記憶的作文(實用3篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
過完春節，正月初二就匆匆踏上了回老家的路。
說來慚愧，雖在本縣，一年到頭也未能回家幾次。以至于回家心切，歸心似箭，搞得像“少小離家老大回”的他鄉游子一般。
一個冬天沒下雪，入村的那條土路早成了細土的河流，走在上面，伴隨著撲哧撲哧的響聲，一朵朵翻跳起來的土花直淹腳面，撲拍褲管，起一股風，黃土飛旋，撲面而來，狂抱歸鄉之人，也算作是我回家后得到的第一個熱烈的擁抱，這樣席卷式的擁抱，讓我和弟弟都有些措手不及，但如此熟悉的場景，頃刻間，很多年前的畫面在腦海中閃現，讓我和久違的村子融為一體。
飯后我和弟弟都迫不及待的想到老院子看看，近幾年，不知怎的，想起老院子的時候多了，那個生我養我的地方越來越是我的牽掛，朋友說這表明我老了，也許吧，但這樣的老化難以阻止，只能任其自然。
不一會兒，熟悉的老院子出現在我們的眼前，熟悉的莊子，窯洞，土坯墻，盡管熟悉，但院子實實在在的只剩輪廓了，院子里蒿草濃密，能有半人那么高，院墻也早已沒了原來的樣子，完整直立的墻面不到兩米，其他的早已倒塌，與地面合為一體，上面長滿蒿草，就連一邊的一間土坯房，也不知在什么時候坍塌一地，從上面的雜草看來，倒下已有多時了，只剩下那扇藍色的木門還直直的挺立在那兒，土黃的背景下格外的顯眼，門前的溝洼樹木林立，草長雀飛，已經可以用荒山野嶺來形容了。上年回來也不至于到此地步啊，觀之恍如隔世。就在我和弟弟感嘆之余，一眼瞥到了院子門前那顆老榆樹，我眼前一亮，轉了一大圈，看了一大圈，老榆樹除了長得更加高大外，還是原來的樣子，神姿猶存。
這顆老榆樹從我記事起就長在那里，主干只有一米多高，上面分了岔，三個枝干從三面而出，成一個倒著的三棱錐形狀。枝條細長柔美，樹葉繁密。到每年大地回暖、東風拂面的時候，柔細的枝條悄悄的長出了嫩芽，一種“草色遙看近卻無”的朦朧婉約，總讓我們欣喜不已！
幾天過后，一場隨風入夜、潤物無聲的春雨使榆樹上的嫩芽變成了銅錢形狀的小花，像是厚厚的積雪一般依附在嫩條上，繁密擁擠，直垂到地上，母親說這叫“榆錢子”，能吃，我們高興的蹦跳著，揪兩把，放進口中，清脆鮮嫩，像生菜又像某種幼果，一種自然的淡淡清香在口中回旋。
榆錢長出來的季節，不知有多少個夜晚，窯洞里昏黃的煤油燈下，奶奶總會給我們講舊社會人們吃榆錢的故事。上個世紀六十年代初，那是中國人不會忘記的一個時代，沒有了糧食，全國鬧饑荒，多少人填不飽肚子，山里的野菜都被摘的吃的精光，冬去春回，來不及等到榆樹上榆錢長大成形，饑餓的人們就將其一搶而光，在那個饑餓困乏的年代，不知有多少人因為榆錢回味過久違的吃飽的滋味。
天氣越來越熱，太陽漸漸的收起了春日里的溫暖棉柔，將他內心的火熱展現出來，濃烈的炙烤著大地，暑氣彌漫，夏天來了！老榆樹也不緊不慢的撐起了他濃綠的大傘，做好了避暑的準備，茂密的枝葉交錯縱橫，圈起了一片濃濃的陰涼，給了我們一個炎夏納涼的好去處。
又是一個“麥覆隴黃”的割麥季節，一片片的麥田在風的煽動下，成了一波波金色的麥浪，人們都在忙著割麥子。午飯后，割了一早上的麥子的父親、母親，早就累的全身酸麻，飯后躺下午休了，我們這些孩子中午是睡不著的，每天這個時候都有我們自己的活動，就是湊在老榆樹下做游戲，“抓子”、“踢方”、捉螞蟻……這些土游戲都是我們的最愛。
那個沒有玩具的年代應該是現在的小孩兒沒法想象的，但那時正值童年的我們并沒缺過“玩具”，我們的“玩具”都是取之自然的，這些土玩具帶給我們童年的快樂并不比現在孩子的少。“抓子”就是帶給我們無窮快樂的游戲中的一個。游戲的道具就是大一點的杏核，一般有十個就夠了，全部握在一個手上，接著全部拋起來，反手接在手背上，再次拋起，抓住其中的一個，其他的都隨意的散落在地上，將抓到的那一個杏核再次高高拋棄，騰空的手迅速抓攬地上的幾個，兩個人一組，抓到的杏核就是你贏到的'，抓的多的就是最后的贏家。多少個夏日午后，總少不了我們弟兄幾個在老榆樹的濃蔭下圍城的圈，這樣一個小圈，幾乎圈住了我大半個童年。老榆樹下高高拋棄的杏核在空中劃過的弧線是那么的純真無邪，那是一道我童年的弧線，這樣一道短短的弧線多少年來像是風箏的牽引錢一樣，一直牽著我這顆漂泊的心，讓我無論在哪里都知道自己從何處走來。
一個中午很快就過去了，大人們也開始忙活起來了，父親一個手提著幾把鐮刀，一個手里提著磨刀石，來到了榆樹的陰涼下，一邊打著哈欠，一邊磨著鐮刀，母親收拾著下午的干糧和水，收拾完也來到老榆樹下幫父親磨著鐮刀，不一會兒，隔壁院子的二叔二審、三叔三嬸也提著鐮刀和磨刀石來到了老榆樹下磨刀，我們就在跟前邊玩邊給父母打下手，繪成了一副有聲有色、安靜和諧的農家圖畫。就這樣，大人們磨著鐮刀、聊著土地莊稼，孩子們也忙著、玩著，人們一下午的勞作在老榆樹的濃蔭下開始了……
轉眼間，一個炎熱的夏天過去了，天氣漸漸的涼爽，風也沒有夏日里那樣的火熱灼人，但清爽的秋風卻使榆樹的葉子一天天變黃，掉落，灑的滿地都是，夏日里干凈濃密的陰涼已是一片狼藉。
一場淅淅瀝瀝秋雨過后，榆樹枝頓時成了光溜溜的枝條，父親割下一些長的枝條，在雨天農閑的時候，總要用榆樹的枝條編筐，到了秋末，那個放雜物的偏窯里總少不了父親用榆樹枝編的幾個新筐，這樣的榆樹筐結實耐用，父親還特意給我們兄弟幾個每人都編過一個小筐，是我們幾個孩子提上摘黃花、撿杏子才用的，我們特別喜歡，提上干活都像做游戲那樣興致勃勃。
冬天的老榆樹，早晚都是麻雀的天堂。再飄一晚上的雪，第二天清晨，老榆樹像是穿了雍容華貴的演出服，滿樹銀裝，白色細而長的雪枝直垂到地上，像是白色的水流一般，舒展著她優美的身姿，“助演”隊伍也毫不甘遜色，上百只麻雀在枝頭上你追我趕，此起彼伏，嘰嘰喳喳，自鳴自唱，將村子大雪清晨的第一首曲子早早清脆奏響。這樣白色天地間的自然表演，我們百看不厭。
漸漸的，突然覺得“漸漸的”是一個多么可怕的詞語，他就像時間手中一個用之不竭的橡皮擦，模糊了多少美好，抹掉了多少年華，多少人事都是在“漸漸的”中灰飛煙滅，消失的無影無蹤。
但就是漸漸的，不知不覺中，我們兄弟三人一個接一個的走出了童年，走過了少年，考上了大學，揮灑過青春，參加了工作，在工作的地方買了房子，結了婚，有了孩子，就連對土地有著至純至真感情的父親也離開家好多年了，而這個生我養我的地方，這個裝滿了我們或高興或辛酸的成長故事的老院子，這顆帶給我們多少歡樂的老榆樹，都漸漸的離我們遠了，如今，窯洞、房子、院墻也都塌的沒有了原來的樣子，但這顆老榆樹，只有這顆老榆樹，依然挺立，依然茂盛，像一個守護神一樣默默的站在院子門口，用它高大的身軀守護者老院子，守護者我們過往的一點一滴，守護者我們的根。
想到這些，我心中頓時產生對老榆樹的肅然敬意，以至于近些時日，更是常常想起老榆樹，甚至經常有想回去看看的沖動，不知哪天還在夢里夢到了十幾年前在老榆樹下玩耍的場景，一種回歸的安靜與純真，讓人深深眷戀，久久回味。
秋風掃落葉，但“葉落”最終還是“歸根”。這何嘗不是一場厚重的人生，人生在秋風般歲月和生活的吹刮下，泛黃枯萎，像秋葉一樣慢慢掉落，老去，可在這個過程中，你的靈魂越來越迷戀泥土的芬芳，越來越追捧兒時的味道，你越來越喜歡陽光雨露、田間地頭，喜歡深深草木、鳥語花香，喜歡沐浴春雨秋風，喜歡一個人在雪野中漫步、放歌……也許當我們的靈魂開始尋根的時候，我們才會明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的平靜與自然，才會對“人法地，地法天、天法道、道法自然”的高遠境界略有所悟。才會明白人和草木一樣，生于自然，長于自然，消逝于自然，自然天地就是我們的根。
人是有根的，尋根是人生靜靜的流淌，是一種自然沉淀，我們最終像落葉一樣“歸根”，化為泥土，回到原點，歸于平靜，也許這就是千百年來所謂的“圓滿”吧！
記憶的作文 篇2
謹以次篇文章獻給我摯愛著的人們。
每一次的低頭沉思，只緣于萬分之一的傷感；每一次的駐足回首，只因為那夢中的一抹微笑；每一次的黯然淚下，只由于那份不眠的期待。
夢里那些笑著的臉龐，我不知是否已離我遠去，伸出雙手，想抓住些什么，卻只是灰飛湮滅。我無法解釋那些經過的軌道，似乎命中注定如此。
燈火闌珊的季節里，有人微笑，有人哭泣，我卻沉默，為了那份不變的執著。
太多太多的事情已經沉淀，曾經厭煩至極的事情現在也變成了美好的回憶，是誰說過，時間仍在，是我們飛逝。
城市那繁忙的生活讓人陷入一種不易察覺的麻木，我在忘記與銘記的邊緣徘徊，熱淚盈眶。某些時候，難免會說出一些違心的話，在虛偽中，我學會了世故圓滑。我在單調的生活中，日復一日。
萱萱說，我要一輩子抓著你，你跑不掉的。我笑了，然后哭了。我不明白一輩子的含義。
05年2月4日，距中考還有4個月。
潔兒放棄了。
帶著我和萱萱的祝福走了。
我原以為她會和我們一起走到最后，可惜，她放棄了。或許，自由才是她所追求的生活。
是的，初三好累，身心俱疲。路過初三，我刻骨銘心。飽經滄桑倍受打擊的我們早已遍體鱗傷，可那些逝去的東西，卻仿佛只記得它的好。
好怕自己在不經意間失去些什么，于是我拼命的回憶，瘋狂的記錄，把往事緊緊地攥在手里，可到頭來，飄在風里的寂寞，卻依然讓我無計可施。
看著浩在群上寫的公告，我靜靜地發呆。三年八班，我的三年八班，就這樣解體了嗎？夢想和現實總是背道而馳，我始終無法走出過去。
原來我早已習慣了左邊有思兒，右邊有雪雪的日子，習慣了在深更半夜埋頭作題的日子，習慣了擠出時間抬頭望天的日子，習慣了一切早已習慣的事情，以及，那注定要走的路。
濤在我的威逼下昧著良心說我聰明可愛，我卻湊到他跟前說你傻不啦嘰的，他無奈。
晚上上完補習班，鋒很有紳士風度的送我回家，一路上我拉著他的'衣角不停的叫他大馬蜂，他無言。
我扯著澍的頭發說你該剪頭了，頭發都可以扎辮子了，他不理我。
我搶來璽的文具盒，吵著要吃棒棒糖。他買了個棒棒糖，可卻給了我個泡泡糖。
蝶兒說我是個瘋丫頭，佳說我野蠻的要死，我自己卻說我是個乖寶寶。她們狂吐，我送她們兩個大大的白眼。
和龍吵架，我說你去死吧，他卻笑嘻嘻地說，牡丹花下死，做鬼也風流。我郁悶。
和鑫打鬧，他說你好兇啊，我說我這么可愛還兇？他說你比婧兇多了。我瞪他。
鵬踢足球，我說他球技臭的找不著球門，他氣的真找不著北了。
強吃KFC，我說他你這么胖還吃，小心變成豬。后來那些美味的漢堡全都進了我的肚子。
妮兒說，只有在夜深人靜的時候，菲菲才是最真實的菲菲。沒錯，她果然很了解我。萱萱總說我是個任性的孩子，殊不知，她有時也任性到無法理喻。我不知道我們的相識是不是一種緣分，但至少，我們都無法真正釋懷。
哥哥的身影依然奔波在籃場上，天的鋼琴依然彈的行云流水，超的嘴上依然漫不經心地叼著煙，丞依然大叫著“我愛軒軒”，大雨過后的天空依然晴朗……
笑是一種表情，痛是一種心情，用表情來掩飾心情，明智嗎？
回憶中，何處惹塵埃？
記憶的作文 篇3
假期的時候，總是想要回到家鄉去。
眼看汽車漸漸駛向心里所想的方向，便有一股莫名的激動。生活了十幾年的這個小鄉村還是沒有改變——同樣熱情的人，依舊親切的景。唯一沒有的是往日與小伙伴們的嘻哈笑聲。
繚繞的炊煙追著風跑，我的思緒隨之飛上藍天。
還記得，小學的周末，三五成群的組隊去山上摘野菜。漫山遍野的綠色讓我眼花繚亂，可不知道為什么我對野菜的辨識倒是百分之百的準確。大人看著我們忙的不亦樂乎，滿臉笑意地開玩笑道：“晚上炒個小菜請我吃不？”“好的好的！”異口同聲地回答道。“嘿嘿！這里有，這里有。好多好多的！”隨著一聲聲驚嘆，大家一齊涌了上去……
還記得，學了課文《搭石橋》后的那個星期五，興奮的'一群人來到小溪。看著眼前湍急的小水流，雖然不深，可一旦弄濕了回家少不了挨罵。我試探性的把腳伸向水中凸顯出的小石塊，雙手左右擺著保持平衡。“好了！把石頭給我。”一手深入水中作支撐，一手將石塊放入水中。后腳不禁跟上，“哎呀”，腳尖沒站穩，濕了！只好退回原點。當然我“退下了”還有其他人。一個個爭先做“勇士”……搭的好慢，時間卻在飛逝。我索性脫了鞋，坐在河邊，沐浴陽光，很是享受。——“搭好了！！！”大家都躍躍欲試，踮起腳，搖搖晃晃但又帶著些輕快，蜻蜓點水似的到了對岸。我安奈不住了，穿起鞋，一口氣蹦跳著到了對面。真的有些不敢相信自己了，竟有如此之神力！
還記得，初夏的時候，我們拿著小籃子追著蝦兒跑，總是弄的滿身水，待到回家之時，太陽早已抹滅了水跡，似乎是為了我們不挨罵；還記得，春還沒走，夏剛剛到的時候，追著山上星星點點的野草莓，摘了便入口，閉上眼盡情享受它的甜美；還記得，我們一起去陡峭的山坡為老師摘她愛吃的野菜，指甲全被染成了綠色，卻也一句埋怨也沒有……
那時的我們很天真，很快樂。那時的家鄉最美，給我的記憶最深。
“嘿！悅子！這呢，這呢。”熟悉的聲音把我拉回現實，讓我覺得我對家鄉的思戀，少不了的是我的朋友，從小玩到大，感情越來越深的朋友。
家鄉給我的記憶，永駐我心。
期待下一次的假期。
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