初中老師的寒假寄語
寒假來臨，有人放松，有人學習。下面是寒假老師的寄語，歡迎欣賞與借鑒。
【初中老師的寒假寄語】
親愛的同學們：
沐浴著冬日暖陽，和著歲月節拍，我們迎來了2016年的寒假。
金秋九月我們在這里相聚，轉眼已是幾個月。回首剛剛走過的一個學期，我們從不同的學校走到一起，帶著老師的重托，承載著親人們的厚望，滿懷憧憬地拼搏了一個學期。這幾個月里，我們在不斷地努力和嘗試中日漸長大：上學不用父母叫早了，作業能夠主動完成了，打掃衛生能夠認真堅持了，學習也有了主動性……老師真心的為大家的進步感到高興!
初中三年猶如一次長跑。有的同學起跑就快，而且一直在最前面領跑;有的雖然艱難但始終沒有掉隊;有的同學一開始就沒跟上，拉開的距離越來越大……現在初一上學期即將結束，你處在哪個位置呢?你是否能夠無悔無憾地道一聲：我已盡力了!
有一句話想送給大家：你若現在善待自己，那么你的將來不會善待你!你若現在給自己一定的壓力，那么你的未來就有無窮的潛力!我們青春年少，風華正茂，相信歷練三九，付出的是勤奮，我們收獲的將是絢麗多姿的人生。
為同學們了能夠擁有一個愉快而有意義的寒假，度過一個文明、祥和、歡樂的春節，寒假期間，當你走出教室，走進家庭的時候，老師在這里對大家提出以下建議：
1
合理安排寒假生活，過一個愉快而有意義的假期。
寒假是學生自由翱翔的天堂，同學們在盡情享受寒假帶來的樂趣時，還應簡單制定一個計劃，并在計劃范圍內，身體力行，開闊視野，增長見識，增加才干，過一個快樂輕松而有序的寒假。寒假生活計劃可包括：作息時間、學習安排、社會實踐、游玩安排、家務勞動、下學期預習的短期目標。
2
牢記使命，銳意提高
學問勤中得，螢窗萬卷書。作為學生，我們心無旁騖，父母工作再忙再苦，都不求我們出手相助，只求我們學好所學，學精所學，因此，我們在玩的同時，還要充分利用好假期，把自己不足的地方補出來，力爭使自己的`成績再上新的臺階。
3
幫父母家人做一些力所能及的家務，以全新的形象與家人歡度春節。
父母每天為我們辛苦付出，我們應常懷感恩之心，感謝父母家人。利用寒假，主動幫助父母做做家務，用心理解他們、孝敬他們。
4
注重積累，提高素質
知識的獲得是一個循序漸進的過程，看別人出口而成章，下筆若有神，自己陡升羨慕之情，不如自己狠下決心，努力積累。假期里，多讀有益書籍，增加閱讀積累。
5
適度運動，增強體質
選擇適當的運動項目進行鍛煉(例如：長跑、跳繩、實心球、登山等)，增強自己的體質。切不要癡迷于電腦游戲、網上聊天等活動，進而虛度了人生的寶貴時光、消耗了自己的青春年華。
6 安全第一，健康至上
生活是美好的，寒假是快樂的，但這一切都建立在安全、健康的基礎上。因此，假期里要自覺遵守社會公德，遵守社會公共秩序和交通規則。注意交通安全、飲食衛生安全、不燃放煙花爆竹、不過分沉溺于電腦游戲、電視節目之中，樹立防火、防電、防氣、防盜意識，過一個真正有意義而又愉快的寒假。
最后恭祝同學們及其家人春節康樂，事事順心如意!
【初中老師的寒假寄語】
1.“趁著寒假把字練起來吧”
如果你家孩子寫字不端正，寒假的第一要務是練字。不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來的成績將會吃大虧。如果連孩子的寫字訓練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認命吧。練字沒什么很好的方法，找個不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。
2.“好好玩，但別忘了寒假作業哦”
每天請檢查孩子的學習情況，尤其是家庭作業，及時督促，查漏補缺，堅持不懈，定有收獲。
3.“電腦、電視還是要hold住”
管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，可以帶他體驗其他有趣的事物，及時止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設置開機密碼，訂立“規矩”，比如完成作業，練字到一定數量或者讀幾本書，就“歸還”電腦，勞逸結合。
4.“每天都關心一下他學了什么”
多關心孩子的學習和日常表現。家長要多詢問孩子當天學習了什么內容，掌握得如何等。不要等到孩子成績差的時候，去訓斥，打罵，而要關注孩子平時的學習過程。
5.“把作業安排在前面”
先做作業，在固定時間內必須完成。絕對不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫作業。如果管理不夠，到了快開學才催促孩子寫作業，那顯然是家長的失職。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。
6.“和孩子一起制定假期計劃”
給孩子制定一個計劃。寒假很快就過，孩子一玩就容易玩瘋。此時，孩子先做什么，后做什么。什么時候完成作業，什么時候練字，什么時候讀課外書，什么時候玩電腦，必須有個計劃，最好精確到小時。
7.“假期讓孩子多讀讀課外書”
讀幾本名著課外書。找幾本經典的'名著，讓孩子讀。三周的時間，至少要讀兩三本。記住，對名著的閱讀，其實是從小學起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學，閱讀的效果就不怎么明顯了。
8.“年邊的安全問題千萬不能大意”
男孩子放鞭炮、出去玩，一定要注意安全。家里買了鞭炮等，就要警告孩子在家里不要玩火。
9. “創設良好氛圍，讓孩子感受年味，玩好學好”
要充許孩子選擇適合自己的學習方式。如有的學生喜歡通過討論強化自己知識，也有的學生喜歡靜靜地獨自思考。對前者我們應盡量營造一個討論的氛圍，而對后者，我們就應給他們提供一個安靜的學習環境。
10.“假期多干家務，是培養孩子人格的好機會”
把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴讓孩子獨立思考，自由選擇。比如多干家務活，承擔一些家庭責任，如果孩子選擇錯了，她自己將承擔責任，一旦意識錯了，她能很快改正。
11. “找個時間和孩子獨處，主動和他聊聊心里的想法”
主動和孩子交流心里想法。是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法?溝通，要求父母主動將自己的內心世界向孩子表達，同時多傾聽孩子的心聲，互相傾聽，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而后“對癥下藥”給予適當的引導，使孩子健康成長。
12.“假期也是預習新課本的好機會”
翻翻新課本上，把里面要求會背的篇目和段落提前背一背熟悉一下，以后開學的時候壓力就會小很多。
13.“也許孩子的成績并不讓你滿意，還是請你多鼓勵”
不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。
14.“培養孩子好的學習習慣”
習慣的養成不是一朝一夕的事。需要家長的耐心培養，要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，堅持到二十一天，孩子的良好習慣就會漸漸養成。
15.“帶著孩子去拜年”
帶著孩子給父母拜年，讓孩子受到熏陶。該磕頭就磕頭，這是民族的傳統美德，不是什么見不得人的事情。現在大大方方地給爹媽磕頭拜年，將來孩子也會大大方方地給你磕頭拜年。講禮節，是讓孩子懂得尊重你。
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