倔強的作文

時間：2021-12-21 17:37:04 倔強我要投稿

倔強的作文通用15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的倔強的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倔強的作文通用15篇

倔強的作文1

　　它沒有百合的芳香，也沒有玫瑰的的艷麗，又沒有仙人掌長壽的年齡。它不是人人都知道的花種，它不出名，因為它只能活2天!短短的2天，卻讓我懂得了它。

　　沙漠對于我來說是一個監牢，但對于嬌生慣養的花來說，是一個死之地，但它卻在那倔強地扎根，結果，開花，死去，這就是依米花!

　　依米花的老家在非洲的荒漠地帶，沙漠是一個干旱的沙子堆，但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。

　　依米花躺在沙漠的深處，去吸取水分，使勁伸著它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年來，它的根有6米多，這可是它一年每時每刻的成果，因為它不不放棄。

　　根扎好了，又要開始向上伸長，它也想在下面乘涼，可它知道，不能耽誤，這樣就沒有展示自己的一天了。

　　一年過去了，花苞終于露出來了，又是一年過去花蕊那即將開放，四片花瓣紅、黃、藍、白，在清晨時，是那么的光艷奪目，它好似四顆鉆石，純潔，明艷。

　　時間為何要過得這么快，為什么不讓我再欣賞它的美麗，它開始慢慢變得憔悴，好似一個衰老的女人，第2天的傍晚，一陣風吹來，它倒下了，我用手扶著她，可是為什么它就是站不起來，命運為何要如此折磨它，如此美麗的花，卻只讓它活2天。

　　夢中，問依米花，你為什么只為2天的生存，要付出3年的血水。它說：“你不懂，做為一只花就是要綻放，無論它在哪里生存，在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗，無論有沒有看我的美麗，我要自己欣賞美麗。”

　　是啊!像依米花一樣綻放自己的美麗，生活中的的精彩，都是自己一個人在直播，不放棄去追求，終于有一天成功的就像有一位哲人說：“想開花，必須先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”

　　我懂了依米花，去奮斗吧!!

倔強的作文2

　　這個世界上有個角落，有人同你一樣堅強又倔強。

　　你還好嗎？每個漂泊在外的姑娘。傷心難受時是否有人給你安慰？生病臥床時是否有人照顧？難過不順利時是否有人給你幫助，一個人孤單時都在想家嗎？

　　很多時候，生活并不總盡人意，很多人會為了某些原因，離家奮斗。尤其對于那些柔弱的姑娘來說，“適應”似乎不是件容易的事情。在現實與生活面前，她們不得不藏匿了軟弱，筑起了堅強，獨自成長。即使在夜深人靜無法入睡時，最多也就抱抱自己，忍住不哭泣，想象著獨自一人游蕩在寒冷的大街上，暗自鼓勵自己：這個世界上有個角落，有人同你一樣倔強而又堅強。

　　所有的堅強并非與生俱來，所有的鋒利也并非天生而就，只有小窩里的姑娘才是自己。以前總覺得家長太約束自己，所以內心特別渴望自由，總覺得別處的天空總比自己頭頂這片天空要更寬廣更漂亮。離家以后才發現只有家才是讓你過的最自由的地方，就好像想要想開翅膀，卻迷茫的不知道方向，四處碰壁，卻沒人心疼自己，這時候，你會覺得生活很苦，但我希望，脆弱的姑娘能夠多一點點倔強，難過不聲張，有事自己扛。或許你爸媽會安慰你說：“累了就回家吧，家永遠是你的港灣”。但是，我相信你也一定會笑著說：“我過得挺好的”。

　　我知道某個角落的某個你現在過的并不快樂，總有一些困難，難住你的拼搏，懷念從前的那些種種快樂，就算有些困難，有你難不住的性格。你笑著，淚閃爍，問自己有沒有后悔堅持著，告訴自己我們都會幸福的，因為我們是那樣勇敢相信生活，付出的一切因你都變得值得。好多人和事都在變化著，如果你擔心自己會被太多的心事折磨，就算有些心事，說出來不就好了。

　　我們終將上岸，陽光萬里，去哪里都是鮮花開放。生活總是光芒萬丈，好姑娘要天天向上。愿我認識的不認識的獨自一人在外的姑娘，帶著你的理想和倔強，大步走向遠方，到達你夢里的地方，偶爾享受沿途的風景，樂觀與力量與你同行。

倔強的作文3

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這是生命的堅強；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是生命的的百折不撓；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是生命的高尚純潔。

　　前幾年，我們家養起花來了，其原因只是聽說在家中養花能凈化空氣。母親一共帶了四盆花回來，說比個賽，每人一盆，看誰的養得好。還剩一盆就放在大廳大家一起養。我選了一盆我喜歡的，但憑我的感覺這好像不是花，母親告訴我這也是花，叫吊蘭。其實，我也不太喜歡養花草，只是我看到有點綠意，心就會立即沉靜下來，所以我把它放在電腦旁。每當在電腦旁做作業、利用電腦查資料累了時，我常常會給這盆吊蘭澆澆水。

　　有一天，我的吊蘭不知怎的，葉子變得枯黃了，給它澆水也沒用。后來，我把枯葉剪下來，結果導致葉子接二連三地掉落，最后變得孱弱瘦小了。不過，有兩片葉子長得很長，葉子的末尾有兩個圓圓的我不知道叫什么的東西。

　　看著我的吊蘭越來越瘦小，我非常地擔心，難道就這樣枯萎下去，與我揮手作別嗎？盡管我有萬般不舍，但我的吊蘭的葉子掉落得飛快。我急忙請教母親，母親也束手無策。這時，母親卻萌發了一個念頭，說：“宇翔，要不，我們把它當肥料埋進土里，給我們的菜施肥吧！”“不，我不要，我要再觀察觀察。”我否定道。容不得我的否定，吊蘭的葉子終是枯萎了，我才痛心決定把它當肥料埋進土里。

　　不久，奇跡出現了，蔬菜地里長出了兩株植物。我左看看，右瞧瞧，這不是蔥嗎？但蔥葉更圓滾，而它卻稍寬扁，這不可能是蔥啊！向母親詢問，母親說，這是吊蘭的“寶寶”生長起來了。簡單說來，就是當肥料埋下的吊蘭，連同它的種子也埋下去了，這就長出了吊蘭。

　　我很驚訝，植物也會生“寶寶”，也會“傳宗接代”，而且能夠頑強地生長起來？！

倔強的作文4

　　輝煌，在人類的歷史上并不少見。它曾經是這樣的：大紅色的宮墻襯托著明黃色的琉璃瓦；墨綠的葉、碧綠的水襯托著粉紅的花；粉紅的花卻又襯托著金碧輝煌的宮殿，一切都是那么柔，柔得像那剛曬過的，帶著太有的光和熱的一床棉被。

　　這就是——春。

　　春是嬌嫩嫩的，混沌的，多愁善感的，膽怯的，又是善良的。

　　一聲春雷，可以嚇得她哇哇大哭，；一條小河的解凍，會讓她露出燦爛的笑容。她揮揮衣袖，小草探出了頭；她打了個響指，小花笑紅了臉；她點了一下頭，棕熊就跑出了洞，在綠毯上打了個滾兒。

　　春，曾經必然是這樣的：滿池的枯枝敗葉死死地守衛著最后一粒種子，光禿禿的樹枝仍然背頂寒風，自作多情地懷抱這一個小小的，空蕩蕩的鳥巢。突然有一天，綠意攻占了所有的山丘和平地，解凍的護城河控制住了城內和城外的所有土地。春天猶如一支驍勇善戰的軍隊，攻陷了所有地方，所有角落，所有心靈。

　　竹子又開始丈量大地了。有的負責丈量大地的長度，有的負責丈量大地的寬度，有的負責丈量大地的深度。然而竹子門卻都不是合格的統計學家。他們測了又測，量了又量，最后仍沒有得到準確的數據。

　　魚蝦又開始測量河流了。有的負責測量河流的長度，有的負責測量河流的深度，有的負責測量河水的透明度。但是魚蝦們似乎沒有千里眼的天賦，他們測量了好久哦，終究沒有得出準確的數字。

　　春是倔強的，她不以任何人的意志而改變。她想來就來，想走就走，想如何就如何，想怎樣就怎樣。呵，好一個倔強的春啊！

　　可是，現在的春呢？

　　她已經被污染了，變得面目全非了，變得無比虛弱了，再也沒有原來的活力了。

　　我走在鋼鐵森林中，苦苦地尋找心中那個美麗而又充滿生機的春天……

倔強的作文5

　　前幾天上課時，老師揪出了一位同學，嚴厲地批評了他，并罰他站在教室后面。

　　那位同學很不服氣，很不禮貌地用方言朝老師大聲說：“又不是我弄的，是她自己……”老師聽了，非常生氣，這位同學竟與老師頂嘴兒，于是吼道：“你還要頂?你還要頂啊?我走過去就朝你甩一巴掌!

　　你還要頂啊!

　　啊?”“本來就不是我弄的唄!

　　“你還要頂啰!

　　他們師生倆吵了很久，我都沒弄懂是怎么回事兒，我想悄悄地問問同學，可是看著老師那嚴厲的眼神，我的話又咽回了肚子去。

　　終于，“受害人”站了起來，對老師說：“老師，其實只是我凳子的一個腳兒斷了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我終于明白事情的經過了。老師對那位被罰站的同學說：“是不是?我批評你總是有道理的。”那位同學聽了更不服氣，心想：老師專門針對我，專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你說的總是對的，這回你該滿意了吧!

　　”老師答：“我又不是專門針對你。”說著，他指著他的手心說：“同學們，這兒是不是肉，割一刀是否疼?”同學們齊聲回答：“當然疼。”然后，老師又指著手背問：“這兒有沒有肉，割一刀是否疼?”“疼!

　　”老師又問：“我剛才這些話說明了什么?”我舉了手，回答道：“這意思是所有同學，老師都一樣疼愛。”老師對我的回答很滿意。

　　放學了，老師叫那位同學回到自己的座位，那位同學還在生氣，偏不聽老師指揮，最后可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放學時，我想知道得更詳細些，就問了我朋友。原來那位同學跌倒后，老師看見后面有位同學在笑，就認為是他干的，所以造成了這起“冤案”。

　　我覺得老師應該先問清原因，再批評同學。不過我也覺得那位同學太犟了，也不必如此不禮貌，課后和老師講清原因就行了，“退一步，海闊天空”，何必事事都那么計較呢?

倔強的作文6

　　在生活中，我扮演了許多角色，學生、朋友、小老師等等。有的時候我卻是一只倔強的“堅強不屈”的小羊兒。

　　僅兩歲的我，就已經有了自己的“主見”，并且倔強，不管是對是錯，我一定會為了自己認準的事而“奮斗到底”。一個夏天的夜晚，爸爸媽媽帶我去廣場一覽夜景。到了廣場，我興奮不已，拉著爸爸媽媽跑來跑去，累得他們大汗淋漓，而我仍樂此不彼，最后，我扔下他們，獨自跑去看地攤上的小東西呢 !爸爸見了急忙想拉我走，可我還并不想走，用小嘴巴一遍一遍地說：“不要，我要這個東東!”可愛的我嘟著小嘴巴，臉扭到一邊，爸媽拿我沒辦法，只好嚇唬我說：“我們走了，你一個人在這兒吧!”我賭氣似的又擺弄起小玩具，不再理他們，爸爸媽媽看看對方，有看看我，最后嘆了一口氣，花了十五元錢買下了那個玩具，我呢，也興高采烈地回家了。

　　還有一次，是我上小學二年級的時候，那天，老師教我們讀“紫”這個字，因為是我的名字，并且也是我最喜歡的顏色，所以我非常認真地聽講，當老師說這個字讀“zi”時，我不同意了，我堅決認為紫的讀音應該是“zhi”，我和老師各執一方，互不相讓，大眼小眼都瞪到了一塊，最后，老師服輸了，無可奈何，而我則一蹦三尺高，以為自己是對的，所以自己勝利了。后來朋友告訴我，紫的讀音是“zi”，我還是不屈服，到了現在，我仍然讀“zhi”。

　　這就是我的倔強，只要我認為對的東西，或者是看上的東西，我都會拼盡全力去糾正它，得到它。不過有的.時候太倔強了也不好，現在的我，正努力改掉這個習慣呢!為我點個贊吧!我可是一只倔強的羊呢!

倔強的作文7

　　我有一個倔強的爺爺，奶奶說他“視錢如命”，爸爸說他是“勞碌命”。爺爺已60多歲了，然而在家里他卻一刻也閑不下來。除了種種地，閑時還出去做小工。那件褪了色的淡藍色中山裝是他常年穿的工作服。

　　一次，一艘貨船運來一批木材，村里的很多人都去扛木頭了。爺爺也搶著要去。爸爸堅決不同意。

　　“你都這么大年紀了，要是弄傷了身體該怎么辦？”爸爸說。

　　“沒事的，我的身體很好，再說又不是我一個人扛。”爺爺拍著胸脯說。

　　“每次干活都是你們打退堂鼓！”爭論到最后，爺爺拋下一句倔強的話走了。

　　“好好好……要是你扛出問題來，我們可不管。”爸爸也扔下一句話生氣地走了。

　　深夜，我模模糊糊聽見爺爺回來時的咳嗽聲和洗腳聲。搭上了一個下午和大半夜，爺爺掙回了30多元錢。早上，爺爺叫我過去，當他把5元錢從口袋里掏出來遞到我手里時，我發現他的另一只手正按著自己的腰。我問他怎么啦？他說昨夜扛樹時不小心扭傷了腰。問他疼不疼？他說不礙事。爺爺好像很不愿意別人觸及到他的傷處。這時爸爸走過來說：“叫你不去，你偏去，現在弄成這樣子？”“誰知道會這樣呢？唉……”爺爺嘆了一口氣。爸爸有點生氣了，推門而去，我看到爺爺的眼眶里有點濕潤了。

　　以后的幾天里，爸爸和爺爺的“冷戰”在延續，家里的冷清在延續，爺爺的痛苦也在延續，而這一切爸爸“絲毫不管”。

　　一次偶然的機會，我放學路過渡口，看到了那些被爺爺和村里人扛上岸的木材。第二天放學我讓爸爸來接我，我們再次路過渡口，那些木頭還在那里一聲不吭、整齊地躺著。當爸爸看到一排排有臉盆口粗、上百斤重的木頭時，他的心好像被什么東西重重地刺了一下，此時我看到了他紅紅的眼圈中含著的眼淚。爸爸急忙轉過身掏出5元錢深情地對我說：“丫頭，爺爺已犟了一輩子了，咱們不跟他計較，你快去幫爺爺買一盒麝香虎骨膏！”

倔強的作文8

　　花，開了，倔強地開了。

　　正是清明時節，雨淅淅瀝瀝地下著，纏綿的雨絲帶著些許柔情。

　　正是郊游踏青的好時節，我和爸爸、媽媽來到了田野，盡情地享受著大自然的恩賜。雨紛紛，路邊的小花安靜地睡著。

　　我們漫步在鄉間的小路上，悠閑地走著。突然，我發現前方聚攏了一大堆人，好奇心驅使著我去一探究竟。走近一看，各種精致小巧的竹制工藝品整整齊齊地擺放在背簍里。

　　我想：這些玩藝兒真有趣，我也要買一個。于是，我環顧四周，尋找著攤主。只見一個八九歲的小姑娘出現在眼前，衣服滿是補丁，卻很干凈，臉上掛著笑容，像一朵小花。

　　我問她：“你是賣這個的嗎?”她點點頭，微笑著。我繼續問：“那給我拿一個好嗎?”我挑了一個中意的，問她價格，她做了個手勢，三元，依舊是微笑著。我給了錢，她熟練地給我找零。

　　過后，我很奇怪，她為什么不說話?又為什么把攤位擺在這么偏僻的地方?

　　聽路過的行人說：“她很害羞，而且家里還有一個病重的母親，父親在小煤窯里做事出了事故，為了照顧母親，維持生活，她不得不這么做。”

　　聽到這些，我震撼了，經歷了這么多的磨難，她竟然還有那么燦爛的笑容。爸爸媽媽趕上來了，了解了她的情況后，異口同聲地說：“要不咱幫幫她怎樣?”

　　我來到她的攤位前，又向她買了幾個工藝品，隨即塞給她一張紅紅的百元大鈔。她捏著這張鈔票，差點掉出眼淚來。過了一會兒，她對我說：“哥哥，謝謝你，可是我媽媽說過，不能亂收別人的東西，沒有做事就不應該要報酬。”她極力把找下的錢重新塞給我。

　　看著我倆推推搡搡，爸爸媽媽也勸她，可她就是不收，我只好拿回了錢。隨后，她面帶著微笑，對我說：“哥哥，謝謝你。”然后，背著背簍走了。

　　在歸家的路上，我好像看到那朵小花睜開了眼睛，望著這個世界。

　　花，開了，倔強地開了。

倔強的作文9

　　我是一枚石頭，一枚來自農村的普通但又不普通的樸實但又不樸實的倔強的頑石。

　　雖然我沒有硬石的強健體魄，沒有軟石的優柔身段，沒有玉石的驚艷外表，沒有礦石的遠大前程，沒有化石的內涵修養，沒有碎石的飄逸瀟灑，沒有山石的家底厚重，沒有河石的淵源人際，——我是那么的普通那么的樸實。但我偏偏又不普通，不樸實，——因為我的倔強。我有個理想是：爬到最高峰上聽聽月兒對星兒的密語，坐在河流的柔情里看看世界各地的石頭長什么樣的，躺在海灘上欣賞大海的舞劇，跑到天邊與落日共進夢境。我還要去城市，因為那里有許多我以前的玩伴，雖然他們已身穿華麗，腳踏時尚，或許他們已不認得我了——他們確實不認得我了，因為他們已不再是他們自己了，他們不屬于自己，他們已將靈魂當給了別人——但我還是要去看望一下他們畢竟，我們曾經相識，相知。我普通，但我又不普通因為我的理想；所以我倔強；我樸實，但我又不樸實，因為我的理想，所以我倔強。于是便有同伴說我是茅坑里的石頭又丑又硬，但我不管我不會低下高昂的頭不會忘記我的倔強。他們說我這樣難在世間立足難被世所融，但我不管我不會忘記自己的倔強就算死神來拜訪我也會不理它的。其實，我是一枚普通樸實的石頭，我頑固的倔強只是我不想像朽木或老牛那樣度過我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己就算死神來拜訪我也會不理它的。其實，我是一枚普通樸實的石頭，我頑固的倔強只是我不想像朽木或老牛那樣度過我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己由別人牽著鼻子走。

　　我要走出屬于獨一無二的自己的獨一無二的路，只是為了自己將來不后悔，為了在垂幕之年能安然閉目坦然地去這就是一枚頑石的倔強。

倔強的作文10

　　首先我想對那些離我而去的朋友道個歉對不起，你們曾經別我傷害過，但是也因為倔強讓我明白很多，所以我一定下決心把這倔強的的毛病改一改了。

　　在小學的時候我們幾個事玩的最好的朋友，閨蜜，無話不說無話不談。但是卻因為一件事情我們分開了。現在回想起來。如果當初的我不這么倔強，可能我們還在一起。一次競選班長，大家十分看好你，但卻幾乎沒有人為我鼓勵加油，也只有你給我加油，鼓勁。讓我一定要有自信。我仰著頭走向講臺，說出我要競選班長的目的。但是結果卻是讓我出乎意料的，大家把你推上了班長之位，可你卻說讓給她，她指著我說，她比我更具有當班長的能力。也許她是好意吧，但是我還是想憑自己的實力當上班長，我拒絕了她的好意。

　　我覺得她總是這樣，心口不一，但是我錯了。因為她認為妹妹就是要呵護的，她選上了班長，我卻和她一直與她冷戰著。一個星期過去了，我們依然沒有說話。星期一的下午是體育課，她走過來對我說了一句話：“我并不是可憐你，并沒有讓你下不了臺，只是把你當做妹妹看到。我不以為然。身邊的朋友都來勸我，讓我向她道歉，可是我卻拉不下面子，她們說我太倔強了。

　　其實我也想向她道歉的，因為我從心底把她當做姐姐。但是拉不下面的我，始終沒有向她道歉。就這樣我失去了一位朋友。現在回想起來，實在是覺得自己可笑。為什么自己就不能拉下臉和她道歉呢？——可能還是因為自己的倔強吧。

　　如果我們還能見面我一定會給你說一聲抱歉。失去了這份純真，我懂得了倔強給我帶來的巨大損失，現在我一定要改掉--倔強--這個缺點。

倔強的作文11

　　每次看到下雨，總會想起我的父親，還有那句他曾對我說過的話—晴天自在心，又何懼陰雨？

　　不過，說實在的，我并非特別“欣賞”我的父親。他平日里很少回家，但他一回到家總是對我噓寒問暖，百般照顧……；他對待親戚、朋友也從不吝嗇，總是慷慨解囊，但他卻對我的學習斤斤計較。

　　我覺得他真是一個怪人，每天很忙，無暇顧及家務，但在功課、作業上非得和我—一個小孩據理力爭，“過來，你這題又寫錯了！”父親扯著嗓子對走神開小差的我喊了一聲，把我那顆放飛的心又猛地拉了回來。“啊？啥？”，我有點懵，“我說……這題錯了，”父新不厭其煩地重復了一遍，用手指戳著那題“你的解題方法太復雜了，應該這樣做”父親一邊說一邊在紙上寫著解題步驟，“可我寫的是對的，為什么……”我爭辯著，不容我說完，就被父新打斷了，“你必須改！”父親斬釘截鐵地強調著，全無半點商量的余地。表面上，我對父親的堅持總是不以為然，其實內心里早已被父親的“倔強”所折服。

　　父親還有諸多的怪癖—比如他在下雨時很少打傘。

　　周末，原本是晴空萬里的好天氣，可誰想，傍晚時分，老天爺突然翻了臉，烏去漸漸籠罩了整個天幕。我們正要去醫院看望生病的爺爺，剛出門沒多久，天空“轟隆隆”地打起了悶雷，天色越發的陰沉，仿佛一個孩子哭泣緊皺的臉。果然，不一會兒，天空飄起了雨點，母親連忙從包里翻出了僅有的一把小太陽傘。當母親撐開傘，我就趕忙鉆進傘內躲雨，可父親卻朝傘外自顧自地走去。“唉！你過來打傘啊！”母親說道，“不用了，都習慣了，這點小雨還用打傘？睛天自在心，又何懼陰雨？”他自言自語似的說著，在雨中躑躇而行，又挺了挺腰板，可那駝慣了的背似乎怎么也挺不直了。雨水一會兒就打濕了他的外套，一些白發在雨水的映襯下更加扎眼，但我知道，他是為了讓我和母親能在小小的雨傘之下有更充裕的躲雨空間，故而不愿和我們共打一把傘的。

　　這就是我父親的倔強，作為一個愛家、有責任感的父親的倔強。

倔強的作文12

　　打開朱紅色的大門，絲絲氤氳飄蕩而來。

　　滿懷著希望，將手中這一粒不知是何種植物的種子種下，小小的心靈滿懷憧憬，一塊大石矗立在它邊上，我開心地將這一切給姥姥看，卻看見姥姥搖搖頭說：“被石頭遮住了陽光，它活不下來的。”

　　小時候并不懂植物如何生長，以為和我一樣，在不知不覺中，無憂無慮的成長，幾乎每天都去看望它，令人驚喜的是，幾個星期后，嫩青色的芽，愣是冒了出來。種子裂開一條口，像在笑。

　　冒著疏疏的雨回家。夏初至，風細，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間沉沉浮浮。姥姥說，等這場雨過去了可能會有冰雹，心中不禁為它擔憂……

　　果真，三天后，下起了冰雹。

　　先是遠處的山頭陰了，隨后發現天空烏云密布，就像是動畫里‘雷公電母’打雷時的情節，冷風從窗口的縫隙鉆進來，打了一個冷戰，接著便聽到密集而又沉悶的碰撞聲響徹在耳畔。冰球，滿眼的冰球，打在地上，樹上，葉痛苦的痙攣著。葉痛苦的痙攣著。我的心仿佛被揪了一下，朝石頭望去，那剛長出莖桿的植物被掩埋在了這可惡的陰天中。

　　第二天再去看它時，冰雹已經消了，可它卻再沒有往日的‘精氣神’，那嫩綠的莖桿再沒有往日的筆挺，彎著腰如同遲暮的老人，我心中充滿了悲傷，明明是一株植物，可那"落寞而瘦削的身影"刺痛了我的心。

　　也許是孩子的天性，我很快忘了這件讓我曾為之悲傷的事情，又被這大自然的一切所吸引……

　　不幾天，天漸漸轉晴了。夏日在烈陽的灼燒下升溫。我揮手與姥姥告別，突然，我像是記起來什么，快步走到那塊大石頭前，望著那株熟悉而又陌生的植物，目光再也無法挪開：原本瘦小的它長的已有一掌高，原本弱不禁風的它，筆直的扎根在土地上，一陣微風拂過，像一抹脆綠在搖曳，它那頑強的身影深深地在我心中生根，發芽……

　　那一瞬間像是最美的風景，成為我幼時腦海中揮之不去的一幕，時隔多年，我才明白，是它的頑強觸動了我。

倔強的作文13

　　我，從來不對自己的人生有過高的要求，只是向著心中最想要的樣子，默默成長，默默努力著。

　　起初，我的想法并不如此，我也曾擁有過許多高大的理想。畢竟，誰不想自己的未來是一個完美的生活呢？我不知道自己努力奔赴的未來，會不會有想要的風景，但是既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程地向前跑！

　　然而，我的努力并未取得預期的效果，我彷徨著，猶豫著是否應繼續向前跑，前方籠罩著一團迷霧，遮住了遠方前行的道路，很長一段時間，我再也沒有動作。直到初中畢業時，大家分別的那一刻，各自奔赴自己的道路，從此，分道揚鑣，不再為各自的事情而忙碌。看著大家分別時眼里的不舍，我才恍然大悟，人總是要分開的，何必為他人的到來或離去而或喜或憂？

　　這段前行的歲月里，我承受了孤獨、焦急與彷徨。有的時候，自己不敢有任何思想，即使孤獨在心里瘋長，也要裝出一臉適然，生怕稍有放松，不爭氣的眼淚就向全世界宣告投降。咬緊牙關，一步一步撐過艱苦的歲月，終是明白，每個意氣風發抑或狼狽不堪的時刻，都拼湊成青春最美好的樣子。

　　因此啊，當你心中有一個方向時，請你一定朝著它，馬不停蹄地向前跑，當你到達了終點時，你會發現，那時的你，雖不是你心中的那個自己，但他，必定是你青春時刻最美的自己。而這段時光的你，當別人都因為預期目標太高而選擇放棄時，你依舊可以腳下生風，邁出每個未知的下一步。總有一天，會蛻變成心中那個了不起的自己。

　　何必去羨慕別人的璀璨？你只是，還沒找到屬于自己的光。

倔強的作文14

　　我是一個倔強的小男孩，在我心中，倔強就是一種堅持，就是一種不屈服。我問媽媽倔強是褒義詞還是貶義詞，媽媽說作為褒義詞時是指剛強不屈、不輕易屈服；作為貶義詞時，是指態度不好、知錯不改。用媽媽的話說就是屢教不改！哈哈哈，朋友們你們來聽聽我的故事，說說我屬于哪一種呢？

　　嬰兒時期的我特別喜歡吸大拇指，每次睡覺都要吸著大拇指才能入睡，否則我就會大哭大鬧，不吸個夠堅決不罷休。可媽媽偏偏就跟我對著干堅決不讓我吸。于是每次睡覺前我們都會進行一場大戰，而媽媽每次都因為心軟而敗于下風。

　　后來媽媽跟別人請教，學到了很多對付我的辦法。剛開始，媽媽在我的大拇指上涂辣椒水，想讓我因怕辣而不再吸大拇指，可我竟然不怕辣，每次還是照吸不誤。后來媽媽又將雙黃蓮口服液涂在我的大拇指上，以為這樣我就會放棄我的愛好，但我倔強的小脾氣就是不服輸，還是照吸不誤。

　　這個好習慣一直從我出生延續到了我三歲，后來因為要上幼兒園了，媽媽告訴我，我繼續這樣不僅同學會笑話我，而且將來我會變成一個豬八戒。慢慢的，我就徹底地改掉了這個好習慣。

　　雖然我改掉了吸手指這個毛病，但我上幼兒園之后就迷上了聽故事。早上不聽起床故事，我就不起床。晚上不聽睡前故事，我就不乖乖地睡覺。白天只要沒事做時，我就會拿著小播放機聽故事，我是吃飯聽、上廁所聽、散步時聽、睡午覺前聽，就連逛超市我都要邊逛邊聽，我的鄰居們都叫我是聽故事大王。爸爸媽媽總會勸我在吃飯時，過馬路時要專心，不能一心二用，但倔強的我就是不合作。

　　上小學后，我又養成了一個臭毛病愛寫倒筆。如寫土字時，我會先寫一一，再寫︱；在寫這字時，我會先寫之再寫文；在寫九字時，我會先寫再寫丿。每次我發倒筆時，媽媽都會提醒我，但我還是照倒不誤。

　　嘿嘿，屢教不改的我，真是個倔強的小男孩。

倔強的作文15

　　我們班有個十足的“矮黃瓜”，又瘦又矮皮膚又黑，有時你會發現他鼻梁上架著一副黑框眼鏡，和他的膚色一搭，遠遠地還真看不出來他帶著眼鏡呢！別看他在學校里乖順的像只羊，在家里他可倔強得像頭野驢。

　　每次回家，他總不免為作業和姐姐吵上一架，不是因為姐姐不教他，就是因為姐姐教的他聽不懂。

　　有一次，我到他家寫作文。當我埋下頭來“苦干” 時，他倒好，身子一扭一扭的，發出“吱吱吱”的噪音，仿佛有千百條毛蟲在他身上爬來爬去，攪的他坐也坐不穩。“寫完嘍！”我大叫一聲，從椅子上跳了起來。我又偷偷看了看他寫了什么，哇，他的本子干干凈凈的，齊刷刷的白里竟找不到一個字眼兒！我問：“你還不快寫。”他漫不經心地答道：“我不會寫。”“不會吧，這也不會！”我驚嘆道。這時，他姐姐來了，對他嚴厲的說：“快寫，寫不完你自己看著辦！”他來勁兒了：“我不會寫，你先寫給我看！”“那么簡單，你自己寫，要么叫潘釗妍教你，我才不寫呢！”他姐也不是盞省油的燈，看著暴風雨馬上就要來臨，我不由得一顫。

　　“我就是不會寫，”他沖姐姐大叫，“你就要寫給我看！”“我就不寫，又不是我的作業！”他姐姐理直氣壯的回。“我不會寫，你就要寫給我看！”他急了，見姐姐還不答應，就放聲哭起來。姐姐慌了，忙搶過我的作文給他：“別哭了，潘釗妍的給你看。”可他不領情，把我的作文扔在一邊。嗚，我可憐的作文，他不要，我還不給呢！于是我快速的奪過了作文，“唔——我要你寫給我看！”他邊哭邊叫，還在地上打起了滾，哎，我無奈的嘆了口氣。

　　見他在地上打滾兒，他姐姐只好投降，因為她實在悠不過他了。他一聽姐姐答應了，馬上停止了哭泣，嘴角掛上了滿意的笑。

　　我見過倔強的，但沒見過如此倔強的。潘鐘樸啊——這頭倔強的野驢——你真是驗證了一句話“天下之大，無奇不有！”不過，自己的事情要自己做呀！

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