【優】記憶作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
一襲涼意，北風又起思又長；歲月流淌，養育之心怎能忘？當時光的曲軸飛速旋轉，當懵懂羞澀的年華悄然拜訪，在那滿載溫情的記憶中總有一個身影——我的媽媽。
尋芳不覺流霞醉，倚樹沉眠日已斜。歲月如歌，還記得那個雪夜，溫情在緩緩流淌……
那天，我獨自一人走在回家的路上，紛紛揚揚的大雪籠罩了整個世界。飄雪時，是美的，飄雪的夜，更是美的，平日里熱鬧繁華的街道現如今卻如被人遺棄的莊園，街上的行人也是步履艱難，偶爾的幾輛汽車也只是匆匆而來，悄然而過。
坐在公交車上，望著窗外的人們急切的走著，凍得面紅耳赤。
夜貪婪地吞噬著世界，透過被雪花滿蓋的窗子，我朦朧的看見一個身影，那人穿著單薄的棉衣，頭上早已被雪花覆蓋，四處張望，仿佛竭力在找些什么。
車漸漸駛入站臺，定睛一看，竟是媽媽！任憑冷風鉆進她的褲腿，臉凍得通紅，眼角的魚尾紋清晰可見，頭上的黑發中夾雜著那不該有的白發，那一縷縷的白發爭先恐后的刺痛著我的雙眼。
車到站了，我急忙下了車，媽媽也似乎看到了我，向我跑來，不顧那頑皮的寒風掀翻她的衣角。那一刻，我的眼角濕潤了，在這一生中，能為我在風雪中奔跑的，只有她，我的媽媽！
媽媽跑到我身旁，給我遞來了一個熱水瓶，在接過水瓶的那一刻，我感受到無比溫暖，宛若溫煦的春風，吹走了我心間的迷茫，又猶如淡淡的`陽光，照亮我的心房，那絲溫暖就像泉水般一絲一絲涌入我的心田，使我無比溫暖。
一時間，竟忘了問問母親冷不冷，腦海里滿是那些溫情的記憶：暴雨驟至冷風瑟瑟，是您不畏雨打，張開外套將我擁入懷抱如傘庇護；長夜闌珊路途漫漫，是您不畏黑暗，柔聲安慰背我跑去醫院悉心呵護；電閃雷鳴雷聲隆隆，是您不畏雷聲，輕聲細語叫我不要害怕還有媽在……
泛黃的路燈拉長了我和母親的身影，一長一短兩條影子在雪地上徘徊，媽媽，著雪夜的記憶，讓我怎能遺忘！
或許終有朱顏辭鏡花辭樹，而您——我的媽媽已在那載滿溫情的記憶中綻放成一朵永不凋謝的花……
記憶作文 篇2
熟悉的感覺，來自心靈的記憶，曾經的一份份感動，浮現在眼前，真實而美麗。
夕陽西下，一天的旅程就要結束。漫步在林蔭小道，沐浴著太陽的最后一縷光輝，不時感覺稍有幾分愜意。“賣草莓了，香甜可口的草莓，誰來買呀！”一聲清脆響亮的童聲傳入到了我的耳際。順著這聲音，我來到了這位小姑娘的前面。就如同她的聲音一般，她長的清純可愛，也如同她賣的草莓一般，垂涎欲滴，使我忍不住彎下腰來，仔細挑揀著她的草莓。她的草莓水靈靈的，應該是剛摘的，草莓上還帶著水珠。我經不住美味的誘惑,剛買來，我就忍不住吃了起來。
草莓的香甜在嘴間彌漫，果肉也平滑而又富有彈性，在山間，聽得微風拂動竹林的沙沙響，品得這樣美的草莓，也無疑不是一種享受。不一會兒，我買的這些草莓幾番周折就進入了我的`肚子里了。可是我還沒有過癮，就又買了一些。空余間，我細細打量著這位賣草莓的小姑娘，她穿得很樸素大方，頭上扎著兩個羊角辮，說話輕言細語，聲音清脆婉轉，看她的樣子，應該是到了上學的年齡，可是為什么她卻在這里賣草莓呢？我有些不解，準備問問她。
“嗨，小姑娘，你賣的草莓可真好吃，我想問你一個問題行么？”
“當然可以，你問吧！”她朝我笑著說，手里還整理著她的草莓。
“你現在是上學的年齡，為什么卻在這里賣草莓呢？”
“我也在上學呀！我還是我們班里的班長呢！至于為什么要來賣草莓，那是因為我們班里的一位學習非常刻苦但家境貧寒的同學生病了，他們家種值的草莓園正好趕上收獲的時候，所以我們全班同學都來幫他賣草莓，希望能幫助他補貼一些家用。”
聽到小姑娘的回答，我的心靈被深深震撼了。我決定再買一些草莓，因為這草莓里不僅包含著播種的汗水，更多包含的則是一份份淳樸而又純真的愛心。回頭再看看小姑娘，她那自信的微笑正在感染著更多的人 ，相信她的同學會很快好起來的，因為他體驗到了更多同學的愛。
走下山，腦海中揮之不去的是那位小姑娘的微笑。記憶的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出青春的追憶。只有那青春的微笑，才能留住記憶中的美麗。
記憶作文 篇3
記憶是甜蜜的死結，是未完成的詩。——題記
聽父輩說，他們兒時的故鄉十分美麗，綠油油的田地一望無際，清澈見底的小溪里魚蝦成群。聽到這總是羨慕，無來由的羨慕。
小時候家里有塊土地，邊上是成行的龍眼樹，中心是廣闊的土地，那時候種滿了紅薯。空閑時候，母親和曾祖母總會帶上我去田間。我常常抬起頭，不滿道：“我什么時候才能長大啊。”曾祖母只是笑笑：“長大哪有那么好過啊。”“什么呀，長大后，我就可以有很多很多錢，買很多很多洋娃娃……”母親和曾祖母邊聊著家常邊在太陽底下辛勞。那時我感覺，太陽是由母親的肩頭扛起來的。而我戴一個小草帽，遮住了大半張臉卻也悠然自得。一會趴在地上觀察植物，一會騰起來追蝴蝶。當袖子早已被汗水浸透，半瞇著眼：“快點走回家吃飯了！”
從前故鄉的路是坑坑洼洼的，我卻一蹦一跳走得十分平穩。路邊的花兒也是絢爛無比，可以給自己編個花環。轉眼間，花已經沒了，只剩下些殘枝，母親也是笑罵：“這什么個玩意！怎沒個女孩兒模樣！”
當初踮起腳尖也夠不著的冰箱，如今也顯得一般了。母親與我的交流也少了，大多是飯桌上問問學習罷了。一次夏日，陽光那么美，母親便讓我一同去田里看看，我揉揉發酸的眼睛，放下手機：“好。”
通往田野的'路早已長滿了荒草，隔著衣料也能察覺到刺意，那草長得也高，很是不好通過。到了那兒，滿眼的荒涼，沒有鳥語，更無花香。母親讓我先除草，我的手掌已然能握住鋤頭了，不似以前，要張開雙手，才能勉強握緊。天邊的云彩很是迷人，很遙遠很簡單，是很舒服的藍。
汗水已經順著發梢落下，我停下來。小時候席地而坐的土地，如今卻顯得骯臟了。我且只靠在樹上，腦海晃過兒時的畫面。可這一切，也只是似曾相識了。母親當年的花容不在，多的是歲月滄桑。我忍不住望向田地的前頭，那是一座墳墓，埋著我的曾祖父曾祖母。我猶豫了會兒，將手放在上頭，那寒心的冰冷，哪里比得上曾祖母雙手的一半溫暖！我有些不理智，緩緩開口：“曾祖母，看見了嗎，您總是說幼稚的我，也長大了……”終是自己困自己，曾祖母永遠無法開口回應我，我卻早已淚流滿面。
找不到舊人，找不到久違的快樂，找不到那夏日的驕陽，找不到當年的洋娃娃和那頂草帽。
走在平坦的馬路上，偶遇一位長輩：“這不是……，長這么大了。”
我望向停滿車輛的路旁。嗯，長這么大了！
記憶作文 篇4
時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后，我要具有獨立思考，鍥而不舍的科學精神，居里夫人，為科學獻出了自己的青春和美麗的.容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》，這些名著。
在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預習方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點詞進行批注。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內容，重新預習一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
開展辯論會、朗誦比賽、學習了比喻、擬人、夸張等修辭手法，初步認識了文言文，并能解釋它的意思，還學習了很多說明文，會使用說明方法……
六年以來，我學到的知識數不勝數，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。
記憶作文 篇5
“新年到，新年到，喜氣洋洋真熱鬧……”我們幾個小孩兒穿著喜慶的衣服，手拿著小米炮高興地在奶奶家的水泥壩中繞著圈，活像一只快樂的小鳥。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”震耳欲聾的鞭炮聲響起，我學著大人的'樣子，捂住耳朵，瞇著眼睛，偷偷地看著爆竹燃放，感受年的來到！
其實，還不用等到過年那一天，家家戶戶，角角落落就已經充滿了年味。
聽奶奶說，臘月二十四，她和爺爺就來了個年終大掃除。我正疑惑為什么要這么做時，爺爺仿佛看出了我的心思，連忙說道：“除塵既能驅除病疫，也希望全家能除“陳”（塵）布新，祈求全家幸福安康！”我頓時恍然大悟！
到了年三十，家家戶戶都要貼春聯。今年不一般，媽媽為了讓我感受傳統文化，特意買來紅紙讓我寫。“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”看著自己寫的春聯，心里甚是激動，年味越發濃厚！
“開飯啰！”熱氣騰騰，香飄四溢的年夜飯開始了！看著這一大桌子的美食，我不禁口水直流三千尺！一大家人圍坐在飯桌旁，有說有笑，其樂融融，感受著那份濃濃的愛！
哇，原來這一切的一切，都是過年的味道！過年真好！過年真好！
記憶作文 篇6
自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里。
我非常不適應這么早早地起床——每天早晨我都是身心俱憊，然而，我還是要步行去上學的。有時，路途中會竄出幾條大大小小的狗來，我的精神才會有所清醒，或許，有同樣上學的人，騎著疾馳而過的自行車從我身邊出現，消失，我才會大大地睜一次眼。
哦，疲乏無趣的路途。
我捂著口鼻穿過汽車行駛過的煙塵，從水泥地踏上了一條分叉的小徑。我繞過一旁的圓心花壇，忽聞一陣輕悠延綿的樂聲。
我心生詫異：這大清早的，有誰會在這里聽音樂？而且，這不是很容易睡著嗎？或許是精力太旺盛了吧……我打著哈欠，腳步稍快繼續向前走。就在那一刻，一個身著暗紅色，寬大卻不臃腫的人影出現在我眼前。我一抬頭，定睛看著：健康有力的背影，緩慢移動的腳步，半舉著的手臂，一把閃爍著銀光的長劍瞬指天邊。我走進了幾步，那全白了的頭發沒有半點黑絲，卻散發著有力強健的光澤！我驚異著駐足，心想這位老人年齡那么大了，為何能這么早地起床外出鍛煉，還能保持那樣的健康身軀？！
我頓時覺得自己是如此慵懶無力——剛才自己的模樣可真是讓我慚愧！此時，耳邊的音樂繼續響起，環繞在周圍——那么悠揚，那么安詳。
身上的勞累似乎被這一身的正氣給沖散了，我靜靜地觀賞著她的`一個個圓潤飽滿的動作：動則俱動，靜則俱靜，勁斷意不斷，便一觸即發。牽引在上，運化在胸，儲蓄在腿，主宰在腰，蓄而后發。一身須具備五張弓，做到蓄勁如張弓、發勁如發箭。勁以曲蓄而有余，周身之勁在于整，發勁專注一方，認定準點，有的放矢。勁起于腳跟，由腳而腿而腰形于手指，完整一氣，絕無絲毫間斷。
我心中充滿了疑問，卻又不想打斷這平淡中飽含內力，動靜一體，修身養性、可謂妙絕的太極。快慢、剛柔、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉化，相連不斷，一氣呵成。動作舒展，收放自如，神態安然。形神兼備，人物合一，領悟生命之奧秘，享受天地之精華……如動如靜，如形如影。劍指一方，看向源遠流長之江水——微波旋轉，濁水悠遠，濃稠中只見那心境的平穩與安寧。
那許多的疑問竟在這一瞬豁然消除了。
我回過神，從一旁悄悄走過，只覺精氣神都振奮起來，心中的困乏一掃而空……
自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里——以太極之象，寫天地精神。
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