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初中最頑強(qiáng)的生命作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中最頑強(qiáng)的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 1
眾所周知，魚最重要的就是水了，可是一旦魚沒有了水就會(huì)升仙。就在我家的魚缸里就有這樣一條頑強(qiáng)的魚，它在一夜沒有水的情況下，靠著他頑強(qiáng)的意志活了下來。
那是我第一次養(yǎng)魚，我覺得魚的生命非常脆弱。你看!漁民們只要下一個(gè)小小的破漁網(wǎng)就可以撈上幾十斤的魚，而魚卻沒有任何的反抗。我指著魚缸里游動(dòng)的紅色小魚：你算走運(yùn)了碰到我這個(gè)主人，要不你早就被人吃掉了。對(duì)了我要好好地裝飾它的新家，為了讓小魚不被石頭碰傷，我特意買來了一個(gè)似石頭的軟綿綿的東西。小魚好像也挺喜歡它自己的新家，在水面上歡快的跳躍，我突然想到要是小魚跳出來了怎么辦呢?為了讓小魚有新鮮的空氣，我找來了一個(gè)有洞的蓋子，蓋子的洞口剛好和小魚的身體一樣大小，小魚應(yīng)該不會(huì)跳得出去吧。小魚經(jīng)過了幾番跳躍之后，才安靜下來靜靜地躺在水里。
可是這條小魚實(shí)在是太調(diào)皮了，它竟然在我睡覺的時(shí)候試圖跳出魚缸，經(jīng)過幾次失敗后，小魚來了個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的鯉魚跳龍門跳出了缸外。小魚在地面翻來覆去，我本是聽見的.，可是我以為是樓上的小孩在玩耍，所以就沒有理會(huì)。過了幾分鐘后，就一切安靜下來。
到了第二天，我困倦的起了床發(fā)現(xiàn)了地上的小魚，只見它的嘴在微軟的呼吸，我顧不上刷牙，立刻抱起它放入魚缸。可是它靜靜地躺在水中，沒有任何動(dòng)靜。我可憐的小魚不會(huì)就這么升仙了吧?我稍微的用手輕輕的碰了一下小魚，想驗(yàn)證一下下雨有沒有死。小魚突然受驚似的快速的游了一會(huì)，然后停了下來，難道小魚還沒有死。過了兩三個(gè)小時(shí)，我再次去觀察小魚，發(fā)現(xiàn)小魚好像吃了還魂丹一樣，一下子變得龍精虎猛。
小魚的生命絕不是脆弱的，包括世界上所有的生命，只要靠著頑強(qiáng)的意志就可以戰(zhàn)勝一切困難。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 2
仙人掌是我見過最頑強(qiáng)的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺(tái)角落的一個(gè)干土花盆里。過了一段時(shí)間，我和幾位同學(xué)又到天臺(tái)去玩。看見那片仙人掌，它屹立在那里，堅(jiān)韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了!
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細(xì)地觀察起來，它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺，時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害;尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼，以減少水份和營(yíng)養(yǎng)素的散失;外殼下面變細(xì)部份，就是很多植物沒有的強(qiáng)勁的入土獨(dú)根，這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養(yǎng)素的主要器官。可見，上天是公平的.，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。
仙人掌越長(zhǎng)越大，越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長(zhǎng)成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。
有一天，我看著仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長(zhǎng)出來的那幾片都肢解下來，另外找個(gè)地方插著，它還會(huì)不會(huì)活得下去呢?出于這個(gè)想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想著：生命力再頑強(qiáng)，也總有一株撐不過一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
仙人掌在逆境中成長(zhǎng)，在沙土中屹立，練就了頑強(qiáng)的生命力，落到哪里就在哪里生根開花，這種頑強(qiáng)不屈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
初中最頑強(qiáng)的生命作文 3
每一次生命的綻放，都是一次驚喜;每一個(gè)生命的成長(zhǎng)，都是一個(gè)奇跡!
不知何時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上廢置以久的花盆中，竟張出一株花來，誰(shuí)都不知道它是什么時(shí)候張出來的。
日子悄然而逝，花芽慢慢地長(zhǎng)大，仿佛要同命運(yùn)斗爭(zhēng)似的，小小的葉片傲然挺立，在微風(fēng)中輕輕搖曳。莖葉有白色茸毛，在陽(yáng)光的'照射下現(xiàn)出幾分金黃，給花增添了幾分柔美。
它將根須插入泥土中，用莖條攀住木條，這一切仿佛在向人們表示它要堅(jiān)持、絕不放松，沒過多久，它開出了幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹送著生命的熱愛與歡欣。
我曾經(jīng)認(rèn)為，這便是它生命的終點(diǎn)了，生命將要就此結(jié)束了，然而，它們把彼此根須糾結(jié)在一起，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地長(zhǎng)在花盆中，花兒漸漸枯萎了，只有綠葉上依舊泛著生機(jī)，陽(yáng)光在葉片上流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在一片斑斕;雨滴聲聲，敲打著葉片，流出頁(yè)頁(yè)新碧。花越長(zhǎng)越旺，葉騙上有的已有手掌般大了，呈現(xiàn)出老綠色。
一日，我拔看層層葉片兒，在一朵小黃花的殘骼上，發(fā)現(xiàn)了新的奇跡。
這盆花任其自生自滅，但它卻堅(jiān)韌不屈的成長(zhǎng)著!
初中最頑強(qiáng)的生命作文 4
生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。
那一天，媽媽給我買了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，精心地照料著它。
過了幾天，我給蝴蝶蘭澆花時(shí)，在他旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的'野草，我憤怒地把它們拔了出來，一株如此漂亮的花下面怎么可以出現(xiàn)這樣的野草!
又過了幾天，我在蝴蝶蘭下又看到了一些野草，它們長(zhǎng)得比前幾天的還要高，而且還長(zhǎng)出了點(diǎn)絲絮，我想：看你厲害還是我厲害!我找來幾塊石頭壓住你看你怎么長(zhǎng)!我真的找來了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說：我就不信你還能長(zhǎng)!
過了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們那幾株野草!它們比上一次還要綠，還要壯!我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強(qiáng)大的力量。我沒有再阻止它們生長(zhǎng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過來，它們那瘦小的身體擺動(dòng)著，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。
小小的野草具有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 5
我常常想，生命是什么呢？
早晨，我在窗邊望著藍(lán)藍(lán)的天，忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來，緊接著，下起了暴雨。我急忙關(guān)上窗，坐在那兒呆呆的望著由藍(lán)轉(zhuǎn)黑的天，我不經(jīng)意地瞟了一眼里窗邊不遠(yuǎn)的向日葵，呀！它們一個(gè)個(gè)被狂風(fēng)暴雨吹的彎下了腰，低下了頭，垂頭喪氣的，好像隨時(shí)都會(huì)被暴風(fēng)雨給吹到。過了好一會(huì)，天晴了，我再一次去看那些向日葵，它們一個(gè)個(gè)又變得精神抖擻，可愛的臉慢慢地抬起頭，望著太陽(yáng)微笑，淚水已經(jīng)停止了。天空那道美麗的彩虹，正訴說這個(gè)美麗的故事……
這使我有了極大的'震撼，小小的向日葵竟然可以面對(duì)冷風(fēng)冷雨，從冷風(fēng)冷雨中又堅(jiān)強(qiáng)地又站起來！看著這些向日葵，我忍不住想起了我自己：每一次遇到困難時(shí)，都是不想去面對(duì)，站不起來：數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，直接放在那里不管了，不想去解決；有些同學(xué)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不去管；我生活中發(fā)生了小矛盾，不面對(duì)……向日葵呢？它們是在冷風(fēng)冷雨中站起來，何況它是向日葵！
我決定以后一定要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，并頑強(qiáng)地站起來，就像向日葵一樣。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 6
我曾經(jīng)，從未尊重過那些不起眼的小生命。但是，在一次活動(dòng)中，我明白了生命是頑強(qiáng)的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長(zhǎng)的活動(dòng)。回家后，我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時(shí)興起，每天，早上起來，放學(xué)回家，我鞋都沒換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長(zhǎng)大。可是，漸漸過了幾天，我的'興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒管過它們了。
又過了幾天，我過去再瞧它時(shí)，它們也只是撐破外面的殼，我自認(rèn)為，它再也長(zhǎng)不了了，又覺得竟然長(zhǎng)不起來，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來了，我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點(diǎn)沒蹦起來，心里又有點(diǎn)慚愧，這幾天來，我一直都沒管過它，可它，卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強(qiáng)，不管在什么困境里，都不折不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢地成長(zhǎng)！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 7
在美麗的花叢中，我總是喜歡看著那些飛來飛去的蝴蝶，因?yàn)樗鼈兒苊利悾乙埠芟矚g去抓到蝴蝶來玩。
“哎呀！”我看中了一只蝴蝶，在它不注意的時(shí)候悄悄地合上手，蝴蝶在我的手籠里面跑不出去，我捏住蝴蝶的翅膀，它使勁撲騰，可惜就是逃不出我的手啊！我很得意，跑回家里面去給媽媽看，媽媽看了，生氣地對(duì)我說：“你怎么能這樣子呢！快把蝴蝶放了！你沒看到它的翅膀快要斷了嗎？趕快放了。”我不知道媽媽會(huì)這樣子生氣，我看了看蝴蝶的翅膀，真的.快要斷了，我放了蝴蝶，蝴蝶掉在地上，似乎飛不起來了，我開始后悔，難道我就這樣剝奪了一只蝴蝶飛翔的權(quán)利嗎？蝴蝶不能飛，就相當(dāng)于只有死路一條……我開始內(nèi)疚起來，我就這么剝奪了一只蝴蝶的生命，我是不是就是相當(dāng)于像是罪人一樣？
這個(gè)時(shí)候，蝴蝶掙扎著飛起來，一下，兩下，三下……啊！蝴蝶終于飛起來了，我可高興了！因?yàn)楹]有就這么放棄自己的生命！
這就是……頑強(qiáng)的生命嗎？生命是渺小的，但也是頑強(qiáng)的！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 8
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易這首詩(shī)寫出了野草頑強(qiáng)的生命力。在今天，我也終于見識(shí)到了小草的頑強(qiáng)生命力。
貓老師帶我們到中山公園尋找“大自然的啟示”。走進(jìn)公園，映入眼簾的.是一座假山拔地而起，瀑布從山頂上飛瀉下來，宛如一條潔白的絲綢從天上慢慢飄下來，為中山公園這幅美麗的風(fēng)景畫增添了不一樣的色彩。假山兩旁的樹木長(zhǎng)得特別茂盛，與瀑布相交輝映。
我們繞到假山后面的竹林尋找今天的主題，可我東瞧瞧西看看也沒有找到“啟示”。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，突然看到假山的巖縫里有一株小草在那安家，我心里頓時(shí)一驚：這么弱小的小草也有如此頑強(qiáng)的生命，比它強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的人呢？難道遇到一點(diǎn)小困難就放棄嗎？
失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？要想成功，那你的人生道路上是不可能一帆風(fēng)順的，當(dāng)你遇到坎坷的時(shí)候，不要抱怨上天對(duì)我們的不公，去想想那些殘疾人，他們身殘卻也活得悠閑自在，你就會(huì)明白自己有多么幸福。遇到困難，要像小草一樣頑強(qiáng)不屈，永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起來！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 9
生命是什么呢？生命是一棵小草，一點(diǎn)兒也不起眼，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從沒有營(yíng)養(yǎng)的泥土里長(zhǎng)出來。
向上，向上，向上！向上是多么艱難！沒長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了葉子，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠草如茵的地毯。
在我家的后面也有這樣一塊小草。一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我家后面踩踏小草，我氣憤極了，我連忙跑下樓的.后面，把小草扶起來。爸爸安慰我說：“你的課本上不是有關(guān)于草的詩(shī)嗎？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你不用但心它們的。”這幾天連續(xù)下了幾天的暴雨，雨過天晴，我跑到了樓下看小草，它們既然沒有被雨水沖垮。我霎時(shí)明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的含義。
這樣需要多么頑強(qiáng)的生命力，需要多大的勇氣和魄力！這不正像我自己的生活嗎？如果我能夠像小草一樣，在遇到別人的打擊和傷害時(shí)，還能夠拿出勇氣來面對(duì)，那么，我也可以重新站起來，我也可以活得光彩有力。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 10
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
小草的生命力最頑強(qiáng)。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見到黃色的小草，像鋪上了一張黃地毯。但我們對(duì)著些小草很惋惜，認(rèn)為小草已經(jīng)沒有生命力了，我們很悲傷。
春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇!春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就像詩(shī)人所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來沒有死，只是躺在地上。我相信過不了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢站起來的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)!”
是的'，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來軟弱，但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!這些不起眼的小草任人踩，任人踏，它無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。普普通通的小草給了我這樣的啟示。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 11
生命是什么呢？生命是求生的飛蛾鼓動(dòng)著雙翅，磚縫的瓜苗茁壯生長(zhǎng)，風(fēng)雨中的小花拔地而起……生命充滿了力量，它是寶貴的，也是美好的，更是頑強(qiáng)的。
冬天過后的小區(qū)花園里，那么荒涼，光禿禿的樹葉，枯黃的小草……所有的植物都沒有了生機(jī)，我漫步在花園里。突然，我發(fā)現(xiàn)了枯黃的小草下面竟然冒出了綠白綠白的草芽?jī)骸Ｕ^“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這不就是頑強(qiáng)的生命嗎？
過了幾天之后，草芽由綠白色變成了嫩綠色，花也開了，這里一片生機(jī)勃勃。我回家了，過了一會(huì)兒，一場(chǎng)暴風(fēng)雨下了起來，高傲的花兒經(jīng)不起這樣的傾盆大雨，低下了頭，有的甚至還凋謝了。只有小草用小小的'身軀，頑強(qiáng)地昂著頭、挺著胸，迎著暴風(fēng)雨的襲擊，等待著雨后的彩虹……小草堅(jiān)持下來了，它不但沒有被暴風(fēng)雨擊倒，反而換了一身新衣裳，顯得那么光彩奪目，那么有自信，它讓我更加體會(huì)到了頑強(qiáng)的生命力。
從這幾件事中，我感悟到生命是頑強(qiáng)的，我應(yīng)該鼓起勇氣，面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不要在困難的面前低頭。正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我們一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持，就是勝利！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 12
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來施肥，不需要誰(shuí)來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著……
有一次，我在一塊沒有松過土的土地上，插進(jìn)了一根柳條，本來我以為，這里的土又干又硬，它一定長(zhǎng)不出來。過了一個(gè)星期，我再去那里時(shí)發(fā)現(xiàn)，它不但沒有干枯，反而更加嫩綠了，于是，我給它澆了一點(diǎn)水，又走開了。
再過了兩個(gè)星期，我再來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了米粒大小的新芽，我又驚又喜。
柳樹的生命力多么頑強(qiáng)啊！在沒有多少水分，泥土干硬的'環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種不屈向上的精神。
有一次，我掀開一塊鋼筆帽大小的石頭，發(fā)現(xiàn)下面有一顆向日葵種子。不久后，我再去那里時(shí)，向日葵種子已經(jīng)長(zhǎng)到了一尺多高，石塊被掀翻在一旁。小小
種子竟然可以掀翻一塊石塊！那塊石塊對(duì)它來說，太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉，讓石頭堆上也有了一絲綠色。
柳樹和小草都如此頑強(qiáng)，我們作為自然界最有靈氣的生命，就更要熱愛生命，熱愛生活。“人生就如巧克力，有時(shí)感覺有點(diǎn)苦，但更多的時(shí)候是甜。”來吧！學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的困境，像柳樹和小草一樣，在逆境中成長(zhǎng)吧！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 13
生命是渺小的，就像大海里的沙子；生命是可貴的，他們只出現(xiàn)在對(duì)生命珍惜的人眼前；生命是寶貴的，它比財(cái)富更珍貴，這些是我看到一只螞蚱想到的。
一天下午，一直不起眼的螞蚱，教會(huì)了我對(duì)生命的珍惜，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。
一天，我在空地上玩耍，一只螞蚱引起了我的`注意，我想把它抓到，我一下子撲了過去，可是我一抓到它，它就奮力掙扎，用它渺小的生命來逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了，我再一次去捉它，它一會(huì)兒躲到樹的上面，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又跑到石頭縫里，拼命地想逃離我的捕捉。在捉螞蚱的過程中，我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，但是我依然頑強(qiáng)地站了起來。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的樹蔭下休息，再一次的捉到了它，它又一次地逃離我的手掌心，它咬住我的一根手指，腳向前一蹬，盡管失敗了，但是它不屈不撓，頑強(qiáng)不倔地想死里逃生。我漸漸的開始松開，一是因?yàn)槲冶凰哪欠N求生忘死的精神感動(dòng)了，二是因?yàn)槲涷频哪欠N力量，使我的手特別的疼，我放它走了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，生命雖然是渺小的，但在我心中是偉大的，我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力，小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 14
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡松柏的蒼勁，也愛菊花的金黃，然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那不引注目的.小草。
我家后院有一片草坪。有一天，我來到了后院。突然，聞到了一股煙味，我隨著煙味向前走，就來到了那片草坪。呀！小草全沒了！只剩下燒完的黑灰。我傷心地想：小草一定活不了了。我抹著眼淚離開了。
幾場(chǎng)春雨過后，我偶然經(jīng)過被燒掉的草坪。呀！小草發(fā)芽了！我驚嘆不已。只見一株株綠綠的小嫩芽從土里探出頭來。草尖上掛著晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆晶瑩剔透的白寶石。我情不自禁的感嘆：“小草你真頑強(qiáng)。”
又過了幾天，我去草坪看望它們，到了草坪上，我又是一聲驚叫：呀！小草長(zhǎng)高了！才幾天工夫這一株株綠色的小草便長(zhǎng)得綠油油的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一片綠色的海洋，一株株小草挺拔在陽(yáng)光下，好像在說：“我們應(yīng)該珍愛生命喲！”看到這，我明白了生命的意義，生命意味著頑強(qiáng)。
啊！我愛小草的頑強(qiáng)！小草，你是我生命的綠洲！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 15
我聽說過許多生命頑強(qiáng)的故事，它們都令我驚訝。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草是一種并不起眼的植物，誰(shuí)可曾注意過，它的生命力是多么頑強(qiáng)。無(wú)論在石縫、花盆、田地里，它都可以生長(zhǎng)。即使被石頭壓住小苗，它也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
植物都有如此頑強(qiáng)的生命力，哪我們?nèi)祟惸兀炕艚稹埡５稀⒑悺P勒，他們的生命是多么頑啊！海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒，失去了視力和聽力。經(jīng)過努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用盲文寫了《假如給我三天光明》和《我的.生活》，他們的生命雖然不幸，可是他們卻用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。創(chuàng)造出了常人辦不到的奇跡，可想他們多么熱愛生命啊。
像這樣生命頑強(qiáng)的例子有很多，但我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境下，還有人不懂得珍惜生命。前不久，從新聞媒體得知，某學(xué)生跳河自殺。這些是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”誰(shuí)遇到過張海迪、霍金、海倫·凱勒那樣的挫折，他們能勇敢地面對(duì)，不放棄生命，而我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
我們現(xiàn)在是含苞的花朵，正是人生最寶貴、最美好時(shí)期，我們要珍愛生命，為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 16
在這個(gè)世界上有許多頑強(qiáng)的生命，例如：磚縫中的幼苗、懸崖峭壁上的參天大樹。當(dāng)然，我們?nèi)祟愐舶ㄔ趦?nèi)。
夏季是我最喜愛的季節(jié)，也是許多昆蟲和害蟲經(jīng)常愛出沒的季節(jié)。一次放假回家，作業(yè)寫完后我覺得沒意思，我心里就生出一個(gè)念頭：要不我在花園里玩會(huì)兒。于是我對(duì)媽媽說：媽媽，我的`作業(yè)寫完了，可以在小區(qū)里的花園中玩會(huì)兒?jiǎn)幔空谧鲲埖膵寢尭嬖V我：可以，但是你記得要回來吃午飯哦。我應(yīng)了一聲便轉(zhuǎn)身開門跑下樓去了。
到了花園里，我覺得自己處身在花海之中。剛覺得非常開心的時(shí)候，從泥土里鉆出一條蚯蚓。我當(dāng)時(shí)非常害怕，從地上拿起一個(gè)非常尖的東西，往蚯蚓的尾巴上切了一下。我還以為它已經(jīng)死了。等到我第二天再來到這里的時(shí)候，昨天被我切掉尾巴的蚯蚓，今天則變成了兩條。我懷著疑心去問爸爸，爸爸告訴我的答案則讓我出乎意料。這不是也證明了生命的頑強(qiáng)嗎？。
在這個(gè)世界上只要還存在著生命，這個(gè)世界還是有意義的。那就是生命的頑強(qiáng)和不屈服的能力。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 17
生命存在于各個(gè)地方，陽(yáng)臺(tái)上，樹丫間、土壤里、石頭縫中……
一天中午，燥熱不安的我走在回家的路上。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在天上炙烤著大地，風(fēng)好像是太陽(yáng)的同伙，吹的是一陣又一陣的熱浪，讓人無(wú)處可躲。此時(shí)的城市就像是一個(gè)巨大的烤箱，而我，則是大烤箱里的肉，都快要熟了，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地滾落下來去，落在地上的一瞬間就蒸發(fā)掉了，我正想一鼓作氣跑回家時(shí)，墻角的一抹紫色吸引了我的目光。我跑過去一看，呀！在石頭縫中冒出了一朵紫色的小花兒，看不到根，一條細(xì)細(xì)的莖從石頭縫中直挺挺地伸出來，那么細(xì)小好像一吹就要斷開。我仔細(xì)觀察，莖上面還有許多細(xì)小的絨毛。綠色的嫩葉就像一葉小舟，黃色的花蕊散發(fā)出一陣淡淡的花香，紫色的橢圓形花瓣，圍成一個(gè)圓形的茶盤，迎著陽(yáng)光高傲地抬著頭，仿佛無(wú)懼這世上的一切，看著它那倔強(qiáng)的'身影，我忍不住想去觸摸，不小心碰到了石頭，燙的我趕忙吹回了手指頭，就這一秒鐘的功夫，手指上的皮已經(jīng)被燙紅了，我敢保證，這石頭已經(jīng)能煎雞蛋了。這讓我又對(duì)小花兒多了一點(diǎn)敬佩之情。
難道這朵小花的不畏酷暑，頑強(qiáng)向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
初中最頑強(qiáng)的生命作文 18
有一次，有一個(gè)叔叔在地上吐了一口唾沫，正好吐在了一只小螞蟻的身上。那只小螞蟻在拼命地掙扎著，小螞蟻不停地張舞開小腿，準(zhǔn)備從里面出去，可是它使出了全身力氣也沒有出來，我看著它很可憐，我也非常同情它。正想拿一根小棍兒把這螞蟻挑出來放在地上，不料它竟闖出了一條路，從粘稠的唾沫中艱難地拖了出來。我不僅驚訝它的.毅力了。
我種了一株花放在了陽(yáng)臺(tái)外面，過了好幾個(gè)月我想起來了。這些天都忘了給這花澆水，等我想起來，我覺得它肯定枯死了。我趕緊跑過去一看，哇！這花兒不僅沒有枯死，還忍著干土茁壯成長(zhǎng)，竟然還結(jié)了四個(gè)小花苞呢，那花盆里的土已經(jīng)裂開了很深的口子，我看了連忙給它澆了水。我真是驚訝，這么干旱，它居然有勇氣活下來。它的生命力那么頑強(qiáng)，真是令我驚訝。
一只蒼蠅被我抓住了，我把它放在了一個(gè)小玻璃杯子里，紗布罩住了口。可是它在小杯子里仍然在拼命亂飛，想要跑出杯子。一天一夜了，它也不停息。
不論動(dòng)物還是植物，不管在什么樣的條件下，都珍惜生命，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，真令人佩服。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 19
生命，是上帝賦予我們最珍貴的禮物，即使你多有錢，也是千金難買。其實(shí)，時(shí)間也可以算是生命，你浪費(fèi)時(shí)間也就等于浪費(fèi)生命，如果你不想浪費(fèi)生命，就要珍惜每一天的時(shí)光。
還記得那是一個(gè)炎炎夏日，我在家里顧不得自己的“淑女形象”，便拿起電蚊拍和一個(gè)塑料袋開啟了“360°無(wú)死角瘋子旋轉(zhuǎn)模式”瘋狂電蚊。“啪啪啪！……”這代表勝利的聲音響起來了，我看了看袋子里，正準(zhǔn)備休息時(shí)，我的.耳朵旁響起了“嗡嗡嗡”的聲音，我立馬拿起了電蚊拍往耳邊一拍，“呵，小樣！還挺利索的！就讓本郡主會(huì)會(huì)你！”我大叫，又開始電蚊模式，“啪！……”哈，電到了！可是，它掉到了地上，它的翅膀斷了，我本以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將以我的勝利去宣告結(jié)束。沒想到，頑強(qiáng)的小蚊子，它居然毫不示弱，還在地上不屈不撓地爬著，一步一步往窗邊靠近。我看了心里的敬佩油然而生，小小的蚊子對(duì)于生命居然有如此不懈的追求，蚊子的生命太短暫了，我還是放它一馬吧！便折了一只紙飛機(jī)輕輕地用尺子把它放上去，從窗戶那里飛出去了……
啊！雖然蚊子是渺小的，可它對(duì)于生命的追求卻是多么的頑強(qiáng)啊，這真是令人欽佩呀！我要珍惜生命，愛護(hù)小動(dòng)物！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 20
我家有兩只巴西烏龜。剛買的時(shí)候只有栗子大小，深綠色。它們的殼不是很硬，背是平的，肚子是白色的，上面有一些奇怪的圖案，看起來很可愛。我把它們放進(jìn)盆里后，其中一只烏龜總是縮頭縮腳不敢露面；而另一只，卻把脖子拉長(zhǎng)，不停的爬來爬去。
記得有一次暑假，我和家人去成都玩，暑假大部分時(shí)間都在一起，完全忘了那兩只小烏龜。從成都回來后，我想到了小烏龜。發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候我很震驚。雖然他們快餓死了，但他們能不吃不喝地活了一個(gè)多月，真是奇跡。我趕緊喂它們，過了幾天，它們又活過來了。
還有一次，我讓兩只小烏龜出去溜達(dá)，一不小心，它們就不見了。其中一個(gè)很快被我找到了，另一個(gè)不知道蹤跡，我只好放棄尋找。過了幾天，我正在家里做作業(yè)，突然聽到“沙子，沙子”的.聲音。我仔細(xì)搜索了聲音的來源，一切都有了回報(bào)。我終于認(rèn)出了空調(diào)里聲音的來源。我把小烏龜從空調(diào)后面的洞里拉了出來。他的眼睛凹陷了。我把它放進(jìn)水里后，以為它要死了，但我錯(cuò)了。幾天后，它恢復(fù)了活力。
烏龜?shù)纳θ绱祟B強(qiáng)，我喜歡我家的兩只烏龜。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 21
星期六，我到了鄉(xiāng)下，又見到了那棵樹。它的葉少了一些，但挺立在枝頭，顯得很精神。看到它生機(jī)勃勃的樣子，我又想到了幾周前的畫面。
這是鄰居家的一棵大樹，曾經(jīng)的它枝繁葉茂。常有鳥兒在樹枝間歡快地鳴叫。但后來，鄰居晾衣服的`工具壞了，于是用細(xì)鐵絲環(huán)住它的樹干，再把鐵絲架到另一端的架子上。慢慢地，細(xì)鐵絲給繼續(xù)生長(zhǎng)的樹干勒出一條深深的痕跡。樹上的葉子變得枯黃，稍稍一碰，便從枝干掉下來，樹枝摸上去也不像昔日那般富含水分了。
“這棵樹看來活不成了。”大家都說。因?yàn)榧?xì)鐵絲已勒入樹干，整棵樹看起來不再那么精神了。鄰居找來了三根竹竿搭支架，就把細(xì)鐵絲拿掉了，沒想到，樹居然又變得生機(jī)勃勃，重新冒出了嫩綠的芽?jī)骸ＫB強(qiáng)地生長(zhǎng)著，很快，又恢復(fù)了生機(jī)！真是一個(gè)奇跡！一棵樹被鐵絲緊緊纏繞后，竟頑強(qiáng)地活了過來，重新恢復(fù)了生機(jī)，多么頑強(qiáng)的生命啊！
一棵樹因?yàn)闊釔凵B強(qiáng)地度過難關(guān)，我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，讓自已活得更光彩有力！
初中最頑強(qiáng)的生命作文 22
生命只有一次，一旦失去就不能返程。我們開始了生命就應(yīng)該珍惜生命。
生命是懸崖縫隙中的小草，生命是在冰雪中綻放的梅花，生命是在沙漠中成長(zhǎng)的小樹苗。
在一次偶然的經(jīng)歷中，我感受到了生命的.偉大。那一天，陽(yáng)光很明媚，我和媽媽決定去公園抓蝴蝶。公園里的蝴蝶可多了，有紅的，黃的，白的，紫的。
我開始抓蝴蝶了，我選中了其中一只，伸手去抓，可惜沒抓到。過了一會(huì)兒，我終于抓到了，我興高采烈地告訴媽媽，我抓到了，媽媽。媽媽說，快把手松開，讓我看看你抓到了什么。我輕輕松開了我的小手，里面躺著一只翅膀快要斷了的小蝴蝶，看起來奄奄一息了。但他還是用力的撐開翅膀，讓自己飛起來。看到這，我后悔將它抓起來了，并默默的鼓勵(lì)著它，加油，加油……最后，它終于飛起來了。我高興地一蹦三尺高。
從這個(gè)頑強(qiáng)的小蝴蝶，我明白了：每個(gè)生物都有生命，只要有一點(diǎn)生存的希望，我們也要敢于嘗試，面對(duì)困難挫折，學(xué)會(huì)克服，讓生命在這一次旅程中更加光彩，才是最重要的。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 23
生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。
那一天，媽媽給我買了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，精心地照料著它。
過了幾天，我給蝴蝶蘭澆花時(shí)，在他旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草，我憤怒地把它們拔了出來，一株如此漂亮的花下面怎么可以出現(xiàn)這樣的野草！
又過了幾天，我在蝴蝶蘭下又看到了一些野草，它們長(zhǎng)得比前幾天的還要高，而且還長(zhǎng)出了點(diǎn)絲絮，我想：看你厲害還是我厲害！我找來幾塊石頭壓住你看你怎么長(zhǎng)！我真的找來了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說：“我就不信你還能長(zhǎng)！”
過了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草！它們比上一次還要綠，還要壯！我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強(qiáng)大的力量。我沒有再阻止它們生長(zhǎng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過來，它們那瘦小的身體擺動(dòng)著，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。
小小的'野草具有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。
初中最頑強(qiáng)的生命作文 24
周末，我和爸爸去山上種黃瓜，那時(shí)還是秋天，滿上遍野都是金黃色，桂花全開了。我把它插到客廳的花瓶里，裝上水，頓時(shí)，整個(gè)客廳里，充滿了桂花的芬芳。
我原以為它活不了多久，但第二天我去看他的時(shí)候，他竟然還那樣筆挺挺地站在花瓶里，那些原來含苞欲放的花骨朵兒現(xiàn)在全開了，還散發(fā)出陣陣清香。這真是一個(gè)奇跡，我被它頑強(qiáng)的生命力給感動(dòng)了。我心想：它的生命力這么頑強(qiáng)，我要是把它改種到泥土里他會(huì)不會(huì)在土里生根繼續(xù)生長(zhǎng)呢？我抱著試一試的心情把它種到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
又過了一天我發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，昨天開花也謝了，看著他沒精打采的樣子我覺得他活不了多久，就對(duì)它視而不見，任憑他自己生存或死亡，再加上這幾天經(jīng)常下雨，我基本上不去陽(yáng)臺(tái)。這樣的'日子差不多一個(gè)月以后，春天來了。我偶然發(fā)現(xiàn)那根枯枝上冒出了新芽，我像是收到了一份大大的驚喜，趕快給他澆水，我的小苗也很爭(zhēng)氣，今天長(zhǎng)高一截，明天又發(fā)了一個(gè)小芽，這些日子我?guī)缀跆焯煸隗@喜中度過，又過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
這株桂花給了我極大的震撼！在這個(gè)春末夏初的時(shí)候他告訴了我生命的意義，是——頑強(qiáng)。
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