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實用的記憶的作文500字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文500字 篇1
望著這滿園盛開的梔子花，我不禁停住了腳步。梔子花清幽的香，像極了記憶深處的那個人。
——題記
一、她像梔子花般清香
“哎，聽說今天來新老師呢？”
“管他呢，又不關我的事。”要換老師了，教室里一片嘈雜。
“安靜！”，隨著一聲喊，這個被稱為“終年亂”的班竟安靜下來了，所有人的目光都聚集到了講臺上。
她的目光掃過整個班級，我竟然從她的`眼睛發現了一絲溫柔。
“我覺得這個老師還是有點溫柔的哎！”我悄悄的壓低了嗓子，扭過頭看向了同桌。
“你，站起來一下。猛的，教鞭清脆的響聲將我從走神拉了回去�！鞍�！”一臉茫然的站了起來。她出現在我的課桌旁，拿起了我的卷紙，仔細端詳起來�！�63分？”“嗯。”沒有害臊，理所應當的點了點頭。
“下課到我辦公室來�！彼皇橇粝铝诉@么一句話，便走了。
我愣住啦，她那抹如梔子搬的清香，久久地氤氳在我心中。
自打那以后，我幾乎每天放學都要去她辦公室的。
二、她像梔子花般美好
題目做了一遍又一遍，這幾年的任課老師都認為我的數學是真的沒救啦，只有她還堅持著，不斷地鼓勵著我。
“這個題型啊，差不多都是這樣，做法呢，也都一樣，知道嗎？”她溫柔的注視著我。“嗯。”我微微點了點頭。
“那明天考試，一定要加油啊，相信你�！彼膭畹脑捳Z如同陽光般灑在心間。我走在靜謐的道路上，一朵梔子花不經意間映入眼簾，上面趴著一只蜜蜂。她不正如這梔子花般潔白美好嗎？將她的芬芳灑在世間，哺育著每一只“蜜蜂”。
三、她是那揮之不去的芳香。
卷紙發下來了�！皡柡α�，數學上90啦�！蔽衣犞@些稱贊的話，恍惚間，我嗅到了梔子花的芳香。
記憶的作文500字 篇2
歲月如指尖的細沙，悄然間流出，再無蹤影。恍惚間，十幾年的歲月已經過去，十幾年的回憶中，有理所當然忘記的，也有開在記憶深處的永不凋零的花。
在我很小的時候，那時她家住在農村。夏天我便去她那里玩兒。那個時候天還那么藍，她也依然在。
“慢著點，兒別摔了。”這是記憶中她對我說的最多的話。小時候的我喜歡上躥下跳，老是不讓她省心。我喜歡蹲在院子里看螞蟻，用木棍幼稚的攔住它們的去路;喜歡在中午悶熱的風吹起時，去不遠處的火車道旁，捉蚱蜢;喜歡在塵土飛揚的土道上，撒歡地來回奔跑。這時候她總會在我的身后沖著我喊，“慢著點兒，別摔著。”不怎么標準的普通話混著塵土飄在風里，現在回想，那真是世界上最動聽的`話。
漸漸的，我長大了，不在有那樣的夏日任由我去揮霍了。漸漸地與她也有些疏遠了。曾經的她在我身后的那句“慢著點兒，別摔了”也變成了電話里的“什么時候再過來呀?”我總是說“等有時間的”，卻再也沒有過去的那么大段的時間與她廝守。只能是偶爾過年的時候去看她，她對我百般的親昵，可我卻再也與她熱絡不起來了。
再后來，她的身體狀況越來越差，終于，她累了。在前年的一個早晨一次不小心的跌倒，讓她再也沒能站起來……她，永遠地睡著了……
她再也不會在我的身后喊著“慢點兒，別摔著了”，再也不會了……
她，是我的太老，她和那美好的回憶成為了開在我記憶深處永不凋零的花。
目光悠遠，仿佛又回到了那個時候：天還那么藍，她也依然在……
記憶的作文500字 篇3
燦爛的陽光下，你向著風跑去，高高的個子，黝黑的皮膚，手拿燕子風箏的你也漸漸在我的腦海里遠去。
你長什么樣，印象不太深了，只記得你總愛穿一件棕色的皮外套，一條黑色寬松的褲子和一雙毫無光澤的皮鞋，不過，你皮膚倒是挺黑的，頭發也很蓬松。
小時候，你陪我去放風箏�？墒菬o論怎樣，我都無法將燕子形狀的風箏飛到天空上。你拿過我的風箏，迎著風兒跑去，我在后面追著你，空氣中洋溢著我倆的.歡聲笑語。一不留神，我跌了一跤，你急忙放下就要飛上天空的風箏，趕忙來扶我。
我被你扶了起來，我掙脫你的大手，雙手拍了拍膝，說道：“沒關系。”于是，你繼續奔跑，只是放慢腳步。突然，一陣風吹過，風箏再一次飛上了天，你慢慢的將線放長，穩定下來。我在后面看著你，你的背影堅實。你皮衣、鞋子好似穿了很久很久，你蓬松的頭發中夾雜了少許的銀絲。
“嘚”，一種細小的聲音發了出來，我抬頭看，只見那風箏線斷了。我看著天上自由翱翔的風箏，直至再也看不見它。
之后，你就好像這只風箏一樣，漸漸的離我遠去了。
也許有人忘卻了你，但你在我的心中永遠不會消失，盡管只剩下一個背影。
燦爛的陽光下，你在草地上奔跑，手拿燕子風箏，離我越來越遠。
你是兒時我記憶中的外公。
記憶的作文500字 篇4
輪椅上，她浸在月色里，澄澈笑容，蕩漾著記憶。
外婆的前半生，早就化為汗水，蒸發，溶進空氣中了；后半生，則是那張輪椅。
原本倔強的她大病一場，昏迷了幾月后，人雖然醒了，但軀體失了知覺，癱瘓了。
她變了一個人。她在秋風里，整日閉門，久久在那道疤痕投下的陰影里徘徊。我靠在墻外，窗里只有恐怖的寂靜，只是偶爾傳來幾聲嘆息。我對于病產生了莫名的恐懼……
年末，暖的燈籠映著各家，她便常一個人望著，獨自寂寞。
早春，她獨自出去，四下環顧，暮然間，望見墻角的那枝微紅，瘦小地扶著墻沿，但仍暗自生長，暗自芬芳。她黯然的瞳孔擴張，蔓延，泛著那點微紅，泛著點微光，不知在想些什么。再后來，她開始戴上假發，還讓推她去轉轉。我望著那株花，感受著生命和磨難與痛苦的抗衡。
一袋花籽悄然而至，她會心微微一笑，這是我第一次見到。天氣轉暖，她帶上那一袋花籽，叫上我出門了。陽光織染那瓣花，葉間，光影搖曳她的嘴角，她手握一把花籽，自然地伸手，迎著春風，沿著春光，任花籽由指縫間，滑落，灑下，生根，發芽。
自此，一朝，一夕，她的嘴角總是溢著和藹、理解的陽光。期待著。不久，她的花開了。一路的花，開著，伴著淡淡馨香流動，匯成她心中的那片花海，滋潤著她。她帶著淡淡的微笑，看著那些從黑暗中掙扎而出，競相開放的生命之花。我有些朦朧的感知著生命。
她在苦難中掙扎，掙開泥土，掙開黑暗。暗自發芽，暗自開放，暗自芬芳。她自己解脫了自己。
那樣的記憶，縈繞著。那樣的記憶，苦難的記憶，重生的記憶，痛苦的.記憶，她的記憶，我的記憶，花的記憶�？嚯y沒有淚痕，苦難只有面對。那樣的記憶，永將成為我前進的動力。
記憶的作文500字 篇5
放假回家，第一時間就把書包丟下，真個人癱在沙發上。我裝作不在意的看了一眼櫥柜上的英語書，心里默默嘆了一口氣。
從柔軟的沙發上坐起來，一手撈過書，忽然感到手感有些不對勁，低頭翻了翻，發現連帶著書皮，整個書都皺皺巴巴，有些地方還有淺藍色的中性筆水，給人一副絕對被水泡過的感覺。
我沉下心，抱著書，靜靜地想著：這本書的主人和這本書有有什么故事呢？
想著在那一年，在同樣的季節，同樣的花季，云翻涌成夏，她可能穿著素花裙，坐在教室的.一角，獨自一人靜悄悄地讀書，復習，在嶄新的課本上寫下一行行娟秀的小字。夕日欲頹，橘紅的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的萬分仔細，卻忽視了桌角的那一杯清炫的彩云，就這樣，頑皮的水珠展沾濕了她的衣，她的發，她的筆，她的書，在英文單詞上留下好看的藍色印記。
也或許，在那個潔白的世界，風吹雪成花，她看著朋友手拉手成舟，共同劃過唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口熱氣，把懷中的那本書放到雪堆旁，紅著小臉蛋兒，羞羞答答地上前，手掌與她們緊握，在雪人旁許下一個個無限大的心愿，說好不分離，要一直一直在一起。而那本英語書就被遺忘在雪堆旁，被風一點點吹白，被雪花一點點打濕。
來回端詳著這本書，忽然覺得它好像變沉了許多。也對，它當初承載著她的希望，它曾經承載著她的夢想，它當初背負著她的諾言�；蛟S，它身上的那些水印，那些褶皺，就是記憶刻下的印記吧。
無聲無息，卻宛如無休止的怒濤的風，這應該就是記憶的印記。
記憶的作文500字 篇6
在每個人的一生中，總會犯下各種過錯，但在每個人人生的黑暗時刻，總會有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內心，引你前行。
每當我犯下過錯，就會想起小學四年級的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個有史以來最大的錯誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無目的地在教室中“游蕩”。當走到前排一個同學的位置旁邊時，我被他桌上的一個東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學們的喜愛，很快風靡全班甚至全年級。此時，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進了衣兜里。
鈴聲響起，已經到了放學時刻，本來可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學炫耀。我也不明白，我當時為何會如此的心安理得，只是因為被剪刀主人看到并追問才感到一絲危機感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見她坐在沙發上，同手機另一端的.誰嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機遞給我，對我說：“你們班主任要和你說幾句話�！蔽殷@覺我私拿同學物品的事情已經被老師知道了。一開始我還拒不承認，但在老師的開導下，我開始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認了。
這一天，我學會了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對方的原諒，同時還建立了友誼。當天下午放學后，我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠銘記在心！
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