關于倔強的作文（精選30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于倔強的作文，歡迎大家分享。
倔強的作文 篇1
在青春期總會有倔強，想要自立的心理。我也不例外，倔強的性格可讓我吃了不少苦頭。
媽媽讓我帶上雨傘上學，可我就是不聽——嫌重。結果就只好淋著雨回家，然后就感冒了。打針，打點滴，吃藥，將我團團圍住，我只得乖乖束手就擒。
再或者說，老媽帶我去超市購物，零食大包小包往家拿。因為在學校幾天沒嘗鮮，正準備大"干"一場時，媽媽就會說："少吃點。"而我卻把媽媽的話拋到九霄云外。結果第二天就上吐下冒，難受得不得了，然后被媽媽帶到醫院——打點滴。就因為這倔強的性格讓我吃壞肚子了兩次。從這以后，媽媽買了零食就藏起來，不讓我多吃。
還有在小學時，一段時間就特別反感學習，不想學，整天玩，吃，睡。爸爸媽媽勸我要好好復習，我每次都以各種理由推脫，我以為我復習好了。結果成績并不是如我所愿，卷子上的一個有一個錯號讓我驚醒，不能再這樣下去了，我還沒學好，好多東西還不知道。這件事讓我明白："我以為"只是自己憧憬的，而事實往往與其相反，不能以"我以為……"去辦事，要深知自己的實力。
還有很多事情因為我的倔強而變得糟糕，我想我不能再倔強了，不能再以"我以為……"去判斷自己的實力，要虛心接受別人的勸告，改變自己倔強的性格，讓自己向完美更近一步。
倔強的作文 篇2
我有一個爺爺，可以說他是一位倔強的爺爺，也可以說他是一位勤儉節約的爺爺，更可以說他是這兩個都有的爺爺。
他額頭上有四根深深的的皺紋，臉頰兩邊被風吹的透紅，頭剃的差不多只有兩毫米的頭發，衣服穿得樸實。為什么說他倔強和節約呢？就拿穿衣服這件事敘說吧。
爺爺有一件外套是當年爸爸回家帶給他的，爺爺已經穿了一年多了，外套在我奶奶的清洗下格外干凈。今天，爺爺又穿起了這件衣服去干活。下午，干完活，爺爺回到家對我們說：“哎呀！今天干活衣服不小心扯了一下。”我奶奶看了看，說：“換一件吧，線都出來了。”我爺爺說：“不用換，再穿一年都沒問題。”
第一天，第二天，第三天，第四天衣服安然無恙，直到第五天砍柴時一用力衣服崩裂了個小口子，我本以為爺爺這次會死心，但他一句話讓我死了心，說：“在縫縫還可以穿，這點小口子不算什么。”直到有一天，爺爺干活時一用力衣服一下“呲噠呲噠”裂開了，這個口子就大了，也不可以縫了，這次爺爺才死心。不舍得收起來了，嘴巴還念叨著：“多好的衣服啊！可惜了。”
這就是我的爺爺從中不僅看出他的倔強，更可以看出他的勤儉節約。這件衣服其實就是我爸爸的關心，穿著兒子的衣服有著兒子的關心，再冷也就不怕了。所以爺爺格外珍惜這件衣服。
倔強的作文 篇3
我從沒懷疑過我的倔強，堅信生命中沒有不能承受的痛，沒有過不去的坎兒。
——題記
"我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望……"嘴里哼哼著五月天的《倔強》，仔細品味著這幾句歌詞。卻發現，他是那樣的貼切。倔強的孩子，倔強的生命。天使的責任，或許，是為了保衛乖乖的孩子吧，天知道世界的規律，就是這樣，無所謂成敗，無所謂人生……
倔強如我，那是我的天性，用老媽的話就是：一根筋，認準一件事，八百頭牛都拉不回來！"
是的，我的倔強，是我成功的錦囊；我的倔強，是我探尋知識的鑰匙；我的倔強，是我走向成熟的動力。
從小便是這樣，身體贏弱的經不起一點劇烈運動，體育對于我來說就是個噩夢。所以那些嘲笑和鄙視的眼神總是在身旁縈繞不去。我受不了那些眼神，這畢竟是我的世界，為什么他們要在我的生活上無端的挑釁和刁難？我不干！！我的本性開始泛濫，我的倔強開始出頭。頂著家人的強烈反對，我開始實施我的計劃。于是一點點，一點點，每天多跑一點點，只要能進步，我便會開心，會雀躍。我不是"鋼人"，也會有想放棄的時候，但是，我的倔強總會及時的跑出來給我迎頭一擊，讓我清醒，漸漸的，我越跑越快，漸漸的，體質越來越好。
十六年來，我幾乎從不因為受到打擊或壓力或苦痛而哭泣。就像向日葵一樣倔強的抬著頭，迎著那刺目的陽光而不肯低下高貴的頭顱，我的倔強亦不允許我掉下一滴眼淚。我的倔強幫我打敗了脆弱，讓我變得堅強。
"我和我驕傲的倔強，我在風中大聲歌唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強"我依舊高唱著《倔強》走在那通往未來的路上。我知道，每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，而每一條將走下去的路都有不得不選擇的艱難。過多的猶豫只是徒勞的揮霍，要做的，就是堅信自己的選擇是對的，堅信自己正走著的路就是最適合自己的那一條，并且堅定不移地走下去。
我從不懷疑我的倔強，堅信生命中沒有不能承受的痛，沒有過不去的坎兒。我堅信我的倔強會幫助我鏟除那人生路上的荊棘。幫助我撥開那人生中的霧靄，幫助我完成那沉甸甸的希望。
而我也會一直這樣倔強地走下去，走向自己一直在編織著的未來，夢中的那個永遠未知的遠方。
倔強的作文 篇4
星期五，美術課上秦老師來到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個盡職盡責的值周生！
可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂響起，開門了，我帶著一、二、三年級的小同學們進校，我臉上倒沒什么，但心里卻想："小同學們不會一窩蜂沖進去吧？"可小同學們很乖，跟在我后面排成兩隊，這時，一個小同學沖了起來，我心想："一定要讓這個小同學走到黃線內。"于是我三步并作兩步沖向前去對他說："小同學，要走到黃線上哦。"于是一、二、三年級的問題就解決了。
值四年級的周一點也不費勁，可五、六年級可不是那么好管了。我看一個大哥哥沒帶紅領巾和胸卡，就上前問："紅領巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？"我又問身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級的人？"說著我看了看她身邊，一個五六年級的也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要抓住這個"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說什么，一個勁兒跟著他走，終于把這個"不法分子"抓住了！這就是倔強的我！
走出他們班教室，天空是那樣藍，小花對我微笑，微風跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對我說："你做的真好！"
倔強的作文 篇5
我是一頭老牛，執著而倔強的老牛，帶領我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁。
老牛在天的那一頭，孩子們在田的那一頭。一塊塊嶄新的扉頁上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。
那場面真壯觀，遠遠望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場，場面壯大的馬拉松賽跑，只不過沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過的，身后留下的扉頁，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。
開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來越小，越來越來小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續續的夜里完了那殘存的扉頁，同樣收獲了快樂和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁，無影無蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時而用焦急的目光，時而用期盼的.目光，時而用激勵的眼神等著，盼著。
咳！那幾頭頑皮的小牛啊！何時才能到頭啊！
等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充滿了自責、擔憂，我是不是對他們有點兒嚴厲啦！與其在這頭等啊！盼啊！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執著于扉頁的那一頭呢！
結果固然重要，享受過程不也是一道美麗的風景嗎？
何必執著，倔強的老牛啊！
倔強的作文 篇6
如果苦難的生活是命運，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運不屬于蒼天，命運屬于自己。如果生活是海洋，注定每個人都要跌入這個海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠，何時能歸航？在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創造者，不同的方向，注定不同的旅途和結果。
冬去春來，先天對數字的不敏感，造成后天對逝去的時間沒有任何概念，依然認為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經意間留下絲絲痕跡。
總以為愛是可以永恒的，直到面對時才發現那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的心我的情我做的一切
漸漸習慣忘記時間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺不到空虛，也沒有悲傷，我到底是怎么了？
我沒有遺棄自己，我只是暫時迷失了我和我的倔強。我在黑暗中對自己這樣說。
夜，無語，我，無語。如果時光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過，時光它悄悄地流，在來不及回首的剎那，一切都已成了過往，離我遠去了
自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對那些永遠也無法找回的逝去。
不遺憾。生活本來就包含了太多的錯過。
沒有完美。也不要去追求完美。
不是么？我們給自己肩上壓得擔子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點模糊都會恍惚不可終日。
那些一直恪守的規則越來越象一把永遠也無法打開的枷鎖。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會選擇愛黑夜，因為我喜歡夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時光，可以什么都不想，只是靜靜地坐；也可以什么都想，比如關于生活，關于朋友，關于愛情，關于未來，還有關于生、關于死。
倔強的作文 篇7
家里人都說我很倔強。你知道我是怎么倔強的嗎？
四年級上學期的時候，在一個陽光明媚、風和日麗的下午，媽媽坐在沙發上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業拿給我檢查。”我干脆地說：“OK，請稍等。”于是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選B，不是選A！”我拿過來一看，說：“明明就是A，不知道就別亂講。”于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里，一個叉著腰說：“是B！”一個也不甘示弱地喊著：“是A！”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心挨打！”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是A，我要‘堅持真理’！”
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業還是在拆房子呀？我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了！”
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向學校。到學校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選A？”老師親切地說：“真是個好學的孩子，為了一道題又跑回了學校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧！”老師笑著說：“這道題答案不是A哦，是B呢。”蝦米（什么）？我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了！
回到家后，媽媽得意洋洋地對我說：“怎么樣，兒子，你就認輸吧！可別想騙我哦，剛剛我已經打電話給老師確認結果了！”不會吧？老媽還真狠，把我的后路也給斷了，可是，我還有我的殺手锏！我理直氣壯地說：“老媽，你可能不知道，最近我們老師啊，有些犯糊涂，經常會說錯答案。就像我們上課時，老師剛剛講完答案是B，接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了，漏了個知識點，答案應該是。”說完，我挑挑眉，得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。于是，第二場，“大戰”又爆發了……
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
倔強的作文 篇8
記得一年級的時候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們在說——我很倔。
那時候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過去的點點滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習題，我那存放了很久的倔強又爆發了。
當時，同學們都在埋頭做題，老師突然對我們說：“同學們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發下來后，老師在我的卷子上打了個大叉，還在班上重點批評我，說我不聽講，把錯題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個東西在我心中發瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發的時刻，有個同學還在一旁煽風點火，笑瞇瞇地對我說：“你怎么不說話啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說：“繼續努力！”
從那時起，我下定決心，要把倔強進行到底。倔強不是缺點，反而給了我勇氣和信心！
倔強的作文 篇9
天是那么的藍，云是那么的白，風是那么的輕，陽光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風雨前的寧靜。我的家里隨即發生了一場大戰。只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐心，話語也是那么平靜，溫和。
“我剛放學，心情還沒放松呢！你就讓我背書！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我不是逼你學習，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時間，不要忘記復習。”我又不耐煩地說：“哎呀，沒事，時間充足的很！”終于，我用我的三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也了解我倔強的性格，我就是不達目的誓不罷休。媽媽也沒再說什么。我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩游戲，這樣的狀態一直保持知道周日下午該去學校的時候。
到了學校后，我才意識到了危機。這才臨時抱佛腳，趕緊復習，但是，已經晚了。
臨上考場，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強，不聽媽媽唉！
考試成績出來了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強的性格。
媽媽知道考試成績后，并沒有責怪我，而是耐心地安慰我，教導我。
秋風吹起，黃葉觸碰到了大地，時光流逝，我懂得了我不能再倔強，母親的頭上也為我多了一縷白發。
倔強，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強，是無法束縛的風，隨心所欲。倔強會迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強。
倔強的作文 篇10
你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強。
有一次，淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。
有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學校。晨讀課的時候，教室里書聲瑯瑯，我發現和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發現她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。
前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。
我就是這樣倔強。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學還是很友好的！
倔強的作文 篇11
媽媽總是教育我，一日三餐要吃飽，得了胃病不得了，這些逆耳的忠言，我都聽得不耐煩了，它們就像一群蒼蠅，一直跟在我身后，想甩都甩不掉。
一天早晨，家里沒早飯了，媽媽便那三元錢給我，讓我買三個面包吃，我拿起錢，背上書包就上學去了。到了學校，我買了一個面包，便把剩下的兩元拿去買學習用具了。回家以后，媽媽怕我不吃早飯，便讓我跟她報起帳來。我摸了摸嘴，好像很回味似的，說：“我都吃了，而且吃飽了。媽媽，那面包真香，哪天我給你帶幾個回來！”媽媽聽了這話，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。
一天一天過去了，我經常不吃早飯，終于有一天，我得了報應。
乘車的時候，我突然捂著肚子朝里壓，那感覺就像螞蟻咬著我的腸胃，難受極了。我沒哭出來，別人也不知道我肚子疼。我默默得想著：會不會我得了——腸胃炎。可我眨眼之間又打消了這個念頭。這種難受在我心里逼了幾個月，我還沒說出去。可終于有一天，我逼不住了，把這事告訴了媽媽，媽媽馬上帶我去醫院檢查，結果我真的得了腸胃炎。媽媽生氣的對我說：“知道了吧，叫你不聽我話，叫你倔強，這下得到報應了吧！”聽了這話，我羞愧的低下了頭。
拿完藥后，我被媽媽一步步的攙扶回去。“真疼啊！”我叫道：“以后我一定要聽家長的話，再也不倔強了，不然又該倒霉了。
這就是我倔強的結果，你們呢？
倔強的作文 篇12
脾氣很倔強的女孩。
從小，我就喜歡和爸爸媽媽發脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成“我行我素”的習慣。
前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什么也沒說，拿出一道數學題讓我做，并且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心里不舒服，撒起了嬌。
不愿意的讀了起來，“甲乙兩人從……”一遍有一遍，最后我生氣了，“你到底想干什么，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了！”爸爸仍然心平起和的說；“敏思，我讓你做，并且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點，你就是個很優秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學習上。但從你這次語文的分數上，讓我和媽媽感到你是可以學好的，用你的一半精力去學習，那你成績一定非常優秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎？”“能做到！”我信心十足的說。
雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。
我永遠永遠的愛爸爸媽媽！
倔強的作文 篇13
卷卷的頭發下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
記得有一次，在數學練習冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯？當數學老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經證實后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數學老師布置了“一大山”的作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家后，我急忙拿出作業來做作業。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結識更多更好的朋友。
倔強的作文 篇14
青春歲月，我是一種焦渴著的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓中也是如此。中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終于盼到了可以再博一回的機會，我那倔強的心在蠢蠢欲動。
第一天軍訓，我的熱情幾乎達到極限，對教官和老師的命令，我做到了服從和絕對服從。或許，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現的美麗吧？！剛剛度過上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴里溜出來，對軍訓的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重啊！
中午回到溫暖的家中，再也支持不住了，一頭栽進了自己的小窩里。哇，好舒服啊！這時，我的毅志開始動搖，并且越加抖動的厲害，我的腦中頓時產生兩種絕對對立的思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅持、堅持、再堅持！經過一番激烈的思想斗爭后，仍是不分勝負。我無奈而又焦急。猛得回頭，鏡子里出現一個花季女孩，她斜披著外衣，蓬亂的頭發搭在眉尖。多么自然，多么青春啊！從她的眸子里，我看到了自信、看到了陽光，也看到了她不言放棄的決心。下午的訓練中，我把精神調節到的最佳狀態。為了能夠成為國旗班中的一員，我咬緊牙關，認真練習，一刻也不敢松懈。
我想我的努力老師是看得見的，后來只不過因為身體條件上的問題導致不能夠加入國旗班。我沒有灰心，沒有放棄，我要繼續努力下去，為我們班級能取得好成績盡自己的最大努力。不單如此，我還會在高中三年的學習生活中再接再勵。
突然間，我明白了許多，也萌發了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰，要敢于戰勝自我。我的倔強從高一軍訓開始，帶著自己的夢想，踏著風而去。也許我的倔強，僅僅是因為我青春。
倔強的作文 篇15
大家都知道，《簡.愛》這本書的作者是英國女作家夏洛蒂.勃朗特，夏洛蒂.勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花，堪稱逆境成才的典范。她的著作《簡.愛》中的主人公簡.愛就如她一般孤獨卻驕傲，卑微卻自信著。
簡.愛童年時在惡毒的舅媽那里度過了一段時光，她的舅舅不幸早逝，留下了簡.愛的舅媽和她的三個孩子。在這個家庭里簡.愛是個討厭的外來人，其中每一個人對她都不好，都排斥她，尤其是她的表哥約翰經常打她罵她。在見不到光明的日子里簡.愛摸爬滾打的度日如年。
后來終于有一天，一個學校里要請簡.愛上學，她想終于可以離開舅媽了，就答應了。她到了那個陌生的學校，就那樣食不裹腹，衣不裹體的過了好幾年，她在那里認識了一個名叫海倫的女孩，在那段時間里她們互相溫暖著幼小而脆弱的心靈，簡.愛感受到朋友給予的快樂。在艱辛的環境里她守望著自己的幸福，不拋棄，不放棄地愛著她的生命。經歷磨練她猶如仙人掌花即將含苞待放……
她長大了，她不美麗，身材矮小。她不起眼的生活著，當了一位老師，在那里她認識了羅切斯特先生，在種種曲折之后，她和她的愛德華相愛了，她的故事仍舊倔強而又頑強的上演著……
這些都是我從《簡.愛》這本書上了解的。通過讀這本書，我漸漸地喜歡上夏洛蒂.勃朗特，他終究綻放在天際，雖然苦苦掙扎，雖然嘗受千磨萬擊但她將信念懷揣不離不棄讓我也受益匪淺。如果不是這種信念，她怎么可以取得驕人成績嗎？
在讀書中我認識了夏洛蒂.勃朗特也喜歡她筆下和自己相象的簡.愛，在今后的讀書生活中我將繼續去認識更多這樣不斷追求的人。讀書對于我來說就應像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。我們應該多讀書，好讀書，讀好書，一本好書可以讓我們懂得一個道理，一個道理可以轉變一段人生。我開始愛書，如今一樣，直到永遠。
倔強的作文 篇16
可是我今天不是寫神仙而是寫一個非常固執的人。當然他也不是神仙！
被我比作是倔強之神的就是我的表弟，他怎么倔強哪？又怎么被我稱作倔強之神勒？請聽我一一分解。
“代志豪，快，快讀書，一清早起來就知道看電視，你看，你語文又考紅燈了，還不快去讀書。“舅舅又開始吵表弟了。可這表弟呢，故意裝作沒聽見，專心致致地看者自己喜歡的動畫片。一旁的舅媽也發火了，“去，快去讀書你看別人，別人學習好，什么都棒你呢？“說實話，我還真“佩服“表弟那種“兩耳不聽爸媽說，一心只看動畫片的精神“！表弟還是那樣像木頭一樣一動不動。這是可把舅舅惹惱怒了，“你去不去。“舅舅兩只眼睛狠狠地盯著表弟。表弟看了一眼舅舅，不耐煩地站了起來，慢騰騰地走向書房，拿起了書裝裝樣讀了幾句。也不時瞧瞧外面的電視機。
“嘿，舅舅出去了也！表弟以翔哥的迅速飛一般地跑向電視機前。正在這精彩時刻，舅舅像幽靈一般出現在表弟面前。“爸爸，讓開別擋著我了。“表弟說。心怕錯過一個地方，卻無視于舅舅的存在！“叫你去看讀書，沒叫你看電視。“舅舅說。“哦“表弟答應了一聲，兩只眼睛還是死盯著電視機，“哇，真精彩，讀書哪有這么精彩呀“他嘀咕著。這時舅舅頭上早已冒煙了，哦不，不是，是冒火，“代志豪你是不是。““唉，隨你處置吧，反正我要看電視。“表弟怕都不怕，真是死了都要愛啊。
倔強的作文 篇17
在一個多沙少泥的地方，生長著一株嫩綠的小草，它生長在一塊沙地上，看起來非常顯眼。
一天，一顆沙粒看不慣小草每天那痛苦的表情，發話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了！”“我不能放棄，我要努力地生長，讓這個地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無處容身！”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。
在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風向小草擊來打去，他們原以為小草會害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴峻的考驗。因為這里少水，太陽大，還有那么嚴峻的考驗，小草已經奄奄一息了。它喘著粗氣，說著：“我……要……生長……”終于，那個地方下了一場雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來。
雨水滴滴答答地落了下來，水珠落到小草的身上，對小草：“小草姐姐，我們一起玩一會兒吧。”小草堅決地說：“不！我不能放過這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長！”水珠聽了后，自討沒趣地走了。
過了一天，兩天……一個月，兩個與餓，這個地方發生了驚人的變化。小草附近陸續又長出了許多野草，這一塊沙地不見了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強的小草呢？它早已經長大了。
倔強的作文 篇18
我每每聽見“青春”二字，便會想起夢想。青春，有夢我們才會有動力；青春，有夢我們才會勇往前進；青春，有夢我們才會知道前進的方向。
有了夢，你會知道你將來想要什么，想做什么，就不會像你兒時一樣，茫然若失；有了夢，你就會有前進的方向，為了夢想，奮發拼搏，勇往直前，就不會像你少年一樣，只會說，而不會為了夢去奮斗；有了夢，你就不會對未來恐懼，你就不會對未來迷茫，就不會只想活在現在；有了夢，你會竭盡所能去完成它，就會為你的未來去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的未來的成功作鋪墊。
夢使你擁有一雙翅膀，你就會變成蒼鷹，天空是你自由的天堂；夢使你擁有一個魚鰓，你就會變成鯊魚，海洋是你展示才華的地方；夢使你擁有一個網兜，你就會變成園丁，花園將成為你的小天地。
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！
倔強的作文 篇19
我的妹妹劉琦，長著圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛，長長的睫毛，櫻桃小嘴非常可愛。
她不但外表可愛，心也美，熱愛小動物，愛護花草……更重要的是她有一顆堅持不懈的心。
星期六下午，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去公園玩。
走進公園，映入眼簾的是那看似鳥也飛不上去的攀山網，真是太高了！我們先玩了其他游樂項目，最后停在了攀山網下，猶豫著要不要嘗試一下。
我問她：“劉琦，你爬得上去嗎？”“我能！”妹妹斬釘截鐵地回答。我想：一個5歲的小孩子都有信心爬上去，我還怕什么？我不再猶豫，開始爬攀山網。
剛開始，我抓緊繩子，小心翼翼地慢慢向上爬去。漸漸地，我發覺根本沒想象中那么難，就放開手腳，三兩下就到了最高點。
劉琦呢？她還在下面，有點兒害怕。“姐姐，下來教我！”妹妹叫道。
我先給劉琦講怎么爬：“你爬的時候要用手先抓住繩子，然后一格一格地向上爬……”然后我又給她示范了一遍。
“爬到中間的時候不要往下看，這樣就不會害怕了。”我接著說。
可劉琦爬到中間總會害怕，所以上上下下一直到不了終點。我終于沒耐心教了，留下妹妹獨自嘗試。
太陽落山了，我們也該回家了，可劉琦還在一步一步地往上爬。我們向她投去鼓勵的目光，終于，她爬到了終點。
那一刻，妹妹歡呼著雀躍著，我也高興地笑了。
倔強的作文 篇20
圣誕節快到了，同學們紛紛都開始報節目。我也不例外！
我報的節目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版。可是我的英語不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂鼓！后來，我想進種種辦法學唱好。
有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開始發脾氣。這是媽媽說：我小時候英語特別不好，不想寫作業。有一次被老師罵了一頓，老師說：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語只能是這樣的水平了。’我聽后很不服氣，就拼命的學。上課時我認真聽講，不會的問老師或上課時一直盯著老師的嘴，看她是怎么動的，然后我跟著學。期末時，我的英語居然考了全班第一。其實只要你努力就能成功！”我聽后，我就開始暗暗下決心：我一定讓別人對我刮目相看。
我的努力，我的倔強，使我成功了。我會唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我奮斗了。緊接著，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開場歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強開往使我成功的道路。
每個人都需要努力，有一句話是這樣說：風雨過后就會出現彩虹。是的，在下課時，你看見別人在復習而自己在玩，就有一種感覺一直驅使著自己，使自己不由自主的回到教室，開始學習。我希望每個人都能經過自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒有留下一點遺憾！
倔強的作文 篇21
今天，我們回了姥爺家，吃完午飯后，閑著無聊，我和表妹就去找螞蟻玩。
與其說是和螞蟻玩，還不如說是折騰螞蟻，供自己消遣。在折騰螞蟻的過程中，我越發認為，螞蟻是一種很倔強的生物：
去找螞蟻時，表妹拿著一杯可樂，本來是要喝的，現在卻成為了一種工具，折騰螞蟻的工具，這是最方便的一種。
工具有了，我們又一起抓了一只螞蟻，將它丟進了“可樂泳池”中。表妹為了更有趣，于是，將杯子晃了晃，本以為這只可憐的小螞蟻會受不了，誰知它竟然更有勁了，幾條腿拼盡全力撲騰。我很佩服它，正準備將它弄上“岸”，不料，“泳池”中空空如也，而那只螞蟻已經快到自己家的洞口了。
我還在想著那只螞蟻，表妹在一旁看植物，突然，她喊到：“我發現了一個特大的蜘蛛網，快來看呀！”我走過去一看，果然，一個特別大的蜘蛛網就在兩盆花之間，看起來沒有蜘蛛用了。我突發奇想，將一只螞蟻放了上去，只粘住了一條腿，但這只螞蟻也很難掙脫，只掙扎了幾下，它的另外五條腿就也上了大網。期間，表妹還往這只螞蟻上澆了些可樂。
我覺得它可能陷入絕望了，去喝點水再回來，它一定跑不掉。結果，幾分鐘后我回來時，它正邁著勝利的步伐，炫耀地從我腳邊走過。這絕對是我抓的那一只，因為它有一些泛棕色，又沐浴了可樂，現在還很濕，從它的濕腳印可以看出來。
這樣兩只縮小的螞蟻，在面對困境時都如此倔強，我們強大的人類又怎么能屢屢面臨絕望呢？
倔強的作文 篇22
“我和我最后的倔強。握緊雙手絕對不放。下一站是不是天堂？就算失望不能絕望……”這是五月天在《倔強》中的歌詞，也是在我遇到困難時給予我最好的鼓勵。
我國著名史學家、文學家司馬遷。受父親影響，從小熱愛歷史。在父親逝世后，立志要幫父親完成遺愿，完成著作《史記》。可就在他信心滿滿開始編寫時，遇到了飛來橫禍：因替李陵將軍辯護，鋃鐺入獄。在遭受宮刑這種奇恥大辱后，非但沒有被打倒，還以“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來激勵自己，在獄中完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。
這是一種堅持，也是一種倔強。如果換成別人，也許會自暴自棄，在獄中渾渾噩噩的度過余生。如果果真如此，那么我們一定會損失一部無與倫比的歷史文學著作。
在美國的一個小村莊里，一個年輕人在大掃除時發現，由于燭火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清掃。他便想發明一種可以倒置的“蠟燭”。眾人知道后，紛紛嘲笑他，稱他為“瘋子”，把他當做反面教材教育孩子。可他以他那獨有的倔強性格，堅持試驗了上萬次，終于成功了。沒錯，這便是愛迪生發明電燈的故事。
綜上所述，“倔強”這把鑰匙，它的確可以開啟成功的大門，但是，很多人都將它拿反了，使其成為一種性格上的缺陷。很多時候，你只要將它轉個方向，變為一種堅持，那么，擺在你面前的就是成功殿堂中的全部珍寶。
倔強的作文 篇23
“缺點”是個發育不良的優點。
——題記
“喜歡我的人和討厭我的人一樣多，我今天自信的站在這里，要謝謝那些曾經不看好我的人，是你們讓我學會了成長，讓我懂得如何改變自己”這是天后蔡依林在一次獲獎中所感。她被人們稱作“地才”。因為在出道十幾年來，她漸漸的轉變了思想，讓自己的缺點提升為優點，用非常人的方式要求自己，成為了“天后”。
“倔強”是我改不掉的所謂的缺點，我也曾像蔡依林那樣，不被別人看好曾多次我躲在角落里哭，我恨自己的缺點。在舞蹈上被人嘲笑“丑小鴨”，自己的舞姿不優美，動作不精致，因為我的倔強，總是不撞南墻不回頭，即使錯了，也一意孤行，不過，這都是過去式了，同樣，蔡依林剛出道時也被人嘲笑，但是憑著她那份堅持，倔強，成為了少有的“唱跳型歌手”，鋼管舞，現代舞，彩帶舞，都不在話下我仿佛悟到了舞蹈的真諦——堅持不懈。
于是我和我的“倔強”每天在練功房里練習，一遍一遍的練習步伐，一遍一遍的練習微笑，一次一次的摔倒，一次一次的重新站起，曾多次我想過放棄，但我的“倔強”不允許我這樣做，汗水浸濕衣衫，淚水劃過臉頰，最終換來了考核證書上的“A”，我很開心，很激動，我感謝我的“倔強”冬日，陽光明媚但還是會涼，用這微涼裹挾盡百花的眼影，照在書桌上，留下一片斑駁的枯黃，我始終不遠放下手中筆，想再提比續寫我的倔強。
“倔強”它成為了我的缺點，但一步一步的變為了優點，最終成為了我驕傲的資本。
倔強的作文 篇24
我喜歡太陽穿過樹縫的縷縷，伸出手，讓那縷縷穿過手心，仿佛抓得到，又抓不到，似有似無。早上那太陽穿過窗簾，窗外的樹影像湖面上的微波，在紗簾上晃來晃去，但卻少了昨日窗外一絲倔強的身影。今日，樹影在窗簾的背后一抽一抽的扭動身體，上演皮影戲，卻顯得有些單調。望著那紫紗窗外的空曠，眼淚竟不由自主流下來……
在我窗外的陽臺上，有兩盆植物，一盆是月季，一盆是仙人掌，那盆月季是奶奶親自種的，紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無人能及。紅的眼，紅的絳唇，紅的衣裙，仿若花色。
但是那盆仙人掌，是奶奶在外人田中撿回來的，隨手扔在土里，它全身都是刺，像一只綠刺猬，一不注意就會被扎到。我很討厭那盆仙人掌，甚至想把它扔掉。
比起仙人掌我更喜歡月季，每天堅持給它澆水，漸漸地，漸漸地，月季的三四株變得多了，而仙人掌呢，仍然沒有長大，也沒有開花。
“轟……轟……”呀！下雨了！我立即關上窗戶。拉上窗簾。呀！我突然想到我的月季和仙人掌還在陽臺上，我本已經伸出手想把它們收到屋子里，可天又打起了雷，我急忙縮回了手，不敢再伸出手去，想著明天來給它們收尸吧！
意想不到的事情發生了，只見月季無力的站著，垂著頭，奄奄一息，我精心培育的花竟如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里，而那被我嫌棄的仙人掌呢，風再吹，也也不倒，雨再打，也打不挎。
我也許明白了！
倔強的作文 篇25
我原來一直是個倔強的小孩，我要什么，就必須得得到；我說去哪兒！別人必須要依我才行！
但是從那次后，我不再倔強！
那是下雨天，7歲的我看見班上的其他女同學都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！
在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅決反對，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來了！
媽媽僵著臉，氣呼呼地說：不準陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經7歲了，也不小了，總不能一直這樣倔強下去啊！你自己看看，爸爸為了這個家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒。
這時，爸爸趕忙走出來說；別說了，孩子他媽。為什么不要說呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？媽媽苦口婆心地說道。
我聽了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么倔強呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發，一直在我腦海浮現，揮之不去。
從那是，我便做了一個決定：從此，我不再倔強！做一個孝順父母的好孩子！
倔強的作文 篇26
世界上最珍貴的，莫過于生命。生命的本質在于生命的意義，一個人在有限的生命中可以將生命的光芒毫無遮掩的炫耀出來，但有的人在有限的生命中只能像一顆暗淡無光的星星，所以生命的本質不在與長短，在于在有限的生命中自己的付出與貢獻。
人的一生，不可缺少生命，倘若沒了生命，那將會是一個失去靈魂的軀殼。生命是無價的，只要是有一線生機，生命一定能延續下去。
其實，植物又何嘗不是呢？
今年三月份，我在院子花壇中撒下了葫蘆種子。過了兩天，一個可愛的小綠芽從土中探出頭來，嫩得是如此可愛，就像是嬰兒的皮膚。可是每當夜幕四合，小蟲子就出來用餐啦，第二天早晨，嫩芽已經在蟲子的肚子里了。我有點沮喪。過了幾天，竟然有幾株小芽兒從根部生起來。我欣喜若狂，把它們作為重點保護對象。兩個星期后，已經長了一米高，可是卻又被蟲子咬了，我好失望，把它們丟在一邊。
忽然我靈機一動，把它們插在水中。果然不出我所料，真的有根了。我趕緊把它們種回土里。一個月后，開了30多朵小白花，并且結了20多個葫蘆。當時，我就想，為什么植物的生命也會如此頑強呢？
是的，植物也有生命，植物也要生存，植物為了生存下去，它必須克服種種困難，就像人一樣。生命不是注定的，生命是掌握在我們自己手上的。既然生命掌握在我們手上，何不好好珍惜，等到失去了才后悔，太遲了。
倔強的作文 篇27
小波今年6歲了。他那小小的鵝蛋臉上，嵌著兩只小貓似的葡萄大眼，眼珠子總骨碌碌轉個不停，好象不知疲勞似的，頭發軟而發黃，還比較稀。生起氣來，小嘴嚼的半尺高。
他就是我的表弟，他和小霞是一對孿生兄妹。
小波做什么事情都很慢，娘娘腔一樣，他媽媽說他幾句，就嚼著嘴不肯吃飯。直到把媽媽的火勁吊上來，狠狠地打他一頓。換上別的小孩子，早就哭著跑遠遠的地方躲開了，可他卻死心眼，硬站著挨打，可怎么打他也不哭。唉！他呀，就是那牛脾氣。
一次，我們約好到奶奶家玩。一到奶奶家他就跟小霞吵起來，拼命從小霞手里搶那小布熊。我勸他：“你是哥哥，不應該搶妹妹的東西。”他用他那雙“葡萄”大眼盯了我幾秒卻朝我吐吐他呢粉嫩的小舌頭，還做了個可愛的鬼臉。直到吵得不可開交，兩人都挨罵。吃晚飯時，又和小霞爭座位，硬要把已經坐好的小霞擠下來，弄得小霞哭起來。小霞不讓，他就站著在旁邊不走。大人們勸呀，拖呀、捧呀、罵呀，他軟硬不吃，一概不理，弄得大家都很掃興。臨走時更不像話，小霞已經坐在媽媽騎的自行車上了，他又要爭，死皮賴臉拖住不放。他媽媽推一下車，他跟一步，就是不肯坐他爸爸的自行車。弄得我們只能陪他推著步行……
這種表弟難道不讓人頭疼嗎？這表弟的性格就是那么倔強。
這就是我倔強的表弟。
倔強的作文 篇28
雖然不是富家子弟，但性格倔強的我卻總是愛跟媽媽弄個驚天動地。通過幾件事，我明白了倔強對我的壞處。
雖然家里并不太富裕，但我也有自己的一間屋子。媽媽對我的寵愛也是我脾氣暴躁。最能表現我這樣的還有這樣一件事。
有一天媽媽帶我去玩具店挑選玩具。這些便宜的玩具我早都有了，媽媽給我挑挑這個，挑挑那個，我都不想要，我對一件玩具情有獨鐘。我讓媽媽給我買回來，可媽媽說："這玩具太貴了，我們改天再買啊，媽媽兜里沒有那么多錢。"我一聽就急了，坐在地上就大哭，媽媽拉著我走，可我就一步也不想走出玩具店。媽媽拿我沒辦法，旁邊的大人也說："孩子愛玩，就給孩子買一個吧！"媽媽又愛面子，所以就掏錢給我買了這個玩具。這之后來的幾天里，我家的伙食一直不好。原來，我那天花的錢正是我們家里的伙食費。
通過了這件事，我受到了許多教訓，懂得理解父母的心了。
有一次，晚上寫完作業后，我正津津有味的看著電視。這是，媽媽走過來，說："智顯，去完成一張數學卷子吧！"我聽了以后，沒有像以前一樣往后推遲，而是一口答應了媽媽的請求，高高興興的去寫作業了。媽媽見到我變化這么大，會心的笑了，跟隨我進到了房間。
改變態度可以決定成敗，只有在不同的地方，不同的時間采取不同的態度，這樣才能取得成功。失去了倔強卻得到了家庭的幸福，我覺得這是一筆劃算的交易。
倔強的作文 篇29
我有一個妹妹。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。我總是明知故問地逗她：“你姓什么？叫什么名字？今年幾歲了？屬什么的？”她總是不厭其煩地回答我：“我姓吳，叫吳依娜，今年三歲，屬蛇的。”一邊說一邊用手比劃著。多么可愛的小妹妹呀！可是她太倔強了！不信咱們就一起來看看。
有一次，舅舅正在聽周杰倫的《東風破》，妹妹只要一聽到歌聲就會跳起舞來。你知道她跳舞是什么樣子嗎？她左跳跳，右蹦蹦，像一只小企鵝，非常可愛。跳著跳著，她就不喜歡這首歌了，于是自己用小胖手按著遙控器換了一首歌。可是舅舅還想聽原來的歌曲，想把它調過來。舅舅就面帶微笑地夸起妹妹來：“娜娜跳得真好看真漂亮，咱還換過去，跟著剛才的歌跳好不好？娜娜聽話啊！娜娜真乖！”誰知，妹妹根本就不聽他那一套，仍然拿著遙控器，自顧自得跳著。
軟的不行，就來硬的吧！舅舅用命令的口吻對妹妹叫到：“娜娜！快把遙控器給我！不然我打你的小屁屁。”妹妹仍是一付“臨危不懼”的樣子，跟著節奏扭呀扭。這時舅舅上去奪遙控器，妹妹左藏右藏，就是不給。眼看遙控器就要被搶走了，妹妹就使出了絕招，張大了嘴巴，咧著小嘴，“哇”的一聲就大哭起來。舅舅只好作罷。這時妹妹又破涕為笑，跟著音樂繼續跳舞，臉上還掛著淚珠呢！
看！多么可愛倔強的妹妹呀！
倔強的作文 篇30
不知道為什么，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。
然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因為它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。
從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大眾款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因為某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因為原唱，只是因為萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。
尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟著哼唱。
無法解釋那種情緒，就好像是下意識地為自己打氣一般。
歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因為喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因為有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因為演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。
倔強的個性，很多人骨子里都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。
愿我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之后，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。
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