微笑小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的微笑小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文1
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，我可以送給媽媽什么禮物呢？坐在桌前我苦思冥想著：給媽媽一個(gè)小東西，什么小東西呢？不知道。給媽媽燒一頓飯？我不會(huì)。媽媽愛吃什么呢？不知道。哎，想想我對(duì)媽媽的了解還真夠少的。哦！我知道了，我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)起手來，我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對(duì)折后攤開，在封面上畫了一個(gè)大大的愛心，表示我對(duì)媽媽的祝福，在愛心上面寫上：祝媽媽節(jié)日快樂！幾個(gè)橙色的大字映襯著金黃的涂鴉色，顯得非常和諧；再加上紅心的映照，就更加漂亮了。在賀卡反面，我畫了一棵大樹，一朵小花和一個(gè)大太陽。陽光很明媚而且很熱，大樹是媽媽，小花是我，意思是：媽媽您為我遮風(fēng)擋雨，為我付出，我從心底感謝您！打開賀卡，里面有許多小愛心，我把封面的大愛心剪下來，在愛心最下面貼上雙面膠，在愛心的反面又寫了：兒子祝媽媽身體健康，笑口常開，每天都開心！
我的賀卡做好了，我興奮地拿著賀卡跑到媽媽面前，把賀卡送給她，說：“祝媽媽節(jié)日快樂！”媽媽驚奇地說：“今天三八節(jié)你也記住了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看見媽媽笑了，我的心里美滋滋的。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文2
雪夜的那一抹微笑雪吟唱著，在那個(gè)靜謐的夜晚，一切是那么的安靜，絲毫不知有一個(gè)靈魂在這刻的逝去，那是個(gè)不為世俗所容的倔強(qiáng)女子，她有著冰雪般的美貌與意志，可如今她死了，為著一個(gè)根本不值得她付出的人，她付出了鮮花一般的生命。她去了，在一個(gè)靜謐的雪夜，將一生的美麗綻放后，她去了，她踏雪而來，又追雪逝去，留下的，是天地也為之感傷的孤泣。雪夜，她注定與之結(jié)下解不開的緣，那個(gè)夜晚，她不該遇見他，那個(gè)讓她痛苦一生的人。
也許，在他們遇上的一剎那，命運(yùn)就在她身上烙上了悲苦的印記，可她不知道，她為人生有了他而歡欣，為有了他，生命重又煥發(fā)出了光彩，而這，是她在過去的十五年中從不敢奢望的，她笑了，為他曾許下的流星下的承諾，也為他在厲家莊對(duì)她的開解——“只要活著，就有希望”。可她沒想到，最終讓她失去希望的，卻是這個(gè)要她擁有希望的人。她笑了，可這次，卻是苦澀的，嘲弄的，悲涼的，她不甘命運(yùn)對(duì)她的安排，她要自己創(chuàng)造，卻仍逃不過這張約定束成的網(wǎng)。于是有了黑木崖上那讓她萬念俱灰的一記耳光，那是一根導(dǎo)火索，將她引向了不歸路。在那個(gè)雪夜，她是美麗的新娘，可卻要承受新郎無情的指責(zé)，她在燃燒生命的最后一絲激情，她在等一個(gè)用生命換來的承諾，她等到了，唇邊那抹微笑，是她留給人間最后的印記。雪還在下，但那個(gè)屬于雪的精靈卻已告別人間，留下的，只有那抹燦若流星的微笑。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文3
真誠的微笑有時(shí)會(huì)給予我們信心，能彌補(bǔ)犯下的錯(cuò)誤，能冰釋生活中的誤會(huì)……你遇到過真誠的微笑嗎？反正我有過許多次，其中令我印象最深刻的是三年級(jí)爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節(jié)。我要和副班長pk。每人有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)，最后班上的人來進(jìn)行投票，以少數(shù)服從多數(shù)。
副班長首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，而且她說得行云流水，沒有一絲結(jié)巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺(tái)前，剛沒說幾句，腦袋里面就一片空白。我張著嘴什么也說不出來，臺(tái)下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準(zhǔn)備夾著尾巴“溜”走，無意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵(lì)，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開始了我的演講：“親愛的同學(xué)們，我想我有能力去當(dāng)好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)然，我要感謝老師的笑。
親愛的你們，有沒有感受過“微笑”的魅力？
微笑小學(xué)五年級(jí)作文4
一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì)是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡單，在微笑中成長，在微笑中尋找快樂，在微笑中找回屬于自己的童年。
也許一個(gè)微笑在你們眼中不算什么，但是對(duì)于一個(gè)小女孩來說她需要一個(gè)陌生人對(duì)她的微笑，哪怕不是對(duì)著她，她也會(huì)認(rèn)為這是對(duì)著她在微笑，那個(gè)女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個(gè)人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對(duì)我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實(shí)實(shí)在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的微笑我也不想要，因?yàn)橐粋�(gè)人在寂寞的時(shí)候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個(gè)自信、樂觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。
一個(gè)微笑，能讓我明白原來微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個(gè)簡簡單單的微笑，只要人們?cè)诠ぷ骼鄣臅r(shí)候給自己一個(gè)微笑，工作就不會(huì)覺得那樣的累了，反而覺得輕松了許多，在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子們，學(xué)習(xí)累了，只要給自己一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)那樣的累了。
微笑，也能給人們一個(gè)動(dòng)力，讓她們不放棄自己的工作（或者學(xué)習(xí)）這就是我們需要的微笑。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文5
天陰沉沉的，下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著傘，獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿是空的，原來，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來，衣服上滿是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫(yī)生說過幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來，但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對(duì)我說：“看，我又站起來了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文6
自從我搬進(jìn)了新家以后，在門口站崗的保安中，有一個(gè)大約40歲左右的保安。
他又瘦又高（其實(shí)說瘦也不瘦，說胖也不胖），大約有個(gè)一米七左右。他好像非常喜歡笑，經(jīng)常和我爸爸打個(gè)招呼，好像是老兄弟一樣。每次我出去買早飯回來的時(shí)候，他也會(huì)和我開開玩笑：有時(shí)攔住我；有時(shí)又問問我買了什么。他和我一樣，也是一個(gè)乒乓球愛好者，會(huì)拿著一塊有點(diǎn)舊的球拍和一些業(yè)主一起打乒乓球，乒乒乓乓的聲音十分有節(jié)奏，那兩只大手甩來甩去，經(jīng)常會(huì)把小小的乒乓球給打飛。有時(shí)候還會(huì)在地上用鞋子滑來滑去，活像一個(gè)頑童呢！
在我眼里，這個(gè)保安估計(jì)是所有保安中脾氣最好的一個(gè)。盡管他站崗的時(shí)候天氣是多么惡劣，他依然帶著笑容，給進(jìn)進(jìn)出出的業(yè)主把桿子放起放下。不是他站崗的時(shí)候，他也絕不會(huì)沒事做。除了打乒乓球，他還會(huì)走在柏油馬路上觀察小區(qū)；順便提醒一下把車停在柏油馬路上的業(yè)主。
這個(gè)保安還有一個(gè)特點(diǎn)：他比較有趣。保安嘛，肯定是要穿制服的嘛。可是他呢，經(jīng)常會(huì)在夏天把制服脫掉，看起來不免有一些滑稽，當(dāng)然還有一些像業(yè)主的感覺。
那個(gè)保安的那個(gè)笑容，實(shí)在是令我難忘！
微笑小學(xué)五年級(jí)作文7
你知道什么是微笑么？微笑在我看來，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵(lì)你向前，它能在你煩惱憂愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛迪生，喬布斯等等。
愛迪生，眾所周知的`一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時(shí)，根本不會(huì)去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛迪生在某一次實(shí)驗(yàn)中炸毀了實(shí)驗(yàn)室和全部器材，在人人都向他投來鄙夷的目光時(shí)，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對(duì)困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著名的科學(xué)家之一，它對(duì)人類所作的貢獻(xiàn)，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時(shí)給予你動(dòng)力，鼓勵(lì)你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋果公司的首席執(zhí)行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋果手機(jī)，而他，在1981年美國的金融危機(jī)后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過一年多的時(shí)間后，他打造和推廣“個(gè)人計(jì)算機(jī)品牌”，蘋果公司最終采納了他的意見，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂愁時(shí)給予你自信，讓你獲得些許的快樂。
留給自己一個(gè)微笑，在你苦悶時(shí)，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
微笑小學(xué)五年級(jí)作文8
微笑能帶來什么？有人說，微笑最多只能帶來開心吧，有人說，微笑什么也帶不來。而我卻不這么認(rèn)為，微笑是一種財(cái)富，它不僅能讓自己心情愉悅，也能讓別人開心一整天，它同樣也能帶來幸運(yùn)。
記得有個(gè)小故事是這樣講的：美國有一個(gè)6歲小女孩，他特別愛笑，在街上，遇到任何一個(gè)人，她都會(huì)對(duì)那個(gè)人展開一個(gè)甜美的微笑。一次偶然的機(jī)會(huì)中，她走在街上，看到了一個(gè)失魂落魄的老人，她走進(jìn)那個(gè)老人，也同樣對(duì)他微微一笑。這個(gè)老人一驚，也回了她一個(gè)微笑。小女孩走過了一會(huì)，那個(gè)老人回過身，對(duì)小女孩說：“你好，我想把我所有的財(cái)產(chǎn)都留給你，好嗎？”原來，那個(gè)老人是個(gè)富翁，他得了癌癥，即將要死去，他的兩個(gè)兒子都想要他的財(cái)產(chǎn)，一直在明爭暗斗。富翁為這個(gè)事情很郁悶，幾乎想自殺。就在那天，他出去散步，看到了女孩的微笑，是那么純凈，沒有一絲雜質(zhì)。于是就把所有的財(cái)產(chǎn)都留給那個(gè)女孩，。這個(gè)故事不是告訴我們小女孩很幸運(yùn)，也不是告訴我們富翁的兒子不孝順，更不是告訴我們富翁很大方，而是告訴我們，是小女孩用天使般的微笑，溫暖了富翁的心，打開了他的心扉，讓他再次體會(huì)到了快樂的感覺。可見，微笑的感染力有多強(qiáng)。微笑是一朵花，只有植根于美好的心靈才能生長。一個(gè)天使般的微笑可以拂去心靈上的塵埃，可以化解冰山般的冷漠，更可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
所以，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，哪怕只是對(duì)著一個(gè)陌生人，哪怕只有一秒鐘，那微笑也會(huì)發(fā)出令人驚嘆的力量。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文9
微笑是什么？
微笑。一個(gè)甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法。快樂的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠的微笑，是人們團(tuán)結(jié)一心的力量！它們的價(jià)值是千百萬，但卻不花一分錢。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤心田的甘露。
一個(gè)星期五的下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我一邊撐著雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉(zhuǎn)過身去。只見她微笑著說：“對(duì)不起，小妹妹，有沒有撞傷到哪兒？”看見她那美麗的笑容，我的怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵(lì)學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問題，正當(dāng)學(xué)生張口結(jié)舌時(shí)，梁老師微微一笑，那位同學(xué)便不緊張了，正確地回答了問題。從此以后，這位同學(xué)像是變了個(gè)人，學(xué)習(xí)上主動(dòng)，回答問題積極，做作業(yè)認(rèn)真，成績也直線上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運(yùn)會(huì)上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神，奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會(huì)讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì)變得更加美麗。
讓我們?cè)谖⑿χ卸冗^一生吧！
微笑小學(xué)五年級(jí)作文10
我的媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)抓得很緊，但是她的微笑總是給我鼓勵(lì)。
有一次，我有一道簡單的奧數(shù)題不會(huì)做，媽媽看了以后心平氣和微笑著對(duì)我說 道：“以前你做過這種類型的題目。想一想當(dāng)時(shí)怎么做的。”得到媽媽的鼓勵(lì)，我想了一會(huì)兒，還是有一點(diǎn)不懂，媽媽又微笑著給了我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，像迷 失方向的小舟見到了燈塔似的，一下子就做出了那道題。
還有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，放學(xué)回到家，媽媽看見了我的表情，好象猜到我考了多少分 似的。我生怕媽媽打我，沒敢出聲，一溜煙就跑到房間里寫作業(yè)去了。吃飯的時(shí)候，我吃得特別快，吃完了，我正想去房間躲一躲，可媽媽一把拽住我問道：“數(shù)學(xué) 考試卷子發(fā)下來了沒有，考了多少分？”我想：肯定瞞不住了，只好說了實(shí)話。媽媽和藹地說：“如果你是偶爾考得不好，媽媽不怪你，如果你每次考不好，那我可 不原諒了。”自打那次以后，我學(xué)習(xí)努力多了，不管考得怎么樣，總是主動(dòng)把試卷交給媽媽看，和媽媽一起分析考得不好的原因，避免了在以后的考試中犯同樣的錯(cuò) 誤。
我想：媽媽的微笑是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文11
有一種微笑是我得到獎(jiǎng)狀時(shí)老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì)心的微笑。那么，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。
媽媽的微笑是慈祥的，并能給我以鼓勵(lì)。
記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯(cuò)在了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作文上。我真后悔沒有仔細(xì)檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰知，我剛到門口，媽媽便和藹可親地把我引進(jìn)家中。我生怕暴露了那考砸的分?jǐn)?shù)。我低著頭，坐在沙發(fā)上，媽媽和藹可親地問：“楠楠，考了多少分？”
我把頭埋得低低的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我吞吞吐吐地說：“93分。”我心想：又該遭遇她的“狂風(fēng)暴雨”了。我低著頭等待了半天，也沒有什么大動(dòng)靜。這時(shí)，媽媽面帶微笑對(duì)我說：“失敗了并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’。”
媽媽的一番話，像春風(fēng)一樣吹開了我的心扉，使我振作起來，投入到學(xué)習(xí)中。
媽媽同時(shí)還鼓勵(lì)我，失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說的“跌倒了，爬起來”。
媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，多多看到媽媽的微笑。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文12
在我的心靈深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑時(shí)時(shí)地鼓勵(lì)著我，使我終生難忘。
那是今年的“六一”兒童節(jié)，我有幸被邀請(qǐng)參加“拉丁舞”文藝匯報(bào)演出，我展示的是“倫巴、恰恰”兩只舞。雖然我參加過多次比賽，但面對(duì)這次的演出，我的心仍然七上八下的，因?yàn)榇舜窝莩鲇泻枚唷皟?nèi)行”觀看，可是媽媽總是微笑著對(duì)我說：“你能行，你可以，要相信自己是最棒的。”我忐忑的心稍稍有點(diǎn)平靜。
場(chǎng)上我與我的幾個(gè)同伴隨著強(qiáng)勁的音樂聲，跳得如魚得水，興高采烈，如癡如醉。突然，只聽見“嘶！”的一聲，完了，我的褲子開線了，頓時(shí)我無地自容，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，無助的大喊一聲：“媽媽！”下面已是哄堂大笑，可是我看見媽媽一邊做著讓我繼續(xù)跳的手勢(shì)，一邊微笑著對(duì)我大聲說：“沒關(guān)系，你很棒，繼續(xù)跳，別害怕。本想臨陣脫逃，聽到媽媽這句話，以及媽媽給我的微笑，我有了跳下去的勇氣，別人看我小小年紀(jì)，有如此的勇氣，如此的鎮(zhèn)定，為我鼓起了響亮的掌聲，我終于圓滿地完成了這次演出。
正是因?yàn)閶寢尩奈⑿Γ刮以谧钭钍臅r(shí)候，讓我重新樹立起自信。
感謝您，媽媽！感謝您的微笑！
微笑小學(xué)五年級(jí)作文13
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì)“說話”，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說出了真相。高老師并沒有批評(píng)他，不過，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會(huì)考好的。”頓時(shí)，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
微笑小學(xué)五年級(jí)作文14
有這樣一個(gè)故事。
從前，有只小狗無意間闖進(jìn)了一間四壁鑲著鏡子的屋子里。頓時(shí)，他看見了許多狗同時(shí)出現(xiàn)在屋子里，小狗大吃一驚，便齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲，而且鏡子中的狗也作出了同樣的怒吼的面孔。小狗一看，簡直嚇壞了，飛一般地跑回了家，并把這件事告訴了媽媽，媽媽慈祥地說：“你再去沖它笑一笑呀！”小狗聽了媽媽的話，又進(jìn)了那間屋子，四面又出現(xiàn)了那些狗，小狗搖動(dòng)著自己的尾巴，吐著舌頭笑了，鏡子中的小狗們也都笑了。
看了這個(gè)故事之后，我想到了前不久發(fā)生的一件事。那天課間操排隊(duì)時(shí)我一不小心跺了后面同學(xué)的腳，我連忙微笑著對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是故意的。”她見我向她道歉，臉上的怒色減少了一大半，微微一笑說了聲：“沒關(guān)系。”這樣生活中一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出了微笑的重要性。生活中，只要多一些微笑，少一些責(zé)備，那么這世界會(huì)更加美好和諧。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“在這個(gè)世界上，除了陽光、空氣、水還有微笑，還需要什么呢？”是呀，還需要什么呢？微笑是一份鼓勵(lì)，輕輕的一個(gè)微笑會(huì)讓人有著驚人的成就；微笑是一份關(guān)愛，能給別人幸福的肯定；微笑是一份信任，在千鈞一發(fā)之際，一個(gè)微笑，往往會(huì)給對(duì)方無限的信任。誰又能說微笑和陽光、空氣、水不是一樣重要！
同學(xué)們，我們?cè)谏钪校欠窳邌葸^自己的微笑呢？如果有，我們不要這樣，生活中我們要心靈相通，和諧相處，其實(shí)只有一個(gè)微笑那么簡單，因?yàn)槲⑿Π偈逻_(dá)！
微笑小學(xué)五年級(jí)作文15
微笑會(huì)使人感覺溫暖，微笑會(huì)使人感覺開心，微笑會(huì)使人信心倍增。每當(dāng)看見媽媽的笑臉，我就會(huì)不由自主地想起那件刻骨銘心的事。
那是在三年級(jí)時(shí)，一次語文測(cè)試，我得了96分，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來我有一道寫字題錯(cuò)了，但老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來心里越發(fā)不安起來，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽聽她的意見。她對(duì)我說：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了。”聽了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著一次激烈的戰(zhàn)爭，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決。或許由于自私的緣故，我沒有告訴老師。
就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒料到媽媽表情十分嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過來。”
我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語重心長地對(duì)我說：“做人最要緊的是誠實(shí)！”聽了這話，我慚愧極了。
第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”聽了這話，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開了。
放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺心里輕松多了。
媽媽的微笑一直掛在我的心中，鞭策激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
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