記憶的作文300字

時(shí)間：2026-02-16 21:16:39 記憶我要投稿

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記憶的作文300字（精品5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文300字5篇，歡迎大家分享。

記憶的作文300字（精品5篇）

記憶的作文300字篇1

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，每個(gè)人都已疲憊不堪，快快入睡。唯獨(dú)我們幾個(gè)還精力充沛，在寢室里暢談。突然，一陣敲門(mén)聲穿過(guò)我們的談話聲，跑進(jìn)我們的耳中。一瞬間，寢室鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀冎览蠋焷?lái)了…。老師將我們叫到外面去，一個(gè)個(gè)地批評(píng)教育。當(dāng)輪到我時(shí)，我不敢抬頭正視老師。身為班干部，不但沒(méi)有管好紀(jì)律，好帶頭說(shuō)話，我倍感慚愧。過(guò)了好久好久，老師都沒(méi)開(kāi)口。最后，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你是個(gè)懂事的孩子，希望下次你能做好榜樣。”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，溫和而細(xì)膩，卻讓我徹夜未眠。

　　這片雪花融化，我感到很冷，然后低頭默念：老師，我一定會(huì)做好榜樣的。

　　有苦有甜，這就是記憶的`雪花帶給我的感受，我會(huì)將他們好好保存，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

記憶的作文300字篇2

　　相片是記憶的碎片，一張張的照片在我腦海中拼成一個(gè)完整的記憶。

　　一天閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)電腦，打開(kāi)“camera”的文件夾，細(xì)細(xì)地看著每一張照片，拼湊著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　看著那些照片，仿佛回到了過(guò)去，那上面稚嫩的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成熟，現(xiàn)在看起來(lái)，那原先的很多地方都顯得幼稚。

　　鼠標(biāo)在不斷的點(diǎn)擊，突然一張?jiān)谠┑穆?lián)歡會(huì)上拍的照片映入眼簾，照片上的`我們都笑作一團(tuán)臉上所表現(xiàn)出來(lái)的盡是無(wú)憂無(wú)慮。

　　我還記得那時(shí)候，我們幾個(gè)人，拿了氣球塞在水龍頭上灌水球的情景，剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，直接把氣球套在水龍頭上也沒(méi)有管它，于是等到我們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)晚了，三四個(gè)脹大的氣球在我們的注視下，因承重太大而掉了下來(lái)。然后我們這些人就帶著一身的水跡回到了教室。現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得可笑。

　　鼠標(biāo)又點(diǎn)擊了一下，上面是我們扮的鬼臉，看起來(lái)很溫馨的場(chǎng)景。

　　那一張張的相片，是記憶的碎片，承載著我們不變的青春！

記憶的作文300字篇3

　　小時(shí)，最喜歡的事，就是趴在廚房的窗戶上，好奇地看著姥爺在廚房忙碌。土豆絲、豆角、絲瓜……但最喜歡看到的還是姥爺在立夏時(shí)分摘下的苦瓜。

　　苦瓜是一種很平常的蔬菜，但味道清苦，讓許多小孩子難以下口。但我不知為何，卻獨(dú)愛(ài)苦瓜的清苦。尤其是苦瓜炒肉。雖與肉同鍋，卻讓肉嘗不到了一絲苦味，反而越發(fā)香甜。

　　每次到了炎熱的夏日，最期盼的'就是吃一盤(pán)姥爺親手做的清炒苦瓜。剛一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)姥爺飛快地奔向廚房，為的只是想讓我吃到一盤(pán)新鮮的苦瓜。倒油、開(kāi)火、下鍋、翻炒、出鍋，一氣呵成。把炒得翠綠晶瑩、宛如翡翠的苦瓜端上桌，苦瓜上冒著熱氣，令我食欲大動(dòng)。我胡亂洗了下手，就拿起筷子，連燙都顧不上，夾上一塊就往嘴里放。于是，整個(gè)夏天的炎熱就伴隨著苦瓜的清苦消失得干干凈凈。

　　而今，夏天依然還是那個(gè)夏天，苦瓜還是那個(gè)苦瓜，只是少了一雙摘下它的手。

記憶的作文300字篇4

　　——記撫寧巷小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　3月10日，我校全體六年級(jí)學(xué)生前往撫寧巷小學(xué)進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到撫寧巷小學(xué)教學(xué)樓四樓，進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——制作橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。同學(xué)們以四人為一個(gè)小組，每人分到一包材料，老師一邊講解，同學(xué)們一邊制作。但是許多同學(xué)遇到了困難，我也是，例如機(jī)翼不知道向哪個(gè)方向，零件怎么安裝，老師的講解也不是十分清楚，只好看著說(shuō)明書(shū)自己做。結(jié)果，同學(xué)們做出來(lái)的飛機(jī)千奇百怪，有的機(jī)翼裝反，有的左右不平衡，有的沒(méi)有尾翼。在幾輪試飛中，許多飛機(jī)都損壞了，但也有不少飛機(jī)性能優(yōu)異，保存完好，這些飛機(jī)的主人都很自豪，因?yàn)樗麄兊腵飛機(jī)做得很好。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的飛機(jī)制作后，我門(mén)進(jìn)入了第二項(xiàng)活動(dòng)——搭多米諾骨牌，同學(xué)們十分興奮，搭起來(lái)速度飛快，但搭多米諾骨牌不僅要速度快——有一些小組就因?yàn)槭д`和防范意識(shí)不足而前功盡棄，當(dāng)然，也有成功的小組。場(chǎng)地里不時(shí)傳出骨牌嘩啦啦倒下的聲音，有成功的笑聲，也有失敗的嘆氣聲，這真是一段難忘的記憶！