以珍藏的記憶為題作文（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以珍藏的記憶為題作文，希望能夠幫助到大家。
以珍藏的記憶為題作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間我已走過了十二個(gè)春秋，在這十二個(gè)春秋中，我從一個(gè)咿咿學(xué)語的嬰兒逐步成長(zhǎng)為一個(gè)健康向上的青，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當(dāng)事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時(shí)間倒回到1999年。那時(shí)4歲的我，因好奇來到了體操訓(xùn)練館，當(dāng)時(shí)正在招生，考試內(nèi)容就是仰臥起坐，我以32個(gè)的成績(jī)打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時(shí)對(duì)體操也產(chǎn)生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對(duì)于體操運(yùn)動(dòng)員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點(diǎn)起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個(gè)都做不上去，爸媽很擔(dān)心，自己特制作了一個(gè)單杠在家里練習(xí)。數(shù)日的努力沒有白費(fèi)，我從一個(gè)，兩個(gè)，到后來的四十，五十個(gè)，時(shí)間不過短短的兩個(gè)月……
2001年，省體校的校長(zhǎng)來選人，因成績(jī)突出，我和另外一名同學(xué)同時(shí)被選，從此踏上了“離家求學(xué)”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生都云集在這，而我初來乍到，認(rèn)識(shí)的人又少，比人欺負(fù)便是常事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只有成績(jī)拔尖，才會(huì)被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負(fù)了。于是，我又開始努力的練習(xí)，別人練習(xí)一遍，我練習(xí)十遍；別人在學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作，而我早溜到其他隊(duì)里學(xué)習(xí)更難的動(dòng)作了……就這樣，我成了隊(duì)長(zhǎng)，也成了教練的重點(diǎn)栽培對(duì)象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個(gè)，提倒立做了五十個(gè)，這永遠(yuǎn)是我一生中最自豪的數(shù)字，同學(xué)教練都對(duì)我刮目相看。
只要努力，就會(huì)有等價(jià)的回報(bào)——這是我在體操生涯中體會(huì)出來的。在2002年的省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績(jī)，給了教練，家長(zhǎng)，更是自己一份滿意的答卷……
后來因?yàn)榉N種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的榜樣。當(dāng)年的目標(biāo)與理想有的已無法實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)年的毅力與堅(jiān)持，當(dāng)年那個(gè)小小的我一直激勵(lì)著現(xiàn)在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵(lì)著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進(jìn)的動(dòng)力。
這就是我珍藏的記憶！
以珍藏的記憶為題作文 篇2
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時(shí)光匆匆，即使過去這么多年，可腦海里總是浮現(xiàn)出你們的笑臉。
我們是班上出了名的“美食五人組”，現(xiàn)在大家分開了，但回憶起當(dāng)年快樂的時(shí)光心里總是暖暖的。
包子——萌翻全場(chǎng)
他是我們幾個(gè)人中年紀(jì)最小，個(gè)子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時(shí)能滴出水來，極像一個(gè)小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺(tái)表演，用那“賣萌”的聲音“迷倒”全場(chǎng)。觀眾個(gè)個(gè)熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子——野蠻女生
“哎喲，救命啊！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短發(fā)，一副眼鏡躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，實(shí)際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭——文藝青年
他是我們幾人中性格最內(nèi)向，靦腆的文靜小男生。個(gè)子不高，人長(zhǎng)得白白凈凈，一雙小眼睛里閃爍著光。他擅長(zhǎng)的東西可多了，夸他琴棋書畫樣樣精通一點(diǎn)也不為過。有一次去他家做客時(shí)剛進(jìn)門就被這悠悠歌聲所吸引，仿佛置身天堂。
燒麥——爆笑之星
個(gè)子高高的，一頭凌亂的長(zhǎng)發(fā)讓他倍顯“飄逸”機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業(yè)去辦公室罰站，正巧有一個(gè)老師在電腦上玩斗地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時(shí)他大喊一句“出對(duì)二”老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。
湯圓——超級(jí)“破壞王”
看到標(biāo)題就能猜到他是一個(gè)魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個(gè)子，一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺(tái)上講課，看見教室背后的清潔工具沒有擺放整齊，便“語重心長(zhǎng)”的告訴我們“同學(xué)們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環(huán)視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來了，嚇?biāo)牢伊恕！碑?dāng)他不緊不慢的從座位上坐下時(shí)，我們看向后面的老師，這時(shí)，老師才“艱難的”從門后爬出來。
過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現(xiàn)在不在一起，但我們還會(huì)記得彼此，把對(duì)方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星！
以珍藏的記憶為題作文 篇3
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。
赤——甘甜之師生情
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的好美，甜的好醉。
橙——酸酸之同桌憶
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭(zhēng)執(zhí)不休，直到面紅耳赤請(qǐng)同學(xué)拿著尺子一遍遍測(cè)量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告老師的自認(rèn)為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景，怎會(huì)無一絲絲的酸味兒？
黃——麻辣之課堂搞笑記
課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華之崛起而讀書的偉大事例。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇？有椅子不能坐，苦矣。
綠——咸咸的出游樂
總是抱怨春天姍姍來遲而當(dāng)萬物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過Ｎ次了。
青——香醇的幻想曲
喜歡托腮望著不知多大的天空，總會(huì)夢(mèng)到自己有天使般的神齊魔力。當(dāng)云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。看見阿姐成熟的面孔，盼者自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。
藍(lán)——純純之同學(xué)情
癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。
紫——苦澀的路遇
偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會(huì)想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起，澀澀的路遇。
彩虹般的記憶，我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì)別有一番情趣。
以珍藏的記憶為題作文 篇4
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)六年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤狻．吘鼓艹鰜砩⑸⑿木鸵呀?jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來擊掌不？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)。“是啊，”碧說話很簡(jiǎn)單。“我是說做一輩子的，很長(zhǎng)的那一種！”我很形象的解釋了。“哦。我知道了，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下。”碧也明白了。于是，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來。我明白，那是開心的笑。我們玩起了跳繩。“小氣球，圓又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡(jiǎn)單而已。看似只是玩兒而已，但實(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰知?dú)q月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個(gè)愿啊！自己曾今是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
以珍藏的記憶為題作文 篇5
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變，唯有變的，就是光陰與年輪。
悠長(zhǎng)、悠揚(yáng)，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。
在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里，我都不禁迷惘。
記憶中的小巷，是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過，蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭(zhēng)我奪。；而閑來無事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來說，玩的是“心態(tài)”……
現(xiàn)在，小巷已經(jīng)開始變得急躁，激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著，不時(shí)還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯(cuò)的情景，讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞，它不過是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷，是隨意的。
步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(zhǎng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。
現(xiàn)在，小巷的路面變得平整，街道也變得寬闊起來。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩(wěn)的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無奈！我記得看報(bào)紙時(shí)，財(cái)富論壇的外國CEO來到寬窄巷子時(shí)這樣問：“這里還有普通的成都人么，然后便沒了后文，答案可想而知。
現(xiàn)在有的只是一種凝重感，讓人喘不過氣來，現(xiàn)在的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去，那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一直未變。
以珍藏的記憶為題作文 篇6
光陰飛快，若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)走過14個(gè)春秋。回首往事，在我腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽，照耀著我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若說父愛如山，那母愛則如水。她永遠(yuǎn)都是那么的細(xì)膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。
記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負(fù)，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當(dāng)我滿頭大汗的推開家門的時(shí)候，看到媽媽站在門口，一臉著急的樣子。我疑惑的問道：“媽，你怎么了。”媽媽看著我，很生氣的說：“怎么才回來？都十點(diǎn)多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩?zhèn)�沒完沒了了？萬一出了事怎么辦？”此時(shí)的我，還沉浸在歡樂之中，媽媽的訓(xùn)斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著媽媽喊道：“不就是晚回來了一會(huì)嘛，我多玩一會(huì)不行。”說完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉(zhuǎn)身就走了。我頓時(shí)明白自己錯(cuò)了，但是，看著媽媽的背影，我又沒有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺了。
十一點(diǎn)多了，我的肚子咕咕叫個(gè)不停，好像在說：“主人，你怎么不給我吃飯啊！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點(diǎn)吃的。我拿著手電小心翼翼的走到桌子旁，見桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說。就在我把蓋子拿起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí)，我的頭腦中出現(xiàn)了無數(shù)的小問號(hào)，我滿懷好奇的拿起筷子，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽，我忽然明白了一切。我放下筷子，轉(zhuǎn)身，站起來，朝著媽媽奔去，抱著媽媽。不知何時(shí)，咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著媽媽說：媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該向你吼的。媽媽撫摸著我的頭，說：“沒事了，媽媽也有不對(duì)的地方。夢(mèng)雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最愛吃的蒜苗炒雞蛋。”我“嗯”了一聲就去吃放，媽媽坐在一旁靜靜的看著我。又不知何時(shí)，淚水又再一次的悄悄的落下來……
母愛就是如此，她永遠(yuǎn)都是那么細(xì)膩，那么無私，那么溫柔。
珍藏著的記憶至今存在我心頭，時(shí)間雖過去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著媽媽的關(guān)愛。記憶是一首成長(zhǎng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴者媽媽的無私。……記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。作文
以珍藏的記憶為題作文 篇7
“只是紙上縱橫的字——縱橫的字，哪有詞句呢？只重疊的墨跡里，已留下當(dāng)初凝想之痕了！”——《春水》
烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車鎖壞了，便讓媽媽帶我來學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨(dú)自一人乘車回家。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來到車站。這是我第一次自已乘公車，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
我抬頭看著豎旁邊的乘車所經(jīng)路線，了解后便確定所需的路車。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來車方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書包濕了。
過往的車輛應(yīng)接不暇，來來往往的人，也匆匆地來，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍(lán)色的私家車停在我眼前。沒有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開始焦躁不安，更不知所措。過了好一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)了方向，開走了。
原本，還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來接我，她有更重要的事要做。
無意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動(dòng)車，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)。“嘿，寶貝。”她道，“快上來，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺中，我上了車，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問媽媽：“不是說好，讓我搭車，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因?yàn)橐姷綃寢寔韼遥珵榫S護(hù)面子，我只好這么問。“有什么事能比我寶貝女兒重要。”我暗喜，卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思，微聽到她笑了幾聲并說：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺得沒有之前那么厭人，突然覺得它營造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺。
相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動(dòng)，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長(zhǎng)時(shí)看，長(zhǎng)大后看，看那種子長(zhǎng)成樹的頂端，是我——珍藏的記憶。
以珍藏的記憶為題作文 篇8
周末，翻開小時(shí)候的照片，我忍俊不禁，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的滑稽，兒時(shí)的可愛，這一切一切都如此真實(shí)，似乎就在昨天，現(xiàn)在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。
時(shí)間飛快倒退，那時(shí)我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠(yuǎn)。悲傷的時(shí)候，你輕聲安慰我；生氣的時(shí)候，你笑著陪我一起發(fā)泄；傷心的時(shí)候，你成了我唯一耐心的忠實(shí)聽眾；開心的時(shí)候，你和我一同分享。你是我誠實(shí)的傾訴對(duì)象。我寂寞時(shí)，第一個(gè)想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學(xué)，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過了一段快樂的美好的時(shí)光。
一次，我因?yàn)樯≡诩遥哉?qǐng)了病假，也不是蠻嚴(yán)重，放學(xué)后，你第一個(gè)趕到我身邊，問寒問暖，我的心里暖洋洋的。
冬天，我們約好在某街見面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會(huì)去了吧？坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個(gè)時(shí)候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上，衣服上，落滿了雪花。你看見我，便笑了，問我是不是出什么事了，你很擔(dān)心，我鼻頭一酸，連連道歉。過了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學(xué)，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們至始至終對(duì)對(duì)方都毫無隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……”這給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)？那一天，你帶我來了一個(gè)地方，你牽著我的手，一字一句的說，要永遠(yuǎn)記得我，不管我在哪兒，我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。面對(duì)這正在落下的夕陽，我們的眼睛閃閃發(fā)光，嗯！一言為定！
我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現(xiàn)在的你，在哪兒？在做什么？有沒有像我想起你那般想起我？有沒有像我也曾孤單？有沒有像我一樣還依然相信童話？在這樣的社會(huì)里，你還會(huì)像曾經(jīng)的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽的見證下不會(huì)改變，朋友，要知道有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。
以珍藏的記憶為題作文 篇9
不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)，而是仁者之心。——銘文
云，白色，讓人不敢長(zhǎng)久凝視，生怕讀到它的圣潔。
太陽，帶著燦爛的微笑，在白云間嬉戲。
風(fēng)在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。
我，慢慢地走著，默默地享受著春天給大地萬物的溫暖。
純天然的小徑兩旁是春草，散發(fā)著自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受。花枝隨風(fēng)搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭(zhēng)春，而是為了點(diǎn)綴一片春土。
野花涌向這個(gè)小女孩，兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心，透明的眼睛凝視著每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸著每一個(gè)生命，卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個(gè)精靈，他的眼里充滿了虔誠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來，兩只小角在顫抖。“姐姐，過來，過來！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽，散發(fā)著陽光的氣息。
我笑著朝她走去。
“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好啊！”她天真地對(duì)我笑了笑。
我凝視著翩翩起舞的蝴蝶，以它們優(yōu)雅的姿態(tài)和輕盈的姿態(tài)在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動(dòng)，他們靜靜地跳舞。
“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的轉(zhuǎn)世，所以舍不得離開對(duì)方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。
“所以，我不忍心摘一朵花，抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會(huì)多么難過。妹子，你這么認(rèn)為？”她沒有看著我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花。
“當(dāng)然，如果失去了對(duì)方，他們也會(huì)難過。”我摸了摸她的頭，她的嘴角微微上揚(yáng)。
“再見，姐姐，我要去跟那邊那些花打個(gè)招呼！”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。
風(fēng)吹我心湖：蝴蝶對(duì)花的留戀，原來是前世對(duì)今生的眷戀。
風(fēng)靜靜地吹著，花靜靜地?fù)u著，但我在記憶深處感到：
不是花的運(yùn)動(dòng)，也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。來了，仁者感動(dòng)。
風(fēng)景依舊。
以珍藏的記憶為題作文 篇10
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
童話
陽光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過和孤獨(dú)
但是童話只是童話…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺得很美但沒關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺得這個(gè)世界太黑太白，太無助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來一次…讓我所有的損失都回來…
困難之時(shí)
我一直覺得《下雨天》這首歌真好聽。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬一下雨呢。
時(shí)間，停下來，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來沒有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
以珍藏的記憶為題作文 篇11
許亮那七秒鐘的記憶又在我耳邊響起：你好不重要，只是眼淚會(huì)掉下來，思念在逃避，但還是逃不出回憶。夜風(fēng)襲擊帶走了你的過去，我變成了只有七秒記憶的美人魚。
你還記得我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聽這首歌的時(shí)候。時(shí)不時(shí)有人來羨慕的眼光。你對(duì)我很好，我很滿意。
兩年后的今天，我還是偶爾想起你。雖然分開了，但你還是時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里。
那一天，天氣很好，也正是那一天我們和平分手分手。
謝謝你給了我這么多美好的回憶。這七秒鐘的記憶是我們共同的美好記憶。
以珍藏的記憶為題作文 篇12
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱磕切┬值芙忝脮?huì)說他們的成績(jī)有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語里說的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
以珍藏的記憶為題作文 篇13
在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我的最后一個(gè)六一已經(jīng)不知不覺的迎來了。
說到六一，我其實(shí)無話可說。因?yàn)樵谕甑挠洃浝铮恢皇前胩斓募倨凇２虐胩欤瑓s比平時(shí)有趣。因?yàn)橛信笥选Ｎ矣浀媚菚r(shí)候我們玩捉迷藏的次數(shù)最多。現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但是小時(shí)候很開心，充滿了孩子般的興趣。
我們經(jīng)常和五個(gè)人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個(gè)好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個(gè)好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀(jì)大，爬這個(gè)。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險(xiǎn)沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風(fēng)一吹，我就能被吹倒。這時(shí)，“獵人”就會(huì)進(jìn)來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時(shí)，“獵人”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發(fā)現(xiàn)，不然“心血”就白費(fèi)了。十分鐘過去了，其他人陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。只有我沒有為“革命事業(yè)”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時(shí)，我正式“出現(xiàn)”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準(zhǔn)備下去了，但是我發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子被那個(gè)搬走了。“這個(gè)呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準(zhǔn)備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因?yàn)閺囊粯堑蕉䴓鞘怯懈叨鹊摹２荒芩ぁＷ詈蟊黄榷逯_哭了。幸好有大人來接我。這一課教會(huì)了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
以珍藏的記憶為題作文 篇14
“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫(yī)院。當(dāng)然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫(yī)院住一個(gè)月！”媽媽笑著對(duì)我說。“啊，一個(gè)月？那誰跟我睡？”“當(dāng)然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時(shí)間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續(xù)下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強(qiáng)走了出來。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫(yī)院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。
一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應(yīng)盡快回家。
這個(gè)月，也許我會(huì)一直記得…
以珍藏的記憶為題作文 篇15
對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的課我都認(rèn)真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
沒有人來安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
這四個(gè)字也不知道跟誰說。
我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒用，完全無視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
以珍藏的記憶為題作文 篇16
有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
記得小時(shí)候父母太忙，帶著我
回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得奶奶家最好玩。
印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)
一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野
草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地
我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽西下，樹影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家。看著夕陽漸漸下沉，心里有種說不出的感覺。
冬天，小草坡上沒有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞恕Ｓ谑俏覀兇蛄艘粓?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
不久，我上學(xué)了，不得不離開奶奶。等我再回到小草坡的'時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
哦，記憶中的小草坡—
以珍藏的記憶為題作文 篇17
擺動(dòng)
我的童年沒有洋娃娃，沒有秋千，也沒有旋轉(zhuǎn)木馬。
小時(shí)候路過幼兒園，總是羨慕地看著蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時(shí)候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續(xù)。
我想我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無顧忌的蕩到那里。
所以，我從來沒有享受過童年蕩秋千的樂趣，這是我的遺憾。
童話
忘了你什么時(shí)候開始愛上童話，無法自拔。
我一直相信童話，相信精心安排的大團(tuán)圓結(jié)局，以為所有的故事都會(huì)像童話里一樣。當(dāng)童話破碎，夢(mèng)醒的時(shí)候，我才意識(shí)到一切都只是自己一廂情愿。我以為現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話。
習(xí)慣了童話的美好，習(xí)慣了把童話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會(huì)害怕，但還是迷戀童話…
畫
再看相冊(cè)里的照片，有一種復(fù)雜的感覺，說不出是什么感覺。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
照片里，我們相擁而笑，現(xiàn)在卻分道揚(yáng)鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對(duì)方，但只能通過照片回憶。我們對(duì)過去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無法記錄那個(gè)季節(jié)發(fā)生的故事。
誰知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
日記
很久沒寫日記了，藍(lán)色封面的日記已經(jīng)被書架上的灰塵覆蓋了。
我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著日記，突然覺得很沉重。我想打開，卻又覺得無力。日記一直牽著手，封面上kinomotosakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
最后我輕輕放回原位。我仍然無法面對(duì)那些傷害，我仍然無法再次感受到那些痛苦。我一直是個(gè)懦弱的孩子。我不想碰，因?yàn)槲液ε卤粋Α?/p>
風(fēng)鈴
有風(fēng)的時(shí)候，掛在窗邊的風(fēng)鈴總會(huì)奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風(fēng)鈴。陽光照射進(jìn)來，風(fēng)鈴搖曳的身影會(huì)映在地上，我會(huì)迷迷糊糊的看著地上搖曳的影子，想著很多事情。我習(xí)慣了晚上和風(fēng)鈴說話，蜷縮在一個(gè)角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著，月亮的一角透過窗戶和風(fēng)鈴，卻無法照到我。
最后的
回憶就像玻璃的碎片，有時(shí)會(huì)不小心劃破我們的心，然后我們會(huì)感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時(shí)候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
以珍藏的記憶為題作文 篇18
記憶，像一只小船，在腦海里來回?fù)u擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書，總會(huì)讓人把畫面翻過來。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對(duì)我來說，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響深遠(yuǎn)。
我記得那是五年級(jí)的時(shí)候，有些人因?yàn)榭荚嚤环值搅酥攸c(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒有因?yàn)殡x開了原來的班而難過，因?yàn)槔蠋煕]有變，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)。考試后不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對(duì)我來說不難，但是全班都參加的時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(zhǎng)的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對(duì)方強(qiáng)而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f團(tuán)結(jié)很偉大，在接下來的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級(jí)贏得了榮耀。初三的時(shí)候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的手?jǐn)嗔恕Ｂ犝f是拔河引起的，她一滴眼淚都沒流。她說：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對(duì)我意志力的考驗(yàn)！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因?yàn)橹挥羞@樣才能有所收獲。
以珍藏的記憶為題作文 篇19
“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文
冬春交界處，有時(shí)候感覺還是冬末，但已經(jīng)悄然孕育了春天，因?yàn)椤按号ㄩ_”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預(yù)告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。
也就是在這種“無知”中，我感受到了一個(gè)時(shí)間的代價(jià)。清明不知不覺與時(shí)間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風(fēng)景，但我只是覺得這些風(fēng)景發(fā)生了一些變化。回憶很久以前的清明節(jié)，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節(jié)的色彩。應(yīng)該是灰色的。
沿著一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳?zāi)轨o靜地矗立著。這是我祖父的墳?zāi)埂Ｎ覀冊(cè)僖部床坏剿耍腋杏X到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前。回憶爺爺?shù)囊簧鞘俏倚r(shí)候的記憶。有點(diǎn)模糊。我只記得我爺爺對(duì)我很好很好。他愛每一個(gè)家庭。現(xiàn)在，有了
看著父母漸漸老去，頭發(fā)白得刺眼，我不禁在想時(shí)間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時(shí)間和空間的長(zhǎng)河中，消失了。人生的成長(zhǎng)雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時(shí)候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導(dǎo)致覺醒。看著身邊的人，路邊的風(fēng)景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時(shí)分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
掃墓完畢，準(zhǔn)備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會(huì)逝去。離開的時(shí)候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時(shí)空和我們的記憶就像這條路，永遠(yuǎn)珍藏著你心中的記憶。
“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間，回憶不休，然后我們就會(huì)被澄清。一個(gè)不可知的未來會(huì)變得美好。”
以珍藏的記憶為題作文 篇20
我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
黑芝麻湯
這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉。回家后，我們把它和白糖拌在一起，用開水沖掉。
那是冬天。
有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說：我愛你！然后自己喝黑芝麻糊。
電暖氣
它是乳白色的，看起來很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的。現(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
或者冬天。
我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問我吃什么。我不假思索地說了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
蜷縮
對(duì)我來說，這個(gè)詞以前用來表示溫暖，現(xiàn)在用來表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。“冬天漫長(zhǎng)而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了。“蜷起來”是我晚上難過的時(shí)候的動(dòng)作。當(dāng)我蜷起來的時(shí)候，會(huì)懷念“蜷起來”的過去式。
tvb8，cetv這是港臺(tái)兩個(gè)電視臺(tái)。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺。cetv里“明星蘋果樂園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
但是這兩家電視臺(tái)現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過去了。
以珍藏的記憶為題作文 篇21
記憶與我們?nèi)缬半S形，一生相伴、永不分離。它是那么詭秘，又如此神奇。無論老幼、不分男女，我們不僅日常許多思維、活動(dòng)，要靠記憶；即使夜間做夢(mèng)，也與它不無關(guān)系。但記憶究竟為何物？我們未必能想得清楚，講得明晰。
記憶是多重性的，它既可做貼心的知己，也可能是煩人的東西。不管你是沉浸在幸福快樂的某段日子，還是陷入悲痛欲絕的某個(gè)時(shí)期；無論你怦然心動(dòng)的一刻，還是依依不舍之際，記憶都會(huì)潛伏在你身心某處，悄無聲息。但幾乎我們的所有言行，乃至瞬間的回眸、轉(zhuǎn)身的淚光、淺淡的笑意，記憶都會(huì)“原汁、原味、原貌”地收集，存記。如果我們對(duì)某句話、某個(gè)眼神、某副表情更為留心和在意，那么記憶也會(huì)儲(chǔ)存得更真切、持久和清晰。當(dāng)然，記憶不會(huì)全部、永遠(yuǎn)地保存我們所有的經(jīng)歷。有些，記憶甚至可能完全“空白”。而另一些，記憶如刀刻斧鑿，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月漫長(zhǎng)，也無法抹去。
記憶無法逃避，如果不想?yún)⒓油硌纾梢圆蝗ァ２幌矚g某部影片，也可退場(chǎng)；不愿與某人碰面，甚至能遇前回避。但是，記憶的閘門一旦被打開，我們無法逃避。當(dāng)記憶以貼心的伴侶出現(xiàn)時(shí)，我們是快樂、欣慰的。那些曾經(jīng)的人和事，那些逝去的情景和境地，只有記憶，能讓我們恍若回到了從前，如同進(jìn)入了那亦真亦幻、甜美溫馨的夢(mèng)里。而當(dāng)記憶似煩人的家伙“不請(qǐng)自來”時(shí)，不管你在走路、看書或正觀察某人、某物，乃至酣睡中，它也會(huì)“纏上”我們，不僅擾亂思維，還會(huì)壞了心緒。盡管我們想擺脫、驅(qū)趕，它卻像“幽靈附體”，總是“揮之不去”。
記憶是人生的伴侶。這世上，沒有什么人和物能與我們一直相隨、時(shí)刻不離。只有記憶，才是我們最忠實(shí)的一生伴侶。不管你身處何方，無論你是怎樣的思慮和心緒，只要“一息尚存”，一張褶皺的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黃的日記、一個(gè)曾到過的境地、一部留有淚痕的書籍，都可能瞬間激起我們心湖記憶的漣漪。或令我們倍覺溫暖和快慰，或使我們深陷傷感和悲凄。而且，不管時(shí)隔多久，即使有一天，我們老得都失去了走路和講話的氣力。但記憶猶存，它就像影片，永不過期。一旦放映，總是情節(jié)如故、景象依然，一切總是那么動(dòng)人、清晰，猶似昨昔。
人生不能選擇經(jīng)歷，也就無法選擇記憶。無論怎樣的記憶，我們都不能對(duì)其選擇留存或丟棄。如果說沒有夢(mèng)想的人生，似渾噩度日，可悲、可惜；而沒有記憶的人生，豈非白癡，無所掛記，生死何異？人生的每程經(jīng)歷，都似某種財(cái)富的累積；每段記憶，都是生命的佐證、情懷的延續(xù)和心靈的期許。對(duì)此，我們無法選擇和逃避。我們只能珍重生命，珍愛生活，珍惜記憶！
以珍藏的記憶為題作文 篇22
小時(shí)候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng)，這個(gè)日子對(duì)我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關(guān)，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應(yīng)不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應(yīng)他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。
晚上八點(diǎn)，一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們?cè)趺匆膊煌猓形乙欢ㄒ鹊綐琼斎シ排跒橹埂Ｖ缓玫瓤K于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對(duì)年的最后記憶。
以珍藏的記憶為題作文 篇23
成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)，因無所顧忌而美麗;成長(zhǎng)，因滿懷憧憬而充實(shí);成長(zhǎng)，因充滿快樂而有講不完的故事。但成長(zhǎng)的記憶，有好也有壞。總有一件事，至今令我難忘。
老師常說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”話雖如此，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)都顯得格格不入。
放了學(xué)，到了家。第一件事，就是打開電腦，拿瓶飲料，最后才放下書包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開機(jī)的最后幾秒。
但還未開機(jī)，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況，以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，玩兒電腦肯定沒戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開為上計(jì)。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學(xué)習(xí)!你看看別人家孩子，知道什么時(shí)候該玩兒，什么時(shí)候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子。”話語間透露著怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯(cuò)了。直接來了火，和媽媽桿上了。“砰!”的一聲，使勁兒的把鍵盤我往里面推。
然后大聲的說：“我天天玩兒?周六，周日所有的時(shí)間都被你們安排滿了，連作業(yè)也要晚上來完成一些。每天作業(yè)量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時(shí)候給我一個(gè)放松時(shí)間!”
當(dāng)時(shí)，媽媽聽了應(yīng)該是也不樂意了。
片刻才說著：“學(xué)習(xí)是你自己的事情!給個(gè)報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班那是為你好!你以為報(bào)補(bǔ)習(xí)不要錢嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的時(shí)間全部占完，你們什么時(shí)候考慮過我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽，完全沒注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒有遞過媽媽。那一刻，母親什么也沒有說，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來，不知怎么的，就回到了屋里一直寫作業(yè)，那是我有史以來第一次認(rèn)真的寫作業(yè)。
晚飯后，我路過爸媽的臥室的時(shí)候，聽到媽媽的聲音，學(xué)習(xí)是他自己的事。早晚他會(huì)明白的，你也別太擔(dān)心了，好好工作。
媽媽在屋內(nèi)說著，我在屋外聽著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
是啊!學(xué)習(xí)是自己的事，為什么要?jiǎng)e人來操心呢?心里無數(shù)次的問著自己。淚水也不知道什么候涌了出來。
成長(zhǎng)的記憶，在于回望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不是年齡的增大。
以珍藏的記憶為題作文 篇24
在我內(nèi)心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……
當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長(zhǎng)河。
朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>
以珍藏的記憶為題作文 篇25
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過氣來，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時(shí)候來的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼祝啻浩诘暮⒆邮制ぃ徊恍⌒木蜁?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門。考試成績(jī)過兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對(duì)可以考好。”
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适拢殡S著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
以珍藏的記憶為題作文 篇26
世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。
接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽，離開北京，離開她。道別的時(shí)候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會(huì)再見的。”
真的再見了，在病房里。聽到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉(zhuǎn)向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)。”我這么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
以珍藏的記憶為題作文 篇27
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國偉大的愛國詩人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早為人所知的著名詩人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》《九歌》等。
在我國歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌疲宦非巴赐ズ氖w卻始終不見。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊缓笾饾u發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開了農(nóng)家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
以珍藏的記憶為題作文 篇28
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。
出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠辏涿畹慕o我?guī)硪环N壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶āＳ幸粭l水道不能繞過。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來了，“喂，等等我。”我也踏進(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無忌憚地傳播著快樂。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃钒埠印Ｋ骱芗保缓芨撸芸炀鸵ゴ髩瘟恕?/p>
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖隆Ｎ覍?duì)爺爺來說是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒有機(jī)會(huì)相見。爸爸說：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來。
以珍藏的記憶為題作文 篇29
一個(gè)月明星稀的夏夜，飛蟲放肆地在路燈下飛旋，蟈蟈膽怯地在草叢中低吟，風(fēng)悠悠地踏過屋后的竹林，沙沙作響。一個(gè)小男孩調(diào)皮地?fù)е蠣敔數(shù)牟弊樱瑔栠@問那。時(shí)而來個(gè)鯉魚打滾，纏著老人講故事，老人笑瞇瞇地不厭其煩地講著令小男孩百聽不厭的童話故事：很久很久以前……
漸漸地小男孩枕著老人的臂彎里微笑著睡熟了，老人注視著膝下的小男孩，依然喃喃低語，手里芭蕉扇還在不停地?fù)u動(dòng)。四周靜悄悄的，明月的清輝靜靜地灑向大地，他們倆在清風(fēng)皓月中變成愛的塑像。
那個(gè)老喜歡纏著老人講故事的小男孩，就是今天已經(jīng)褪去童年稚氣的我，而那愛給小男孩講故事的老人就是我的爺爺，他在去年冬天的一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的傍晚駕鶴西去了。
時(shí)光似水沖淡了我許多美好的回憶，但在爺爺懷里度過的童年如飄落在水面的花瓣，一直在心間漂流。
童年時(shí)，父母長(zhǎng)年在外打工，爺爺成了我成長(zhǎng)的重要支柱，我的童年是在堅(jiān)實(shí)的肩上度過。農(nóng)忙時(shí)，爺爺為了照顧我，又不耽誤農(nóng)活，就用一塊棉布做成大兜，把我縛在背上，至今我還能記起那十分熟悉的汗味，感受那瘦骨嶙峋背上的溫暖。我淘氣時(shí)，爺爺就會(huì)停下手里的活，輕輕拍拍我，低語著：“小乖乖，不要鬧，等會(huì)我們就回家吃飯呀……”
農(nóng)閑時(shí)，爺爺帶著我，抓蛐蛐，撲飛鳥，掏鳥蛋，撈魚蝦，捉寒蟬。春日的油菜地，仲夏的蘆葦蕩，深秋的楓樹林，隆冬的石橋邊都留下我們祖孫倆的足跡和笑聲。
日月如梭，時(shí)光如水。艱苦的歲月讓爺爺?shù)碾p鬢染上了銀霜，日夜的勞作把爺爺?shù)难謇闪藦澒敔敐u漸變老了，而我漸漸長(zhǎng)大了。
暮色降臨，我獨(dú)自靜坐在晚自習(xí)的教室里，窗外的夜色把我的思緒牽引到去年一個(gè)陰冷的冬夜。濃云大口地吞沒了一絲殘光，寒風(fēng)肆虐起來，把枯葉拋向空中，又狠狠地摔向冰地，冷風(fēng)一股腦兒地從門縫里鉆進(jìn)來，發(fā)出鬼哭狼嚎的恐怖聲，空氣間彌漫著死亡的陰氣。進(jìn)入肝癌晚期的爺爺安詳?shù)靥稍诓〈采希麤]有絲毫的恐懼和顧慮。老天并沒有因?yàn)闋敔數(shù)念B強(qiáng)而對(duì)他老人家留有半點(diǎn)憐憫，也沒有因?yàn)闋敔數(shù)拇葠鄱鴮?duì)他老人家留有半點(diǎn)珍愛。昏暗的燈光在寒風(fēng)狂飆下忽明忽暗，搖曳的人影在燈光映照下晃晃忽忽。爺爺拉著我的手悄然地閉上了眼，他靜靜地走了，走得那樣安詳，走得那樣頑強(qiáng)。
被風(fēng)踏過的記憶，讓我似乎又回到那溫暖的懷抱，回到爺爺?shù)碾p膝間，與爺爺嬉戲，與爺爺逗鬧；被風(fēng)踏過的記憶，讓我似乎又回到了皎潔的月夜，回到爺爺?shù)耐捓铮c爺爺搶說，與爺爺爭(zhēng)辯。
被風(fēng)踏過的記憶，又飄回到我的心空，化為永恒的旋律。在這被風(fēng)吹不散的旋律中，我懂得了什么叫珍惜，懂得了怎樣珍惜家人之間的親情，怎樣珍惜同學(xué)之間的真情，怎樣珍惜朋友之間的友情。
以珍藏的記憶為題作文 篇30
是否還記得第一次流在你身上的那幾點(diǎn)眼淚，那是“失望”的眼淚。你包含玉米味的土地上立著一座光禿禿的教學(xué)樓，除此以外，便只有四周那東倒西歪的墻咧著嘴在那里傻傻的笑。
那時(shí)的你樸素的不能再樸素，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，像極了那個(gè)剛從家里出來愛穿灰布褂不喜歡說話偏愛躲在角落里抽泣的女孩。你把教室，實(shí)驗(yàn)室，寢室，小賣部外加廁所濃縮到了孤零零的一棟樓里。穿梭在里面，習(xí)慣著那份擁擠，享受著那種方便，數(shù)點(diǎn)著許多張?zhí)焯於伎梢钥匆姷哪槪跓狒[聲中品味著自己的冷清，我竟也知足了。
是否還記得我那一次又一次的哭泣，只有你才能數(shù)得清我流過多少淚，只有你才記得起我掩埋過多少心事。我不語，你不語，但我們相互信任著，用心感受著，我一直堅(jiān)信著你的靈氣，我一直留戀著你對(duì)我的安撫，你對(duì)我說，盡情地哭吧，把心里憋著的，把所有的傷痛，絕望與悔恨都哭出來，一切都會(huì)過去的！你的溫柔讓我感動(dòng)，你用寬容告訴我如何去堅(jiān)強(qiáng)，你用堅(jiān)韌告訴我如何去面對(duì)，你說：眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。從那時(shí)起，你成了我最信任的朋友，你感受著我的成熟，你在旁邊微笑著。
迷惘時(shí)，寂寞時(shí)，找不到自己的空間時(shí)，你總是敞開胸膛對(duì)我說來吧，這里有你的世界。我痛哭流涕，只有你才愿意包容我的一切，而家也僅僅是我的一個(gè)港灣。我感激你，發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)歷了太多的滄桑，我的心變得冷酷，只有你才懂得如何去溫暖它。
我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。還來不及留意已有了草坪，也有了操場(chǎng)，還有了震耳欲聾的施工隊(duì)，許多樓在悄悄地醞釀著，我還來不及回味就拔地而起。說實(shí)話，你比以前壯觀多了，神氣多了，也熱鬧多了，我已無法去認(rèn)清那每一張陌生的臉，我品味著你的日漸繁華，但也懷念著你曾經(jīng)的樸素。
我很努力地讀著書，仍然愛哭，仍然喜歡在院子里徘徊，仍然喜歡把心事藏在心里待到無人的夜與你訴說。你依然寬容著我，傾聽著我的一切，感受著我的每一點(diǎn)蛻變。
我對(duì)你說：“我的生命沾滿了傷痛。”你笑了笑：“那是過去，并不代表將來。”
我對(duì)你說：“我喜歡孤獨(dú)，但很寂寞。”你搖了搖頭：“孤獨(dú)也是美，但要勇敢地面對(duì)生活，不該逃避。”
我對(duì)你說：“我的日子很暗淡。”你嘆息道：“暗淡的日子沒有錯(cuò)，錯(cuò)誤的是你安于暗淡。”
你點(diǎn)頭，很深沉很堅(jiān)定地說：“姑娘，你很堅(jiān)強(qiáng)，生活是美好的，雖然有挫折，盡管有困難，雖然有淚水，盡管有傷痛，但一切都會(huì)過去的。”
我點(diǎn)頭，用心記住了你的話。
已經(jīng)和你說了再見，可我又一次猶猶豫豫地回來了──我成了你的高四生。有幾絲羞愧，有幾多煩惱，有許多傷痛，有不少困惑，我?guī)еf種復(fù)雜的感情再一次面對(duì)你時(shí)，你不語，只是笑，用眼睛笑，用心笑，我很快就讀懂了你，也讀懂了那個(gè)迷惘中的自己。
我曾對(duì)你說：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。”你點(diǎn)頭。
于是，當(dāng)我歷盡挫折背負(fù)著沉重時(shí)，當(dāng)我一次又一次失敗得幾乎要放棄希望時(shí)，當(dāng)我淚流滿面無法再面對(duì)生命時(shí)，你送給了我一位忠實(shí)的朋友，你又一次點(diǎn)燃了我將要熄滅的夢(mèng)，又一次吹起了我堅(jiān)定的信念與乘風(fēng)破浪的決心。
你在點(diǎn)頭，你在說：“我看著你的成功。”
可是這一次，我是真的要和你說再見了。你點(diǎn)頭，微笑，輕言道：“十年后，我們?cè)僦胤辍！?/p>
以珍藏的記憶為題作文 篇31
大約是在小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開始有了一個(gè)抄歌本。里面抄寫著一首又一首的流行歌。還配帶著自己精心設(shè)計(jì)的插圖和寄語。總之那都是注入了主人的心血的！
終于，我再也忍不住了。把自己辛辛苦苦積攢的零花錢換成了一個(gè)漂亮的抄歌本。我還記得那是一個(gè)淡紫色的本子，打開本子便會(huì)有一陣芳香撲鼻而來。可漂亮了！我把這個(gè)本子小心翼翼的包在了書包的最底層，生怕不小心便會(huì)把它弄皺了。一有時(shí)間我就會(huì)把自己愛聽的歌曲工工整整的抄在上面，盡管有些歌我已經(jīng)唱的滾瓜爛熟了，但我還是愿意花時(shí)間重新將它填一次……
只是后來老師不準(zhǔn)許我們抄了，怕影響學(xué)習(xí)。但那一個(gè)抄歌本我一直保留著，在陽光燦爛的午后，一個(gè)人泡上一杯清茶，獨(dú)自享受那些已經(jīng)過時(shí)了的老歌，回味著那已逝去的過去。但那份單純與美好依舊清晰。
雖然太陽高掛空中，但因?yàn)楸憋L(fēng)的到來，切一路瘋狂的鞭打著僅有幾片葉子的枯樹，雪花從北方飄落，隨之而來的當(dāng)然還有烏云。一位老母親在火爐旁邊端著兒子從北京帶來的保健品沏的茶，細(xì)細(xì)的品著，總感覺有一絲微苦，涼涼的，進(jìn)入五臟六腑。“叮鈴，叮鈴”“喂，你是？”母親一邊把杯子放在一旁一邊去拿電話，拿雙歷經(jīng)滄桑的手相秋天的月季一樣，已經(jīng)不堪摧殘，母親的雙眼突然彎成了月牙，雖然皺紋借著時(shí)間的虎威，一路爬滿了那曾經(jīng)年輕又潤滑的臉。“媽，是我，今天下午3：00我會(huì)路過西站。你幫我做點(diǎn)飯把！”“哦！哦！”那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一飲而盡，滿嘴的甘甜，那甘甜沁人心脾啊！母親騎上單車，看了看兒子在她六十六大壽的時(shí)候，給她買的禮物，“一點(diǎn)多了啊！”又很得意的樣子說了一句“有表就是好啊！什么時(shí)候都可以看時(shí)間啊！”北風(fēng)從來沒有停的意思，似乎看到這位年邁的母親更加瘋狂。“咚！咚！鐺！”兩點(diǎn)半了，母親已經(jīng)把那很神秘的飯菜放進(jìn)了罐中，罐子的顏色似乎和母親的年齡是一個(gè)等級(jí)的，不透明，估計(jì)在拍賣會(huì)上買個(gè)好價(jià)錢。“嗚——！”一輛火車從南面而來。母親的肩上帶上了一副銀質(zhì)的肩甲。從火車上下來很多人，也下來了一位紳士，身穿名牌，打開傘：“好大的雪，媽來了嗎？”那紳士的目光定格在一位披著鎧甲的花木蘭上。其實(shí)有時(shí)時(shí)間也很快。“嗚——！”火車又啟動(dòng)了。打開罐子，一股熱氣從中冒出，一條條小黃魚，一片豆瓣醬……不知何時(shí)那溫暖的回憶，曾經(jīng)母親親手做的米飯，永遠(yuǎn)比任何食物都美味。一滴滴淚啊，悲傷而又溫暖。誰言寸草心，報(bào)得三春暉——后記
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