倔強的我作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的倔強的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

倔強的我作文1

　　那年，我正在消滅雞、鴨、魚、肉之時，突然，一股莫名其妙的痛楚席卷而來，“啊，好痛！”我不得不放下了我手中的雞腿，張大嘴巴，用手指在我的各顆牙齒上仔細(xì)地“探察”。“是這里了，我最后一顆乳牙。”我含糊不清地說著。我輕輕地動了一動這顆乳牙：“啊！”鉆心的疼痛又毫不留情地向我襲來，我只能無奈地捧著腮幫子，看著老媽吃香的、喝辣的，大魚大肉……唉，我心中不由升起一股苦意。

　　回到房間，躺在床上，百般無耐的我摸著自己扁平而又在咕咕直叫的肚子，不禁在床頭柜里摸索著�！肮�，餅干！”這平時我不屑一顧的餅干，如今倒成了我的救命之糧。我拿起餅干，想都沒多想就往嘴里塞。“啊，我的牙！”我皺著眉，東搖西晃，最后倒在了床上。我無堅不摧的牙齒，如今已完全成了“豆腐腦”了。我仰天長嘯：“難道我李文博一世口福，就要毀于一牙嗎？不行！”我馬上叫來老媽，大喊一聲：“拔牙！”

　　說干就干，我將繩子套在我那顆依然“矗立”在牙幫之上乳牙，前面放一盆清水�，F(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我叫來老媽幫忙。一下、兩下、三下……那顆乳牙像生了根似的，“我們李氏家族的牙可真堅固呀！”正在我犯嘀咕時，一陣巨大的痛楚再次席卷而來，不過，令我欣慰的是：倔強的乳牙終于“下崗”了！

　　我有滿口“倔強”的乳牙，你呢？

倔強的我作文2

　　今年的我已經(jīng)12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

　　我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我�？醋魑臅�的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。

　　我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚玲把我的腳打著了。

　　我說：“聶**，今天下午你等著，我非要打你不可。”

　　聶揚玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢�！�

　　一會兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚林？”。

　　我說：“她把我的腳打著了。”

　　呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉�！�

　　我氣憤地說：“不需要。”

　　呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費呢？”。

　　我說：“也不需要。”

　　呂老師說：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么，可是心里老不服氣，撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚林。狠討厭她打小報告的行為。一場小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了，可我仍然是倔強的我。

　　現(xiàn)在，你有點了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動吧！

倔強的我作文3

　　告訴你，我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長著黑黝黝的頭發(fā)，橢圓的臉上嵌著一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長長的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我?guī)�來“禍”，還能給我?guī)�來“�！薄?/p>

　　記得有一次，媽媽看天氣預(yù)報得知要下雨，就讓我?guī)�傘。可我看著高高升起的太陽，不信會下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時候別說我沒告訴你!”我便走了�？烧l知道，雨早不下晚不下。放學(xué)時，天就下起了雨。結(jié)果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。

　　那次，老師讓我們做手抄報，我回家后就想該如何做好手抄報，可想了想，就是沒什么好點子，媽媽看我著急的樣子，想幫我，可因為我倔強，我拒絕了、我想，自己的事自己做，我一定會做好的。于是我找書、上網(wǎng)收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費了很大功夫，我的筆下終于出現(xiàn)了一張畫面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我?guī)�來“�！薄?/p>

　　這就是我，一個倔強的人!你喜歡嗎?

倔強的我作文4

　　卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩――莫潔。

　　“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我�！蔽业恼Z氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?

　　這就是我――一個剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。

倔強的我作文5

　　有一次我被一位同學(xué)挑戰(zhàn)，要求在規(guī)定時間內(nèi)做完這一張競賽試卷。結(jié)果我在做的時候抓耳撓腮，實在是想不出解題方法，最終敗北。

　　那位同學(xué)嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學(xué)好數(shù)學(xué)？別癡人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅持不懈，就沒有我過不去的坎！

　　這次過后，一有機(jī)會我還會和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現(xiàn)在沒有那么好，我還是會贏得最終的勝利。因為我知道，學(xué)好數(shù)學(xué)不可能輕而易舉，總會遇到坎坷。挑戰(zhàn)結(jié)束后，我總是激動地拿起筆重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的數(shù)學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。

　　夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個倔強的我、一個不服輸?shù)奈遥?/p>

倔強的我作文6

　　小時候，我是一個很倔強的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭，大家都說這是我頭上有兩個漩的原因。

　　暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮(zhèn)玩�？墒牵�乘什么交通工具呢？爸爸要開車，我要乘地鐵。就這樣，我倔強的毛病又犯了！

　　我振振有詞地對爸爸說：“坐地鐵去！因為坐地鐵方便，乘九號線坐十五站，不用轉(zhuǎn)車就到了。而且，現(xiàn)在世博期間，提倡低碳生活，應(yīng)使用公共交通！”

　　“你聽我說，”爸爸不等我說完，就搶著說：“開車方便�！蔽乙宦牐�又爭了起來：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿滿的人�！睕]想到，媽媽竟幫爸爸。

　　“哼！讓我們聽聽群眾的意見！”我連忙問每個人支持誰，媽媽和爸爸要開車，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說隨便，也就是棄權(quán)，竟打成了平手。我可不會善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！

　　我倔強的性格到現(xiàn)在還沒有改。記得那次三星筆試，大家都說我過不了，我又倔強起來了，告訴他們我一定會過的。我也以我的實際行動證實了自己的話。

　　這就是小時候的我，是一個倔強的女孩。但我把這種倔強變成了堅持，我也會用這種堅持不懈的精神做好每一件事。

倔強的我作文7

　　世界上每個人都有和別人不一樣的地方，不論是個性、容貌或長處。而我和別人不一樣的地方就是我的個性。

　　我的個性很倔強，很少人像我這么倔強，我常常把別人的意見當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)又右耳出。但有時候這種堅持也是一項優(yōu)點，正因為有這種堅持，所以我的夢想大多都能實現(xiàn)，讓我不知應(yīng)該要把它當(dāng)缺點，努力改過，還是當(dāng)優(yōu)點繼續(xù)保持。

　　我有時真的很痛恨這種倔強的個性，因為它使許多知心朋友都離我遠(yuǎn)去，而讓我感到孤單寂寞，“倔強”，彷佛就像個大惡魔，把我的朋友都嚇走，只剩下我一個人被關(guān)在籠子里。那些離我而去的朋友們，不是說我太以自我為中心，就是說我不在乎他們，可是我并沒有�。∥谊P(guān)心我的朋友，我喜歡他們和我一起讀書，一起 游戲的每一個時光，而他們竟說我不把他們擺在眼里，這時我的心就像被利刃劃過一般，不停的流血。

　　可是每次一想到達(dá)成愿望的那種美好滋味，就忍住把這個個性改掉的想法，有時我真希望我是別人，而不是現(xiàn)在的自己，可是一切都不可能再改變了，我就是我，獨一無二的我，和別人不一樣的我。

　　總之，“倔強”是不是個缺點，對我來說，還是個難以抉擇的大難題。

倔強的我作文8

　　記得一年級的時候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們在說——我很倔。

　　那時候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個激靈，跑回教室去了。

　　后來一年一年長大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細(xì)回憶自己過去的點點滴滴，覺得還是不要太倔。

　　但是，那天，我們正在做練習(xí)題，我那存放了很久的倔強又爆發(fā)了。

　　當(dāng)時，同學(xué)們都在埋頭做題，老師突然對我們說：“同學(xué)們，我來給大家講一道題……”

　　可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯��！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。

　　試卷發(fā)下來后，老師在我的卷子上打了個大叉，還在班上重點批評我，說我不聽講，把錯題交上去。

　　我聽了這話，心里咯噔一下，有個東西在我心中發(fā)瘋似地往外鉆。

　　在這千鈞一發(fā)的時刻，有個同學(xué)還在一旁煽風(fēng)點火，笑瞇瞇地對我說：“你怎么不說話�。俊�

　　天哪，這是怎么回事？我怎么會有種拿黑板刷拍他的感覺？

　　我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發(fā)現(xiàn)自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說：“繼續(xù)努力！”

　　從那時起，我下定決心，要把倔強進(jìn)行到底。倔強不是缺點，反而給了我勇氣和信心！

倔強的我作文9

　　我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個強者。

　　媽媽說，我是一個倔強的女孩?和她一樣要強。其實，我從小身體就虛弱、多病，，但我從不愿顯露自己的虛弱，我和小伙伴們一起爬山、爬樹，樣樣不愿比他們差。有一次和伙伴比賽爬樹，從高高的樹杈上摔了下來，忍著痛走了回家，媽媽見我罵我，又心疼我。也許血管中涌動著決不認(rèn)輸?shù)难�液，來到不同的地方，我依然保留著自己那頑強不屈的性格。經(jīng)過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場上�？加⒄Z的時候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一場。當(dāng)媽媽流著淚問我為什么不告訴她時，我說：“這點小病算得了什么?我可以證明我不比他們差，我要做一個強者!不能讓媽媽把心思都放在我身上�！眿寢尩臏I奪眶而出，打在我心上。

　　在學(xué)習(xí)上保持優(yōu)勢并不容易，在生活中就更難了。我的體育成績永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而別人，只能面對漫長的.跑道發(fā)憂。人不是說夏練三伏，冬練三九嗎?我可以付出多倍的時間哪!終于，我可以在200米跑道上任意舒展自己靈活的身姿了。媽媽說我總是創(chuàng)造奇跡，有我就不一樣。其實，那是因為我的心愿在支持我去做一個強者!會有一片屬于自己的天空!做一個強者!

　　我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會引來一片深遠(yuǎn)的回音……

倔強的我作文10

　　說到我了解自己嗎，這個話題每個人的第一個回答可能都是了解，但回過頭來細(xì)想，似乎不是那么的了解。說到“我是一個怎么樣的孩子？”這個話題，每個人的第一回答可能都是誠實的、善良的、聰明的等等一類好的詞語，但回過頭來細(xì)想，我似乎也沒有那么好。

　　其實我挺倔強的……

　　小的時候我倔強，現(xiàn)在我依舊倔強。從前有的人告訴我，要多吃蔬菜，少吃零食，可我就偏偏不愛聽，我就是不喜歡吃蔬菜�，F(xiàn)在有的人告訴我，你要少看電視，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多看看書，可我偏偏就不愛聽，到現(xiàn)在成了近視。沒錯我口中所說的那個“有的人”就是我的媽媽，這可能就是傳說中的“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！

　　倔強在我看來似乎不是什么好的東西，它常常使我和別人作對，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系不融洽，但有時他似乎也沒有想象中的那么差勁吧。

　　在地上撿到了一個錢包，我不知所措，總告訴自己一定要找到失主，失主現(xiàn)在一定會很著急。我在原地等待了很久，但沒有人來領(lǐng)回它，有人告訴我，算了吧，這東西自己留著也沒有什么壞處，我否決了。終于在我的一意孤行下完成了艱難的“任務(wù)”。因此，在我看來他也不壞。

　　倔強是好也是壞。它是一把雙刃劍�？梢越o人帶來好處與壞處。我可以堅持我的倔強。還是要看是在哪一方面了。相信我，我是一個倔強的好孩子。

倔強的我作文11

　　緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，迎來的便是炎熱得不想出門的暑假，這正給了我一個看書的好機(jī)會，我讀到一本書，是稱為辮子姐姐的郁雨君寫的《我和我驕傲的倔強》，只是書的封面就緊緊地吸引了我。

　　封面的右下方寫著：不要一個人擱淺，自暴自棄對自己說我已被三振出局!將來有得是全壘打的機(jī)

　　會，你會震驚所有看輕你的人！這句話就告訴我：無論做什么事，只要你會對的，不管別人怎么說，只要你堅持不懈，不怕失敗，抓住一切機(jī)會，勇于追求就一定會取得成功！

　　書中寫了上幼兒園的小初竟爬上雨潤的床，老師告訴小初雨潤是個男孩子，所以不能和他一張床，但她仍倔強的和雨潤一張床。還有“娜娜全壘打”是書其中的一個篇章，最讓我感動的是：雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過被匆匆三振出局，但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局，幫他找回自信，不管怎樣挽留她都那么倔強，但又那么執(zhí)著，在幫他找回自信后她只說了一句“對不起”。我佩服她的執(zhí)著。

　　很純真的年齡，不平凡的故事，給我一種穿透靈魂的感動。這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂；藏著善良、勇敢；藏著浪漫、執(zhí)著；藏著幸福，單純。《我和我驕傲的倔強》讓我學(xué)會了“倔強”，更多的是執(zhí)著。

倔強的我作文12

　　《倔強》——來自一個創(chuàng)作天團(tuán)的聲音，帶給我們太多感動的，五月天。

　　淺淺斟酌便可察覺這兩個字所承載的韌性與意志，倔強或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請所有人注意，這并不等同于傲慢無禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影。縱然倔強的身影孤單，即便固執(zhí)的姿態(tài)淡漠，任誰人也無法阻擋溢自青春內(nèi)里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強音：“我和我最后的倔強，握緊雙手堅持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”

　　應(yīng)聘會上失意的面孔，考場上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過才不枉這最好的時光。

　　信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執(zhí)拗的臉孔，道出了這個時代的最強音：“Never give up！”

　　我們獨樹一幟的側(cè)臉是倔強的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！

　　漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻(xiàn)給高三學(xué)子，用倔強繪制最美的愿景！

倔強的我作文13

　　我們班上有這么個人，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛，還有一張能說會唱的小嘴巴。

　　她的性格很倔。有一次，她吃完飯想去洗碗，這時，她媽媽跟她說：“你不會洗碗，萬一把碗打碎怎么辦?”而她信心十足的說：“沒關(guān)系，我有把握�！�

　　可是，她媽媽還是不同意。這可把她氣壞了，一個人坐在沙發(fā)上生悶氣。這下，她媽媽心軟了，同意讓她去洗碗。這可樂壞了她，她趕緊跑到廚房，拿起碗洗了起來，當(dāng)她洗到一半的時候，突然“砰”的一聲，原來，是她不小心把碗打碎了。她媽媽走進(jìn)來，看了看地上的碎片對她生氣地說：“讓你不洗你偏要洗，你怎么那么倔呢?你看，把碗打碎了吧�！彼�聽了，這才向媽媽道了謙。

　　她雖然很倔，但她也有很多的業(yè)余愛好，比如說彈電子琴、打籃球、唱歌、騎車、下圍棋 ……但她最喜歡的就是看書了。

　　有一次，她正在看書，她媽媽讓她去買醋，她說：“馬上去，馬上去。”可‘馬上’了半天，她動都沒動，她媽媽見她還沒出去買醋，生氣了，一把奪過她手中的書，她也不高興了，說：“別拿!別拿!我只剩下最后一點沒看完。”

　　媽媽聽了，只好讓她繼續(xù)看下去，自己出去買醋去了。

　　你知道她是誰嗎?如果你能給我保密的話，我就告訴你：這個又倔而又喜歡看書的小書迷就是我。

倔強的我作文14

　　我雖然是一個小女孩，但我一點都不文靜，我很倔強哦!有時候，爸爸媽媽還會因為我這么倔強吵架呢!

　　我這么倔強，那么你也來看看我的“倔強點滴”吧!

　　有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說：“媽媽，我要去書房學(xué)習(xí)了哦。”進(jìn)了書房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時，媽媽突然推門進(jìn)來了，我正好被抓了個正著。媽媽說：“我說呢!怎么學(xué)了這么大的時候呀，原來在玩電腦呀!馬上學(xué)習(xí)去�！蔽乙宦牐�倔強的心馬上僅應(yīng)過來，說：“憑什么呀!我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時間了，玩會電腦怎么了?難道你就一直讓我學(xué)嗎?想讓我學(xué)成書呆子嗎?”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說不過她，便哭了起來。爸爸安慰道：“來吧，再少玩一會。”我正準(zhǔn)備玩，倔強的心說：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害�！蔽冶阏f：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�

　　過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來。我很后悔。

　　瞧!我的倔強心強吧!

倔強的我作文15

　　我是一名四年級的小學(xué)生。圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一根馬尾辮，走起路來一晃一晃的。我雖然長得很可愛，但我也有一個缺點，性格十分倔強，有著不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　記得有一個星期天，我上完了奧數(shù)課，回家就做起了奧數(shù)作業(yè)。我做啊做啊，奧數(shù)作業(yè)的前5道題可真簡單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順?biāo)�行舟，可�?dāng)我行舟行到第6題的時候，我突然停了下來。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃�氣有上來了，一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，我能想出來的，多想想就行了。您別教我！”“不會才要教呢！”媽媽也固執(zhí)地回答道�！拔易约耗芟�，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會了可別來找我哦！”媽媽的語氣似乎有點不高興了。“我一定不會來找你的�！蔽倚睦锇蛋迪�。于是，我又埋頭思考起來。我想了好長時間都沒有想出來，這時，我突然想出了換著角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫了起來，我果然做出來了。我高興極了！

　　伙伴們，怎么樣，這就是我，一個性格倔強，不服輸?shù)呐�孩�?/p>

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