珍藏于心的記憶作文
導語：我知道，這離我們并不遙遠！我們所盼望的世界只是能少一些勾心斗角，少一些問題麻煩；只是希望能擁有像世外桃源那般寧靜安詳罷了！以下是小編為大家分享的珍藏于心的記憶作文，歡迎借鑒！
【第1篇】珍藏于心的記憶
“龍純，快把你的房間收拾一下�！薄班�，我知道了�！蔽也荒蜔┑鼗卮饗寢�。無意之中在一本政治書中發(fā)現(xiàn)了一張卡片，卡片中夾雜著一片樹葉，手握這張?zhí)厥獾目ㄆ�，這不禁勾起了我對往事的回憶……
我還依稀記得那是上小學時，班上新轉來了一位同學，她叫玲，出于巧合，恰好和我坐在一起，一來二往，我倆便成了朋友。玲來之前，在這個班級中，我一直以為我的成績較好，可時間一長，我發(fā)現(xiàn)玲各科都比我強，她的出現(xiàn)使我心里總是有些不自在，背地里總想超過她。
有一次語文測驗，我得意洋洋的上了考場，因為周六我在家復習了一整天，我早已認定勝券在握�？紙錾�，我一會兒就做完了試卷，再看看玲，她還在那里苦思冥想，那時我真有些飄飄然了，榮譽和第一迷惑了我，以至于我忘記了檢查。
試卷發(fā)下來之后，玲居然得了滿分，而我與她僅有三分之隔。我不禁垂頭喪氣。正當我獨自一人在那兒傷心時，玲又以為我是有其他傷心事跑來安慰我，不知為什么，我一下子就火了：“得了第一了不起嗎？不要在這耀武揚威，總有一天我會比你做得更好！”玲連忙解釋說：“不是的，龍純，你別誤會。”“夠了，說完了嗎？我以后再也不想看見你，你走！”我不知道玲是怎樣的反應，只知道她很尷尬，聽了我的話，玲無可奈何而又委屈的走了。
晚上，放學回家后，正巧在家門口碰到了玲，她看見我之后，向我抿著嘴笑了一下，隨后便飛快地走了。我問媽媽玲來做什么。她說：玲聽說我喜歡看《一千零一夜》的童話書，便專程跑來送給我。當時我的氣還沒消，把書扔在一邊，沒有管它。
第二天，到教室里聽到同學議論說：“聽說那個玲又要轉學了�！薄澳阏f的是真的嗎？聽誰說的？”我驚奇的問。“當然是真的，車子都在校門口了�！蔽绎w奔下樓至校門口，可是遲了，車子已開到百米之外，不知為什么，我竟有了一絲失落感。
回到家翻開那本童話書，看見里面夾雜著一張卡片和一片樹葉，卡片上寫著：“龍純，我又要轉學了，轉學之后，我會永遠記得你。還有，你的脾氣很偏激，這樣對自己很不好。另外，我很喜歡這片綠葉，希望你能好好保管它！”
想起過去發(fā)生的一切，我不禁留下了悔恨的眼淚。玲是一個多好的知己啊！可我的虛榮心和嫉妒心差點毀了這一切，玲雖然原諒了我，但卻連說聲“對不起”的機會也沒給我留下，玲，你會原諒我嗎？
這就是我珍藏的記憶。
【第2篇】珍藏于心的記憶
那些珍藏在內(nèi)心深處的記憶，不經(jīng)意間想起，溫暖了整個冬天……
思緒被帶回了老屋，那間房子因為有舅媽時常打掃，總是一塵不染。屋里那紅色的桃木桌開始變得斑駁，抽屜里那一排排密密麻麻的繡花針還在，那花花綠綠的線還在，可是，我的外婆，您在哪里呢？
月色迷醉，大地上，被月光鍍上一層銀輝。我竟油然生出“庭下如積水空明”一般的感慨來，老屋的一扇門“吱呀”打開了，我踮著腳，小心翼翼地走了進去一個頭發(fā)花白的老人在橙黃的燈光下一針一線的在米色襯衫上繡花，“夢回鶯囀，亂煞年光遍……”外婆最愛在刺繡時哼的戲詞，敲開了我溫暖絢麗的童年記憶。
“人立小庭深院，炷盡沉煙……”我接著唱下去，房子里久久回蕩著我和外婆字正腔圓額聲音，“外婆，休息會兒再繡，這么久了，您的眼睛可不要難受？”語畢，就把剛剛剝好的橘子往外婆的嘴里送�！巴馄�，這個橘子甜得和蜜一樣�！蓖馄懦韵麻僮雍蟊銛Q了擰眉頭，我心里一震，是橘子不夠甜嗎？外婆接著說：“小孩子家，手怎么這樣冰涼？”說完便放下手上的活，用蒼老的手握住我凍得通紅的小手，慢慢的哈著熱氣，還一邊搓著，我的手在回溫，一點，一點……“快回被窩里去！”略帶責備的語氣，臉上卻是安寧的微笑，溫暖了我每一個思念她的晚上……
次日清晨，外婆坐在樟木做的門檻上完成對花樣的最后幾筆勾勒。外婆的眼睛極美，眼神也極好，穿針引線自然不在話下，這可羨煞了與外婆同齡的老嫗們。她的手因為沒有怎么干活所以一點也不粗糙，只是她太瘦，青色的血管在那里格外醒目。她用拇指和食指拿著針，小指微微翹起，沿著輪廓，慢慢扎下去，再從底下穿上來，一針一針。神態(tài)是那么虔誠，好像是在做什么重大的事情，讓我情不自禁的也跟著認真起來。在我的灼灼目光中，幾朵淡紫色的小雛菊在襯衫上綻開�！霸倮C上幾個盤扣才算完。”“外婆，別弄啦！”我搖著外婆的手臂說。
“不弄？這衣服你怎么穿的安適？”
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般斷井頹垣……”，外婆咿咿呀呀的唱，一針一線的繡著盤扣，陽光爬上她發(fā)白的頭發(fā)，祥和而溫馨。這情景定格在我記憶的溝回中，時不時被我拿出來翻看……
那些事好像發(fā)生在昨天。那些針線依舊躺在冰涼的抽屜里，只是，為我繡花的人呢？如果這陣陣清風能載動我的思念，就請帶走一縷雛菊花香，讓外婆嗅到清香，嗅到思念……
“夢回鶯囀，亂煞年光遍……”熟悉的戲曲又在我耳畔響起，只是，外婆能聽的到嗎？
點評：這篇文章語言優(yōu)美，情感真摯，在諸多親情作文中，這篇文章緊緊地抓住了讀者的心，究其原因是作者寫出了真情實感，引起了讀者的共鳴。作者對外婆的思念、回憶刻畫非常成功，筆法十分老練。作者觀察細心，描寫細膩。文章的成功之處在于作者對外婆的了解語言細膩、生動，對外婆的情態(tài)、生活等描寫都細致入微。要做到這一點實屬不易，這不僅需要具備較好的寫作功底，更重要的是要寫出真實的情感。
【第3篇】珍藏于心的記憶
在我心中，我覺得值得我珍藏的事仿佛天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻，最難忘的是小時候有一次媽媽接我的事。
烏云翻卷，那是一場雨。那一天，學校正為期末考試，快馬加鞭地等時補課。鈴聲的響起，帶來放學之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的，可是那天他們都有事，叫我我自己打車回家。于是我與幾個要好的同學一起在雨中漫步，在一個路口我和她們揮手分別。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔心。
突然，一滴雨水進了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書包濕了。
過往的車輛應接不暇，來來往往的人，也匆匆地來，匆匆地去。這時，一輛深藍色的私家車停在我眼前。沒有任何作響，那時十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開始焦躁不安，更不知所措。過了好一會兒，它轉了方向，開走了。
原本，還不想借此機會鍛煉自己的社會能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來接我，她有更重要的事要做。
無意間，一個身穿褐色雨衣，騎著藍色電動車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂伲瑢氊悺！彼�，“快上來，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時間好像停止了，在不覺中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問媽媽：“不是說好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時，我得意洋洋的，因為見到媽媽來帶我，但為維護面子，我只好這么問。“有什么事能比我寶貝女兒重要�！蔽野迪玻瑓s爭辯“你讓我失去鍛煉機會”媽媽似乎懂我的心思，微聽到她笑了幾聲并說：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺得沒有之前那么厭人，突然覺得它營造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺。
這件事一直在我內(nèi)心深處，永不會忘。它像在我心里的種子，慢慢的長大，出芽，開花，結果，長成一顆參天大樹。
這就是我珍藏的記憶。