記憶的作文大全4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
一只蝴蝶，飄忽不定的閃入院墻，隱沒在我熱烈追逐的視線之外，進入我童年的夢囈里。
在此之前，我曾揮舞手臂，踏著凌亂的步子，在故鄉院落的墻外、粉紅的桃花樹下，捕捉他的蹤跡，可是它美麗的翅膀像搖曳不定的火焰，讓我十指凌空，難以觸摸它輕靈的體溫。
蝴蝶飛到墻的那邊去做什么呢？那里難道有比這墻外更絢爛的春天，更美麗的花朵，更迷人的所在？我曾站在石頭墊起的'高處，遠窺過墻的里面，那里確是朦朧的一片繽紛，但如何竟能這樣吸引蝴蝶的翅膀和飛翔的欲望，倘若我是蝴蝶，也會越過墻的阻隔吧。
我不是蝴蝶，我只能攀住墻頭，腳蹬磚縫，將目光遞進去。
墻內不過也如墻外的泥土瓦片，幾棵花樹而已，并無特別之處�？墒呛麨槭裁匆o靜停在枝頭，怒放似盛開的花朵？我想，那里一定嫁接著它的信念和夢想。
手腳酸軟的時候，我相信，蝴蝶也一定會累的，不久，它一定會掙脫枝葉，飛出春色的圍城，去往別處。
記憶的作文 篇2
美好的憧憬，瑣碎的篇章，像天邊的云彩伴了日出，襯了日落。
那一天，秋風起。我遠遠地看見了你，在人潮車流中，帥氣且呆萌。你穿著黑色呢子衣，背著書包，高個子，短頭發，戴一副眼鏡，帥氣與呆萌俱佳，還有一雙瘦長的腿。你在人群中兀自美麗著，雖只這一面，卻將你的形象深深地鐫刻在我的腦海里，以至在之后的許多天里揮之不去。
忒好奇，決定跟著你，看看你去哪兒，去見什么人……過后的幾天，我努力向同學、朋友打聽你，了解你的過去和現在。下課后，便站在教室門口張望，期望能夠看到那個我想看到的熟悉的身影。
有一天，風習。我照例站在教室門口，期待你的出現。來了，是他。他真的來了，我心中的他徑直向我走來�！罢娓�！真帥！”我在心里默念著，“是不是又一個衣服架子呢？”他從我的面前直接去了老師辦公室。
我悄悄地跟過去，他似乎在背作文，一篇優美的散文。有悅耳的聲音傳過來，標準的普通話，清脆，明快，節奏感強。“一日之計在于晨，一年之計在于春……”他的語速時快時慢，極富磁性，甜美而生動活潑。一絲不茍，絲毫不差……在這一刻，我明白了做事一定要認真勤奮。
哦，他是隔壁班的班長，肩負著輔助班主任管理好班級的重任。但他做事從不拘泥，也不刻板；他服從師長，也友愛同學。聽說，一次班級學生多人違紀，惹老師生氣了，為了班級榮辱，也為了表示誠心，他甚至代表全班同學向老師道歉，請求老師的原諒。也許，就在這一刻，敢于擔當的畫面已經烙印在我的腦海里了。
他成績優秀，人品端莊，深受同學擁戴。作為班長，他決心回報他們，為班級爭光，為每一位同學服好務。擦拭桌椅黑板，整理講臺，收拾飲水機……哪里有需要，哪里就有他忙碌的身影。也許，就在這一刻，我記住了懂得感恩的帥小伙兒。
可能是因為你的帥氣呆萌，可能是你的.認真勤奮，也可能是你的敢于擔當，抑或是你那一顆感恩的心，讓我深深地記住了你，高大、帥氣、呆萌、干練。你就像是一本書，書預文字的交織亦如層層疊疊的畫面在我的記憶深處浸潤定格。
記憶的作文 篇3
10月5日這一天,天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸剛剛來到渤公島的停車場準備停車時,發現這里全都是車，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個車位,剛停好車,就看見又來了一輛車,這輛車的主人看沒有位子了,就直接把車停在了大路邊。
我們進到渤公島后,走進了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個綠陰長廊。不僅長廊里有很多人,從長廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來到了此行的第一站：水上之亭。
水上之亭的牌子下有一副對聯，爸爸說它寫得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒問,只顧著欣賞景色了。只見湖面波光粼粼[注: 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點點，應該也是一大群的白鷺吧。我們對著這美麗的湖面拍了幾張照片，這時，我發現了有個男孩子在湖邊撈魚，他一手拿著小網兜，身邊放著個小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著，等魚群來了之后，他輕輕地把網兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！�。≌嬗幸馑及�，可惜我沒帶網兜來，要不我也可以像他一樣大顯身手[注: 顯：表露，表現；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。]了。
我們繼續沿著渤公遺廊往前走，來到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見有一個老爺爺在玩遙控飛機，這一舉動，吸引來了很多人來觀看。我心想：這個老爺爺真是一個“老頑童”呀!
到了望天亭后，我有點累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風景照，又折下一根蘆葦，來到我身邊，對我說:“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的'嗎？”我想了想說：“不知道�！卑职终f：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的�！蔽尹c了點頭。
休息過后，我們繼續沿著渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。
照完相，我和爸爸來到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺得很有趣，又請爸爸多來了幾次。
時間不早了，我們該回家了。一路上，我意猶未盡，這真是一個十分有趣的一天呀！
記憶的作文 篇4
珍惜身邊的一切，因為它們可能馬上就會變成回憶，隨風飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風刮著。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著，在窗邊的我，視線漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉村...... 幼小的我在外婆家長大，印象里那是一個有著裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧靜的感覺。但那時的我卻總是吵著要回家找媽媽，把外婆整天急得焦頭爛額，用盡各種方法來逗我開心。直到有一天，我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來追我，她嘆了一口氣，牽起我的`手，沿著小溪慢慢的走著。“我帶你去看好東西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著去了。
遠遠地，濃郁的香氣就撲鼻而來。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的滿天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來這兒是這么美��！我跑進花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會來這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著滄桑的微笑，看著我快樂地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現實�？粗矍�，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開始種上了花，最普通的野花，可沒一次種活過。于是，我每次看著小芽芽，都會有想到那片開在記憶深處的花朵，如此絢麗！
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