記憶的作文

時間：2026-03-05 11:44:39 記憶我要投稿

記憶的作文[精華6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文6篇，希望對大家有所幫助。

記憶的作文[精華6篇]

記憶的作文篇1

　　柔美的陽光懨懨地瀉在那張紅撲撲的臉蛋上，水潤的眸子也因此瞇成了一條縫。

　　我，仿佛置身于迷霧之中。俯下身，拾起散落一地的美好；藏于心底的那根弦，緩緩撩動。

　　——題記

　　隨著火車開動的那一剎那，我的記憶也被定格在那遙遠的從前。

　　春光旖旎，不等雞叫三聲，我便偷偷地從炕上留下來，人影一晃，就蹦跳著跑了出去。

　　家鄉(xiāng)的早晨永遠是寂寞的，但她卻從不妨礙我們這些好玩的孩子。

　　蔥蘢茂密的叢林，林間潺潺的小溪，擱淺在溪邊的滑石，石上的那一小撮綠，濕濕的，稠稠的。大自然笑得柔和，時刻關(guān)注著我們的一舉一動。

　　在三月乍暖還寒的日子里，熱火朝天的玩著、鬧著，并不注意在玩得不亦樂乎之時從鬢角滑下的熱流，然后滿不在乎的伸出肉乎乎的小手粗魯?shù)貙⑺敛涣羟榈哪ㄈァ?/p>

　　淙淙溪流，偶爾遇見堅硬的石頭，清脆的撞擊聲，引起了我們的注意。

　　水，即使是孩子們天生的喜好，也不能嬉游太久的.。一邊不停地搓動凍得通紅的小手，還一邊發(fā)出稚嫩的抗議聲，圓溜溜的的大眼睛卻直勾勾的盯著溪流中自由穿梭的小黑魚，一副望眼欲穿的樣子，任誰見了都會忍俊不禁。

　　在這時，我總會放眼尋覓一塊長了青苔的石頭，把手伏在上面，并幻想自己是一個能烹調(diào)出美味佳肴的優(yōu)秀廚師，正在烹煮一道美味的菜肴。

　　所以，我沒一次回家都是在家人看著我滿手泥沙和青苔屑那哭笑不得的目光中度過的。

　　時過境遷，當一切都變?yōu)椤坝H切的懷戀”之時，我還能保留下如此珍貴而又清晰的記憶。

　　于燈火闌珊處細細思索，熙熙壤壤的世界近在咫尺，卻又模糊的遙遠。那么，我只能在字大行疏的童年日記中找尋答案了。

　　心中最澄澈的記憶，那是遠離喧囂世界，最為純凈、僻靜的地方，是遠離現(xiàn)實而又絕世獨立的島嶼。我獨乘一葉孤舟而來......

記憶的作文篇2

　　記憶中的你是怎么樣子的現(xiàn)在我也說不清，只憑感覺來感受那僅存的模樣了。我忽然忘記了你最喜歡什么、最討厭什么，也忘記了你的生日是何時了。不是我不在意你的事情，只是這些日子你我天各一方，聯(lián)系少了、心與心之間的距離變遠了，忙著生活的瑣事讓我忘記了不該忘記的。

　　記憶中的你，是活潑可愛的、是留著劉海發(fā)型的一個漂亮女孩。差不多半年不見了，只知道你模糊的去向，而未知道你的軌跡。也許我是一個很失敗的人，連自己心愛的人都不懂得去愛護、去呵護、去保護。

　　你我曾經(jīng)擁有，是最美好的回憶；你昨日的任性，是我最開心的時刻；離別的'季節(jié)，是我最無奈的時候；讓你的樣子模糊，是我最不想做的事。而今，我只有記憶中的你。

　　去年寫的一首詩，卻忘了親手送給你。20xx過去了，新年到來時，我連打個電話給你的勇氣都沒有。

　　而今，是情人節(jié)。我們已經(jīng)變成了陌生人，在上聊天的內(nèi)容并不再有以前那樣的歡喜氣氛了。

　　聽著年前的聲音，久久沒有刪去的短信，我一直在幻想你能夠說，我愛你！可這都只是幻想罷了。

　　在這個情人節(jié)，我站在陽臺向你住的地方的那個方向望去，不知道你是否還想起我？

　　而我想你了，想對你說，我愛你！

記憶的作文篇3

　　雖然我不是一個地地道道的上海人，可也是生于斯、長于斯，上海這個地方，保存了我太多小時候的美好記憶。

　　每天清晨準七點，我總是如鬧鐘一般準時，迎著射入窗戶的一縷細碎的陽光醒來，伸個大大的懶腰，新的一天開始啦！洗漱完畢，和外婆一起出門。涼爽的風迎面而來，使我們神清氣爽。梧桐樹的葉子漸漸飄落，踩在葉子上發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，像是在演奏一樣，好聽極了！穿梭在窄窄的弄堂里，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)很熱鬧了，老奶奶在門外的水龍頭上淘米做早飯，老爺爺早起鍛煉身體在打太極拳；年輕人有的一身短打出門跑步，有的忙忙碌碌夾著公文包一路小碎步；小孩子們嘴里塞著包子，一手扯著紅領(lǐng)巾一手拽著書包一個勁兒往前跑……原來有那么多早起的人了呀！

　　穿過弄堂，早餐味兒撲鼻而來，我們循著味道加快步子走到攤位旁坐了下來。老板娘是一位挺和善的老阿姨，我們之前來過幾次，她一眼就認出了我們，趕忙過來招呼：“哎喲，小妹妹，儂又來啦！今早恰滴撒？”外婆也忙回答：“老規(guī)矩，兩碗小餛飩，一籠鮮肉小籠！”“好嘞！”說完，便轉(zhuǎn)身去忙了。

　　因為是一家露天的攤位，所以我們可以看到門口油條的制作過程。只見那師傅先把面團搓成條狀，放入油鍋中，沒過一會兒，那白花花的面團就變成又香又脆的金晃晃的油條了。我朝外婆看了看，外婆笑了：“好啦，再加一根油條！”

　　“餛飩、小籠來咯！”隨著老板娘好聽的聲音，兩碗熱騰騰的小餛飩和小籠就擺在了我的面前。小餛飩們擠擠挨挨，鼓鼓的肉餡兒似乎要頂破了那層薄薄的皮；切得細細碎碎的蛋皮、紫菜、蔥花，在湯里輕輕浮游。那小籠則一個個靜靜地躺在木質(zhì)的蒸籠里，那晶瑩剔透的皮仿佛一戳就會破。拿起筷子小心翼翼地夾起一個，蘸些醋，送到嘴邊小小咬一口，輕輕一吸，那美味的.湯汁在我嘴里蔓延開來。一口小籠包，一勺小餛飩，滿口的肉香余留在嘴里。外婆則幫我把油條一截一截擰斷，又問老板娘要了一碟鮮醬油……吃飽喝足，我和外婆幸福滿滿地回家了。

　　上海里弄里那種寧靜而熱鬧的早晨，那能傳得遠遠的各種早餐的香味兒，成了我心頭揮之不去的美好的記憶。只可惜，那條里弄拆了，攤位沒有了，我家也搬走了。現(xiàn)在雖說還能在一些娛樂廣場或者連鎖店內(nèi)吃到上海傳統(tǒng)的早餐，但總感覺味道不對了，也沒了那種露天攤位前邊吃邊跟熟人打招呼、聊天的自在了……真的沒了以前的感覺了。

　　上海能不能再留一些這樣的里弄，多留一些回憶給大家呢？

記憶的作文篇4

　　又來到了小時候的秋千旁，秋千搖晃著，我聽著秋千的鏈條吱咯作響。遠遠的看著空地上無憂無慮嬉戲的孩童，想起了小時候那段悠閑的時光。

　　那時，我也總在這片空地玩耍。我很怕生人，朋友自然不多。蕩秋千是孩子最喜歡的游戲，孩子很多，但是秋千又只有幾個。周圍總是擠滿了孩子，爭著搶著坐上去。等著周圍無人，我才走去。坐在上面沒有多久，便從上面下來了，因為周圍又來了想蕩秋千的同伴。

　　在秋千上的時間更加的短了，姥姥總是因此取笑我，焦急地慫恿我和他們?nèi)屢粨專袝r還會過來幫我占位置，我卻仍遲遲不肯過去，姥姥也總是說我吃虧。

　　我卻還是從小“吃虧”到大的。

　　有時我也會思考，自己是否真的應(yīng)該去爭上一爭，卻從來沒有找到過答案。曾有一次，仍然是小時候，幾個人湊在一起，想要一盒零食。我也在那其中，也想去得到那盒零食，但我又只是默默地看著，默默地離開。我的內(nèi)心也在掙扎，不為那盒零食，只是為自己的做法，應(yīng)該爭嗎？應(yīng)該搶嗎？但我還是放棄了。不爭的.結(jié)果只是得不到那盒零食，爭了不知能得到什么，也不知會失去什么。

　　我想，一些事去爭更加無法得到，爭了后失去的又要比得到的還要多。我也知道一些事不爭更得不到，但我仍不會去爭，我只會在背后去努力、等待。一昧的爭搶沒有任何意義，甚至在爭搶中會受到傷害，也傷害了別人。

　　就像空地上的秋千，總會沒人，不必爭，只要等的時間夠長，總會坐在上面。蕩的力氣夠大，定會愈蕩愈高。

記憶的作文篇5

　　你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢

　　——題記

　　母親：種子;父親：大地。

　　這就是我亙古不變的歷史。一出生就是一件綠色的工作服，從此就將我定格。身份的低微，我和兄弟姐妹們隨處可見。只要房屋大叔需要，就任由園丁師傅調(diào)度安排，只要被安排，就以百分之百的工作熱情去承當，一排排，一行行，訓(xùn)練有素的各就各位。晴日的天空是一面水晶鏡，角度好時也會照映出我的顏色。也許距離太遠了，鏡里的我有時竟變成蔚藍，那里沉淀著我兒時的.夢想。然而天空太遠了，海市蜃樓般，承載我太多理想的天空對我來說竟是如此的縹緲。屬于我的，只有過往風，飄落的雨，飛掠的鳥，沒有誰肯為我們作哪怕片刻的停留。

　　是啊，我們就是如此的渺小，渺小得讓人幾乎忘了我們的存在。除了，那兩位白發(fā)的老人。

　　這兩位老人每天都是要到這兒散散步的。他們兩位頭發(fā)都已經(jīng)花白。每天吃過晚飯，他們都要到這兒來坐坐。他們或是相互攙扶，或是手牽著手慢慢地步行到這兒，就坐在我的身旁。他們挨坐在一起，頭靠著頭，手拉著手，就這樣靜靜地坐著。他們不像熱戀中的情人，有你們多的歡聲笑語，海誓山盟;也不像墜入愛河的年輕人，有你們多的甜言蜜語。他們有的，只是靜靜地坐著，看著這片綠油油的草地，看著那方快要落下的旭日。

　　夕陽，已經(jīng)沒有了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩。此時的它，褪去了耀眼的光亮，只剩下金黃色。余暉輕輕地灑在他們兩個人的身上，他們的頭上，身上頓時就像披了一件金紗似的，暖暖的。即使，他們什么話也沒有說，可我分明能感覺到他們彼此都在用心說話，用心交流。他們不需要海誓山盟，甜言蜜語，時間就能證明一切。

　　夕陽，成了他們的風景;而他們，也成了我們一天中最美的風景。

記憶的作文篇6

　　“下個月我校將舉行關(guān)于描繪磐安的演講比賽……”班主任的話響了，我們紛紛抬起腦袋，“哦，每班一個，我們班內(nèi)要先進行競賽，哪些同學(xué)想要參加？”參加嗎？我抬起頭，班主任似乎在對我微笑。作為一個六年級的學(xué)生，我還從未在一千多人面前演講，。我深吸一口氣，參加吧﹗或許我沒有資格站到全校師生面前，但，總要爭取一下。于是，我舔了舔有些干澀的嘴唇，緩緩舉起來手。

　　寫一篇繪聲繪色，內(nèi)容豐富的演講稿對我來說倒不是最大的困難。我閉起眼睛，想象著我站在錄播室里，面對巨大的錄影機和錄音機，全校師生都盯著教室左上角那個小電視機中拿著話筒，架著副眼鏡……我晃了晃腦袋，甩掉那些令人心悸的畫面。嘿！何必如此緊張，說不定我在班級的競爭中就會被淘汰。我腦海里閃過這個念頭，平穩(wěn)了呼吸。

　　在班級的講臺上演講我已有多次。于是，一通堪稱流利的發(fā)言后，我坐回位置。結(jié)果會怎么樣呢？我望向窗外，眼前浮現(xiàn)出老師公布結(jié)果的樣子。啊！我被選中，這可是很好的鍛煉機會，哦！沒有我的名字，不用去演講了……“張?zhí)熳u同學(xué)票數(shù)最多！”班主任的聲音如一聲驚雷，震蕩著我的耳膜，我差點跳起來，心都到了嗓子眼。這時，班主任柔軟如棉花糖般的笑容又灑了我一身。周圍的同學(xué)都看向我，目光有的是慶賀，有的則是嬉皮笑臉的樣子。

　　興奮、緊張蜂涌而來，它們膠著著，如一張盤根錯節(jié)的網(wǎng)，使我透不過氣來。“面對現(xiàn)實，面對機會，我們應(yīng)該把握！”耳邊響起爸爸的.話。這種上臺的機會應(yīng)該好好把握，應(yīng)該去爭取，應(yīng)該勇敢地去面對！于是，我拼命訓(xùn)練起來，以其能講得更好。在學(xué)校中，每當我空閑的時候，就將幾張演講稿拿出來，一遍遍地背誦，還在難以想起演講稿內(nèi)容的時候，隨機應(yīng)變，將內(nèi)容迅速改動而不影響演講效果。在家中，每天晚上，完成作業(yè)，我就在父母面前演講。父甚嚴，正襟危坐之時，我經(jīng)常緊張得難以說出，手心濕漉漉地，甚至不知往哪兒放。第一晚在父母面前練習(xí)，我一緊張，文稿內(nèi)容就像斷流之河，突然在我腦中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌頭去舔嘴唇，想緩解一下，可是一碰見父母嚴肅的目光，就好像碰到了滾燙的烙鐵一樣，呼吸也變得急促，腦門上直淌汗，連續(xù)三遍都難以完整地演講，我急得眼淚就要冒出來，父母則“最后通牒”：“一遍還不流利，就不聽了。”時間已接近晚上11點，在高壓下，我似乎像壓力鍋中食物，熟了————應(yīng)該是真正熟練了吧。這一次，我似乎忘記了一切，包括自己，全身心地投入，演講稿從我口中瀑布般流瀉，一氣呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的淚珠和額頭的汗水。

　　努力總能換來回報，在我一遍遍學(xué)校，家中的練習(xí)下，演講稿在我口中如突破堤壩的滾滾河水，越來越流暢，同時，由于我平時朗讀都帶上一定的感情，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在演講中帶上感情并不困難。

　　比賽如期而至，拿著略顯沉重的話筒，腦中只有演講詞源源不斷地流過。當最后一個詞從我口中蹦出，我似乎聽到錄播室外掌聲激蕩。在同學(xué)們潮水般的掌聲中，我踏進教室，班主任把手放在我的肩膀上，對我豎起了大拇指。我從未見她笑得如此絢爛。

　　班主任柔軟，絢爛而又飽含鼓勵的笑容，成為老師對我的肯定，亦成為一個機會與考驗來臨時，我去勇敢面對的見證。

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