初中記憶作文600字

時間：2025-06-05 08:36:26 記憶我要投稿

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【精華】初中記憶作文600字匯編五篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中記憶作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】初中記憶作文600字匯編五篇

初中記憶作文600字篇1

　　時光飛逝，不知不覺又一年的重陽節到了，記憶中，每逢農歷九月初九的重陽節，姥姥就帶我到郊外登高、賞菊......姥姥的一言一行處處激勵著我前行。如今姥姥年紀大了，但在今天這特殊的日子里還希望能陪伴著姥姥。

　　記得今年三月，我準備參加陜西“春芽杯”大賽。教我京劇《漢津口》的重任就落在了姥姥的肩上。主角關公手握的那桿大刀要舞好，必須要有深厚的武戲功底。這天姥姥舞起關公大刀，有如行云流水，精彩的讓人羨慕。驚得我目瞪口呆。姥姥把大刀的長桿輕輕放入手心，纖細的五指緊緊的抓住刀桿，手腕緩緩一晃。只見刀飛過頭頂，發出“嘩啦啦”的響聲。這動作實在驚人。這些動作姥姥要手把手教給我。這時我才注意到姥姥那雙握著大刀的手。

　　姥姥的手好粗糙。上面的老繭一個接著一個。幾條凸現的青筋，像一條條小蚯蚓爬在她老人家的手背上。上面的皺紋，一條連著一條，好像樹木生長的年輪。摸著哪是姥姥的`手，活像一塊沒有打磨過的硬石頭。我用手在上面搓了幾下，“哎呦”，仿佛像被針扎了一樣。

　　我好奇的問姥姥：“姥姥您的手為什么這么粗糙呢？”姥姥摸了摸我的頭，語重心長的告訴我：“這些老繭都是練功磨出來的。只有下功夫，鐵棒才能磨成針呀。”聽了姥姥的話，摸著姥姥的手，我心想：是呀，要想成功，必須付出艱辛。不經風雪，怎么見彩虹。我下定決心，一定要吃苦練習，要對得起姥姥那雙飽經風霜的手。

　　這件事雖然已經過去很久了，但是姥姥對我的教育我將永生難忘。

初中記憶作文600字篇2

　　人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計其數，我不止一次的回頭，尋找我留下的點點滴滴。

　　我參加過合唱團，在跟隨大團唱了幾周后，我被分入一個小組團——男生小組唱。當得知了我們要進行訓練時，我甚至有些不知所措，比較長這么大，頭一次參加音樂表演，內心充滿了緊張。

　　每到訓練日，放學后音樂教室就會傳出陣陣歌聲，幾次訓練下來，我發現我發出的聲音與別人的格格不入，老師也發現了這一點，并明確的指出這是跑調，要我多多練習，不然就會被開除團隊，不再讓我唱了。

　　我喜歡音樂，在我孤獨的時候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時候，音樂帶給了我鼓勵，在我成功的.時候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。

　　我便更加努力地去練習，別人在喝水休息，我在練習；別人在閉目養神，我在練習；別人在聊天說笑，我在練習。我把我的時間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓練中，我還懂得了要想實現自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個人的音樂教室，室內的一切都是我的忠實的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經戰勝了跑調，我期待著，下一次的集體練習。

　　這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒有一個不和諧的音符，我做到了！我終于體會到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅持，等的就是這一刻！多個星期來，我終于看見了藍天白云，樹綠了，花紅了，我發自內心的笑了！因為，我戰勝了困難。

　　人生路上很長很長，我戰勝了一個困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠方，留下了一個堅定不移、前進的背影。

初中記憶作文600字篇3

　　美好的時光總是太短暫，轉眼我就要離開值日組。雖然我萬般的無奈，但那卻已成為事實。

　　值日組是我們學校的一個部分，屬學生會管轄。學生會管轄的部分包括有值日組、廣播站、生活部、文娛部和體育部。而我的值日生涯大致分為三個階段。

　　第一階段

　　在本學期的.第三周，我加入了學生會值日組。在剛值日的第一天，我就被投訴了，因為我在值日過程中看電視，結果被批評。值日組組長警告我說：“你是不是想退出值日組工作？”我聽了十分傷心，為了能繼續留在值日組，我不斷改正我的缺點。皇天不負有心人，我總算成功了，在值日組站穩腳跟，也為我在值日組贏得威望。

　　第二階段

　　在我贏得同學們對我的信任同時，一件事發生了。我們組的組長染上重病，不得不請病假。這時，我們組群龍無首，怎么辦呢？我們組的成員一致推選我為代理組長。一開始，我推辭了，組員們再三請求，我答應了。在當代理組長期間，我一絲不茍的工作，把自己有限的精力投入到無限的工作中，同學們因此愛戴我。由于我表現突出，還被評為優秀值日生。在這個階段，雖然很辛苦，但卻是我人生最快樂的一個時期。

　　第三階段

　　好景不長，我們組的組長病好了，我依依不舍地告別值日組長這個職務，繼續當回值日生。不久，我們全體八年級學生退出了學生會，因為我們差不多要上九年級。全部工作由七年級學生接任，我一直悶悶不樂。

　　這些回憶一直在我心里回味，如果上天給我一個愿望，我的愿望是回到學生會，回到那個值日組，我要把有限的精力，投入到無限的工作中，繼續為同學們服務。

初中記憶作文600字篇4

　　時光飛快地走著，記憶，也隨著時光流逝。有些記憶已經模糊，甚至消失，但藏在記憶深處的那扇窗，仿佛就在眼前，不曾離去。

　　小的時候，我住在外婆家。外婆房間在二樓，房間里有一扇很大的落地窗。我很喜歡來外婆房間。因為透過那扇窗可以看到遠處的田野風光。我最喜歡做的事就是靠著外婆躺在躺椅上一起看雨。

　　這時，外婆總會輕輕地撫摸我的頭，唱著兒歌給我聽。躺椅微微搖晃，窗外的雨拍打著透明的窗，窗外的景色仿佛披上一層紗，朦朧而又神秘。外面的雨聲好像被這扇窗隔絕了，耳邊只聽到外婆喃喃的歌聲。

　　“外婆，雨那么大！外面的小鴨子會淹死嗎？”有一次，我胖乎乎的'小手輕輕扯著外婆的衣袖，問。

　　“不會，小鴨子可厲害了，會游泳！你快躺下！外婆給你唱歌。”外婆慈愛地笑著。我便聽著外婆的歌兒進入夢鄉，夢里，我和小鴨在水里歡快地游玩。

　　時間剎那間就過去了一年。那時，正值豐收季節。外婆房子前是一片金黃的稻田。一陣風迎來，帶來微微的稻香沁人心扉。果園里的果子也熟了，我便急匆匆地爬樹去摘，邊吃邊放進口袋，裝得鼓鼓的。吃的不亦樂乎，同時不忘拿幾個給外婆嘗嘗。跑到院子里，仰頭看向二樓。這里可以透過窗看到正在給我織入冬要穿的毛衣的外婆。

　　我大聲喊到：“外婆，有好吃的果子！快下來！”只見外婆打開窗，陽光瞬時照在她身上。她微笑著說：“不吃了，我要給乖外孫女做衣裳。”我望著她，陽光把她的白發變成銀色，那副笑顏深深撞進我心里。忘不了。

　　現在，我已不和外婆住了，也很少見面。但是每次打電話聽著外婆的聲音，眼前仿佛能映出外婆的笑顏，外婆在窗邊織毛衣，她和我一起看雨等場景。那扇窗也隨之藏在我心里。

　　因為它不僅見證快樂的童年，還見證我與外婆之間深沉的愛。

初中記憶作文600字篇5

　　夜已沉睡，風在呼嘯。沙沙沙，沙沙沙，樂音奏起。懷著一顆好奇的心，去尋那記憶深處的聲音。

　　家鄉門前那粗大的梧桐樹，盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝，幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根，借著微薄之力，吮吸多一些的營養。樹下，一位飽經風霜的老人，他滿臉皺紋縱橫交錯，卻又有絲微笑意。他依靠著大樹，靜靜的望著兒時的我盡情的玩耍。“慢點兒，別摔著咯，小心點兒！”他反復嘮叨著同一句話，不是招著那滄桑的大手。爺爺的嘮叨聲便在內心深處扎下了根。

　　天蒙蒙亮，泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下，耳邊傳來一些瑣碎的.聲音：“這孩子，又蹬被子了，受涼了咋辦倒是？”他輕輕掩好被詛咒，撫了撫棉被，掩上門，便出門干活了。我是被爺爺叫醒的，一臉呆滯，揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進了廚房。“爺爺剛才拿了兩個大玉米，可大可甜了！”他不時沖我笑。轉身將外套披在了我身上。“你這孩子，就是不聽話，又蹬被子，又不穿衣服，怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了，我一聲哀嘆，匆匆忙忙應付了下，伸手拿起一塊面包和玉米，便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑？你這孩子最不讓人省心了，沒一點女孩子樣兒，這前世啊肯定是個小子……”這便又像是撒亂的棉絮，風風火火地飄個不停，聽著日復一日的無節奏的嘮叨，耳朵里怕是也長繭了。

　　雖說爺爺的嘮叨經常無味單調，但有時也充滿著藝術之感，哼著小曲也不忘嘮叨幾下。

　　爺爺的黃梅戲便唱得一絕，咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”，便會操著那小調嘮叨起來：“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

　　望向窗外，回想起這種種畫面，耳畔便又會想起爺爺那陣陣的嘮叨聲，會時不時傻笑。而如今，確實空虛的。爺爺離開了，他去了一個遙遠的地方，他邁著匆匆地腳步離開了我，留下了一堆的叮嚀。此刻，我內心的酸楚便涌上心頭，緩緩地淹沒我不舍的內心……

　　內心深處，有一種聲音，它叫愛的嘮叨與叮嚀。

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