓣似金葉，透露著無限的溫暖。彈珠那么大的金花中心是一個小橘子，葉子像小手一樣，用力向我們招手。此外，金菊中還有金絲菊和繡球菊，滿天飛。他們在草叢中吐著芬芳多彩的唾沫。一群朋友在傲霜開心地給盛開的小花兒澆水施肥。然后嘰嘰喳喳說哪個花最漂亮。菊花笑了，隨風搖擺，仿佛在說，嘻嘻，我們各有各的特點，你不能選。是的，菊花和鮮花都是美麗而耀眼的。真的很難選擇。
講完菊花的美，我再講講菊花的藥用。你知道金梟菊花茶可以泡茶喝，防止中暑嗎？貢桔和芥末子明有清肝明目的功效。
我愛盛開的菊花和它的精神。
描寫菊花的小學生作文 篇8
古往今來，文人墨客詠誦菊花的數不勝數，從屈原到陶淵明到黃巢直到毛主席，從歲寒三友到梅蘭菊竹四君子，可以說菊花占盡了秋光，裝扮著文人的筆墨，直到今天，城市各大公園無不盡心辦著菊展，作為賞菊人的一大盛事，菊是深得人的喜愛。為什么這樣？清人李漁說得好：”夭桃之美在荒郊籬落“，菊花之美則全為人工扶植結果，“倒是有者非自己所有”珍視的除了菊花的美麗，則是自己的一番心血，一番付出。
開在花園里的菊花美則美也，艷則艷也，可是更能經幾番風雨？一旦淪落為泥碾作塵，只有香如故，悠悠芳魂伴佳人。其實在山野另有一番大景向，每當秋風起，寒露升，在村頭地角，在峭壁懸崖，那一簇簇開著金燦燦的小花，在綠葉的襯托下開得大地一遍金黃，這就是野菊花。
野菊花，開在蕭瑟的深秋，當大地被北風撩過，蔥蘢不再，不經意間，原先不起眼的小灌木，突然開出了大片大片的黃花，不幾日頓成燎原之勢。霜濃色更艷，雪欺愈嬌妍。野菊花花小花碎，它們抱成一團，并蒂怒放，常開常新，直到來年春風綻放百花盛開。
野菊花自生自滅，那貧賤的生命，猶如草介之民，但也是這頑強的活力才賦于它們代代相傳野菊花隨遇而安，不擇鄉土，只要有一絲縫隙，一點水氣，一點陽光就能蓬勃生長，傳宗接代，與雜草并存，無拘無束。
野菊花還是一味上好的草藥。每當花一結蕾，城里的人們爭相擁到田野，去采野菊花，回來后曬開收藏，可以茶葉同泡，也可以單泡，它具有清熱，明目，消炎的作用，其功效比上好的杭菊不差。有時我也會在農民手中稱上一兩，丟幾顆在洗清的玻璃杯里，隨著裊裊水氣，就有一股菊花特有芬芳溢出，味美得不得了。
描寫菊花的小學生作文 篇9
有人喜歡“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花；有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的梅花；但我卻喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的菊花。
秋天到了，我和媽媽去公園看菊展，首先映入眼簾的是“金繡球”，它的葉子是墨綠色的，花瓣呈香蕉狀，紅中透著點兒黃。沿著小道繼續往前走，出現在我眼前的是“車輪菊”，它的樣子好獨特，是卷曲的舌瓣花，黃色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。遠遠看去，這些花像一個個旋轉的輪盤，好有動感！在它們的旁邊，“廣州紅”還是一個個花骨朵兒，好像緊緊抱在一起的兄弟姐妹，不愿分開。不遠處，還有很多叫不出名字的菊花，也還沒有完全綻放。
放眼望去，千姿百態的菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一個個絢麗的煙花在空中炸開；瞧瞧含苞待放的，像嬌羞的孩子不愿讓人看見模樣……這一大片菊花，就像春姑娘灑落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮麗，惹人喜愛。
我彎下腰，湊近身邊的一叢菊花聞了聞，一股淡淡的伴著草藥的清香沁人心脾，讓人倍感精神。媽媽說，菊花不僅外表好看，還有很多用處呢！把它們曬干，泡在水里，有清熱解毒、護肝明目的功效……
菊花，這平凡得隨處可見的花，卻是我心中最美的花！
描寫菊花的小學生作文 篇10
春天有桃花的“桃花依舊笑春風”；夏天有荷花的“映日荷花別樣紅”；秋天有桂花的“揉破黃金萬點輕”；冬天有梅花的“暗香浮動月黃昏”……但誰能有菊花那種“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的品格？
當瑟瑟秋風掠過大地，桃花謝了，荷花枯了，桂花落了……百花都已臣服于秋風時，而菊花卻正在頑強的抵抗著秋風。雖然梅花有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，但它只是開在一時，落了就已然化作春泥了，而菊花卻從不向任何人屈服，寧愿死在凌厲的北風中，也不會低頭！梅花擺著迷人的姿態，而菊花只是挺著腰，任狂風吹它！它不追求有多美，但從不屈服；不求引人注意，但求狂風更猛……菊比起梅來說更加樸素，更加堅強！
桂花雖香透千里，但寒風過后卻落得滿地香骨，而菊花卻可以堅持到永遠！而它的香也可以與“王者香”的蘭花一決雌雄。它的香可能不能帶來瞬間的震撼，但細細品味，卻可以帶來“柳暗花明又一村”的驚異。它的香正如一杯好茶，細細品后，你就會得到關于花香的另一種詮釋。它的香動人，它的香誘人，它的香迷人……正所謂：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”
“采菊東籬下，悠然見南山”，“待到重陽日，還來就菊花”！菊乃四君子之一，它默默無聞，但花卻開的美；它美麗動人，但香氣更加誘人；它的香氣誘人，但她默默無聞……它最愛在角落里開放那美麗的花朵，在角落里對月展現自己的美，從不讓人注意自己。但它也從不自卑，好像李白心中的雄心壯志；像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”；岳飛的壯懷激志……但它也從不驕傲，就像李清照的婉約詞；像屈原的《離騷》……它可以與桃花相提并論，可以與荷花互相媲美……它還是一個君子，一個“謙謙君子”，不向人屈服的君子！正如詩言：“花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮！”
北風亂，夜未央；君子至，鸞聲將將。月亮把冷冷的霜灑向大地，掉了葉子的禿枝把光打得有些瑣碎，碎碎的月光落在了一個角落里，那里有一叢菊花，正在自己對著自己，等待著北風的到來……
描寫菊花的小學生作文 篇11
水墨畫——畫菊花，學了三節課，學完了老師讓我們回過頭來想想。老師是怎么教的呢？
老師先讓我們了解菊花有紅、黃、桔黃等很多顏色和形狀， 接著老師教我們用小號筆蘸淡墨先勾花蕊，再勾花瓣，勾時要掌握線條的虛實和交叉，一層一層勾，多勾幾層才漂亮，注意花形的圓缺和仰俯等變化。然后老師教我們用大號筆蘸淡墨畫葉子，葉子的形狀象手掌，要畫得有疏有密，待葉片干后用小號筆蘸濃墨畫葉莖。可我總是畫不好葉子，在老師的耐心指導下我終于會畫了，鮮花需要綠葉襯托，有了葉子，菊花好看多了。
最后該上顏色了，花瓣藤黃，花蕊朱紅，漂亮的菊花馬上躍然紙上。我好開心喲!
描寫菊花的小學生作文 篇12
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態，它們遠離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風景。
記得我家院子也種過菊花。不知從哪里摘得一段無根的菊花，插在毫無生機的土地上裝扮。無心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，很有生機。
春季，百廢待興，小小菊花的嫩綠漫過所有土地，顯得十分生機勃勃。
夏季，夏菊開始開花了，一朵朵白花競相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來了一片清涼。
秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的.季節里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬季，寒風瑟瑟地卷積著落葉。冬風抽打著菊花，而它卻仍堅挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場不死的神話。
陸續地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養肥了土地，也養綠了土地，可生命力如此頑強的植物，卻銷聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發現了它的足跡，它依然堅挺，依然墨綠。現在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動了我，我想：等我學業有成，我也要跑到未知、荒蕪的領域，養活一方水土，造福他人。
描寫菊花的小學生作文 篇13
菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，美麗的菊花。
朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來香！我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。我喜歡菊花，因為在嚴肅的秋老師下開出了那美麗的花。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……
菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
我愛菊花。
描寫菊花的小學生作文 篇14
去年10月，我校師生到北山采集植物標本。時值深秋，大多數花草樹木失去了往日的生機，處于待凋落狀態。然而滿山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風一吹，散發出陣陣清香，使人感覺十分舒暢。我好奇地請教給我們兼教自然課的老校長。他饒有興趣地說：“走，咱們實地觀察去。”
我們在一株株盛開的山菊花旁邊停下，每個人都各自分頭去寫觀察記錄。山菊花最大的特點是生長適應性強。你看山崖、石縫、樹蔭、雜草叢中都可生長。那沖破荊棘纏繞、倔強抗爭的樣子，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周圍無別的競爭者，長得格外健壯。那岔開的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權，權上分枝。那一層層銅錢大的葉子與粗壯的枝干有點不相稱。唯獨那枝頭上朵朵鮮花爭奇斗艷，微風吹來，頻頻點頭。我彎下腰細看，花的獨特之處是邊沿有近20片花瓣環繞，中間花絨凸起，組成里外兩個小花環，形狀像是盛開的向日葵，只不過小了一點而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。
大家觀察興趣正濃之時，校長打開了話匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對神經衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮痛的作用。
家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進校園呢？它既可美化校園彌補秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們再次登上北山，把十里外的山菊花請進了校園。
深秋來到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。
描寫菊花的小學生作文 篇15
我家的陽臺上有一盆菊花，我一直盼望著它能早點開花。
春天，菊花長出了鮮嫩的葉子，這些葉子四處伸展著，像是伸開了一只只的小手。夏天的時候，菊花的葉子越長越大，由嫩綠色變成了青綠色。可是，這時菊花的花朵連影子還沒有呢！
聽媽媽說，菊花是在秋天開花的，所以，我一直盼望著秋天的到來。果然，在一個秋天的清晨，我起床后忽然發現菊花的葉子中間長出了幾朵小小的花骨朵。我急忙走上前去，高興地看著這些花骨朵，只見它們圓圓的，顏色是碧綠的，雖然沒有開花，但是非常可愛。
深秋時節，天氣已經很涼很涼了。這時，菊花在我的盼望中終于開出了美麗的花朵。菊花的顏色是金黃的。它的樣子圓圓的，有點像向日葵，但是它的花瓣是細長細長的，像伸開了的細長的手指，頂端是微微彎曲的。秋風一吹，菊花的花朵輕輕搖晃，像是在向我打招呼。
秋天的菊花這么美麗，我非常喜歡。
描寫菊花的小學生作文 篇16
“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”菊花在秋天開放，它開放的時間很長，它的身影很容易找到。
春天有百花爭艷，夏天有綠樹紅花，秋天百花凋謝，但秋天卻有菊花的芳香。
菊花處處開放，即使是無人觀賞的墻角，或是雜草堆里，只要有泥土，只要有陽光雨露，它都會綻放出自己最美的花。
菊花雖然沒有牡丹富貴，沒有玫瑰艷麗，更沒有百合的那種芳香，但是，它有著自己獨特的風格。
菊花的品種繁多，聽著白色菊花的名字讓人覺得清幽，銀絲串珠、空谷清泉、珠簾飛瀑、月涌江流……一幅幅美麗的畫面展現在眼前。黃菊的名字讓人心悅，飛黃騰達、黃鶯出谷、沉香托桂……綠菊的名字也有很多，綠陽春、綠柳垂蔭、春水綠波……白色微綠的則叫：玉蟹冰盤；紅加白的則叫：楓葉如花；紅白綠相間的則叫：三色牡丹；綠衣紅裳的名菊有：風飄雪月、獨立寒秋、芳溪秋雨等。白色微綠的菊花中間是綠，然后變得越來越淺，最后變成白色。
菊花形狀各異，初步分為五個瓣：花瓣呈平面伸展的為平面類；花瓣展開如鑰匙的稱為“匙片”；舌狀花呈管狀伸展，管中部直徑占0。6cm以上稱管瓣類；舌狀花為平瓣或匙瓣1~3輪，人稱桂瓣類；花瓣奇特，可分為龍爪瓣和剪絨瓣，稱為畸瓣類。
菊花的香氣淡淡的，給人一種不明的喜悅。它的香氣比百合淡然，但它又有什么比不上百合呢？
綠菊一般生長在24℃到28℃為佳，它們要足夠的陽光和肥土。在旱季，每天要澆1~2次水，低溫和雨天可以不澆水。菊花以施氮為主，花期每隔10天到15天，施一次15%到20%的有機肥。生長中期肥量加大，每隔3-4天施肥一次。
菊花藥用和茶用。甘、苦、寒、無毒，歸肺和肝經，能疏風清陽、明目解毒，主治外感風寒、頭疼目眩、高血壓、疔瘡腫毒。如果風熱頭痛，可用菊花5克、綠茶3克，開水沖泡。
菊花的用處廣泛，是人類的好伴侶。
正如詩人元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
描寫菊花的小學生作文 篇17
秋天到了，到了觀賞菊花的時候了，今天我和媽媽坐著地鐵，來到了人民公園尋找秋天的氣息。
一出地鐵站一陣悅耳的歌聲，就向我們耳邊傳來，我們走進一看，原來是老年合唱團在放聲歌唱，我正聽得入迷，一絲淡淡的花香，隨著風兒飄進了我的鼻子里，我好奇地追尋著花香找到了一個巨大的花圃，他猶如一個巨人站在人群之間。寫生的、照相的、賞花的，都被他所驚嘆，我急忙湊近些聞了聞，一股清新淡雅的香味撲鼻而來，讓我深深陶醉其中。
看！金黃、朱紅、翠綠、淡紫、潔白……應有盡有，好似花仙子織的花地毯，五彩斑斕。看！大如鉛球，小如豌豆，他們形態各異，各不相同，一朵朵，一蔟蔟，競相開放。一個“胖鵝蛋”吸引了我，我用雙手輕輕捧住了他。天哪！他太胖了，我竟然抱不完他，哎……他真是該減減肥了。“小草地”、“胖天使”、“絲絲花”、“菠蘿包”、“火龍珠”、“小香菊”，我和媽媽為他們取了不少名字，我最喜歡的就是“小草地”了。它在萬花叢中最引人注目，幾乎一眼放去就能找到。他渾身通綠，綠色的花蕊、綠色的花瓣、綠色的花葉、綠色的花莖，最美的當屬花瓣了，層層疊疊好像一層層樓梯，小蜜蜂也挺喜歡它，都來它那兒做客。
繁花中已有一些開始凋零，但是竟沒有一朵掉落在地上，這不屈的氣節當真是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
今天是難忘的，我既增長了見識又懂得了菊花高尚的氣節！
描寫菊花的小學生作文 篇18
“明天就是教師節了，到底送什么給老師呢？”李紅正在那煩惱著。
這時候，同學們來叫李紅去山上采野花。“野花？我知道送什么給王老師了。”李紅恍然大悟。
她跑到了山上，看到了漫山遍野的菊花，就想到了王老師曾經說過的一句話：“野菊并不鮮艷奪目，總是生長在雜草叢中，沒有人照料。但是，它靠的是自己的力量，頑強地活著。”于是，李紅便摘了兩束菊花，興高采烈地回家了。
第二天是九月十日教師節，李紅拿著兩束野菊花，輕輕地推開辦公室的門，她看見王老師沒在，就悄悄地走到老師桌前。李紅看到了王老師的老花鏡，喲！王老師比我來得還早呢！旁邊還有一瓶打開的墨水盒，一本還沒和上的教學參考書；還有老師沒批改完的作業本……
李紅似乎看到了，看到了夜幕已經降臨，可王老師呢？還在那熟悉的書桌上批改同學們的作業……
想到這里，李紅的眼睛頓時被那無情的淚水模糊了，她急忙把臉上的淚珠擦干，生怕王老師進來時，看見滿臉淚痕的她。
李紅小心翼翼地把兩束野菊花插進王老師的筆筒里，心中還默念著：“王老師，希望野菊花能帶給您芳香，帶給您快樂，帶給您我們全班同學對您的祝福！
描寫菊花的小學生作文 篇19
秋天來了，膽小的樹葉從樹上紛紛跑了下來，躲進大地母親的懷抱，許多花兒凋謝了，收緊花骨朵等著來年開放，還有幾種花在秋風中瑟瑟發抖。只有那菊花迎風開放。
一天爸爸媽媽帶我去看菊花，走進菊花園，頓時讓我眼花繚亂。跟著我的腳步吧！看！有的菊花才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開了，像針一樣，有的花瓣像瀑布一樣傾瀉而下，有的花瓣像女孩子剛洗過的頭發一樣。菊花雖然沒有海棠的香，牡丹花的艷，可它們卻沒有菊花的堅強。
菊花的顏色更是多種多樣，有嬌嫩的的金黃色；有鮮艷的粉紅色，有純凈的白色，還有火辣辣的的紅色……
描寫菊花的小學生作文 篇20
菊花已經有3000多年的歷史了，從周朝至春秋戰國時代的《詩經》里都有很多關于菊花的記載。中國第一位田園詩人陶淵明寫過“采菊東籬下，悠然見南山”，而唐朝的菊花已經很普遍了。
菊花的高度大多數在60—150厘米，瓣形有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……葉形有正葉、長葉、圓葉、葵葉……顏色分為單色和復色，單色有黃、白、紫、紅、粉、綠、墨色等；復色有外面綠里面黃、正面紅背面紫、外面粉里面白……
菊花對生長環境的要求不高，它喜歡陽光，不喜歡陰蔽的地方，不怕旱而怕澇，最適合的生長溫度為20攝氏度左右。菊花遍布在中國各城鎮與農村，比如北京、南京、上海、杭州、青島、天津等地。
菊花也是很有價值的，首先它具有觀賞性，在每年的九月份，很多地方都有賞菊活動。菊花還可以食用，可以做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕。菊花還能安神，可以做成菊花膏和菊花枕。
這就是菊花，如果你們還知道菊花或者別的植物的知識，就快點告訴我吧。
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