留在我的記憶深處

時間：2024-08-08 08:27:10 記憶我要投稿

留在我的記憶深處（精選10篇）

留在我的記憶深處1

　　在我的記憶中，有洶涌澎湃的波濤聲、有蕭蕭瑟瑟的`風雨聲、有朗朗讀書聲，但在我記憶深處，還有一種聲音，他們看不見、聽不著、摸不到，但每當我遇到困難時，他們總會在耳邊響起，鼓勵我突破重重難關，走向勝利。

　　記得我第一次坐過山車時，內心的恐懼控制著我，使我不敢走向那涂著鮮紅油漆的過山車，我感覺我的身體抖抖都快要散架了，這時，勇氣之聲在我耳畔響起，有一股戰勝膽怯的力量驅使我坐上了過山車。等真正坐上時才發現，事實上并不像想象中的那樣恐怖，只要勇敢面對眼前，就沒有能嚇倒我們的事。還有在我軍訓的一段時間里，教練每天都讓我們練習跑步，站軍姿，每天我們都練得滿頭大汗，晚上都像喝醉了酒一樣橫七豎八的躺在床上，個個鼾聲如雷。覺得自己還沒睡夠呢，又要早起跑步，我快要放棄時，毅力之聲在我耳邊響起，使我咬牙堅持，完成了軍訓，還拿到了一張獎狀和一個精致的小禮物。

　　有一種聲音，在記憶深處！他可以幫你渡過難關，使你迅速成長。

留在我的記憶深處2

　　童年是一顆糖甜的，讓人發笑趣樂伴隨著，童年緩緩地流去留下那張是那份美好快樂的畫卷，時光沒有帶走什么，卻熏陶了生活，大海沒有帶走什么，卻陶醉了的人們。時光流逝，不變的是回憶。

　　還記得和小伙伴在一起玩耍時留下的痕跡，在青山綠水，細水長流，荷花映接而上透露著蓬勃的朝氣，荷花池里歡聲笑語連綿不絕，縱歌一曲贊嘆荷花之美，綠之湖水。清波微蕩是我們拋石子的痕跡小草v灣是我們在玩耍時留下的痕跡，小鳥歡呼，是在為我們的歌聲而發出的贊嘆，土地的濕潤是我們玩水的痕跡，陽光沐浴著大地親吻著湖水按摩者蓮花，我們享受著大地的懷抱戲弄著湖水，與荷花摟摟抱抱太陽卻施以懲罰，照曬著我們的`皮膚，不一會兒就連荷花也紅了，不過這太小看我們，我們還有水呢，不會怕你的，隨之而來嘻哈的歡笑聲，水害羞的聲音，都隨著時間的聲音流去。

　　童年是一幅美好的畫卷，這段記憶是人生當中最為寶貴的一個旅程。

留在我的記憶深處3

　　每個人一生都會有經歷許許多多的事情，而我誥訴大家的這件事雖然已經過去多年，但仍留在我的記憶深處，時時鞭策著我。

　　記得那是一個星期天，我去外婆家玩，事情就發生在我往外婆家走的路上我看見一幕自己及不愿看到的。情景，一位阿姨正在給自己的小孩兒買零食吃，二姨身邊站著一個個子不高的叔叔，30歲左右，當我看著這幸福的一家人時，意外發生了，矮個子叔叔將手伸進阿姨的衣里，中夾出。幾張百元鈔票，而阿姨卻絲毫沒有察覺到我被這丑惡的一幕驚呆了，我不僅想大叫抓小偷，有小偷在偷錢，但是此刻我的喉嚨好像被什么東西堵住似的。發不出任何聲音，我呆呆地立在路邊，眼睜睜的看著小偷逃之夭夭。

　　事后我深深地為自己那天的`行為感到羞愧，羞愧自己作為。一名少先隊員，在關鍵時刻不能見義勇為，不能和壞人。壞事做爭斗通過那件事。我意識到用于和壞事做爭斗并不只是說說那么容易的。是需要很大的勇氣的，我決心從自己做起。大膽揭發壞人壞事，有一個良好的社會環境盡自己的責任和義務。

留在我的記憶深處4

　　光陰似箭，日月如梭，打開記憶的大門，走入塵封的倉庫，雖然時隔多年，地域變遷，但有一種聲音卻在我的記憶倉庫中久久的回響！

　　來吧！來吧！走進地宮，走進皇陵，來吧，這里有許多秘密等著你呢！在倉庫里無數臺留聲機和DVD中這一句也算重復的最多，聲音最大的了。我打開這臺電腦，回想起了那件往事！

　　幼小時的我特別喜歡去三個地方：游泳館，博物館和圖書館了。但自從去了一個地方，這讓我把博物館從三大館中提到了首位，那就是湖北省博物館。其中，最讓我感到震驚的是戰國時期一位君主他在墓中陪下了大量的珍品，奇珍異寶、珍珠瑪瑙。我被這震撼到了，我不禁被這深深地吸引了！我決定將來做一名考古人員，那次曾侯乙墓之行深深的震撼了我，曾侯乙編鐘的.回聲也成了我另外一個記憶深處的聲音，鐘音伴著聲音，久久回響在塵封的倉庫中。

　　繼續駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。

留在我的記憶深處5

　　童年像一本書，記錄著成功的喜悅，記錄著失敗的悲傷，記錄著游戲的快樂，然而，最精彩的一頁是那記憶深處第一次獨自接觸外面的世界。

　　小時候騎車出去闖世界。

　　那時我和劉第森都只有6歲，而且從未獨自出過門。剛剛學會騎自行車，有輔助輪的。當時我倆都很興奮，想去試試這個新本領。我問劉第森：“咱去哪騎車？”“嗯，在小區太沒有挑戰性，不刺激，不如出小區，到外面闖一闖”他說。我說：“行！咱們就到聯購轉一圈！”他說完，跑向他所謂的“紅博基尼”，我也跑向我的自行車。

　　我們順利地躲過爸媽們的嚴密看守。騎車出了小區，我們在車來車往的大街上顯的`特別矮小，大人們用驚奇的目光看著我們，好像我們是外星人一樣。我和劉第森還玩起了“躲井蓋”游戲，就是騎車時不能碰到井蓋。為了獲勝，我們倆都把車騎成“S”形，玩的十分開心。終于，我們到達了聯購超市，成功的喜悅彌漫在心頭。接著便開始返回，結果剛進小區，我們便遭到爸媽“伏擊”，挨了一頓批評。

　　這就是在我記憶深處一件令我難忘的經歷。

留在我的記憶深處6

　　有一次，輔導班月考，考完后，我忐忑不安，因為考題對我來說非常有難度。

　　兩天后，成績公布了，果不其然，我失手了。回到家，我看著墻壁，只感覺腦袋嗡嗡響，心中一片空白。我想：“語文知識考了96名，連班上學習差的學生，都比我考的分數高”。我那失落的眼淚，不停地在眼里打轉，仿佛隨時都可以“一瀉千里”，我的自信心頓時奄奄一息。

　　過一會，媽媽回來了，當媽媽知道我的成績后拉門而出，很是無語。大約十分鐘后，媽媽進了我屋，只見我已經淚流滿面，便安撫我說：“一次考試成績，證明不了你的實力，要知道成功總留給勤奮的人”。媽媽變臉像京劇變臉都快，這讓我很驚訝！但這不是重點，重點是媽媽媽的話：“成功只留給勤奮的.人”，讓我深有感觸。

　　每次當我想偷懶時，就用這句話警示自己。成事不說，遂事不諫，既往不咎。輝煌的人生并不在于長久不敗，而是在于不怕失敗。

留在我的記憶深處7

　　從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。

　　而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

　　有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。

　　看著圣誕節張燈結彩，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……

　　對于傳統文化的.逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給后人一片思念，一片天空。

留在我的記憶深處8

　　童年像一張紙，有的紙缺了角，有的紙五彩繽紛，有的紙卻只有黑白灰。他們組成了一本童年畫冊，里面有各種童年趣事和童年悲傷。

　　科學考試降臨了，可我的科學實在是慘不忍睹。考完試，我發現自己只考了74分，錯了13道題，每題2分。我猜想，媽媽知道了，我沒考90分以上，一定會非常生氣，到時候我就可以喝皮蛋瘦肉粥了。我一急之下，想到了一個愚蠢的方法——改分數，把7畫一個半圓成了9，分數變成了94分。但一定逃不過媽媽的法眼，于是，我再把對的答案改成錯的答案了，對號用涂改液變成了錯號，卷面分扣6分變成了答案全錯，只怪我的.不小心，否則還能蒙混過關。

　　到家后，我把書包拉鏈拉開，拿出那張完全錯誤的卷子遞給媽媽，請媽媽過目。媽媽高興極了，當那張卷子對準燈時，媽媽發現兩種紅筆的顏色不一樣，并把我收拾了一頓。我以后再也不敢了。

　　以后不可以再改分數了，這是一種不好的行為上課一定要好好聽講，拿出自己真實的水平，考出好的成績。

留在我的記憶深處9

　　人生中一定會有一些事情深深地藏在茫茫的記憶當中，他不會慢慢忘記，而是漸漸的是你加深印象。

　　我記憶深處的那件事是八年前的那個夜晚，那是一個風雨交加的天氣。我在家里等著爸爸。表急忙的轉著，7點8點……卻不見爸爸的回來，而媽媽也焦急萬分，就在十點的時候媽媽終于開口了過來，孩子你在家里等著爸爸，我去下面看看你的阿姨，媽媽走了，家里只留下我一人，不久以后媽媽回來了，嘴里小聲地說著不可能不可能不會的，不會的，我看到了什么？不可能的`，過了好久爸爸回來了，聽我聽到爸爸說真糟糕，天氣真壞，車壞了。什么也沒有壞賣掉。

　　媽媽說她已走了，只剩下你。兄弟和他的兩個孩子爸爸說去哪里了，媽媽說我也不知道，只留了一個尸體，他們都沉默了。

　　過了一會兒，爸爸說我們的日子還能過，以后多幫一下他們吧，沒事兒不用怕。

　　隨后有人來開門，爸爸出去了，媽媽抱著我睡了。

留在我的記憶深處10

　　秋風，剎人；秋雨，惆悵，似水的年華帶走了他那終將逝去的青春，卻帶不走他那顆青春的心。

　　他是我們學校的精衛老頭，一年級也給我們代過課。每天，都會看到他站在校門口，面帶微笑地跟同學們打招呼。他很樂于助人，有同學丟東西了，也是他在找。他長得又高又瘦，臉上到處是皺紋，可嘴角卻永遠掛著微笑。

　　有一天，他到我們班送東西，恰巧我們正在朗讀課文《只揀兒童多處行》，他看了看我們紅撲撲的臉，愣住了，似乎在回憶他的童年、他的青春。他呆呆地站著，以致于連老師也注意到他了，跑過去問有什么事。這時他才恍然驚醒，急忙將文件交給老師，匆匆走出了教室。書聲再度響起，我無意間發現，他仍然站著窗外聆聽著著悅耳的書聲，目光呆滯，仿佛又陷入了無盡的'回憶中，漸漸的，他的眼睛濕潤了，淚水在眼眶邊不停地打轉。這時，他發現有幾個同學注意到了他，這才笑了笑，走了。我想，這書聲對他意味著的，或許不止那思念的感情吧。現在，我依然記著那天警衛老頭的淚水，而這爽朗的書聲，也被封存在了記憶深處。

　　哦！那記憶深處的書聲，那記憶深處的童年，那記憶深處的青春。

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