【必備】初中記憶作文集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐……”——題記
秋天的中秋是一個很有詩意的季節，從古至今多少文人都為他留下了贊美的詩篇。站在陽臺上，抬頭望著天，沒有煙花的夜晚，更多了一分安寧，少了一分喧嘩。看著看著，仿佛又回到了小時候，又回到了童年的中秋。
“奶奶奶奶，你快看月亮，為什么我看不見嫦娥姐姐和玉兔呢？””乖孫女啊，你這樣看是看不見的，等奶奶帶你到院子里，你只要一直望著月亮，嫦娥就會看見你下來找你玩的。“‘奶奶~為什么嫦娥姐姐在月亮上呢？在月亮上多無聊啊，只有一只兔子哎。”“嫦娥要照顧月亮上的小白兔啊，它們沒有嫦娥就會想嫦娥的'，小白兔就會很傷心啊，就跟你見不到媽媽一樣。”“嗯！奶奶我知道了，我不讓嫦娥下來陪我玩了，只要奶奶在我身邊就好了。”“奶奶啊，老了！奶奶也希望陪你度過每一個中秋，看著你長大。”“奶奶，你一定會永遠在我身邊的。”我躺在奶奶懷里，聞著奶奶身上淡淡的月餅的清香，睡著了。我仍然記得，那個晚上，我趁奶奶睡著偷偷的跑到院子里，對著月亮許下一個心愿：”嫦娥啊嫦娥，我知道你在月宮中沒發下來陪我玩，但是你能不能讓奶奶永遠陪在我身邊呢？讓奶奶永遠不離開我！“
”乖孫女，想什么呢，吃飯啦~“”來了來了！“我看著月亮，默默地許下另一個心愿：我知道奶奶不能陪我到永遠，但是嫦娥，你一定要讓奶奶幸福啊！
中秋月圓，每一家都在吃著團圓飯，看著奶奶臉上蓋不住的笑容，我大聲地喊著：”嫦娥，謝謝你！謝謝你讓奶奶幸福！“
初中記憶作文 篇2
幾年未曾謀面的一個姐姐，她說已經認不出我，都變了。如果不仔細看，我也很難認出她來。隨著時間的流失，同樣消失不見的是我們的樣貌，還有對彼此的記憶。
看到她，想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒，一起上學，放學一起回家。那時候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學的路上，一路玩著去，摘摘路邊的'野花，等到太陽升得老高了我們才到學校。
那時候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格，離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學校。
放學了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。
不上學的時候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的毛桃，偷柿子。
也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。
時間真是把殺豬刀，兒時的很多趣事都歷歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經三歲，很害羞，總是要黏著她。再認真看，還是能看出記憶中她的模樣。
時間啊！！！
初中記憶作文 篇3
河南宏力學校初二一班王耕耘
一身白色的禮服，一頂白色高筒帽，一件隨風而揚的白色披風，再加上那隱藏在個性單眼鏡下的帥氣面孔，這就構成了“你”。“你”在黑夜中穿行，一身的白衣與皎潔的月相互對稱，在黑暗中格外顯眼。“月光下的魔術師”，這美麗夢幻神秘的稱號，也只有“你”，才配得上。
活躍于世界各地，專門對珍貴寶石出手，將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個神秘的傳說。為了找出殺害父親的真兇，從十七歲的.普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你，看著如此沉重的責任。
你出眾的才華和復雜的手法，令無數自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著頭腦。費解的通知、驚異的魔術，使你有了一種獨特的魅力，這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀止：不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點可比某個戴眼鏡的小鬼厲害多了。
你，是《柯南》這部作品的一大亮點，與那些大偵探的智斗戲無一不是精彩至極。
“大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創造性藝術家，偵探只能跟著他的腳步走，先其量是個評論家”。你自信、玩世不恭，就算是那些頂級偵探也不止一次落入你的陷阱。你優雅、有風度，不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太，都會在一瞬間花癡地喊著：“基德殿下”。
既然是“怪盜”，你也以一種爆人眼球的方式闡釋著你的“怪”，有時把偷來的東西沒幾天還過去；有時將已到手的寶石丟給某個瘟神并瀟灑地說一句“我不要了”。
你每次都帶著一副自信的笑容出現，但又有誰知道，這笑容背后隱藏的無限傷感。月，神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術師，也是如此。誰能想到，那個整天吊兒郎當的少年，那個出盡風頭的怪盜，背負著多么沉重的擔子。只想找出殺害自己父親的兇手，卻不得不面對警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來都是笑著出場及離去的江洋大盜，也會在無人的地方對著月亮露出傷感的眼神。
你雖是怪盜，卻總帶著白鴿，白鴿，象征著和平與善良。所以你多次在危難時刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。
怪盜基德。國際代號1412，別名KID。這，就是你。
初中記憶作文 篇4
記憶依然歷歷在目，仍記得在小學一、二年級時，所看到的燦爛煙火，在摩天輪上觸手可及的火花，如花一樣的綻放出繽紛的顏色，如畢卡索畫作的對比色調，出現在黑色的天空，于是，我那時愛上了“彩色”。
在如煙似霧的氛圍，我尋找著彩虹王國，那繽紛的光使我愛不釋手，我在尋找那一剎那奪目的驚喜，那分驚喜使我快樂、滿足，使我把滿心小孩子的好奇投注在大自然，“彩虹”是彩色的，“花朵”是彩色的，“昆蟲”是彩色的……。于是：我把它們畫進了我的畫作。
三、四年級，我看了一本幾米所著作的“幸運兒”，運用藍黑等冷色調所勾勒出的凄涼及感傷，吸引住我的目光，瑰爛的顏色渲染出的心境印證了我的孤獨，那年，我正因為當上了班長，當上了登記吵鬧者的執務，因此被大眾孤立，我被幾米刻畫出的角色所得到了安慰，更一步的，崇拜起書本中所描繪的顏色，紫色代表出了徬徨，藍色代表出了孤寂及荒涼，而黑色則代表出永無止盡的天，沒有了晴朗的一天。所以，又再次地，我把孤寂帶進了我的畫作。
過了一兩年，我心中增加了一點綠蔭的生機，因為我搬到了老家，從望遠過去的高樓大廈轉變成了綠色的農地，我在此得到了涼爽的風、金黃的稻穗和所謂“綠色”的生命力。我喜歡到處追逐跑跳，望眼過去的黃綠色，激起了我心中一波波的漣漪，描繪出一個心曠神怡的樂園，我觸摸著竹林里的神秘，踩踏著泥土中的`養分，我如一株植物，吸收著陽光及水，到處都有我可探索的樂章，由鋼琴所彈奏的春之歌，便是我的心境。
我把在老家夏天到溪中嬉戲的生機，用綠色的深淺描繪在紙張上，對我來說每個畫作就像是我的回憶，它所代表的價值不菲，然而，我也漸漸感受到所謂的顏色，永遠不是一種色光，而是一種獨一無二的狂想曲，而它所彈奏的便是我的故事及一個奇妙的世界。
初中記憶作文 篇5
回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。
——題記
小時候，我外公家門前的院子里有一顆枇杷樹，據外公說這棵樹是他小時候種的，到現在已經過了許多年，每年都會給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。
那時候，我父母開了家紡廠，經常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。
還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會笑，然后將我抱在他的腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發出？啊？的聲音示意讓我張嘴，最后那顆枇杷就會被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的.摸摸小肚子。頓時，院子里發出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：？小頑皮！？
轉眼我已上學，是住宿學校，一個星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉下見外公的時候了，自從上學到現在有好長時間沒見外公了。回到鄉下，本應該是枇杷成熟的季節，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進院子一瞧。呀！那顆枇杷樹怎么不見了！我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了？？歲月。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。
雖然那時我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠方。雖然時光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時間的感悟，寄托在了那顆曾經的枇杷樹上，像是一塊頑石在時間的大流中留下，我永遠也忘不了。
江蘇南通海門市海門市海南中學初一:陳乾龍
初中記憶作文 篇6
記憶，是一首耐人尋味的歌；記憶，是一本絢麗多彩的畫冊；記憶，是一部沒有結局的電影……和煦的春風吹開了屬于我的記憶，一段值得我珍藏的記憶。
從小到大，在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生，我總是無法將自己的想法表達出來，因此，我的朋友少之又少，很多時候都是獨自一人。
忽然有一天，她，闖進了我的世界，她的活潑、她的幽默、她的.熱情感染了我，她的到來讓我的世界不再是孤單的白色，漸漸被友誼的快樂和愉悅所填滿。
記得那時，我們每天一起上學、放學，整天形影不離。有時，我們一邊騎車，一邊聊天，歡聲笑語不曾間斷，不在乎行人莫名的目光；有時，我們坐在草地上，如同多年未見的好友一般聊著過去、現在以及未來；有時，我們靜靜的坐著，沒有尷尬，只是默契地選擇沉默……
畢業后，我們去了不同的中學，雖然沒有聯系，但我相信我們的友誼不會被時間或距離沖淡，反而會更深刻。
初一時，一次放學回家，經過那個我們以前經常見面的轉角處時，一個騎自行車的女孩與我擦肩而過，我直覺的回過頭，而她也剛好回過頭，沒錯，是她，頓時，我被莫名的喜悅包圍。雖一年未見，她也改變了許多，但是，唯一不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠不會枯竭，臉上永遠帶著微笑，無時無刻不感染著身邊的人。我和她攀談起來，聊著這一年發生的事情，連天漸漸黑了下來都沒察覺，到了分別時，不免抱怨時間為什么過的太快，真希望時間可以停留在那一刻呀！呵呵，是我太貪心了吧。
我和她在一起的那一段時光是駃樂的；那一段友誼是深厚的；那一段記憶是值得珍藏的。
初中記憶作文 篇7
曾經意味著什么？生命的追求又是什么？給生命一個動力，是什么？是一個困境！
一個極地探險家，先后征服了南極、北極，獲得無數枚勛章，但他后來失去了雙腿。一位記者問他：“你是為獲得勛章感到自豪，還是為失去雙腿感到后悔呢？”老探險家說：“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”……
啊！人的探究追求不在于榮譽和遺憾，而在于探究過程中的美景享受！
在人們的眼中，也許只會想到會是那位極地探險家后悔，還是自豪，但是這，已經過去了，在老探險家的腦海中只是一個記憶罷了！可是，那美麗的潔白的極地探險荒原，卻令他難以忘卻。人們從沒有注意到他曾經見到過最美麗的事物，有過最大的享受！其實，俗話說得好：“為了追求夢想，可以不惜付出代價，不顧世人的'評說。”
昨晚是個終點，也是個起點。為自己思考一下，過去，現在，未來，一路走來回頭看看，有太多的糊里糊涂。這一切都只是一個回憶。
我們又何必將這些曾經，當做象征呢？我們又何必將過去的榮譽，當做永遠呢？我們又……生命之所以美麗，是因為有理想和追求。那位老極地探險家，非但沒有為失去雙腿而感到憂傷，卻反而對那神秘的南、北極地的風光所心馳神往。因為那里，曾經留下了他閃光的生命足跡。承載著他一生的記憶。在生活中，有人追求金錢；有人追求名聲，有人追求快樂，也有人追求挑戰和卓越……不同的追求，體現著不同的人生觀和價值觀。我也應該向那位極地探險家學習，學習“拿得起，就放得下。”
其實，我認為：生命的態度，決定了生命的質量。我們應該擁有一顆樂觀向上的心。每一天都令自己活得更加好。如，人以為落葉很可憐。但是人們沒想到，落葉并不可憐，因為它滋潤了大地。
曾經意味著過去了，不應該再迷戀。讓曾經成記憶吧！
初中記憶作文 篇8
年味
春風已徐徐吹來，盛開在臘月的梅花已經屹立在雪中，默默地，它便與學為伴，與風為友。當春風徐來的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原來它也在期盼春天的來到。這個年多姿多彩，這個年有足了的年味，這個年煙花漫天……
雪味
真巧!這個年有雪!在風中飄飄灑灑，比星星還多，比棉花還白，比流星還美……它好似上帝賜給我們的圣物，因為我們也有和學一樣純潔的心靈。銀裝素裹，屋頂上的煙囪，天線桿上的鳥影，遠方的荷塘……我突然被姐姐的雪球達到了才轉過神來，我懷著喜悅的心情向姐姐還了一個，就這樣，一場打雪仗開始爆發了……當我們玩到疲憊不堪以至于倒在雪地里的時候，雪花親吻著我們的小臉，很涼，很舒服。可就當沾在我衣服上的雪化成了睡的時候，我才感覺到了冷!
火藥味
想必大家都清楚，火藥味是很難聞的.，可是怪癖的我往往覺得火藥味很香，甚至是加油站的油煙味，我也一樣覺得。第一顆爆竹響起的時候，我已經知道要過年了，當幾十顆爆竹同響的時候我知道過年了。陣陣煙霧開始彌漫開來，把我們重重包圍，煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔的爆竹聲夾雜著火藥味，我感覺到了這個年有味兒……可是我們這兒遠遠比不上城市的熱鬧，但有了這個火藥味，就算是一點點我已經滿足了。
餐味
夜，寧靜。耳邊沒有爆竹聲了，可是熱熱鬧鬧地吃團圓飯的聲音把我的聽覺覆蓋了，我的耳朵好似失去聽覺了一般……桌上的豐盛的晚餐應有盡有。年糕啊，水餃啊，烤鴨啊，燒雞啊……我真想窒息于這片空氣之中。桌上的老老少少個個都不客氣，一會兒工夫就把它吃個精光了。啊!好香的餐味!
年味=餐味+雪味+火藥味。這個年真過火。
初中記憶作文 篇9
坐在梧桐樹下，悉數著記憶的流沙。也許有些記憶已隨秋葉離去，也許有些記憶依舊保留在我的腦海。回首往事，任眼淚凝結心中的感動。禁不住似水的流年，逃不過記憶中的身影，任它敲擊我內心深處的靈魂。
那是一個蕭瑟的秋，那是的我已隨全家來到爸爸工作的地方----魚塘，那時的我似乎在上五年級。
又是一個周末，我在小房間里艱難地做著一道看似難實則不難的數學題。那時的我數學并不好，盡管如此，我還是會認認真真的`去做，雖然會有一些題目不會，但是我也會問完同學后自己再做一遍。可是這里沒有同學，只有我。萬般無奈，只好請來精通數學的爸爸。
爸爸看了這道題對我說：“這道題很簡單，應該這樣做……”可是他講完后，卻換來了沉默。因為我無法理解他所講解方法。爸爸看著這樣的我，突然轉身離去，那背影仿佛自對我訴說：你太令我失望了。眼淚在我紅紅的眼眶里醞釀，直打轉兒。直到，直到終于變成一顆晶瑩的淚珠才從我的臉頰兩旁流下，不自覺間已有一顆淚珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一樣轉瞬即逝。
爸爸又回來了，我知道他不想放棄我，所以我特別仔細的去聽爸爸講解。終于，在爸爸的講解與我認真思考下，做出了這道題。看著爸爸再次走出房門的身影，我在心中默念道：一定不能讓爸爸在失望了。
日復一日，年復一年。那天離去的身影激勵著我；那天離去的身影告誡著我；那天離去的身影回蕩在我的腦海，遲遲不肯離去。
就像一首歌唱的那樣：……一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關心，收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家。總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊！長大啦……這首歌恰恰反映了我現在的心情。在那天離去的背影的背后是一個父親對女兒的愛。
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