【熱】倔強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的倔強(qiáng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
倔強(qiáng)的作文1
一個(gè)倔強(qiáng)的男孩，常常上身穿著運(yùn)動(dòng)服，下身穿著馬褲，光腳穿著釘子鞋。他濃眉大眼的，似乎嘆聲就是這種性格。
為什么說(shuō)他倔強(qiáng)呢？讓我來(lái)給你解釋一下吧！那是一節(jié)英語(yǔ)課，他在老師寫(xiě)單詞是搗亂。第一次老師給予警告；他又搗亂，老師又警告。他仍若無(wú)其事，老師再也忍無(wú)可忍，誰(shuí)都知道火山要“爆發(fā)”了。他卻不以為然，繼續(xù)說(shuō)話(huà)，邊說(shuō)邊笑。一會(huì)兒扭過(guò)身，趴在別人桌子上說(shuō)話(huà)；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來(lái)與同桌猜謎語(yǔ)。高興時(shí)，他還笑幾聲。
老師毫不留情地將他趕出教室，他也生氣了。只見(jiàn)他雙手一拍桌子，白了老師一眼，慢悠悠地把東西收進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。他的速度極慢，老師不耐煩地催促，他發(fā)火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老師也怒了，一把將他推出教室。他又氣沖沖地坐到位置上。老師又將他拉出教室，他又坐了回來(lái)。老師沒(méi)辦法，只好讓他坐那。
看，這就是那個(gè)倔強(qiáng)的他——司逸群。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩的課堂鬧劇，不認(rèn)真聽(tīng)課，上課說(shuō)話(huà)，不尊敬老師，這樣的孩子還真是夠“倔強(qiáng)”的，可是這樣的孩子不好好學(xué)習(xí)，似乎不值得我們?nèi)ベ澝溃恼轮黝}不突出，立意太差。
倔強(qiáng)的姐姐
倔強(qiáng)的作文2
很多人遇到小小的挫折就要放棄生命，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)絕癥病人，醫(yī)生判定他只能活3個(gè)月
秋天，那個(gè)絕癥病人看到外面有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上只剩下寥寥幾片樹(shù)葉，隨著風(fēng)搖擺，就像一幅老樹(shù)將死的畫(huà)。
他就想，是不是這棵樹(shù)死了過(guò)后我也就死了呢，于是他天天看著外面那個(gè)樹(shù)的樹(shù)葉越來(lái)越少，自己的病也越來(lái)越重。
終于，春天快到了，外面那棵樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉，他想，我明天就該死了吧，于是他默默的閉上了雙眼，等待死神的降臨。
第二天，他睜開(kāi)了雙眼，他發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有死，抬頭看了一眼窗外，那棵樹(shù)，他以為就要枯萎的銀杏樹(shù)居然在一夜之間長(zhǎng)出了許多新的葉子，他不敢相信的看著那棵樹(shù)，那棵昨天在他眼里就要枯萎的樹(shù)，居然又活了過(guò)來(lái)......
他沉默了。
他對(duì)生命又有了希望，連樹(shù)都可以倔強(qiáng)的活著，為什么我就不行。
那天過(guò)后，他不在認(rèn)為自己是一個(gè)將死的病人，他對(duì)生命充滿(mǎn)了希望！
春天到了，那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂了，但是他已經(jīng)活了6個(gè)月了，醫(yī)生們都很吃驚。
無(wú)數(shù)年過(guò)去了，一個(gè)年親病人抱怨自己的病情，那人對(duì)他邊走來(lái)一個(gè)老人說(shuō)，孩子，看看窗外那棵銀杏樹(shù)，相信我，生命常常充滿(mǎn)奇跡！
那個(gè)老人，就是那個(gè)絕癥病人。
相信自己，生命就會(huì)有奇跡。
倔強(qiáng)的作文3
夜，如一張大網(wǎng)般，籠罩了一切。
只有天邊那層光暈在若有若無(wú)地閃耀。
我縮在墻角里，把自己與世界隔絕開(kāi)來(lái)。喜歡，偽裝真實(shí)的自己。這是每個(gè)人的本能。
目光蕩漾開(kāi)去，大理石的瓷磚上幻出一片紅光，著實(shí)刺痛了我的雙眼。麻木，到心呆。胸口，隱隱作痛。是那道傷疤還沒(méi)有愈合嗎？五年了啊！
一年。兩年。三年。四年。五年。時(shí)間算什么？那樣只不過(guò)加深了傷口而已。
靈魂深處的裂縫，如果這樣就能輕易愈合，那我還用得著這樣嗎？
痛苦，仿佛不會(huì)結(jié)束，一直延續(xù)下去。
末了，孤獨(dú)和落魄便一陣陣涌來(lái)，如潮水般，瞬間將我吞沒(méi)。
記憶算什么？我寧可將它忘掉，忘得干干凈凈的，這樣才好。但我做不到。它們始終在我心里爬行。
新鮮地爬行。
一滴液體濺在腳邊。化為一朵紅蓮，開(kāi)得妖艷。我抹去嘴角的血，唇，勾起一絲笑意。
現(xiàn)在覺(jué)得，就這樣墮落下去也沒(méi)什么不好的。至少。也有人喜歡如此。包括我、
至少，這樣才能提醒我，該干什么。
倔強(qiáng)的作文4
“呀!味精沒(méi)有了!”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開(kāi)她的話(huà)夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，看外婆收拾妹妹。妹妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的像彎彎的月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴。“這么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了!”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是妹妹的最?lèi)?ài)。聽(tīng)外婆在一旁斥責(zé)，妹妹不高興了，垂著眉毛，雙手?jǐn)[在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。
“快來(lái)向外婆道歉!”我勸道。“不!”妹妹斬釘截鐵地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打轉(zhuǎn)了，卻猛地一轉(zhuǎn)頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶氣。“我沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)錯(cuò)!”
“哼——”只見(jiàn)妹妹一扭頭，大步地向門(mén)外邁去，“砰——”地關(guān)上了門(mén)。起初我還擔(dān)心這個(gè)小家伙再外面又什么危險(xiǎn)，會(huì)摔倒還是會(huì)……
過(guò)了幾分鐘，妹妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么?“喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭。“快向外婆道歉!”“不”。
“砰——”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
倔強(qiáng)的作文5
(一)
壞消息總是喜歡選擇在冬天來(lái)，圣誕節(jié)之后幾乎沒(méi)停過(guò)下雨!
而我的運(yùn)氣也似這糟糕的天氣一樣，壞透了!快過(guò)年了，我想舒舒服服，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)個(gè)年的愿望也“義無(wú)返顧”的破碎了，半年來(lái)的努力就換來(lái)這么一個(gè)結(jié)果!嗚呼!不甘啊!
本來(lái)以為我夠堅(jiān)強(qiáng)!可是我錯(cuò)了，我從一開(kāi)始就錯(cuò)了，從考試那天起我就倔強(qiáng)的自以為是，自以為我會(huì)勝利，我渴望陽(yáng)光，可天公卻故意不作美，我就這么敗在了自己的“努力”下，雖然流的是汗不是血!用的是功不是武器!得到的是失敗不是勝利!
同學(xué)們個(gè)個(gè)似乎都喜氣洋洋，雖然外面下著雨......
(二)
生性樂(lè)觀的我又走出了陰霾，陽(yáng)光再次燦爛起來(lái)，即使，外面下著雨，我相信――晴天不會(huì)太遠(yuǎn)!“就算失望，不能絕望....”2個(gè)星期前我突然喜歡上了五月天的〈〈倔強(qiáng)〉〉，富有哲理的歌詞，讓我從失望里走了出來(lái)，它讓我堅(jiān)信總會(huì)有屬于自己的陽(yáng)光....
(三)
今天陽(yáng)光總算出現(xiàn)了，我欣喜的望著，楓葉化蝶飛舞，一切又趨于美好.....
黃博佳文的〈〈中考經(jīng)典〉〉被人偷了!雖然，他是我們班里成績(jī)最差的學(xué)生。可是同學(xué)們還是替他著急幫他尋找...可是幾天過(guò)去了，書(shū)仍舊沒(méi)找到，于是老班提議我們湊錢(qián)幫黃博佳文再買(mǎi)一套，我第一個(gè)上前去捐了錢(qián)，雖然很少...接著同學(xué)們也都開(kāi)始捐錢(qián)，一小時(shí)后，當(dāng)老師抱著書(shū)走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們鼓起了掌，我心里暖暖的....
倔強(qiáng)的作文6
人生難得放縱自己一次，那么就讓我放縱一下自己的感情吧，不顧一切！當(dāng)真正做了之后，就會(huì)淡然的去面對(duì)人生的很多挫折。我現(xiàn)在可以大聲的告訴全世界：“我對(duì)自己充滿(mǎn)的信心！我愿意接受一切挑戰(zhàn)！我渴望創(chuàng)造一種奇跡！”我還要大聲的告訴自己：“我手掌有大大的力量，我一定也會(huì)飛翔！”
其實(shí)愛(ài)真的很簡(jiǎn)單，只要你心存感激，只要你是一個(gè)值得愛(ài)的人，無(wú)論親情，友情，還是愛(ài)情。都會(huì)讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)的那么深，那么的幸福。人世間，只有斷斷續(xù)續(xù)的快樂(lè)，并在其中穿插著許多的痛苦和磨難，快樂(lè)因此而顯得更加珍貴！
NOW，我要相信，決不懷疑！相信是源泉，相信是浪花，它會(huì)帶給你信心，會(huì)給你未來(lái)。許諾只是期待，而相信是遠(yuǎn)航的陀，它是方向盤(pán)，是指南針，指引前行的方向。相信也會(huì)遇到懷疑，懷疑是對(duì)以前的肯定，懷疑也是對(duì)以前的質(zhì)疑，懷疑將堅(jiān)強(qiáng)相信，懷疑將肯定相信。在前行的風(fēng)雨中，只有不斷地總結(jié)，不斷地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，美好其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
不離不棄的鼓勵(lì)，定可以決勝千里，贏得最后的笑容。如果我的微笑，給這世界帶來(lái)一抹顏色，那我會(huì)再努力一些，在你的掌聲里一路向前。
倔強(qiáng)的作文7
也許你有一口潔白的牙齒，也許你有一口干凈的牙齒，也許你……但你一旦遇到有一顆倔強(qiáng)的牙齒你會(huì)怎么辦呢?下面我就給你講講長(zhǎng)在李磊嘴里的倔強(qiáng)的牙的故事吧！
一天，小磊開(kāi)了個(gè)PARTY，邀請(qǐng)所有朋友來(lái)參加，朋友知道小磊愛(ài)吃雞腿，就拿出自己的零花錢(qián)為小磊買(mǎi)了一個(gè)超大雞腿，然后就趕往小磊家，一進(jìn)門(mén)，就把雞腿遞給小磊，小磊一看有雞腿吃，口水都往肚子里流。他一手接過(guò)雞腿，大口大口地吃起來(lái)，突然，牙就像針穿一樣疼，他捂著腮幫子直叫“哎呦哎呦”。
他的心像二十五只老鼠——百爪撓心。他想：我的牙為什么會(huì)這么疼？是因?yàn)槲覑?ài)吃糖嗎？平時(shí)見(jiàn)到糖就想吃，大人說(shuō)我都聽(tīng)不進(jìn)去，每天晚上睡覺(jué)前都含一塊糖；還是因?yàn)槲也粣?ài)刷牙？大人要我刷牙，我就以想睡覺(jué)來(lái)找借口。現(xiàn)在可好了，都成蛀牙了，一吃東西就疼，怎么辦？我以后要好好保護(hù)牙齒了！朋友見(jiàn)他發(fā)呆，說(shuō)：“小磊，你怎么了？”“我牙疼！”“那發(fā)啥呆呀，看牙醫(yī)去呀！”朋友陪他去了醫(yī)院，牙醫(yī)說(shuō)：“我可以將你這顆牙堵上，不過(guò)，你以后要少吃甜食，多刷牙！”“恩！”回家了，走在路上小磊還覺(jué)得這顆牙有點(diǎn)疼，真是夠倔強(qiáng)的了。
牙堵好后，小磊也照著牙醫(yī)的話(huà)去做，告別了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
倔強(qiáng)的作文8
“我和我最后的倔強(qiáng)。握緊雙手絕對(duì)不放。下一站是不是天堂？就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強(qiáng)》中的歌詞，也是在我遇到困難時(shí)給予我最好的鼓勵(lì)。
我國(guó)著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。受父親影響，從小熱愛(ài)歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著作《史記》。可就在他信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)始編寫(xiě)時(shí)，遇到了飛來(lái)橫禍：因替李陵將軍辯護(hù)，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒(méi)有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)激勵(lì)自己，在獄中完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
這是一種堅(jiān)持，也是一種倔強(qiáng)。如果換成別人，也許會(huì)自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的`度過(guò)余生。如果果真如此，那么我們一定會(huì)損失一部無(wú)與倫比的歷史文學(xué)著作。
在美國(guó)的一個(gè)小村莊里，一個(gè)年輕人在大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發(fā)明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱(chēng)他為“瘋子”，把他當(dāng)做反面教材教育孩子。可他以他那獨(dú)有的倔強(qiáng)性格，堅(jiān)持試驗(yàn)了上萬(wàn)次，終于成功了。沒(méi)錯(cuò)，這便是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
綜上所述，“倔強(qiáng)”這把鑰匙，它的確可以開(kāi)啟成功的大門(mén)，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時(shí)候，你只要將它轉(zhuǎn)個(gè)方向，變?yōu)橐环N堅(jiān)持，那么，擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。
倔強(qiáng)的作文9
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū),它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
每一個(gè)人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風(fēng)吹雨打,有的人的生命很頑強(qiáng),雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個(gè)五十多歲的老人,他前年去檢查,醫(yī)生說(shuō)他有肝癌,他的家人都十分焦急,而他卻并沒(méi)有太多的壓力,看起來(lái)天天都樂(lè)呵呵的。他一直堅(jiān)信自己不會(huì)這么死去,然而他真的挺過(guò)去了十多年,醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡,他們說(shuō)正是因?yàn)槔先藞?jiān)定的信念戰(zhàn)勝了病魔。
堅(jiān)持鍛煉是必修課,他每天一起床,首先刷牙洗臉,吃完簡(jiǎn)單的早餐以后,他就開(kāi)始鍛煉了,他首先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后就出去跟家人一起去干農(nóng)活,他一會(huì)兒除除草,一會(huì)兒翻地,干的可有勁了。
夏天的早晨,因?yàn)檫m合釣魚(yú),我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)起早到家門(mén)前的一個(gè)池塘里釣鯽魚(yú)。然而,每次5點(diǎn)去釣魚(yú)的時(shí)候總能看到他已經(jīng)在地里忙開(kāi)了。春天,他在地里給油菜和麥子鋤草,播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花,收割麥子;秋天,他在地里挖山芋;冬天,他在地里種油菜。不管什么農(nóng)作物他都會(huì)種一些。就這樣,奇跡終于發(fā)生了,他熬過(guò)了最艱難的時(shí)期,終于戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強(qiáng),每一個(gè)人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風(fēng)吹雨打,有的人的生命很頑強(qiáng),雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
倔強(qiáng)的作文10
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)強(qiáng)者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩?和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹(shù)，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，忍著痛走了回家，媽媽見(jiàn)我罵我，又心疼我。也許血管中涌動(dòng)著決不認(rèn)輸?shù)难海瑏?lái)到不同的地方，我依然保留著自己那頑強(qiáng)不屈的性格。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)采丫碜哟鹜?回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問(wèn)我為什么不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個(gè)強(qiáng)者!不能讓媽媽把心思都放在我身上。”媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。
在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而別人，只能面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)憂(yōu)。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時(shí)間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng)造奇跡，有我就不一樣。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋�(gè)強(qiáng)者!會(huì)有一片屬于自己的天空!做一個(gè)強(qiáng)者!
我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會(huì)引來(lái)一片深遠(yuǎn)的回音……
倔強(qiáng)的作文11
外婆鄉(xiāng)下的老房子很簡(jiǎn)陋、破舊。墻也是用一塊塊石頭砌成的，歲月在上面刻下了風(fēng)雨蒼老的痕跡。
在那不起眼的墻角邊有一簇薔薇。它在那墻面上生長(zhǎng)起來(lái)，把滯留著一冬暮色擠得消失在柔和的春風(fēng)中。
春天，露珠滋潤(rùn)的薔薇有一陣陣淡淡的馨香味。當(dāng)青翠欲滴的綠從墻頭傾瀉下來(lái)時(shí)，一朵朵粉一紅色的薔薇便開(kāi)始挨挨擠擠、爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，向世界袒露自己的真誠(chéng)。它們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的笑容，背后付出了多少汗水和心血啊！這是世上最美的意境！我小心翼翼地掐下一點(diǎn)兒嫩一嫩的藤兒，咬一小口，是那么香、那么脆。頓時(shí)，一股倔強(qiáng)的生命勁兒涌進(jìn)心田。
夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了。大雨像一片巨大的瀑布，從西北邊遮天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。雷在低低的云層中轟響著，震得人們的耳朵嗡嗡作響。閃電，時(shí)而用耀眼的藍(lán)光，照亮黑沉沉的大地。薔薇在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺，拼命地支撐著自己纖細(xì)的身體。最后以倔強(qiáng)的毅力繼續(xù)存活下來(lái)，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。
同是一種植物的月季卻截然不同。在公園里，它可以經(jīng)過(guò)春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn)而不是風(fēng)侵雨蝕。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地吹拂著它，雨露則不斷地哺育著它。它樸素大方。花一瓣層層疊疊、微微下卷。花枝招展、沁人心脾，引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂的婀娜多姿的花蝴蝶！
大自然是那么不公平，但只要心中充滿(mǎn)希望，憑借超乎想像的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
從此，柔和的春風(fēng)把一顆擁有倔強(qiáng)生命的薔薇深深地播種在了我的心里。
倔強(qiáng)的作文12
在回家的路上，我突然看到路邊的石頭縫里有一些綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)。我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察，原來(lái)是小草長(zhǎng)出了嫩芽。
我心里想：為什么這些小草可以突破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的石縫里生長(zhǎng)？我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)小草的生命力。我拔掉了一根小嫩芽，蹦蹦跳跳地回家去了。
第二天早晨，天空下起了傾盆大雨，將整個(gè)城市沖刷得煥然一新。我想去看一下那株小草怎么樣了，是不是也被大雨沖走了？下午，雨終于停了，我急忙跑去看小草。果然，小草全沒(méi)了，就像塵土一樣禁不起雨水的沖刷，我不禁有些失落。
過(guò)了一周，我突發(fā)奇想又去了那個(gè)地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了那塊石頭上的綠意，那一根根小小的嫩芽又重新生長(zhǎng)出來(lái)了！這些嫩芽包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！那渺小的生命好像在跳動(dòng)，雖說(shuō)是渺小的，但它卻是倔強(qiáng)的，一直在與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，只為那生機(jī)勃勃的一抹綠色，真是應(yīng)了那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得生命是渺小而偉大的。雖然我們的生命是短暫的，但是我們要把有限的生命投入到無(wú)限的精彩中。我們一定要珍惜生命中的每一分每一秒，讓自己活得更加精彩。
倔強(qiáng)的作文13
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(zhǎng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強(qiáng)，有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數(shù)課，回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊，奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順?biāo)兄郏僧?dāng)我行舟行到第6題的時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì)做，便拿出筆和紙，打算教我。可是我的倔脾氣有上來(lái)了，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芟氤鰜?lái)的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì)才要教呢！”媽媽也固執(zhí)地回答道。“我自己能想，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì)了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了。“我一定不會(huì)來(lái)找你的。”我心里暗暗想。于是，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫(xiě)了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強(qiáng)，不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
倔強(qiáng)的作文14
初三了，作為一名成年人，我時(shí)常想為這個(gè)社會(huì)做些什么，無(wú)奈，我力量微小。今天，在公交車(chē)上，我準(zhǔn)備以我微小的力量給老人讓個(gè)座。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在這個(gè)擁擠的車(chē)廂里，能夠有一個(gè)舒服的座位是一種恩賜，車(chē)在急剎車(chē)時(shí)，站著的人們搖搖晃晃，手也抓不穩(wěn)，而坐著的乘客卻可以安全得玩手機(jī)，而我幸運(yùn)的有一個(gè)不擁擠又舒服的座位。這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺，他頭發(fā)大多已花白，大概近70的年紀(jì)了吧，雖然在臉上看的見(jiàn)歲月的痕跡，可他倒是精神矍鑠神采奕奕。可畢竟是位老爺爺啦，我想起老師經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人還有我自己立下的讓座目標(biāo)，我鼓起勇氣站起身來(lái):老爺爺來(lái)這坐。話(huà)音剛落，爺爺傳來(lái)咯吱的笑聲:我哪需要讓座啊，你看不出來(lái)嗎，我身體好得很嘞，我可是退伍軍人。我苦，不過(guò)呀，還是謝謝你這才發(fā)現(xiàn)老爺爺挺拔的身姿，氣質(zhì)非凡，難怪看他剛才精神非凡。
你看人家老爺爺，一把年紀(jì)，依舊不服老，熱愛(ài)生活，而我們遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人。這次這件讓座小事不僅讓我感受到了讓座的快樂(lè)，也讓我明白想要年輕，就應(yīng)該有積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，關(guān)心他人。從現(xiàn)在開(kāi)始，這位老爺爺就是我的榜樣，我希望能夠和他一樣，老了依舊你E能活出年輕態(tài)!
倔強(qiáng)的作文15
從來(lái)，我都不是一個(gè)愛(ài)花的人。
花這東西，在我感來(lái)，實(shí)在無(wú)趣。曾在母親生日時(shí)買(mǎi)過(guò)一束花，似是康奶昔？只記得當(dāng)初花店老板是這樣說(shuō)的，我卻是認(rèn)不得。拿回家，養(yǎng)了三五天，便不知道扔哪里去了。至于其他花種，看著都毫無(wú)意思，買(mǎi)來(lái)作甚？
可唯獨(dú)，對(duì)一種花，卻是情有獨(dú)鐘的。那是在山野路旁，開(kāi)的到處都是，從來(lái)也不挑剔環(huán)境，長(zhǎng)得也不甚喜人的仿若野花般的雛菊。
好像我的生活當(dāng)中，到處都是雛菊。這種野草般的花朵，就總會(huì)在一片片綠色當(dāng)中將花色展現(xiàn)在眼前。它是如此之倔強(qiáng)，哪怕被人一腳踩上去，在泥里被碾上三兩次，回頭再游此地，它仍是漫山遍野的笑著迎接你。
我得承認(rèn)，我是個(gè)腳踩過(guò)雛菊的人。可這踩也踩不死、滅也滅不盡的小花，卻讓我不知在何時(shí)愛(ài)上了它。于是，每當(dāng)我再度遇到它時(shí)，再也不敢視為無(wú)物了，還會(huì)在心中波瀾之下，俯下身來(lái)嗅嗅花香。
可我不會(huì)將它帶到家里。這花也太貴重，位卑卻清高，寵辱而不驚，堅(jiān)毅且柔韌，若是將其種在家里，豈不是每日都要帶著羞愧面對(duì)？如我這般的小人，真是不敢再學(xué)它。
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