春天的記憶為題目的作文（精選10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的春天的記憶為題目的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
春天的記憶為題目的作文1
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……。幼時的我對于春天的理解就像這首兒歌，春天，就是有樹、有花、有草的地方。而現(xiàn)在，我長大了，清楚地明白春天并不是只有花就可以。因為有些花在春天是不會開的，例如，梅花。
我生活了這么多年，每個春天都有很多記憶，而過目不忘的卻僅有極少數(shù)。
每個人都是以幼兒開始成長，在父母的疼愛下幸福的成長，說起春天，我首先想到的就是她。
那年春天，她降臨到人間，為我們帶來了歡樂的氣氛，病房中傳來了嬰兒的嗚嗚哭聲時，我松了口氣，同時也高興起來，她來了，我們新的家庭成員來了，剛出生時很丑，但我心中卻還是有幾分喜悅，我不嫉妒她將來會和我搶零食、和玩具。在她出生那一刻，我便知道她是我的親人，她是我應該保護的人。
我很慶幸她出生在春天，出生在那綠樹成陰，鳥語花香的春天，也許是因為她，使我更加喜歡春天，喜歡這微分習習的天氣。
醫(yī)院外鳥兒在唱歌，好像用歌聲來歡迎她的到來，樹木也在擺弄著它們那茂盛的枝條在伴舞，來歡迎她。
那年春天的記憶，使我愛上了春天，也增加了我們的歡笑聲。
我不奢求春天里有好天氣，因為我喜歡這個季節(jié)，所以我不在乎它的天氣。
春天的記憶為題目的作文2
又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥語花香的季節(jié)。此時，中原大地的萬物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠的青藏高原，卻完全是另一番景象。
時間上這里已是春天了，卻沒有任何春的跡象，依舊是冰封萬里，山與山間夾著一小戶人家，幾里內(nèi)就此一戶，家中的兩個孩子在結束了漫長的寒假后要由父親帶著走半個月的路去上學，通往學校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。
這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因為他們要以各種方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書，有半個月的干糧。在河上走，說不準哪一步踩下后腳下的冰層就會破裂，就算從水中爬出，也會很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說不準哪一塊石頭是非常松動的，只消一絲風，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當行走了有一段時間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無處行走時，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂?shù)摹Ｉ踔劣袝r邊石頭也沒有，只有踩著臨時打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無選擇，只為的是遠處那縹緲的讀書聲。
走完冰河再走幾天陸路，就到了學校，這里春天已快結束，孩子們將開始上學，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴寒，生與死的考驗，沒有生機。也許，此時故鄉(xiāng)的冰雪仍未融化，但在學校，孩子的心中，堅冰在晚春的夕陽照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養(yǎng)著心田早春的幼苗。
春天的記憶為題目的作文3
春天，說實話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長，我卻依舊不喜歡春天。然而，學校里獨特的春天卻讓我愛上了她。
學校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬天的時候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳印；也喜歡在早晨開門時雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來說是一個驚喜。
漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來到我們身邊，為冬天臨別時作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺春天的來臨，同學們?yōu)榇禾斓牡絹砀械叫老玻覅s為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對春天的不滿，對雪花的留戀。
就在這幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，冬天那寒冷的風走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒有離開我。當我火急火燎地推著車子狂奔進校門的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開來，嘴角微微上揚，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動了，原來那棵樹上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開眼，從陶醉中脫離出來，慌忙中拿出手表才發(fā)覺還有三分鐘就遲到了，便立即推著車子，伴著“雪花”的飄落沖向存車處。
學校里樹上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒發(fā)覺呢？謝謝你，校園里獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺原來春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛上了她——春。
春天的記憶為題目的作文4
人們常說“一年之計在于春”。沒錯，春天的確是一年之中的關鍵，學生們在春天里蹦著跳著，哼著歌到學校報到；農(nóng)民伯伯們在春天里播下種子，等待著秋天收獲的喜悅；上班族們在一個長長的冬季之后開始工作了。柳樹、楊樹、松樹、柏樹等，還有一些美麗的含苞待放的花也都發(fā)芽，開花了，一切美好的生物都在春天復蘇，都在萌芽。同時，一些美妙的故事也在春天發(fā)生了……
就在今年春天，我們?nèi)w學生，全校老師都為初三學生開了一個“百日動員大會”，記得去年的時候，我們還是初二，也為初三學生開了這個會。那時候，我們都覺得很無聊，都在嘰嘰喳喳地討論，“畢業(yè)就畢業(yè)了，還開什么動員大會，真是閑！”“快點吧，快點吧，再過一年咱也好好休息一下了，累死了。”當時真的太小，什么都不在乎，什么都覺得對自己來說不重要，只想快點離開學校，大口大口地呼吸外面的空氣。
現(xiàn)在看來，我們真的錯了，錯得很可笑，當時的我們真是幼稚，真是傻，傻的透頂。都不知道好好珍惜這一年多的友誼，一年多的感情。反而是無所事事地，忙忙碌碌地混日子。我還很清楚地記得去年開會的時候，郭校長對我們說：“明年就是你們，你們也一樣。”當時還真的是不知所云，現(xiàn)在想起來，那話真的是太殘酷也太現(xiàn)實了。在這一百天內(nèi)，你不努力，那你的成績就掉下去了。假若你有正確的方向且又努力的話，那你就成功地上一個臺階，一個等級，你比她們等級更高，你就有資格邁向高一級的學府，而她們沒有。
所以，同學們，在這剩余的四十五天之內(nèi)努力吧。畫出你自己天空中美麗的圖案，展翅翱翔。我們要一起畢業(yè)，一起升高中，再一起讀書，一起說閑話，一起幼稚，一起再在春天里回憶我們共同譜寫的這一段美好的故事。
春天的記憶為題目的作文5
此刻，我正坐在窗前，望著那渾濁的天空，看著街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車，不禁想起了那個春天。
在十年前的那個春天，我依稀記得，那時的城市還很美，在那萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一切都是那樣地充滿活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來，如同一個個快樂的孩子，燦爛地笑著；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風中梳理著自己的長辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無比清澈。在那時，街道上并沒有多少汽車，可騎車、步行的人們同樣快樂。小區(qū)里并沒有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛的家人。整個世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著，在孩子的后面幸福地追著；老人們在廣場上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無比悠閑；學生們有序地成群結隊奔向?qū)W校；成年人則騎自行車或步行去工作。
那時的我，正無憂無慮地在公園里玩耍，我會去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風，我從來不知道為環(huán)境而擔憂。
而今天，我不知道人類究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風也不再柔軟。人們都在開車去學習和工作，在減少鍛煉的同時不知道他們又是否意識到汽車在排放尾氣。
有些人天真地認為，大自然無比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類面前，地球終將疲憊不堪，人類也終將被憤怒的大自然驅(qū)逐。到那時，人類所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著窗外，想著，我依然想回到那個安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。
春天的記憶為題目的作文6
春是一個充滿希望的季節(jié)。
北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。
最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內(nèi)涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發(fā)。
下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來，可以寧靜地想一些該想的事情。
最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬家燈火，聽到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的美好、鄉(xiāng)村的寧靜祥和。便覺得活在這個世界上真好，對未來的希望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠的星空。
歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說，在人類經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節(jié)。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。
讓我們每個人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的希望吧，和著春風，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧！
春天的記憶為題目的作文7
當我再一次驀然回首，還能否看到梨花叢中，或是燈火闌珊下那顆樸質(zhì)的心。——題記
立夏，白楊細碎的銀灰色葉片在陽光下銀鈴般翻飛，聲姿悅?cè)耍唏g的樹影撒了一地，繚亂地起舞。站在落地窗前，看著天空并不蔚藍的城市和觸目可及的滄桑行人，我茫然了。
開始回憶甚至是渴望回到那個春天，還記得，那個春天和春天的——麗江。
麗江古城確實很美，美得仿若一抹殊色，靜靜地綻放。窗外是嘶嘶的鳥鳴，明朗的春光在眸子里投下斑駁的樹影，陽光掉進眼睛里，很溫暖。
在這里，人們臉上洋溢著活力，游人表情欣喜，麗江人淳樸善良。這些真情實感的流露，和繁華都市里人們的面無表情，公司里的爾虞我詐，乞丐討錢時的虛偽無奈相比，是迥然不同的，它們使我溫暖，感動。
水車帶著晨霧旋轉(zhuǎn)，麗江的每一天都是在水車“嘩嘩”的流水聲中開始的。順著小河，踏著已被染紅的霞光，走在小徑上。煙霧蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著歸來的鳥蓬船兒。遠處可是出門的浣女巧手洗衣？又有誰墜入了這“醉里吳音相媚好”的柔情？
麗江，在那微濕的壁上的一抹水墨，在那散開的發(fā)辮一樣的古琴聲里，漸漸蘇醒。
四方古城，大街小巷，吆喝聲穿門走巷而進。突然，幾縷青煙升起，幾處雨簾織成，我便到一家小店的屋檐下躲雨。主人將我迎進屋去，給我講起了東巴文字的含義。一壺熱水，有熱氣在緩緩上升，這就是“暖”字。
這些東巴文化的先人們，一定把情感都寄托在了這文字里。它們像單純，浪漫的孩子，聲音珠圓玉潤，臉蛋稚嫩凈亮，眼睛明潤有澤，像一顆鮮活跳動的心臟支撐著這個春天里古老麗江的安寧，唯美。
春江的記憶中，麗江，你一身素白羅衣，身姿款款，站在幽谷之中吹著蕭，余者不散。那身后飄飛的泥香落花，是我對你的守望，托著，不變。
可，當我再次驀然回首，還能看到春天，記憶中那唯美的你嗎？
春天的記憶為題目的作文8
過去的時間已不復存在，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，可我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心里，過去的生活給我留下了美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是很有吸引力的，而放風箏、奔跑玩耍，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
天空美麗而又遙遠，繁花似錦。站在窗前，看窗臺上開放著的花，它獨自綻放，姹紫嫣紅。美麗的花，有兩個世界。一個是根，在土里，和泥土與水為伴，它生長，用根須將土咀嚼，將黑色的土變成綠色的莖枝葉，沉默地勞動著，終日與黑暗為伴，扎得越深，與光明和燦爛就越遠。另一個世界是開放著、聳立于枝葉上的花，是多姿的、是變幻的，它在探尋著陽光的燦爛，微微張開葉片，在感受著空氣的柔軟，輕吐一口芳香。
當四季開始第一次輪回的時候，人生也就開始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準風向，匆匆奔向輪回起始的站點。在季節(jié)的鏡子里，我看見自己在一天天地成熟，脆弱的思想一路風雨飄搖地充實起來，徒勞無功的思想一次次定格在那條泥濘迂回的小道上。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來的`愛和疼痛、陰郁和歡喜，都一點點兒地殘留在流連的溫情里。
天，很藍，藍得溫柔，使人在不知不覺中產(chǎn)生了遐想。
山，很青，青得讓人不敢相信自己的眼睛。
水，很綠，柔波閃動。定睛凝視，青山的倒影依稀可見。
尋覓著方向，夢想在遠方。也許，在多年后的某一天，當一切都日趨平淡的時候，會想起這個春天。
春天的記憶為題目的作文9
春天，四季之首，每一年的春天都是美麗的，每一年的春天都是快樂的，每一年的春天都是令人難忘的，所以我總能看到那些屬于春天的記憶，那么美麗，那么快樂，那么令人難忘……
“一年之計在于春”，又是一年的春天，我走在放學的路上，靜靜地聽著大自然的聲音，呼吸著新鮮的空氣，看著大自然里到處充滿了美妙，我不禁停下的腳步，不舍得離開。
拐角處的花店里不時飄出淡淡的幽香，今天的花店不同于往常那么冷冷清清，卻也并不熱鬧，只有一個小男孩在里面不知和老板在說著什么。依稀看見這個小男孩很瘦，瘦得讓人心疼，一頭黑發(fā)上夾雜著少許的泥巴，身上的衣服破破爛爛，但是如果你仔細看，便會發(fā)現(xiàn)他閃著一雙充滿希望的雙眼，有一下沒一下的閃著，直溜溜的盯著一株百合，遲遲不肯離開。我剛一走近，便聽見那小男孩好似鼓起了多大的勇氣一般認真的對花店老板說“到底怎樣你才會將這株百合花給我。”而老板這時好像生氣了，提高聲音對這男孩喊道“沒有錢你買什么花？”我被這突如其來的聲音給嚇到了，可能是第一次聽見老板說話這么兇吧，因為在我的記憶中老板平時對客人都是很和藹的。我本以為小男孩一定會被嚇到，可是轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)小男孩依舊很堅定的站在那里，倔強的看著老板，就這樣僵持了幾秒，老板無奈的搖搖頭，最終“屈服”了，對著小男孩說道“好吧，說不過你，你幫我將這里打掃一遍，我就將這株百合給你。”這時我看見小男孩臉上露出燦爛的微笑，就好像天邊燦爛的彩虹一般美妙，我不禁好奇，就一株百合花，有必要嗎？第二天，我依舊看見那個小男孩在店里，不同的是，他今天已經(jīng)直接開始打掃了……就這樣我每天放學都能看見那個小男孩的身影，那么努力，那么認真的打掃著。
就這樣在習慣中度過了春天，我開始適應夏天，然而當我再一次踏進那個花店，卻沒有看見那個小男孩，我一時好奇，便跑進店里問老板“今天怎么沒有看見那個每天來打掃的小男孩啊？”老板聽后愣了一下才告訴我，他不是來幫忙的，只是和我說好，每天來這里打掃然后和我換取一株百合。我更加的不解，還沒等我問出聲，老板就又接著說“他是個可憐的孩子啊，從小和他外婆相依為命，連自己母親的忌日都不清楚，只知道母親去世是在春天，連母親喜歡百合花都是他外婆告訴他的，于是他便想在春天里每天送母親一株她最愛的百合花……”聽到這兒，連自己都沒有注意到，兩行晶瑩的淚順著臉頰緩緩流下。
在那個春天里，我被深深打動，而那個故事成為了春天永遠的記憶，只要有春天的地方，就一定更會有一個小男孩為了一株百合而四處奔波……
春天的記憶為題目的作文10
春天，一個斑斕多姿的季節(jié)。她用那無限的感召力，激勵著一代代人為理想與自由努力。
春天是一個飽含生機的季節(jié)。不必說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，更不必說：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。單是春風拂過，便吹綠了青草，吹紅了野花，吹出了嫩芽，吹醒了人們奮斗的熱情。有時風力稍大，像一雙大手，托在人們背后，告訴大家不要泄氣，為追求幸福繼續(xù)前進。
春天的夜，是寧靜的，是沉寂的。或許我們會躺在床上，想著白天的一幕幕，稍稍松了一口氣。但我更愛趴在窗沿，望著滿天星辰思索，飛揚的思緒便乘著春風漫游到了天際。只有春天的夜晚，才會如此平靜，也只有在春天的夜晚，心才不會如此急躁。萬物都再為生長儲蓄力量，沉睡的身體旁邊是奮斗的進行曲。
偶爾也會有挫折。是啊，挫折對于每一個人都在所難免，就像青草會被春雨打蔫，天空是一片的灰色，似乎真的已經(jīng)看不到了一絲方向。但是，再猛烈的風雨也終究會散去，萬物貪婪的吮吸著殘余的露珠，仿佛更有利于他們的成長。我們又何嘗不是這樣，我們不能被失敗打倒，而應該認真的反思，不斷地咀嚼，會收獲很多的感悟。
我們就處在人生的春天，朝氣蓬勃地快速成長。我們體驗過許多從未體驗的，我們收獲過許多值得驕傲的。我們品嘗過失敗的苦果，我們遇到過艱難的抉擇。我們迷茫過，我們絕望過。
但更重要的是—我們拼搏過，我們奮斗過！
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